PETUNJUK TEKNIS PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PKL) SEKOLAH TINGGI PENYULUHAN PERTANIAN (STPP) JURUSAN PENYULUHAN PETERNAKAN Oleh PANITIA KEMENTRIAN PERTANIAN BADAN PENYULUHAN DAN PENGEMBANGAN SDM PERTANIAN SEKOLAH TINGGI PENYULUHAN PERTANIAN (STPP) MAGELANG 2012
44
Embed
SEKOLAH TINGGI PENYULUHAN PERTANIAN (STPP) JURUSAN ... · Juknis PKL STPP Jurluhnak Magelang 1 I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Sekolah Tinggi Penyuluan Pertanian (STPP) sebagai lembaga
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
PETUNJUK TEKNIS
PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PKL) SEKOLAH TINGGI PENYULUHAN PERTANIAN (STPP)
JURUSAN PENYULUHAN PETERNAKAN
Oleh PANITIA
KEMENTRIAN PERTANIAN BADAN PENYULUHAN DAN PENGEMBANGAN SDM PERTANIAN
SEKOLAH TINGGI PENYULUHAN PERTANIAN (STPP) MAGELANG
2012
Juknis PKL STPP Jurluhnak Magelang i
KATA PENGANTAR
Puji syukur dipanjatkan kehadirat Tuahan Yang Maha Esa yang telah
melimpahkan Rahmat-Nya, sehingga Petunjuk Teknis Praktik Kerja Lapangan
(PKL) STPP Magelang, Jurusan Penyuluhan Peternakan dapat diselesaikan.
Petunjuk teknis ini disusun dengan maksud agar dapat memberikan
informasi kepada para peserta, para pembimbing dan panitia, sehingga diperoleh
kejelasan dan persepsi yang sama mengenai penyelenggaraan PKL.
Petunjuk teknis ini belum sempurna, oleh karena itu saran perbaikan dalam
rangka penyempurnaan sangat dihargai dan semoga petunjuk ini dapat
memberikan manfaat bagi para peserta, para pembimbing dan panitia.
Akhirnya disampaikan terima kasih kepada semua pihak yang telah
berpartisipasi dalam penyusunan petunjuk teknis ini.
Magelang, September 2012
Ketua STPP,
Drs. Gunawan Yulianto, MM. M.Si NIP 19590703 198001 1 001
Juknis PKL STPP Jurluhnak Magelang ii
DAFTAR ISI
HalamanKATA PENGANTAR .................................................................................. i
DAFTAR ISI ................................................................................................. ii
DAFTAR TABEL ....................................................................................... iii
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................ iv
I PENDAHULUAN ............................................................................... 1
A Latar Belakang ............................................................................... 1
B Dasar Pelaksanaan .......................................................................... 2
C Tujuan ............................................................................................ 2
D Manfaat .......................................................................................... 2
II MATERI KEGIATAN PKL .............................................................. 4
A Magang .......................................................................................... 4
B Materi ........... ................................................................................. 4
Pengawalan Program Pertanian ...................................................... 6
III PELAKSANAAN PKL ...................................................................... 7
A Alokasi Waktu ................................................................................ 7
B Kegiatan PKL ................................................................................. 7
C Peserta PKL .................................................................................... 8
D Lokasi PKL .................................................................................... 12
E Pembimbing / Penguji Seminar ...................................................... 12
F Tahapan Pelaksanaan ..................................................................... 15
IV PENILAIAN PKL ................................................................................ 16
A Nilai PKL ......................................................................................... 16
B Penilaian Kinerja .............................................................................. 17
16 Daftar hadir peserta seminar hasil PKL ........................................... 35
17 Daftar hadir Penguji Seminar hasil PKL .......................................... 36
18 Daftar Nilai Ujian Seminar Hasil PKL. ............................................ 37
19 Daftar Nilai Akhir PKL .................................................................... 38
Juknis PKL STPP Jurluhnak Magelang 1
I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Sekolah Tinggi Penyuluan Pertanian (STPP) sebagai lembaga pendidikan
tinggi kedinasan di Departemen Pertanian, berperan dalam pembangunan
pertanian, khususnya dalam mendukung upaya revitalisasi penyuluhan pertanian.
Melalui STPP dapat dihasilkan SDM Penyuluh Pertanian Ahli yang memiliki
integritas moral, profesional, inovatif, kredibel dan berwawasan global serta
memiliki etos kerja yang tinggi dalam membangun sistem penyuluhan pertanian.
