Selección de la muestra
Selección de la muestra
Mapa conceptual 1Mapa conceptual capítulo
8
Selección de la
muestra
Probabilística
Cualitativa
Selección sistemática
Aleatoria
cuyos tipos son
mediante
No probabilística
Unidad de análisis
Estratificada
Por racimos
TamañoCaracterísticasde la población
que se divide en
Por cuotas
De sujetos tipo
De expertosDe sujetos voluntarios
que se divide en
implica definir
PREGUNTA O TEMA DE INVESTIGACIÓN
UNIDAD DE ANÁLISISERRÓNEA
UNIDAD DE ANÁLISISCORRECTA
¿Discriminan a las mujeres en los anuncios de televisión?
Mujeres que aparecen en los anuncios de televisión. Error: no hay grupo de comparación
Mujeres y hombres que aparecen en los anuncios de televisión para comparar si las categorías de análisis difieren entre los grupos
¿Están los obreros del área metropolitana satisfechos con su trabajo?
Computar el número de conflictos sindicales registrados en el Ministerio del Trabajo o Asuntos Laborales durante los últimos 5 años. Error: la pregunta propone indagar actitudes individuales y esta unidad de análisis denota datos agregados en una estadística laboral y macrosocial
Muestra de obreros que trabajan en el área metropolitana cada uno de los cuales, contestará a las preguntas de un cuestionario
Cuadro 8.1 ¿Quienes van a ser medidos?:
errores y soluciones
PREGUNTA O TEMA DE INVESTIGACIÓN
UNIDAD DE ANÁLISISERRÓNEA
UNIDAD DE ANÁLISISCORRECTA
Cuadro 8.1 ¿Quienes van a ser medidos?:
errores y soluciones (continua)
¿Hay problemas de comunicación entre padres e hijos?
Grupo de adolescentes. Aplicarles cuestionario. Error: se procedería a describir únicamente cómo perciben los adolescentes la relación con sus padres
Grupo de padres e hijos. A ambas partes se les aplicará el cuestionario
¿Qué sentimientos suelen acompañar a las personas que han perdido a su cónyuge en un accidente automovilístico reciente?
Hombres cuyas parejas han fallecido en un accidente automovilístico. Error: no se cubre más que al sexo masculino y debe definirse qué se entiende por “reciente”
Hombres y mujeres que han perdido a su pareja en un accidente automovilístico en un periodo de tres meses o menor
PREGUNTA O TEMA DE INVESTIGACIÓN
UNIDAD DE ANÁLISISERRÓNEA
UNIDAD DE ANÁLISISCORRECTA
Cuadro 8.1 ¿Quienes van a ser medidos?:
errores y soluciones (continua)
Analizar la comunicación que tienen con sus médicos los pacientes de enfisema pulmonar en fase terminal
Pacientes de enfisema pulmonar en estado terminal. Error: la comunicación es un proceso entre dos actores: médicos y pacientes
Pacientes de enfisema pulmonar en estado terminal y sus médicos
Conocer la cultura fiscal de los contribuyentes de Medellín
Contadores públicos y contralores de las empresas del Departamento de Medellín. Error: ¿y el resto de los contribuyentes?
Personas físicas (contribuyentes que no son empresas de todo tipo: profesionales independientes, trabajadores, empleados, comerciantes, asesores, consultores...) y represenatntes de empresas (contribuyentes morales).
Muestra: (enfoque cuantitativo): subgrupo de la población del cual se recolectan los datos y debe ser representativo de dicha población
Muestra: (enfoque cualitativo): unidad de análisis o conjunto de personas, contextos, eventos o sucesos sobre el (la) cual se recolectan los datos sin que necesariamente sea representativo(a) del universo
Ejemplo de delimitación de la muestra
Figura 8.1
Población o universo: (enfoque cuantitativo): conjunto de todos los casos que concuerdan con determinadas especificaciones
Ejemplo de muestra
Figura 8.2
Muestra probabilística: subgrupo de la población en el que todos los elementos de ésta tienen la misma posibilidad de ser elegidos
Muestra no probabilística : subgrupo de la población en la que la elección de los elementos no depende de la probabilidad sino de las características de la investigación
ESTRATO POR GIRO
12345678910
DIRECTORES GENERALESDE EMPRESA DEL GIRO
Extractivo y siderúrgicoMetal-mecánicasAlimentos, bebidas y tabacoPapel y artes gráficasTextilesEléctricas y electrónicasAutomotrizQuímico-farmacéuticaOtras empresas de transformaciónComerciales
TOTAL POBLACIÓN(fh) = .2534Nh (fn) = nh
MUESTRA
por ejemplo,Nh = 53 directores de empresas extractivas corresponden a la población total de este giro.fh = .2534 es la fracción constante.nh = 13 es el número redondeado de directores de empresa del giro extractivo que tendrá que entrevistarse.
* Fuente: Industridata, 1982
13285522252820563813-----------n = 298
5310921587981108122115151-----------N = 1 176
Cuadro 8.2 Muestra probabilística estratificada
de directores de empresa
Muestra probabilística estratificada: subgrupo en el que la población se divide en segmentos y se selecciona una muestra para cada segmento
Adolescentes
Obreros
Amas de casa
Niños
Personajes de televisión
Preparatorias
Industrias
Mercados
Colegios
Programas de Televisión
Cuadro 8.3 Ejemplos de racimos
Muestra probabilística por racimos: subgrupo en el que las unidades de análisis se encuentran encapsuladas en determinados lugares físicos
Números random o números aleatorios: El uso de números random no significa la selección azarosa o fortuita, sino la utilización de un cuadro de números que implica un mecanismo de probabilidad muy bien diseñado. Los números random de la Corporación Rand fueron generados con una especie de ruleta electrónica.
