Select opening meeting 2010

סטודנטים למען קידום טכנולוגי

"סלקט"פרויקט סטודנטים למען קידום טכנולוגי

העמקת הידע והזיקה למקצועות המדע צמצום , והטכנולוגיה בקרב אוכלוסיות חלשות

הפער החברתי והגדלת אחוזי החדירה של .סקטור זה למגזר תעשיות המדע

החזון

סטודנטים למען קידום טכנולוגי

מטרות הפרויקטאקונומי -ס מצטיינים המגיעים מרקע סוציו"חיזוק תלמידי בי1.

העשרת עולמם המדעי , נמוך בתחומי לימודים רלוונטיים .והכנתם בצורה מיטבית למעבר למסגרת הבאה

חיזוק הביטחון וההערכה העצמית של התלמידים והקנית 2.

מודלים לחיקוי מקרב מדריכי הפרויקט שהינם סטודנטים .בטכניון

יצירת פלטפורמת התנדבות חדשה עבור הסטודנטים בטכניון 3.

והגדלת מעגל המתנדבים לחוגים נוספים באוכלוסיית .הסטודנטים

סטודנטים למען קידום טכנולוגי

סלקט בשנה החולפת

:ספר מרחבי העיר-בתי 6', ילדי כיתות ו 40• יוסף-נוה, שאנן-נוה, שער העליה, דוד-נוה, אליעזר. ק

70כ "סה –סטודנטים מתנדבים בכל סמסטר 50• .סטודנטים

2,000= )שעות x2 (( ילדים 40) x( מפגשים 25) - היקף !!!שעות חניכה

מהילדים המשתתפים ניגשו לבחינות הקבלה 90%-כ• .של כיתות המצטיינים בבתי הספר המובילים בעיר

סלקט השנה

.ספר ברחבי העיר-בתי 6-ילדים מ 50• בלבד' הילדים מכיתות ו

'פתיחת פיילוט לתלמידי כיתות ז: בסמסטר הבא

סטודנטים מתנדבים 62צוות של •

סטודנטים 16, ילדים 14( 'ד-'א)בכל יום • .מפגשים 100 -כ כ"סה

סטודנטים למען קידום טכנולוגי

בניאליי

דרור

קישון

גבריאלי

עין הים

רמות

חופית

נירים

גלילות

גבעון

בית יהושע

?!איך זה עובד –מבנה הפרויקט

הילדים נאספים בשעה . ילדים 14בכל קבוצה • .ספרם ומוסעים לטכניון-מחצר בית 16:00

מקרב )חונכי מדעים ורכז 2, חונכי חשבון 14• (חונכי החשבון

16:30-18:30: שעות הפעילות•

, מועברות שעה בחשבון ביחס חניכה אישי• .ושעה בהעשרה מדעית כקבוצה

סטודנטים למען קידום טכנולוגי

סטודנטים למען קידום טכנולוגי

?!איך זה עובד –מבנה הפרויקט

:תוכנית שנתית (תחילת סמסטר)נובמבר : תחילת הפרויקט•

(ל"סוף שנה)יוני : סוף הפרויקט•

מפגשים במהלך השנה 25כ "סה•

.ס"אין פעילות בחגים וחופשות בי•

.פעילות מצומצמת בתקופות המבחנים•

סיורי מעבדות בטכניון: מתוכננים• "מדעטק"סיור ב

?!איך זה עובד –מבנה הפרויקט

?!איך זה עובד –מבנה הפרויקט

:ז למפגש"לו שעה פעילות

לפני moodle -מעבר על חומר הלימוד מתוך אתר ה

16:20 הבאת חומר הלימוד לכיתה

16:30 (איסוף הילדים מתחנת האוטובוס)הגעת הילדים

מילוי טופס מעקב יחד עם + דקות 50 –שיעור חשבון הילד

16:30

17:25

17:25 דקות 5הפסקה

17:30

17:30 דקות 55 –שיעור מדעים 18:25

18:30 איסוף הילדים

1: מפגש' מס

_:תאריך

08/04/9_

.מצוין שיעור חידות וחשיבה יצירתית -חומר שנלמד

ולא " בראש"חושב יותר מדי

.מסודר

.נחפז למסקנות

סגירת –' מעבר על חומר של שכבה ה –תכנון לעתיד

פינות

2: מפגש' מס

_:תאריך

06.05.08

.שליטה מלאה .חיבור שברים שלמים ועשרוניים –חומר שנלמד

עובד בצורה מסודרת

צמצום והרחבה. כפל שברים שלמים –תכנון לעתיד .ונקיה

3: מפגש' מס

_:תאריך

13.05.08

.צמצום והרחבה. כפל שברים שלמים –חומר שנלמד

חלקיות ככפולה של שברים

אחוזים -' תחילת חומר כיתה ו –תכנון לעתיד

4: מפגש' מס

_:תאריך

20.05.08

, ייצוג אחוז כשבר. מהות האחוז. אחוזים –חומר שנלמד

.שאלות אחוזים פשוטות. שבר עשרוני

דרוש . חומר חדש לגמרי

.עוד תרגול

שאלות אחוזים מסובכות יותר –תכנון לעתיד

5: מפגש' מס

_:תאריך

27.05.08

. 'שאלות מגוונות של כיתה ו –אחוזים –חומר שנלמד

חישוב חלק . חישוב שלם מאחוז. חישוב אחוז משלם

.משלם לפי אחוז

.פתרון בעזרת שברים עשרוניים

. צריך עוד תרגול בנושא

דגש על כתיבת נתונים

.מסודרת

פתרון . 100%-אחוז גדול מ –עוד אחוזים –תכנון לעתיד

.שאלות בשלבים

תיק מעקב חניכה ' סער יוסקוביץ :שם הסטודנטאנטון : שם התלמיד

סטודנטים למען קידום טכנולוגי

:נושאים לחשבון• אחוזים, שברים עשרוניים, שברים - חזקות - גיאומטריה - משוואות עם נעלם -

:נושאים להעשרה• סוגי כוחות - גלגולי אנרגיה - (מומסים, תעתועי ראיה)שונות -

חומר הלימוד –מבנה הפרויקט

סטודנטים למען קידום טכנולוגי

?מה מקבלים בסוף

?מה מקבלים בסוף