Penyelenggaraan pendidikan program Divloma IV Penyuluh Pertanian
merupakan salah satu bentuk upaya Departemen Pertanian dalam meningkatkan
kompetensi Penyuluh Pertanian. Dengan meningkatnya kompetensi aparat
Penyuluh Pertanian, diharapkan program pemberdayaan petani dan keluarganya
dapat terlaksana lebih optimal.
Pendidikan Program Diploma IV STPP dilaksanakan dengan sistem
pendidikan Credit Earning System (CES) dan pola pembelajaran yang
menggunakan In and Out Campus Learning System. Dengan sistem dan pola
tersebut, peserta didik memiliki waktu yang lebih banyak untuk mengasah
kompetensinya melalui proses pembelajaran dalam kondisi nyata di lapangan,
sehingga mampu menghasilkan penyuluh pertanian yang profesional yang
mendukung tercapainya tujuan program revitalisasi penyuluhan pertanian.
Pada semester genap mahasiswa STPP melaksanakan kegiatan Praktik
Kerja Lapangan (PKL), yaitu PKL I pada semester II, PKL II pada semester IV,
PKL III pada semester VI dan Karya Ilmiah Penugasan Akhir pada semester VIII.
Pada PKL ini peserta didik diharapkan mencapai kompetensi penyuluh pertanian.
Pelaksanaan kegiatan PKL ini diharapkan peserta didik mampu
merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi penyelenggaraan penyuluhan
dalam pengembangan usaha agribisnis di pedesaan dan kompetensi dalam
melaksanakan tugas-tugas sebagai penyuluh pertanian sesuai dengan tingkat
jabatannya.
Juknis PKL STPP Jurluhnak Magelang 2
Setelah mengikuti PKL peserta didik diharuskan menempuh ujian seminar
hasil PKL untuk mendapatkan nilai PKL dan semua jenjang wajib diselesaikan
oleh peserta didik selama mengikuti proses pendidikan Diploma IV.
Agar pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) sesuai dengan rambu-
rambu yang ditetapkan maka perlu dibuat petunjuk teknis Praktik Kerja Lapangan
(PKL).
B. Dasar Pelaksanaan
1. Keputusan Menkowasbangpan Nomor : Per/02/MENPAN/2/2008
2. Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL), Uji Kompetensi dan Sertifikasi
Kompetensi Peserta Didik Program D IV Sekolah Tinggi Penyuluhan
Pertanian. Pusat Pengembangan Pendidikan Pertanian, 2008.
3. Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA) STPP Jurusan Penyuluhan
Peternakan Magelang Tahun 2012.
C. Tujuan
Tujuan Praktik Kerja Lapangan (PKL) adalah :
1. Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan peserta didik dalam
menyelenggarakan pola penyuluhan partisipatif mulai dari penyusunan rencana
kegiatan penyuluhan pertanian di desa (lokasi) praktik sampai pelaksanaan
penyuluhan dalam melaksanakan tugas-tugas rutin sebagai penyuluh pertanian.
2. Meningkatkan kemampuan peserta didik dalam menyuluh dan berkomunikasi
sebagai seorang fasilitator dan dinamisator.
3. Meningkatkan kemampuan peserta didik dalam pemberdayaan dan
pembelajaran petani dan kelompok tani.
D. Manfaat
1. Manfaat Praktik Kerja Lapangan (PKL) bagi peserta didik adalah :
a. Peserta didik dapat berlatih melakukan tugas kerja penyuluhan dalam
pembedayaan masyarakat tani untuk pengembangan agribisnis.
Juknis PKL STPP Jurluhnak Magelang 3
b. Peserta didik dapat melakukan kerjasama dengan instansi
pemerintah/swasta, pengusaha tani/petani dan stakeholder lain dalam
memfasilitasi pengembangan agribisnis.
c. Peserta didik dapat berlatih bermasyarakat dengan kondisi sosiokultur
yang berbeda.
2. Manfaat bagi pihak terkait seperti instansi pemerintah/swasta, petani dan
stakeholder lain adalah :
a. Mengenal STPP sebagai penyelenggara pendidikan program Diploma IV
Penyuluhan Pertanian
b. Membantu penyelesaian tugas / pekerjaan rutin yang dilakukan instansi,
pengusaha dan petani.
c. Menciptakan kegiatan kerjasama yang baik di bidang penelitian maupun
pemberdayaan SDM pertanian yang saling menguntungkan.