Existe un cuadro de un millón de digítos , publicada por esta corporación, cuyas partes se encuentran en los apéndices de muchos libros de estadística. Son como lo muestran el cuadro 8.4 y el Apéndice 5.2
Cuadro 8.5 Selección muestral basada
en el cuadro de números random
Cuadro 8.6 Muestras frecuentemente utilizadas en
investigaciones nacionales y regionales según área de estudio
NÚMERO DESUBGRUPOS
POBLACIONES DE ORGANIZACIONES
POBLACIÓN DE SUJETOSU HOGARES
Cuadro 8.7 Muestras típicas de estudios sobre
poblaciones humanas y organizaciones
Distribución normal
con muestras de 100 o más
unidades muestrales
Figura 8.3
Tendencia a ladistribución
normal
Figura 8.4
TIPO DE MUESTREO
PROPÓSITO EJEMPLOS
Muestra variada
Documentar diversidad para buscar diferencias y coincidencias, patrones y particularidades
Studs (1997).Estudio del significado del trabajo en la vida del individuo. Entrevistas profundas con personas de todos los trabajos y las ocupaciones.
Muestra homogénea
Enfocarse en el tema a investigar. Enfatizar situaciones, procesos o episodios en un grupo social
Csikszentmihalyi (2000).Estudio longitudinal sobre adolescentes, todos de la misma edad, de un mismo grupo social y coeficiente intelectual, a fin de reducir variación en otras áreas y enfocarse en el desarrollo de sus talentos.
Muestra en cadena por redes
Se identifican casos de gente que conoce otra gente que dará riqueza de información
González y González (1995).Generar riqueza de información en una cultura o sistema social, a través de sujetos clave, para relatar la historia de dicho sistema.
Cuadro 8.8 Muestras cualitativas
TIPO DE MUESTREO
PROPÓSITO EJEMPLOS
Cuadro 8.8 Muestras cualitativas (continua)
Muestra dirigida por teoría o muestra por criterios
Se seleccionan los sujetos o al grupo social, porque tienen uno o varios atributos que ayudan a ir desarrollando una teoría
Lockwood (1966).Encontrar submuestras de sujetos con trabajos y comunidades con necesidades específicas, a fin de probar si algunas situaciones de trabajo son conducentes a algunas percepciones sobre clases sociales
Casos típicos Individuos, sistemas u organizaciones que poseen claramente las situaciones que se analizan o estudian
Bygrave y D´Heilly (1997).Selección de casos de empresas con el siguiente criterio: empresas de varios giros que iniciaban un nuevo negocio o lanzaban un nuevo producto.
Cuadro 8.9 Estrategias de muestreo y recolección de datos en
diferentes tipos de estudios cualitativos, basados en Creswell (1998)
BIOGRAFÍA FENOMENOLOGÍA TEORÍA DE CONTRASTE
ETNOGRAFÍA ESTUDIO DE CASO
¿Qué retos son típicos en la selección de los sujetos?
Individuos únicos, distintos, accesibles
Número de sujetos que experimentan un mismo fenómeno.Metáforas utilizadas por los sujetos
n sujetos participando en la misma acción o en un fenómeno social específico
n individuos representantes de una cultura o un grupo social. Ritos, episodios y eventos
Individuo, sistema u organización con los criterios establecidos por un estudio
BIOGRAFÍA FENOMENOLOGÍATEORÍA DE
CONTRASTE ETNOGRAFÍA
Tener rapport, permiso del (los) individuo(s) y acceso a archivos relevantes
Elección de los sujetos que experimentan o han experimentado la situación
Garantizar la homogeneidad de la muestra, a fin de que otras características no representen distracción
Identificar a los informantes apropiados, ganar su confianza
¿Cuál es la unidad de análisis?
BIOGRAFÍA FENOMENOLOGÍATEORÍA DE
CONTRASTE ETNOGRAFÍA
Conveniente, variada, políticamente relevante, e históricamente influyente
Muestreo por criterios previamente establecidos
Muestras homogéneas o muestreo teórico
Muestra representativa, muestreo en cadena seleccionando redes informantes
(continua)
Cuadro 8.9 Estrategias de muestreo y recolección de datos en
diferentes tipos de estudios cualitativos, basados en Creswell (1998)
¿Qué estrategias de muestreo o estrategias de selección son utilizadas?
Estudio decasos
Figura 8.5
Analice el caso de manera inicial: descripción inicial
Formule su planteamiento del problema con el caso (objetivos, preguntas de estudio, justificación y explicación del (los) motivo(s)
por lo que eligió dicho caso
Elabore un primer inventario del tipo de información que desea recopilar
Obtenga la información inicial
Prepare el estudio de caso: describa contexto y antecedentes, información completa que requiere del caso, tipo de datos que necesita y métodos
para obtenerlos
Analice la información
Desarrolle alternativas o cursos de acción, si es el objetivo
Presente el reporte con recomendaciones y una justificación de éstas
Cuadro 8.10 Tipos de muestra y estudios típicos
MUESTRAS PROBABILÍSTICAS MUESTRAS NO PROBABILÍSTICAS, DIRIGIDAS O CUALITATIVAS
Estudios exploratorios
Estudios descriptivos, diseños de investigación por encuestas, censos, raitings, estudios para toma de decisiones
Estudios correlacionales y explicativos del enfoque cuantitativo
Estudios de caso
Experimentos
Estudios cualitativos, investigación motivacional
Sondeos de opinión y de mercado
Resultados. Las conclusiones se generalizan a la población, y se conoce el error estándar de nuestros estimados
Las conclusiones difícilmente pueden generalizarse a la población. Si esto se hace debe ser con mucha cautela. Aunque muchas veces el interés no es la generalización, sino la profundidad