Aménagement matériel et humain : - GB - BN - quelques frites - 20 min Aménagement matériel et humain : - GB - BN - quelques frites - 10 min Semaine 3 1 ère séance : tortues au PB/ Dauphins au GB - 2 ème séance : Echange 1. Le bateau a Moteur HORIZONTALITE, PROPULSION Objectif : construire un déplacement en propulsant son corps flottant à l’aide du bord et des battements de jambes. Tâches motrices ciblées : battements de jambes : jambes droites, le mouvement part de la hanche : de petits mouvements chercher l’horizontalité à l’aide de la position étoile et des battements de jambes But (élève) : parcourir la longueur du GB en position horizontale (allongée) en battant des jambes. Déroulement : Echauffement : battements de jambes : au bord, alignés, bras tendus, jambes tendues : « Eclaboussez en tapant l’eau avec vos pieds. Faites des petits mouvements. » Consignes : « Dans l’eau, partez des frites de départ et allongezvous le plus possible en tirant le bord avec la main la plus proche du bord et en battant des jambes. Sortez à la ligne d’eau du PB, marchez jusqu’à la frite de départ. Réessayez sans toucher le bord avec une frite sous les aisselles ou dans les mains. » Passation des consignes au bord, de façon rapide pour qu’ils pratiquent au plus vite. Au signal, le 1 er commence. Départ du 2 ème quand le 1 er arrive à la frite verte. gestion bassin : le BN se poste sur la longueur du GB, perche à la main. Variables : + avec l’autre bras on creuse l’eau dessous frites sous le bras droit + alterner tête sous l’eau, tête hors de l’eau accompagner l’élève avec les mains, l’aider à se placer. + nager sur le dos Critère de réussite : réussir 2 fois à faire la longueur du GB allongé en battant des jambes. 2. SAUTER LOIN ENTREE DANS L’EAU Objectif : apprendre à sauter de plus en plus loin du bord. Tâche motrice ciblée : vaincre l’appréhension pour faire de demitour. But (élève) : entrer dans l’eau en sautant de différentes manières. Déroulement : Echauffement : on saute au signal, on sort (rythme rapide)…on montre ce qu’on sait faire. Consignes : « règle de sécurité : ne jamais se retourner pour s’accrocher au bord (demi tour)!! .Idées de consignes : Sautez pieds joints, en représentant une lettre de l’alphabet, sautez après une frite, dans un cerceau… » Passation des consignes au bord, de façon rapide pour qu’ils pratiquent au plus vite. gestion bassin : le BN se poste au départ, perche à la main. Variables : + complexifier en ajoutant des contraintes accompagner l’élève avec une perche, avec la main + montrer aux autres avec une frite bloquée sous les aisselles Critère de réussite : réussir au moins 1 fois à sauter loin du bord. Grand bassin Grand bassin