Juknis PKL STPP Jurluhnak Magelang 4
II. MATERI KEGIATAN PKL
Praktik Kerja Lapangan (PKL) dilaksanakan pada semester genap, yaitu
PKL I pada semester II, PKL II pada semester IV dan PKL III pada semester VI.
Materi PKL disesuaikan dengan tugas pokok penyuluh pertanian
sebagaimana tertuang dalam Surat Keputusan Menkowasbangpan No
Per/02/MENPAN/2/2008 tentang Jabatan Fungsional Penyuluh Pertanian dan Angka
Kreditnya, yang telah terangkum dalam bentuk Materi PKL I, PKL II dan PKL III
yang dialokasikan mulai dari tingkat desa sampai pada tingkat Kabupaten. Sedangkan
kegiatan di lapangan terbagi dalam 3 macam yaitu Magang, Pelaksanaan materi PKL
dan Pengawalan Program Pertanian secara rinci sebagai berikut :
A. Magang
Peserta PKL yang terdiri dari mahasiswa STPP semester genap, sebelum
melakukan kegiatan PKL di lapangan perlu melakukan kegiatan magang di BPP
Model atau unit penyuluhan di tingkat kecamatan yang lebih baik. Materi magang
sesuai dengan materi yang tercantum pada PKL dan diharapkan di lokasi magang
terdapat pelaku utama / pelaku usaha yang berhasil dalam usaha agribisnis.
B. Materi
1. Materi PKL I
a Mengumpulkan data primer dan sekunder tingkat desa
b Memandu penyusunan Programa Penyuluhan Desa
c Menyusun materi penyuluhan Pertanian dalam bentuk media grafis
d Melakukan kunjungan pada petani perorangan, kelompok dan massal
e Melaksanakan demonstrasi cara.
f Merencanakan demostrasi usaha tani melalui demplot
g Memandu pelaksanaan demonstrasi usaha tani melalui dem farm
h Memandu pelaksanaan sekolah lapang
i Menjadi pramuwicara dalam perencanaan dan pelaksanaan pameran*
Juknis PKL STPP Jurluhnak Magelang 5
j Merencanakan kursus tani
k Menumbuhkan kembangkan kelornpok tani**
Keterangan : * simulasi dan sesuaikan kondisi ** identifikasi kelas kemampuan kelompok tani 2. Materi PKL II
a Menyusun dan menggunakan instrument identifikasi potensi wilayah tingkat kecamatan*
b Menyusun materi penyuluhan pertanian dalam bentuk media elektronik
c Menyusun rencana kerja tahunan penyuluhan pertanian**
d Melaksanakan uji coba/pengkajian/pengujian paket teknologi/metode penyuluhan pertanian***
e Merencanakan demonstrasi usaha tani melalui demonstrasi farm
f Memandu pelaksanaan demonstrasi usaha tani melalui demonstrasi area****
g Melaksanakan temu lapang/temu tugas/temu teknis/temu karya
h Merencanakan forum penyuluhan pedesaan/ magang/ widyawisata/ karyawisata/widyakarya
i Melaksanakan forum penyuluhan pedesaan/ magang/ widyawisata/ karyawisata/widyakarya
j Menumbuhkan kembangkan gabungan kelompok
k Melakukan evaluasi pelaksanaan penyuluhan pertanian tingkat kecamatan.
Keterangan * SWOT, RRA dsb ** program tahun sebelumnya *** kerjasama peneliti BPTP/litbang lainnya **** kerjasama BPTP 3. Materi PKL III
a Mengidentifikasi masalah penerapan program penyuluhan*
b Menyusun instrumen evaluasi dampak
c Menyusun Proposal evaluasi dampak
d Melaksanakan evaluasi dampak
Juknis PKL STPP Jurluhnak Magelang 6
e Menyusun laporan evaluasi dampak
f Menyusun rancangan jasa konsultasi agribisnis
Keterangan * Kecamatan/Kabupaten
C. Pengawalan Program Pertanian
Para peserta PKL pada saat pelaksanaan di lapangan membantu
pelaksanaan Pengawalan program pertanian yang dilaksanakan oleh instansi yang
menjadi induk semang PKL. Mencatat semua pelaksanaan yang dilakukan guna
untuk membuat laporan.
