Scuola dellInfanzia CAMPOMARTE PROGETTO ANNO SCOLASTICO 2006/2007.

Scuola dell’Infanzia “CAMPOMARTE”

PROGETTO

ANNO SCOLASTICO 2006/2007

L’ALBERO E…

- …..LE SUE PARTI

- …..IL SUO CICLO VITALE - …..LE STAGIONI - …..GLI ANIMALI CHE VIVONO VICINO/INTORNO A LUI - …..GLI INSETTI

Radici, tronco, rami, foglie/fiori: ecco l’albero in tutte le sue parti, tutte importanti per la sua crescita e per la sua vita.

RADICI = tengono l’albero ben saldo al terreno e succhiano dalla terra l’acqua e i sali minerali che sono il nutrimento per farlo vivere e crescere

TRONCO = permette all’acqua e e ai sali di salire fino ai rami

RAMI = portano il nutrimento alle foglie

FOGLIE = assorbono i raggi del sole, producendo ossigeno, che rende l’aria più pura

FIORI = contengono il polline, che serve per a nascere nuove piantine

AUTUNNO, INVERNO,PRIMAVERA, ESTATE:

NEL PERIODO IN CUI TRASCORRONO LE QUATTRO STAGIONI (UN ANNO ) L’ALBERO COMPIE IL SUO CICLO VITALE……………

AUTUNNO

L’Albero perde giorno per giorno le foglie che da verdi diventano gialle, rosse, arancioni, marroni e cadono a terra; alcuni animali vicino a lui ………………………

IL TASSO, LA FAINA, IL TOPO, IL MOSCARDINO

COME L’ALBERO SI PREPARANO………………

PER LA STAGIONE FREDDA…..

INVERNOArriva il freddo,

l’albero spoglio si ricopre di neve

bianca e leggera, ma non è

solo…:alcuni uccellini volano intorno ai suoi

rami….

…..SONO : IL PETTIROSSO, IL PICCHIO,

IL CODIBUGNOLO, IL GUFO …..

PRIMAVERAL’aria si scalda, l’albero si sveglia, mette le gemme…e in poco tempo eccolo di nuovo con la sua chioma verde……quanti insetti riprendono, come lui, la loro vita……..

……....E PER NON ESSERE MANGIATI DAGLI UCCELLINI, LA FALENA VERDE, LA FALENA MARRONE, LA CIMICE ROSSA SI “MIMETIZZANO” SUL TRONCO DEGLI ALBERI DAL COLORE SIMILE AL LORO…….

ESTATE

Il sole fa maturare i frutti col suo calore; nei prati verdi spuntano tanti fiori colorati e profumati

L’albero si mostra in tutta la sua bellezza……

Come conclusione di questo percorso che ci ha portato a conoscere l’albero come elemento naturale e come “custode” di vita di alcuni animali

COSTRUIAMO

L’ALBERO-TEATRO

E

GIOCHIAMO con gli

ANIMALI-

MARIONETTE

…………………………