Se abre el telón y el cuento apareció

SE ABRE EL TELÓN Y EL SE ABRE EL TELÓN Y EL CUENTO APARECIÓ CUENTO APARECIÓ

LA IMPORTANCIA DE LOS LA IMPORTANCIA DE LOS CUENTOSCUENTOS

¿POR QUÉ ES NECESARIO LEER ¿POR QUÉ ES NECESARIO LEER CUENTOS ?CUENTOS ?

COMO DOCENTES TENEMOS LA COMO DOCENTES TENEMOS LA OBLIGACIÓN DE OFRECERLE A LOS NIÑOS OBLIGACIÓN DE OFRECERLE A LOS NIÑOS TODAS LAS HERRAMIENTAS NECESARIAS TODAS LAS HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA CONVERTIRLOS EN CIUDADANOS PARA CONVERTIRLOS EN CIUDADANOS PENSANTES Y CRÍTICOS.PENSANTES Y CRÍTICOS.

SIN OLVIDARNOS QUE LAS NUEVAS SIN OLVIDARNOS QUE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS AHORA LOS ATRAVIESAN TECNOLOGÍAS AHORA LOS ATRAVIESAN DE FORMA DIGITAL.DE FORMA DIGITAL.

CREANDO EL ESPACIO PROPICIO PARA CREANDO EL ESPACIO PROPICIO PARA TOMAR EL PLACER A LA LECTURA.TOMAR EL PLACER A LA LECTURA.

¿QUÉ ES UN CUENTO?¿QUÉ ES UN CUENTO?

RELATO BREVE DE, HECHOS RELATO BREVE DE, HECHOS IMAGINARIOS, DE ARGUMENTOS IMAGINARIOS, DE ARGUMENTOS SENCILLOS CUYA FINALIDAD PUEDE SENCILLOS CUYA FINALIDAD PUEDE SER DE ENSEÑANZA O RECREATIVA.SER DE ENSEÑANZA O RECREATIVA.

INSTRUMENTO ESENCIAL EN EL INSTRUMENTO ESENCIAL EN EL INICIO DE LA LECTURA Y LA INICIO DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA.ESCRITURA.

¿ CUÁLES SON SUS ¿ CUÁLES SON SUS CARACTERÍSTICAS ?CARACTERÍSTICAS ?

ESTRUCTURA LINEAL Y SENCILLA.ESTRUCTURA LINEAL Y SENCILLA.PRESENTACIÓN DE LOS PERSONAJES.PRESENTACIÓN DE LOS PERSONAJES.CONFLICTO.CONFLICTO.DESARROLLO DEL MISMO.DESARROLLO DEL MISMO.DESENLACE .DESENLACE .SEA ADECUADO A LA EDAD.SEA ADECUADO A LA EDAD.LENGUÍSTICAMENTE FÁCIL DE LENGUÍSTICAMENTE FÁCIL DE

RECORDAR.RECORDAR.

DESARROLLO DE DESARROLLO DE CAPACIDADESCAPACIDADES

ACTIVIDADES DEL LENGUAJEACTIVIDADES DEL LENGUAJE

ORAL ……………. DESCRIBIRORAL ……………. DESCRIBIR

COMPRENSIVO……..COMPRENSIÓN COMPRENSIVO……..COMPRENSIÓN DE LOS SUCESOS DEL CUENTO.DE LOS SUCESOS DEL CUENTO.

RELACIÓN CON OTRAS ÁREASRELACIÓN CON OTRAS ÁREAS

LA FINALIDAD DE LOS CUENTOS LA FINALIDAD DE LOS CUENTOS

COMO RECURSO DIDÁCTICO.COMO RECURSO DIDÁCTICO. FORMACIÓN DE VALORES.FORMACIÓN DE VALORES.PARA LLEGAR A LA COMUNIDAD PARA LLEGAR A LA COMUNIDAD

EDUCATIVA.EDUCATIVA.PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES.PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES.

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