ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE DI VIALE LIBERTA’ Scuole dell’ Infanzia “S. Maria delle Vigne” - “C. Corsico” Scuole Primarie “E. De Amicis” - “ A. Botto” Scuola Secondaria di Primo Grado “G. Robecchi” Viale Libertà, 32 – 27029 Vigevano (PV) Tel. 0381/42464 - Fax 0381/42474 e-mail [email protected] - Pec: [email protected] Sito internet: www.icvigevanovialeliberta.it Codice Fiscale 94034000185 – Codice Meccanografico: PVIC83100R SCUOLA DELL’INFANZIA: PROGETTO A.S.C.A.N.I.O. A.S.C.A.N.I.O è stato per noi il concretizzarsi di un modello di scuola che evita ogni prescolasticismo per la sua aderenza totale al “fare spontaneo” cioè all’affermazione del bambino da tre a sei anni. Il bambino è posto nelle migliori condizioni per il raggiungimento individuale di identità-autonomia- competenza: acquisisce sicurezza perché si scopre pienamente capace di operare secondo tempi, ritmi e bisogni che sono suoi. Ha l’opportunità di esprimersi senza costrizioni, senza timore di essere giudicato e così impara ad organizzarsi, a progettare e realizzare; non è mai posto, né si pone in competizione con gli altri perché lavora per una soddisfazione personale. Si realizza giocando veramente perché è salvaguardata la caratteristica che fa del gioco un vero “giocare” con spontaneità. Il bambino è libero dalle ansie che le aspettative dell’adulto generano in lui; mantiene vivo e anzi ravviva continuamente quel patrimonio di curiosità, interesse e desiderio d’azione che permettono l’affermazione della sua persona e di reali apprendimenti. Per questo noi riteniamo importante l’attività in quanto tale, cioè il processo che il bambino vive nel realizzare un suo progetto e non il risultato. L’organizzazione della scuola , dei gruppi, degli orari è avvenuta a posteriori, valutando le migliori condizioni per la concretizzazione degli obiettivi: abbinamento di due sezioni per unitarietà metodologica delle quattro insegnanti; creazione di spazi nei quali i bambini trovano strumenti e materiali di qualità che assicurano la riuscita del loro lavoro; definizione delle regole che tutelano la libertà del bambino e le relazioni con gli altri (compagni e insegnanti); le attività proposte nei suddetti spazi: manipolazione, creta, pittura, fiaba, musica e danza, giochi di costruzione, giochi di movimento dolce e di grande movimento;