RPP Statistik Inverensial Page 1 SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 MALANG Jalan Tugu Utara No 1 Tlp (0341) 366454,Fax (0341) 329487 Malang 65111 WebSite:http://www.sman1-mlg.sch.id – E-mail:[email protected]KOTA MALANG RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MATA PELAJARAN MATEMATIKA PEMINATAN KELAS / SEMESTER XII MIPA / 6 KOMPETENSI DASAR 3.5 Menjelaskan dan menentukan distribusi peluang binomial berkaitan dengan fungsi peluang binomial 4.5 Menyelesaikan masalah berkaitan dengan distribusi peluang binomial suatu percobaan (acak) dan penarikan kesimpulannya WAKTU 2 x 45 menit MATERI DISTRIBUSI PELUANG, DISTRIBUSI NORMAL, DAN UJI HIPOTESIS PERTEMUAN KE- 1 SUB MATERI KONSEP VARIABEL ACAK TUJUAN PEMBELAJARAN Melalui diskusi, tanya jawab, penugasan, peserta didik dapat menjelaskan pengertian Konsep Variabel Acak, Variabel Acak Diskrit dan Variabel Acak Kontinu serta dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan Variabel Acak Diskrit dan Variabel Acak Kontinu, sehingga peserta didik dapat menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianut, mengembangkan sikap jujur, peduli, bertanggung jawab, serta dapat mengembangkan kemampuan berpikir kritis, berkomunikatif, berkolaboratif, berkreasi (4C). METODE PEMBELAJARAN Discovery Learning dan Diskusi LANGKAH PEMBELAJARAN AWAL 1. Membuka pelajaran dengan mengajak peserta didik berdo’a 2. Mengecek kehadiran peserta didik 3. Mengkondisikan siswa untuk belajar dan memotivasi siswa melalui konsep Variabel Acak 4. Mengajukan pertanyaan terhadap peserta didik tentang Konsep Variabel Acak, Variabel Acak Diskrit dan Variabel Acak Kontinu 5. Menyampaikan inti tujuan pembelajaran hari ini mengenai Konsep Variabel Acak, Variabel Acak Diskrit dan Variabel Acak Kontinu 6. Menyampaikan teknik penilaian. INTI 1. Peserta didik diberikan stimulus dengan beberapa pertanyaan tentang “ Seorang penjaga gawang memiliki peluang sukses mengamankan gawangnya dari kemasukan bola setiap kali ada tendangan penalty sebesar 0,6. Jika ada 5 kali tendangan penalty, berapa peluang 3 kali penjaga gawang tersebut dapat mengamankan gawangnya dari kemasukan bola?? “ (Stimulus) 2. Dengan membaca dan mencermati Buku Teks Pegangan: Miyanto dkk. 2019. PR Matematika Peminatan untuk SMA/MA Kelas XI IPA.Yogyakarta:hal 71-73 peserta didik diminta untuk : (Identifikasi Masalah) Menyebutkan 4 syarat yang harus dipenuhi pada percobaan binomial Menyebutkan pengertian Variabel Acak Menyebutkan pengertian Variabel Acak Diskrit Menyebutkan pengertian Variabel Acak Kontinu 3. Peserta didik dibagi menjadi beberapa kelompok (masing-masing 3 atau 4 siswa) yang selanjutnya diminta mempelajari Buku Teks Pembelajaran dan selanjutnya mengerja kan Uji Kompetensi 1 halaman 79 – 81 nomor 1,2,3,4,7,8 (Pengumpulan Data) 4. Peserta didik berdiskusi di dalam kelompoknya dan guru berkeliling untuk memberikan bimbingan, arahan dan bantuan yang berupa pertanyaan-pertanyaan (bagi kelompok atau peserta didik yang merasa kesulitan ) (Pengolahan Data) 5. Masing masing kelompok mempresentasikan hasil diskusi kelompok (Pembuktian ) 6. Guru bersama peserta didik menarik kesimpulan dari hasil diskusi. (Kesimpulan)
16
Embed
SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 MALANGdengan fungsi peluang binomial 4.5 Menyelesaikan masalah berkaitan dengan distribusi peluang binomial suatu percobaan (acak) dan penarikan kesimpulannya
