Disusun Oleh : Ainiyah Ekowati TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Sejarah Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pendidikan di Indonesia Ainiyah Ekowati Ajeng Tina Mulyana Anna Fauziah Annas Fitrah Akbar Desi Nurul Anggraini Efrina Yuricki Fitriyah Humairoh Khamdiyah
13
Embed
Sejarah Perkembangan TIK dalam Pendidikan Khamdiyah
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Disusun Oleh :
Ainiyah Ekowati
TEKNOLOGI INFORMASI DAN
KOMUNIKASI
Sejarah Perkembangan Teknologi Informasi dan
Komunikasi
dalam Pendidikan di Indonesia
Ainiyah Ekowati
Ajeng Tina Mulyana
Anna Fauziah
Annas Fitrah Akbar
Desi Nurul Anggraini
Efrina Yuricki
Fitriyah Humairoh
Khamdiyah
TIK
LatarBelakang
Teknologi
Pengertian Teknologi Informasi
dan Komunikasi
Teknologi
Informasi
Teknologi
Komunikasi
Teknologi Informasi & Teknologi Komunikasi
o Teknologi informasi meliputi
segala hal yang berkaitan dengan
proses, penggunaan sebagai alat
bantu, manipulasi,
dan pengelolaan informasi
o Teknologi informasi meliputi
segala hal yang berkaitan dengan
proses, penggunaan sebagai alat
bantu, manipulasi,
dan pengelolaan informasidan pengelolaan informasi
o teknologi komunikasi adalah
segala sesuatu yang berkaitan
dengan penggunaan alat bantu
untuk memproses dan
mentransfer data dari perangkat
yang satu ke lainnya
dan pengelolaan informasi
o teknologi komunikasi adalah
segala sesuatu yang berkaitan
dengan penggunaan alat bantu
untuk memproses dan
mentransfer data dari perangkat
yang satu ke lainnya
• Istilah TIK muncul setelah adanya perpaduan antara teknologi komputerdengan teknologi komunikasi pada pertengahan abad ke-20.
• Abad 21 TIK masih mengalami perubahan
• TI adalah suatu teknologi yang digunakan untuk mengolah data, termasukmemproses, mendapatkan, menyusun, menyimpan, memanipulasi data dalam berbagai cara untuk menghasilkan informasi yang berkualitas, yaituinformasi yang relevan, akurat dan tepat waktu, yang digunakan untukkeperluan pribadi, pendidikan, bisnis, dan pemerintahan dan merupakan
Sepintas
Mengenai TIK
informasi yang relevan, akurat dan tepat waktu, yang digunakan untukkeperluan pribadi, pendidikan, bisnis, dan pemerintahan dan merupakaninformasi yang strategis untuk pengambilan keputusan
• Teknologi ini menggunakan seperangkat komputer untuk mengolah data, sistem jaringan untuk menghubungkan satu komputer dengan komputeryang lainnya sesuai dengan kebutuhan
• Teknologi telekomunikasi digunakan agar data dapat disebar dan diaksessecara global
1) mendapatkan informasi untuk kehidupanpribadi seperti informasi tentangkesehatan, hobi, rekreasi, dan rohani.
2) Kemudian untuk profesi seperti sains, teknologi, perdagangan, berita bisnis, danasosiasi profesi.
1) mendapatkan informasi untuk kehidupanpribadi seperti informasi tentangkesehatan, hobi, rekreasi, dan rohani.
2) Kemudian untuk profesi seperti sains, teknologi, perdagangan, berita bisnis, danasosiasi profesi.
Peran TIK
asosiasi profesi.
3) Sarana kerjasama antara pribadi ataukelompok yang satu dengan pribadi ataukelompok yang lainnya tanpa mengenalbatas jarak dan waktu, negara, ras, kelasekonomi, ideologi atau faktor lainnyayang dapat menghambat pertukaranpikiran.
asosiasi profesi.
3) Sarana kerjasama antara pribadi ataukelompok yang satu dengan pribadi ataukelompok yang lainnya tanpa mengenalbatas jarak dan waktu, negara, ras, kelasekonomi, ideologi atau faktor lainnyayang dapat menghambat pertukaranpikiran.
Perkembangan TIKPerkembangan TIK
1) memacu suatu cara baru dalam kehidupan, darikehidupan dimulai sampai dengan berakhir,kehidupan seperti ini dikenal dengan e-life, artinyakehidupan dipengaruhi oleh berbagai kebutuhansecara elektronik. seperti e-commerce, e-government,secara elektronik. seperti e-commerce, e-government,e-education, e-library, e-journal, e-medicine, e-laboratory, e-biodiversitiy, dan yang lainnya lagi yangberbasis elektronika.
o Sejarah TIK dalam Pendidikan = dipengaruhi oleh perkembangan perangkat keras, khususnya komputer
o Teemu Leinonen (2005) dalam Nurdin (2007) membagi perkembangan tersebutkedalam 5 fase.