Juknis PKL STPP Jurluhnak Magelang 7
III. PELAKSANAAN PKL
A. Alokasi Waktu
Praktik Kerja Lapangan (PKL) dilakukan setelah peserta didik lulus Ujian
Akhir Semester (UAS) ganjil. PKL dilaksanakan di setiap semester genap dengan
jumlah 4 SKS dan alokasi waktu efektif 3 bulan. Dari pelaksaan PKL diharapkan
dapat mendukung tercapainya tahapan penguasaan ilmu, teknologi dan
keterampilan peserta didik sesuai dengan tuntutan tugas penyuluh pertanian.
Alokasi waktu yang digunakan untuk PKL dapat dilihat pada Tabel 1.
Tabel 1. Alokasi Waktu dalam PKL
No Kegiatan Waktu Lokasi
1 Pembekalan 1 minggu Kampus
2 Magang di lokasi (BPP Model atau unit penyuluhan di tingkat kecamatan) 2 minggu Di Lokasi PKL
3 Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan 7 minggu Di Lokasi PKL 4 Pengawalan pembangunan pertanian 3 minggu Di Lokasi PKL
Jumlah waktu efektif 13 minggu Di Lokasi PKL
B. Kegiatan PKL
Kegiatan PKL yang terangkum dalam beberapa kegiatan mulai dari
persiapan, pembekalan, pelaksanaan dan berakhir dengan pembuatan laporan yang
di syahkan oleh Ketua Jurusan Penyuluhan Peternakan STPP. Kegiatan secara
umum seperti yang disajikan pada Tabel 2.
Tabel 2. Kegiatan PKL
No Kegiatan Tanggal 1 2 3 1 Rapat Koordinasi Persiapan Pembekalan dan
Penuntasan PKL 17 Des 2012
2 Pembekalan Materi bagi Pembimbing internal 20 Des 2012 3 Pembekalan Materi PKL bagi Mahasiswa 26-28 Des 2012 4 Seminar Proposal PKL 1-3 Mei 2013 7 Proses surat menyurat yang berkaitan dengan PKL April 2013
Juknis PKL STPP Jurluhnak Magelang 8
1 2 3 8 Proses administrasi April 2013 9 Pelepasan PKL bagi Mahasiswa 10 Mei 2013 10 Pelaksanaan PKL / Out Campus 13 Mei – 2 Agust 2013 11 Monitoring Lapangan oleh Pembimbing Internal PKL Juni-Juli 2013 13 Selesai melaksanakan kegiatan PKL 2 Agust 2013 14 Seminar Hasil PKL 20-22 Agust 2013
C. Peserta PKL
1. Peserta Praktik Kerja Lapangan (PKL) adalah :
Peserta yang mengikuti kegiatan PKL adalah mahasiswa Program Diploma
IV Semester II sejumlah 52 orang, Semester IV sejumlah 30 orang dan Semester
VI sejumlah 29 orang di STPP Magelang Jurusan Penyuluhan Peternakan, PKL
merupakan salah satu kegiatan bagi peserta didik yang dilaksanakan pada
semester genap. Daftar peserta PKL terdapat pada Tabel 3, 4 dan 5.
Tabel 3. Peserta Praktik Kerja Lapangan (PKL) I Semerter II A.
NO NAMA NIRM 1 2 3 1 Alfandi 06.2.4.12.429 2 Amrudin 06.2.4.12.430 3 Benediktus Beda Betan 06.2.4.12.431 4 Dahlan Thahir 06.2.4.12.432 5 Denred Paulus E. 06.2.4.12.433 6 Edmundus Takelen Teme 06.2.4.12.434 7 Elviana Yulianti Sahetapy Engel 06.2.4.12.435 8 Humairy 06.2.4.12.436 9 Irianto Prayogo 06.2.4.12.437 10 Irwan Purnomo 06.2.4.12.438 11 Kusworo 06.2.4.12.439 12 Muhajir 06.2.4.12.440 13 Muhammad Muhdi Akbar 06.2.4.12.441 14 Muhammad Taufiq Hidayat Tanrewali 06.2.4.12.442 15 Muslih Rahman 06.2.4.12.443 16 Netty Ahadiati 06.2.4.12.444 17 Nor Sabah Al Isnaini 06.2.4.12.445 18 Noviansyah 06.2.4.12.446 19 Rahmat 06.2.4.12.447 20 Ryan Hermawan 06.2.4.12.448
b. Mendiskusikan proposal dengan pembimbing dan kelompoknya
c. Menetap atau tinggal di lokasi Praktik Kerja Lapangan (PKL).