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
RPP Statistik Inverensial Page 1
SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 MALANG Jalan Tugu Utara No 1 Tlp (0341) 366454,Fax (0341) 329487 Malang 65111
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MATA PELAJARAN MATEMATIKA PEMINATAN
KELAS / SEMESTER XII MIPA / 6
KOMPETENSI DASAR 3.5 Menjelaskan dan menentukan distribusi peluang binomial berkaitan
dengan fungsi peluang binomial
4.5 Menyelesaikan masalah berkaitan dengan distribusi peluang
binomial suatu percobaan (acak) dan penarikan kesimpulannya
WAKTU 2 x 45 menit
MATERI DISTRIBUSI PELUANG, DISTRIBUSI NORMAL, DAN UJI
HIPOTESIS
PERTEMUAN KE- 2
SUB MATERI FUNGSI DISTRIBUSI KOMULATIF VARIABEL ACAK DISKRIT
TUJUAN
PEMBELAJARAN
Melalui diskusi, tanya jawab, penugasan, peserta didik dapat
menentukan Distribusi Peluang Komulatif Variabel Acak Diskrit serta
dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan Distribusi Peluang
Komulatif Variabel Acak Diskrit, sehingga peserta didik dapat
menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianut,
mengembangkan sikap jujur, peduli, bertanggung jawab, serta dapat
mengembangkan kemampuan berpikir kritis, berkomunikatif,
berkolaboratif, berkreasi (4C).
METODE
PEMBELAJARAN Discovery Learning dan Diskusi
LANGKAH PEMBELAJARAN
AW
AL
1. Membuka pelajaran dengan mengajak peserta didik berdo’a
2. Mengecek kehadiran peserta didik
3. Mengkondisikan siswa untuk belajar dan memotivasi siswa melalui konsep fungsi
distribusi komulatif
4. Mengajukan pertanyaan terhadap peserta didik “Apa yang dimaksud dengan Peluang
variable acak X yang kurang dari atau sama dengan suatu nilai x ? 5. Menyampaikan inti tujuan pembelajaran hari ini mengenai fungsi distribusi komulatif
6. Menyampaikan teknik penilaian.
INT
I
1. Peserta didik diberikan stimulus dengan beberapa pertanyaan tentang “ Bagaimana
cara menuliskan Peluang variable acak X yang kurang dari atau sama dengan suatu
nilai x ? “ (Stimulus)
2. Dengan membaca dan mencermati Buku Teks Pegangan: Miyanto dkk. 2019. PR
Matematika Peminatan untuk SMA/MA Kelas XI IPA.Yogyakarta:hal 73
peserta didik diminta untuk menyusun langkah-langkah: :
Membuat Tabel Distribusi Peluang Komulatif Variabel Acak X
Membuat persamaan fungsi Distribusi Peluang Komulatif Variabel Acak X
(Identifikasi Masalah)
3. Peserta didik dibagi menjadi beberapa kelompok (masing-masing 3 atau 4 siswa) yang
selanjutnya diminta mempelajari Buku Teks Pembelajaran dan selanjutnya mengerja kan
Uji Kompetensi 1 halaman 80 nomor 5,6 (Pengumpulan Data)
4. Peserta didik berdiskusi di dalam kelompoknya dan guru berkeliling untuk memberikan
bimbingan, arahan dan bantuan yang berupa pertanyaan-pertanyaan (bagi kelompok atau
peserta didik yang merasa kesulitan ) (Pengolahan Data)
5. Masing masing kelompok mempresentasikan hasil diskusi kelompok (Pembuktian )
6. Guru bersama peserta didik menarik kesimpulan dari hasil diskusi. (Kesimpulan)
RPP Statistik Inverensial Page 4
PE
NU
TU
P 4. Guru mengukur ketercapaian Kompetensi Dasar dengan tes tulis
5. Peserta didik di berikan tugas materi.
6. Guru memberikan wawasan materi pembelajaran yang akan datang.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Drs.HERU WAHYUDI, M.Pd.
