Top Banner
COMUNICÁNDONOS con las TABLET Secuencia coordinada con la docente María José Oggero 4 años Jardín N° 111 MAESTRA DINAMIZADORA SANDRA TOLEDO MINAS LAVALLEJA
27

Secuencia editada hora 12

Apr 13, 2017

Download

Education

Miguel Montilla
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Secuencia editada hora 12

Diseño del título

COMUNICÁNDONOScon las TABLET Secuencia coordinada con la docente María José Oggero4 años Jardín N° 111MAESTRA DINAMIZADORASANDRA TOLEDOMINAS LAVALLEJA

Page 2: Secuencia editada hora 12

ORALIDAD ESCRITURA ESCRITURA OBJETIVOS: MEJORAR LOS DESEMPEÑOS DE LA LENGUA CON EL APOYO DE LAS TIC

IMPULSAR E INTEGRAR LA UTILIZACIÓN DE LAS TIC EN LAS PRÁCTICAS ÁULICAS EN FORMA PROGRESIVA.

Page 3: Secuencia editada hora 12

OBJETIVOS

Incentivar el diálogo sobre las actividades cotidianas.Basarnos en el aprendizaje mediante la gamificación para apoyar los procesos de enseñanza aprendizaje por la experimentación y el juegoLECTURA : RECONOCER GRAFEMAS, NOMBRES,ÍCONOSESCRITURA: LETRAS,NOMBRE,PARTES DEL CUERPO

Page 4: Secuencia editada hora 12

RECURSOS

TABLETAplicaciones: puzles, grabar, cámara, filmar,picsart, fototoon, dibujar.

PANTALLA VCProfesoresDocentes alumnos

Page 5: Secuencia editada hora 12

SECUENCIA DE ACCIONES FOTOGRAFÍAS DIALOGAR SOBRE LAS ACTIVIDADES DEL DÍA * TOMAR FOTOS DE LAS DIFERENTES ACCIONES DEL DÍA , LUEGO OBSERVARLAS POR LA PANTALLA DE VC Y COMENTAR.

* PONER LAS FOTOS EN DIFERENTE ORDEN Y PEDIRLES QUE LAS ORDENEN.

* GRABAR LOS AUDIOS DE SUS COMENTARIOS, LUEGO ESCUCHARLOS Y RELACIONAR LOS AUDIOS CON LAS IMÁGENES.

Page 6: Secuencia editada hora 12

PICS ART: EDITAR FOTO DE LA CARA, ESCRIBIR,RECONOCER ÍCONOS.

SACARSE UNA FOTO DESDE PICS ART EDITAR: AGREGAR NOMBRE ÍCONOS IMÁGENES OBSERVAR LAS IMÁGENES DE LOS ALUMNOS, DESCRIBIR LAS PARTES DE LA CARA, SU NOMBRE, LOS ÍCONOS.

Page 7: Secuencia editada hora 12

Dibujar

En la aplicación dibujar dibujar su cara , escribir su nombreDibujar su cuerpo escribir una de las partesEn la aplicación escribir abc repasar las letras según la orientación y luego reconocer el objeto o animal que comienza por esa letra.

Page 8: Secuencia editada hora 12

FILMARSE LOS ALUMNOS : SALTANDO CAMINANDO JUGANDO CORRIENDO DIBUJANDO OBSERVANDO POR EJEMPLO UN LIBRO BAILANDO COMIENDO ESCUCHANDO MÚSICA

Page 9: Secuencia editada hora 12

OBSERVAR LAS FILMACIONES Y COMENTAR:

Qué acciones realizaron y con qué partes del cuerpo las realizaronUtilizar una etiqueta con los nombres de las partes del cuerpoSacar fotos de diferentes partes del cuerpo y agregarle el nombre copiando la etiqueta en PICS ART. Ésta actividad también se puede realizar en fototoon.

Page 10: Secuencia editada hora 12

Diseño del título y del contenido con SmartArt

Page 11: Secuencia editada hora 12

Aplicación que permite reconocer las letras, colorearlas.

Page 12: Secuencia editada hora 12
Page 13: Secuencia editada hora 12
Page 14: Secuencia editada hora 12

Alguno ejemplos gráficos

Page 15: Secuencia editada hora 12
Page 16: Secuencia editada hora 12
Page 17: Secuencia editada hora 12
Page 18: Secuencia editada hora 12
Page 19: Secuencia editada hora 12
Page 20: Secuencia editada hora 12
Page 21: Secuencia editada hora 12
Page 22: Secuencia editada hora 12
Page 23: Secuencia editada hora 12
Page 24: Secuencia editada hora 12
Page 25: Secuencia editada hora 12
Page 26: Secuencia editada hora 12
Page 27: Secuencia editada hora 12