SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE VIANA II FORMAÇÃO PARA OS ASSISTENTES DE EDUCAÇÃO BÁSICA MAIO DE 2020
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE VIANA
II FORMAÇÃO PARA OS ASSISTENTES DE
EDUCAÇÃO BÁSICA
MAIO DE 2020
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE VIANA
Tema: Cuidar e Educar : Atribuições e
Contribuições dos Assistentes da Educação Básica.
MAIO DE 2020
Pauta
“EDUCAÇÃO FEITA COM RESPONSABILIDADE”
• Conteúdo: Estudos do Slide sobre Cuidar e Educar: atribuições e contribuições
dos Assistentes da Educação Básica.
• Leitura e análise do texto: Estudos do Slide sobre Cuidar e Educar: atribuições e
contribuições dos Assistentes da Educação Básica.
• Preenchimento do questionário do módulo II no Portal da Educação (
http://educação.viana.es.gov.br/).
Cuidar e Educar: atribuições e contribuições dos Assistentes da Educação Básica.
“EDUCAÇÃO FEITA COM RESPONSABILIDADE”
• O que é o cuidar e educar no contexto escolar?
Trabalhar com crianças, deve-se ter como princípio, conhecer seus interesses e
necessidades. Cuidar e educar é impregnar a ação pedagógica de consciência,
estabelecendo uma visão integrada do desenvolvimento da criança com base em
concepções que respeitem a diversidade, o momento e a realidade, peculiares à
infância.
Portanto este estudo traz uma reflexão baseada na observação sobre o que consiste
o cuidar e o educar no contexto escola, bem como, discute-se as bases do
significado de cuidar e educar, ressaltando seu caráter de unicidade, ao invés de
dupla tarefa.
Cuidar e Educar : atribuições e contribuições dos Assistentes da Educação Básica.
“EDUCAÇÃO FEITA COM RESPONSABILIDADE”
• O que é o cuidar e educar no contexto escolar?
Educar significa:
Propiciar situações de cuidados, brincadeiras e aprendizagens orientadas de forma
integrada e que possam contribuir para o desenvolvimento das capacidades infantis
de relação interpessoal, de ser e estar com os outros em uma atitude básica de
aceitação, respeito e confiança, e o acesso, pelas crianças, aos conhecimentos mais
amplos da realidade social e cultural. Neste processo, a educação poderá auxiliar o
desenvolvimento das capacidades de apropriação e conhecimento das
potencialidades corporais, afetivas, emocionais, estéticas e éticas, na perspectiva de
contribuir para a formação de crianças felizes e saudáveis (BRASIL, RCNS, 1998, p.
23).
Cuidar e Educar: atribuições e contribuições dos Assistentes da Educação Básica.
“EDUCAÇÃO FEITA COM RESPONSABILIDADE”
• O que é o cuidar e educar no contexto escolar?
Cuidar significa:
[…] parte integrante da educação, embora possa exigir conhecimentos, habilidades e
instrumentos que extrapolam a dimensão pedagógica. Ou seja, cuidar de uma
criança em um contexto educativo demanda a integração de vários campos de
conhecimentos e a cooperação de profissionais de diferentes áreas (BRASIL, RCN,
1998, v.1, p. 24)
Cuidar e Educar: atribuições e contribuições dos Assistentes da Educação Básica.
“EDUCAÇÃO FEITA COM RESPONSABILIDADE”
“... Educar cuidando inclui acolher, garantir a segurança, mas também alimentar a
curiosidade, a ludicidade e a expressividade infantis. Educar de modo indissociado
do cuidar é dar condições para as crianças explorarem o ambiente de diferentes
maneiras (manipulando materiais da natureza ou objetos, observando, nomeando
objetos, pessoas ou situações, fazendo perguntas, etc.) e construírem sentidos
pessoais e significados coletivos, à medida que vão se constituindo como sujeitos e se
apropriando de um modo singular das formas culturais de agir, sentir e pensar. Isso
requer sensibilidade e delicadeza no trato de cada criança, e assegurar atenção
especial conforme as necessidades que identifica nas crianças (BRASIL, DCNEI, 2009
p. 10).
• O que é o cuidar e educar no contexto escolar?
Cuidar e Educar: atribuições e contribuições dos Assistentes da Educação Básica.
“EDUCAÇÃO FEITA COM RESPONSABILIDADE”
• O cuidar e educar segundo com os documentos Curriculares Nacionais
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) já estabeleciam que
cuidar e educar não eram dimensões separadas, mas sim, duas faces de uma experiência
única. A BNCC valida e reforça esse conceito de que as ações de cuidado estão
plenamente integradas com as ações de conhecer e explorar o mundo, criando campo
propício para a sistematização dos conhecimentos, que acontece na etapa posterior do
Ensino Fundamental.
Assim, quando o profissional estimula e apoia a criança a se sentar e a comer com outros
colegas à mesa, por exemplo, proporciona à criança a chance de aprender sobre cuidados
com o próprio corpo – à medida que ela vai construindo hábitos alimentares – e também
propõe o aprendizado sobre os alimentos mais presentes na mesa daquela comunidade da
qual a escola faz parte. As crianças também aprendem a criar noção de rotina, que pode
ser organizada e dividida por horários de refeição.