Pembina Tk 1
NIP 196311161989031008
Malang ; 2 Januari 2020
Guru Mata Pelajaran
ISLAMIJATI SETYANINGSIH , M.Pd
Pembina Tk 1
NIP 196104131994031002
RPP Statistik Inverensial Page 5
SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 MALANG Jalan Tugu Utara No 1 Tlp (0341) 366454,Fax (0341) 329487 Malang 65111
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MATA PELAJARAN MATEMATIKA PEMINATAN
KELAS / SEMESTER XII MIPA / 6
KOMPETENSI DASAR 3.5 Menjelaskan dan menentukan distribusi peluang binomial berkaitan
dengan fungsi peluang binomial
4.5 Menyelesaikan masalah berkaitan dengan distribusi peluang
binomial suatu percobaan (acak) dan penarikan kesimpulannya
WAKTU 2 x 45 menit
MATERI DISTRIBUSI PELUANG, DISTRIBUSI NORMAL, DAN UJI
HIPOTESIS
PERTEMUAN KE- 4
SUB MATERI FUNGSI DISTRIBUSI KOMULATIF VARIABEL ACAK DISKRIT
TUJUAN
PEMBELAJARAN
Melalui diskusi, tanya jawab, penugasan, peserta didik dapat
menentukan fungsi dan distribusi komulatif variabel acak diskrit serta
dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan fungsi dan
distribusi komulatif variabel acak diskrit, sehingga peserta didik dapat
menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianut,
mengembangkan sikap jujur, peduli, bertanggung jawab, serta dapat
mengembangkan kemampuan berpikir kritis, berkomunikatif,
berkolaboratif, berkreasi (4C).
METODE
PEMBELAJARAN Discovery Learning dan Diskusi
LANGKAH PEMBELAJARAN
AW
AL
1. Membuka pelajaran dengan mengajak peserta didik berdo’a
2. Mengecek kehadiran peserta didik
3. Mengkondisikan siswa untuk belajar dan memotivasi siswa melalui konsep fungsi
distribusi komulatif variabel acak diskrit.
4. Mengajukan pertanyaan terhadap peserta didik “Apa yang dimaksud dengan Peluang
variable acak X yang kurang dari atau sama dengan suatu nilai x ? 5. Menyampaikan inti tujuan pembelajaran hari ini mengenai fungsi distribusi komulatif
variabel acak diskrit.
6. Menyampaikan teknik penilaian.
INT
I
1. Peserta didik diberikan stimulus dengan beberapa pertanyaan tentang “ Peluang
variable acak X yang kurang dari atau sama dengan suatu nilai x ? “ (Stimulus)
2. Dengan membaca dan mencermati Buku Teks Pegangan: Miyanto dkk. 2019. PR
Matematika Peminatan untuk SMA/MA Kelas XI IPA.Yogyakarta:hal 73
peserta didik diminta untuk :
Menuliskan Peluang variable acak X yang kurang dari atau sama dengan suatu
nilai x Menentukan nilai-nilai peluang distribusi komulatif variable acak X
Membuat tabel distribusi peluang distribusi komulatif variable acak X
Menentukan persamaan fungsi peluang distribusi komulatif variable acak X
(Identifikasi Masalah)
3. Peserta didik dibagi menjadi beberapa kelompok (masing-masing 3 atau 4 siswa) yang
selanjutnya diminta mempelajari Buku Teks Pembelajaran dan selanjutnya mengerja kan
Uji Kompetensi 1B halaman 81 nomor 1-5 (Pengumpulan Data)
4. Peserta didik berdiskusi di dalam kelompoknya dan guru berkeliling untuk memberikan
bimbingan, arahan dan bantuan yang berupa pertanyaan-pertanyaan (bagi kelompok atau
peserta didik yang merasa kesulitan ) (Pengolahan Data)
5. Masing masing kelompok mempresentasikan hasil diskusi kelompok (Pembuktian )
6. Guru bersama peserta didik menarik kesimpulan dari hasil diskusi. (Kesimpulan)
RPP Statistik Inverensial Page 8
PE
NU
TU
P 10. Guru mengukur ketercapaian Kompetensi Dasar dengan tes tulis
11. Peserta didik di berikan tugas materi.
12. Guru memberikan wawasan materi pembelajaran yang akan datang.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Drs.HERU WAHYUDI, M.Pd.
Pembina Tk 1
NIP 196311161989031008
Malang ; 2 Januari 2020
Guru Mata Pelajaran
ISLAMIJATI SETYANINGSIH , M.Pd
Pembina Tk 1
NIP 196104131994031002
RPP Statistik Inverensial Page 9
SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 MALANG Jalan Tugu Utara No 1 Tlp (0341) 366454,Fax (0341) 329487 Malang 65111