d. Melaksanakan Praktik Kerja Lapangan (PKL) di desa yang telah ditentukan.
e. Melaksanakan kegiatan magang di lokasi (BPP Model atau unit
penyuluhan di tingkat kecamatan)
Juknis PKL STPP Jurluhnak Magelang 12
f. Melaksanakan pengawalan pembangunan pertanian
g. Membuat Jurnal Harian dan mendokumen seluruh kegiatan Praktik Kerja
Lapangan (PKL).
h. Melakukan konsultasi dengan pembimbing eksternal.
i. Membuat laporan secara individu dan konsultasi dengan pembimbing
Insternal.
j. Melakukan seminar hasil
k. Melaporkan kegiatan dan RTL nya kepada aparat yang berwenang.
D. Lokasi PKL
Lokasi Praktik Kerja Lapangan (PKL) adalah kelompok tani di desa-desa
di wilayah kerja BPP setempat. Untuk memperoleh lokasi Praktik Kerja Lapangan
(PKL) sesuai dengan ketentuan tersebut di atas, langkah-langkah yang harus
dilakukan adalah :
1. Panitia bersama dengan peserta didik menentukan lokasi dan koordinasi
dengan instansi asal peserta dan sekaligus menentukan pembimbing
eksternal melalui instansi terkait di tingkat kabupaten.
2. Peserta didik menempati lokasi di desa yang telah ditetapkan oleh panitia
dan langsung melakukan tugas kerja.
3. Penempatan peserta didik di lokasi PKL diatur secara berkelompok di suatu
desa yang beranggotakan 3 – 5 orang peserta/desa.
E. Pembimbing / Penguji Seminar
Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) peserta didik akan dipandu
oleh tim yang meliputi :
1. Pembimbing
Seorang pembimbing (internal atau eksternal) sebanyak-banyaknya
membimbing dan menguji 6 orang peserta didik. Pembimbing internal dilakukan
Juknis PKL STPP Jurluhnak Magelang 13
oleh STPP sedangkan pembimbing eksternal dapat dipilih oleh peserta didik dan
ditunjuk oleh instansi asal peserta didik.
a. Pembimbing internal
Pembimbing internal terdiri atas Dosen tetap STPP Magelang Jurusan
Penyuluhan Peternakan. Pembimbing internal memperoleh pembekalan selama 2
hari di kampus. Tugas masing-masing pembimbing Internal adalah :
1) Memandu peserta didik dalam mempersiapkan Praktik Kerja Lapangan (PKL).
2) Memandu penyusunan proposal dan laporan.
3) Melakukan supervisi.
4) Menghadiri diskusi usulan kegiatan (proposal) Praktik Kerja Lapangan (PKL).
b. Pembimbing eksternal
Pembimbing eksternal adalah penyuluh pertanian dengan jenjang jabatan
Ahli penyuluh paling tidak sama atau setingkat lebih tinggi dari jabatan yang
peserta PKL. Tugas Pembimbing eksternal :
1) Memandu peserta didik dalam melaksanakan Praktik Kerja Lapangan (PKL).
2) Mengupayakan situasi yang kondusif antara peserta didik dengan petani
dan keluarganya, kelompok tani, petugas dan pamong desa.
3) Memberikan pengesahan terhadap setiap item kegiatan.
c. Tugas Panitia Praktik Kerja Lapangan (PKL) :
1) Mempersiapkan administrasi pada kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL)
2) Menyiapkan pembekalan, seminar, ujian dan persiapan monitoring
3) Menetapkan pembimbing internal.
4) Mempersiapkan surat perizinan.
5) Mengkoordinir persiapan modul praktik dan instrumen lainnya.
6) Menetapkan kelompok peserta didik pada setiap lokasi desa.
7) Menerima laporan praktik.
