Selene 1

KATAYAMA TELLO SeleneFERNÁNDEZ VÁSQUEZ Flor CAMPOS PÉREZ SofíaRENGIFO SILVA RosarioTARAZONA MANANITA EvelynCARHUAS PÉREZ Diego

PANDURO MONTALVÁN Leonardo

Pucallpa-Perú 2014

INTRODUCCIÓN

1. ¿QUÉ SON LAS TIC?

2. CARACTERÍSTICAS

3. ETAPAS

3.1 ETAPA Nº1

3.2 ETAPA Nº2

4. VENTAJAS

5. DESVENTAJAS

6. UTILIDADES

7. OBGETIVOS GENERALES

8. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

9. ¿CUÁL ES LA FINALIDAD DE INTEGRAR TODO ESTO EN LA

EDUCACIÓN?

10. ¿QUÉ DEBE SABER UN DOCENTE PARA INTEGRAR LAS TIC EN EL

AULA?

11. CONCLUSIÓN

12. BIBLIOGRAFIA"LOS INTELECTUALES"

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*Son aquellas

tecnologías que

permiten transmitir

procesar y difundir la

información de manera

instantánea.

*Son consideradas la base para reducir la

brecha digital sobre la que se tiene que

construir una sociedad de la información.

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carácter innovador y creativo

mayor influencia

Beneficia a gran sector educativo

Son considerados temas de debate público y político

Constituyen importantes medios de comunicación en la actualidad

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Despertar el

interés

Presentando herramientas

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Los alumnos asumen las TIC como una herramienta educativa

Trabajo en grupo Formación mas

avanzada que puede ser dada

por el

coordinador TIC

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Gran motivación Mayor

comunicación entre profesores y alumnos

Continua actividad intelectual

aprendizaje a partir de los errores

Alfabetización digital y

audiovisual"LOS INTELECTUALES"

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Distracciones

Diálogos muy rígidos

Perdida de tiempo

Información no fiable

Visión parcial de la realidad

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Sirve para mejorar la metodología

de enseñanza

Fácil acceso a una inmensa fuente

de información

Proceso rápido y fiable de todo

tipo de datos

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Utilizar las TICs como herramienta

pedagógica que permita hacer

atractivo el aprendizaje de las

ciencias sociales, dinamizando los

procesos de manera que sean

divertidos y significativos para el

estudiante.

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Utilizar diferentes herramientas informáticas para el aprendizaje de las ciencias sociales

Incorporar diferentes disciplinas a un

mismo proyecto.

Fomentar en el estudiante la

creatividad, el trabajo en grupo, el gusto

por las tareas, haciendo uso de las TICs.

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MISIÓN

Innovaciones

practicas

Fortalecimiento

del proceso

educativo

Aprender

con mas

rapidez

Redes de

aprendizaje

Calidad

educativa

Generación

de nuevos

conocimientos


Ayuda a que sus

aprendizaje sea

más rápido y

duradero a la

vez


Tienen más

información

lo que les

permite

conocer

mucho más

cosas


La calidad de

los medios que

usan para

aprender hace

que haya una

gran mejora


Esto se puede

lograr con el

uso de

blog, paginas

educativas y

otros


Al ser didácticos

y tener diversas

herramientas se

logra que el

estudiante capte

y procese mejor

la información

que le brindan


Se puede

obtener con

clases dictadas

con

diapositivas, soni

dos

grabaciones, a

través del

internet, etc.


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1. Planificar el proceso de enseñanza – aprendizaje.

2. Seleccionar y presentar el contenido de las

materias.

3. Ofrecer informaciones y explicaciones

comprensibles.

4. Enseñar a sus alumnos a buscar, analizar y

seleccionar información.

5. Relacionarse con los alumnos.

6. Reflexionar e investigar sobre la enseñanza con

empleo de las TICs.

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