Cuidar e Educar : atribuições e contribuições dos Assistentes da Educação Básica.
“EDUCAÇÃO FEITA COM RESPONSABILIDADE”
• O cuidar e educar...
Além disso, é nesse momento que os que o aluno têm mais uma situação propícia
para a interação e para o fortalecimento de vínculos.
Sendo assim o cuidar está ligado diretamente à postura de cuidado do
profissional que atende o aluno, que pode se manifestar em diferentes situações
da rotina escolar quando o cuidado com o corpo nas necessidades fisiológicas,
como ir ao banheiro, tomar água, banho, alimentação e outros, demonstra
preocupação e zelo com o ambiente físico para proporcionar espaços
estimulantes e seguros para serem explorados pelas alunos.
Cuidar e Educar : atribuições e contribuições dos Assistentes da Educação Básica.
“EDUCAÇÃO FEITA COM RESPONSABILIDADE”
A Proposta de Educação Especial na Perspectiva da Inclusão o
trabalho é desenvolvido de forma colaborativa no turno e no
Atendimento Educacional Especializado (atividades complementares
e suplementares) no contra turno. Público alvo da Educação
Especial: Deficiência física, intelectual, múltiplas, autismo (TGD),
Deficiência visual (baixa visão cegueira) e deficiência auditiva
(surdez, perda auditiva).
• O cuidar e educar segundo a Educação Especial
Cuidar e Educar: atribuições e contribuições dos assistentes da Educação Básica.
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A Educação Especial é uma modalidade de ensino que perpassa todas as etapas da
Educação Básica. O trabalho é desenvolvido dentro da Proposta de Educação
Especial na Perspectiva da Inclusão.
O trabalho é desenvolvido de forma colaborativa no turno e no Atendimento
Educacional Especializado (atividades complementares e suplementares) no contra
turno.
Público alvo da Educação Especial: Deficiência física, intelectual, múltiplas, autismo
(TGD), Deficiência visual (baixa visão cegueira) e deficiência auditiva (surdez, perda
auditiva).
• O cuidar e educar segundo a Educação Especial
Cuidar e Educar : atribuições e contribuições dos Assistentes da Educação Básica.
“EDUCAÇÃO FEITA COM RESPONSABILIDADE”
Para pensar!!
Para ampliar seus conhecimentos, é fundamental que o profissional da educação
faça sistematicamente uma reflexão sobre suas ações, de preferência antes e
depois delas, por meio de planejamentos e avaliação. É preciso que procure
entender por que uma criança se comportou de uma determinada forma frente a
situação qualquer. É preciso que ele tome sua prática como objeto para reflexão.
Assim, o profissional torna-se peça fundamental da construção de seu
conhecimento e do conhecimento das crianças (ROSSETTI-FERREIRA, 1998, p.
27).
Cuidar e Educar: atribuições e contribuições dos Assistentes da Educação Básica.
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Dica Importante!!
Formação do vínculo - O cuidado físico é a principal maneira deestreitar vínculos e transmitir para a criança uma segurança afetiva,que a ajudará a desbravar os conhecimentos do mundo ao seu redor edesenvolver a autonomia.
Incentivando a autonomia - É importante para o plenodesenvolvimento humano, quando os pequenos são motivados abuscar independência e liberdade em suas ações, tanto em casaquanto na escola, suas potencialidades podem oferecer campo fértilpara o crescimento.
Cuidar e Educar: atribuições e contribuições dos Assistentes da Educação Básica.
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Art. 72º. São atribuições dos Auxiliares de Creche e Pré-escola – Educação
Infantil:
Art. 74º. Os Serviços Auxiliares objetivam garantir o desenvolvimento regular
das atividades da Unidade de Ensino.
Parágrafo único. Os Serviços Auxiliares são distribuídos de acordo com a
necessidade, demanda e particularidades da Unidade de Ensino, conforme
critérios previamente estabelecidos pela Secretaria Municipal de Educação.
Cuidar e Educar : atribuições e contribuições dos Assistentes da Educação Básica.
“EDUCAÇÃO FEITA COM RESPONSABILIDADE”
Art. 74º. Os Serviços Auxiliares/assistente de Educação Básica
objetivam garantir o desenvolvimento regular das atividades da
Unidade de Ensino.
Cuidar e Educar: atribuições e contribuições dos assistentes da Educação Básica.
Para cuidar é preciso antes de tudo estar comprometido com o outro, com sua
singularidade, ser solidário com suas necessidades, confiando em suas capacidades.
Disso depende a construção de um vínculo entre quem cuida e quem é cuidado.
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Cuidar e Educar: atribuições e contribuições dos Assistentes da Educação Básica.
• REFERÊNCIAS
• Brasil. Base Nacional Comum Curricular: Educação é a Base. Brasília: MEC,2013.
• _____. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica. Brasília:MEC, SEB, DICEI, 2013.
• Viana (Município). Proposta Pedagógica Municipal. Viana: 2011.
“EDUCAÇÃO FEITA COM RESPONSABILIDADE”
Obrigada!