Juknis PKL STPP Jurluhnak Magelang 14
2. Penguji Seminar
Tugas masing-masing penguji adalah sebagai berikut :
a. Menguji dan memberikan penilaian.
b. Memberikan penilaian terhadap kinerja peserta didik.
c. Penilaian kinerja dilakukan oleh pembimbing eksternal setiap bulan dan
dikirim ke panitia di STPP melalui Fax : 0293 363032
Tabel 7. Daftar Pembimbing Internal dan Penguji
NO NAMA NIP Pangkat/Gol 1 Dr. Ir. Zainal Arifin, MS 19540423 198303 1 001 Pembina Utama
Muda / IV c 2 drh. Yudiani Rina Kusuma,MP 19620822 199003 2 001 Pembina Tk. I / IV b 3 Ir. Nuryanto, MS 19561229 198303 1 002 Pembina Tk. I / IV b 4 Ir. Sri Rahayu, MM 19490810 197310 2 001 Pembina Tk. I / IV b 5 Dr. Ir. Hadi Haryanto, MP 19570505 198403 1 002 Pembina / IV a 6 Dr. drh. Supriyanto, MP 19591114 198703 1 001 Pembina / IV a 7 Ir. Margono, MMA 19520319 198203 1 001 Pembina / IV a 8 Dra. Suharti, MP 19591004 199203 2 001 Pembina / IV a 9 Ir. Johanis Sulardi, M.Si 19540305 197707 1 001 Penata Tk I / III d 10 Ir. Sumaryanto, MM 19601117 198603 1 002 Penata Tk I / III d 11 Ir. Sunarsih, M.Sc 19630104 199103 2 001 Penata Tk I / III d 12 Ir. R. Agus Triwidodo Saputro, MP 19620704 198903 1 001 Penata Tk I / III d 13 Teguh Susilo, S.Pt, M.Si 19660623 198603 1 002 Penata Tk I / III d 14 Much. Damiri, SST 19521208 198103 1 001 Penata Tk I / III d 15 Ir. Andang Andiani Listyowati, M.Si 19671104 199303 2 001 Penata Tk I / III d 16 Dr. Bambang Sudarmanto, S.Pt, MP 19670509 199603 1 002 Penata Tk I / III d 17 Gatot Adiwinarto, S.Pt, M.Si 19620730 198603 1 002 Penata Tk I / III d 18 Drs. Akimi, MM 19630606 199103 1 002 Penata Tk I / III d 19 Nur Prabewi, S.Pt, MP 19680409 199203 2 001 Penata / III c 20 drh. Budi Purwo Widiarso, MP 19760627 200112 1 001 Penata / III c 21 Dr. Joko Daryatmo, S.Pt, MP 19721016 200112 1 002 Penata / III c 22 Dra. Nurdayati, MP 19631105 199803 1 001 Penata / III c 23 Nirboyo Soeharso, BA,S.Pd, MM 19550303 198203 1 003 Penata / III c 24 Sucipto, S.Pt, M.Si 19580828 198202 1 001 Penata / III c 25 Yudy Hariyanto, S.ST, MP 19670619 199903 1 001 Penata Muda Tk. I /
III b
Juknis PKL STPP Jurluhnak Magelang 15
F. Tahapan Pelaksanaan
1. Tahapan Persiapan
a. Pembekalan, dilakukan bagi peserta didik dan pembimbing. Waktu
pembekalan disesuaikan dengan kebutuhan.
b. Survei lokasi dan perijinan.
c. Penyusunan proposal.
Penyusunan proposal diawali dengan penetapan pembimbing (internal dan
eksternal) menyusun rencana kegiatan bersama pembimbing internal dan
mendiskusikan dengan kelompoknya.
2. Tahap pelaksanaan
a. Sebelum mempraktikan tugas-tugas penyuluh, peserta didik diwajibkan magang
selama 2 minggu dengan mengikuti dan membantu tugas-tugas penyuluh yang
menjadi pembimbing/ penguji eksternalnya atau penyuluh lain yang ditunjuk oleh
pembimbing eksternal dan atau pembimbing lainnya. Melaksanakan pengawalan
pembangunan pertanian bersama dengan penyuluh yang berada di lokasi PKL
wilayah lain yang telah ditunjuk oleh dinas yang berwenang.
b. Melakukan tugas kerja penyuluh sesuai dengan SK Menkowasbangpan Nomor
Per/02/MENPAN/2/2008.
3. Tahap pengakhiran
Melaporkan kegiatan yang telah dilakukan dan rencana tindak lanjutnya
kepada aparat yang berwenang.
4. Pelaporan
Setalah pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) peserta didik wajib
melaporkan hasil kegiatan atau praktik beserta Rencana Tindak Lanjut kepada
aparat yang berwenang.
Juknis PKL STPP Jurluhnak Magelang 16
IV. PENILAIAN PKL
A. Nilai PKL
1. Proposal 15%
Unsur-unsur penilaian Proposal adalah meliputi : sistimatika 30%, kesesuaian
rencana dengan materi PKL 50%, dan penampilan proposal 20%.
2. Magang 10%
Unsur-unsur penilaian magang adalah laporan keterlibatan dalam
melaksanakan kegiatan di lapangan.
3. Pelaksanaan 25%
Unsur-unsur penilaian pelaksanaan PKL adalah meliputi : hasil monitoring
dan evaluasi pembimbing intern 40%, dan Pelaksanaan PKL serta kinerja peserta
oleh pembimbing eksternal 60%.
4. Pengawalan Program Pembangunan Pertanian 10 %
Unsur-unsur penilaian Pengawalan Program Pembangunan Pertanian adalah
laporan keterlibatan dalam pelaksanaan kegiatan di lapangan.
5. Laporan 15%
Unsur-unsur penilaian Laporan PKL adalah meliputi : sistematika 20%, isi
materi 40%, kelengkapan 20%, dan penampilan laporan 20%.
6. Ujian PKL 25%
Unsur-unsur penilaian Ujian PKL adalah meliputi : penguasaan materi 40%,
Makalah 20%, aktifitas 15%, sikap 15%, penggunaan media 10%.
Juknis PKL STPP Jurluhnak Magelang 17
B. Penilaian Kinerja
Penilaian kinerja dilakukan oleh Pembimbing Eksternal, dengan unsur-
unsur penilaian seperti Tabel 8.
Tabel 8. Unsur-unsur Penilaian Kinerja
No Unsur Yang Dinilai Nilai
1 Kedisiplinan 0 - 100 2 Kerajinan 0 - 100 3 Kemampuan Profesional 0 - 100 4 Hubungan dengan Rekan Kerja 0 - 100 5 Kreatifitas 0 - 100 6 Presensi 0 - 100
Jumlah 0 - 600 Rata-rata 0 - 100
Kegiatan PKL harus disertai dengan bukti dukung dokumentasi berupa
foto, daftar hadir pertemuan, bahan penyuluhan, dan lain-lainnya.
Juknis PKL STPP Jurluhnak Magelang 18
LAMPIRAN
Juknis PKL STPP Jurluhnak Magelang 19
Lampiran 1. Contoh Halaman Judul Proposal PKL
PROPOSAL PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) I
DI DESA TAMBIREJO KECAMATAN TOROH
KABUPATEN GROBOGAN
Oleh : Andika Haryanto
NIRM : 06.2.4.10.369
4,0 cm
KEMENTERIAN PERTANIAN BADAN PENYULUHAN DAN PENGEMBANGAN SDM PERTANIAN
SEKOLAH TINGGI PENYULUHAN PERTANIAN MAGELANG JURUSAN PENYULUHAN PETERNAKAN
Latar Belakang : Pentingnya praktik kompetensi di lapangan bagi peserta Tujuan : Menyangkut semua kompetensi dalam kisi-kisi materi PKL Kegunaan : (Bagi peserta, bagi wilayah lokasi PKL, bagi STPP) Tinjauan Pustaka : Mengkaitkan antara kompetensi yang akan dicapai dengan
teori yang melandasinya Materi Kegiatan : Sesuai dengan tingkat PKL Pelaksanaan dan Hasil Kegiatan
: 1. Tahap Persiapan (IPW, Menyusun Program, Menyiapkan Materi dll)
2. Tahap Pelaksanaan Penyuluhan (Uji coba, Demplot, Mengajar Kursus Tani dll)
3. Tahap Evaluasi (Evaluasi penyuluhan, evaluasi metode) Pembahasan : (Hambatan-hambatan, kunci keberhasilan, pengalaman baru
dalam proses penyuluhan yang riil) Kesimpulan : Menjawab tujuan Lampiran : (Jurnal harian, pengesahan item kegiatan, bukti-bukti
pertemuan kelompok dll)
Juknis PKL STPP Jurluhnak Magelang 26
Lampiran 7. Contoh Halaman Depan Makalah Seminar Hasil PKL
Makalah Seminar Hasil PKL I
DI DESA TAMBIREJO KECAMATAN TOROH KABUPATEN GROBOGAN
LOKASI PKL : __________________________________________
No Hari/ Tanggal Kegiatan Paraf Kelompok Tani Keterangan
Pembimbing Eksternal,
NIP.
Juknis PKL STPP Jurluhnak Magelang 29
Lampiran 10. Blanko penilaian Proposal PKL
No Nama Mahasiswa
Nilai PKL
Nilai Jadi Sistematika (30%)
Kesesuaian rencana dengan materi PKL
(50%)
Penampilan proposal (20%)
1 2 3 4 5 6
Magelang, ................................... Dosen Pembimbing .................... (...................................................) NIP ..............................................
Juknis PKL STPP Jurluhnak Magelang 30
Lampiran 11. Contoh Blanko Penilaian Magang.
NILAI MAGANG
Nama Peserta didik : ........................................................................
Lokasi Magang : ........................................................................
No Unsur Yang Dinilai Nilai
1 Kedisiplinan
2 Kerajinan
3 Kemampuan Profesional *)
4 Kerjasama
5 Kreativitas
6 Presensi
Jumlah
Rata-rata
Pembimbing,
NIP.
Keterangan
*) Nilai dari materi yang ditempuh sesuai materi PKL. 90 – 100 = Baik Sekali 80 – 89 = Baik 70 – 79 = Cukup 60 – 69 = Kurang Baik 50 – 59 = Sangat Kurang Baik 40 – 49 = Buruk 0 – 39 = Sangat Buruk
Nama Peserta didik : ........................................................................
Lokasi PKL : ........................................................................
No Unsur Yang Dinilai Nilai
1 Kedisiplinan
2 Kerajinan
3 Kemampuan Profesional *)
4 Kerjasama
5 Kreativitas
6 Presensi
Jumlah
Rata-rata
Pembimbing Internal,
NIP.
Keterangan
*) Nilai dari materi yang ditempuh sesuai dengan materi PKL 90 – 100 = Baik Sekali 80 – 89 = Baik 70 – 79 = Cukup 60 – 69 = Kurang Baik 50 – 59 = Sangat Kurang Baik 40 – 49 = Buruk 0 – 39 = Sangat Buruk
Nama Peserta didik : ........................................................................
Lokasi PKL : ........................................................................
No Unsur Yang Dinilai Nilai
1 Kedisiplinan
2 Kerajinan
3 Kemampuan Profesional *)
4 Kerjasama
5 Kreativitas
6 Presensi
Jumlah
Rata-rata
Pembimbing Eksternal,
NIP.
Keterangan
*) Nilai dari materi yang ditempuh sesuai dengan materi PKL. 90 – 100 = Baik Sekali 80 – 89 = Baik 70 – 79 = Cukup 60 – 69 = Kurang Baik 50 – 59 = Sangat Kurang Baik 40 – 49 = Buruk 0 – 39 = Sangat Buruk
Juknis PKL STPP Jurluhnak Magelang 33
Lampiran 14. Contoh Blanko Penilaian Pengawalan Program Pertanian.
NILAI PENGAWALAN PROGRAM PERTANIAN
Nama Peserta didik : ........................................................................
Lokasi Pengawalan : ........................................................................
No Unsur Yang Dinilai Nilai
1 Kedisiplinan
2 Kerajinan
3 Kemampuan
4 Kerjasama
5 Kreativitas
6 Presensi
Jumlah
Rata-rata
Pembimbing,
NIP.
Keterangan
90 – 100 = Baik Sekali 80 – 89 = Baik 70 – 79 = Cukup 60 – 69 = Kurang Baik 50 – 59 = Sangat Kurang Baik 40 – 49 = Buruk 0 – 39 = Sangat Buruk
Juknis PKL STPP Jurluhnak Magelang 34
Lampiran 15. Blanko penilaian Laporan PKL
No Nama Mahasiswa
Nilai Laporan PKL Nilai Jadi (100%)
Isi materi (40%)
Sistematika (20%)
Kelengkapan (20%)
Penampilan proposal (20%)
1 2 3 4 5 6
Magelang, ................................... Dosen Pembimbing .................... (...................................................) NIP ..............................................
Juknis PKL STPP Jurluhnak Magelang 35
Lampiran 16. Daftar hadir peserta seminar hasil PKL
DAFTAR HADIR PESERTA SEMINAR HASIL PKL I
STPP MAGELANG TAHUN AKADEMIK 2011/2012 NO NAMA TANDA TANGAN 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10 10 11 11 12 12 13 13 14 14 15 15 16 16 17 17 18 18 19 19 20 20
Magelang, .................... 20 .... Ketua Penguji