Schweizerisches Institut für Gewaltprävention (SIG) Schweizerisches Institut für Gewaltprävention (SIG) www.sig-online.ch www.sig-online.ch Mauslösung Mauslösung
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MauslösungMauslösung
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EulenlösungEulenlösung
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EulenlösungEulenlösung
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Einstellung KonfliktlösungEinstellung Konfliktlösung
GrenzenGrenzen
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RegelRegel
Ich höre auf meinen inneren Ich höre auf meinen inneren Schiedsrichter. Schiedsrichter.
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NervensägenNervensägen
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NervensägenNervensägen
1.1. Sich beruhigenSich beruhigen
2.2. Aus dem Weg gehenAus dem Weg gehen
3.3. IgnorierenIgnorieren
4.4. Freundlich sagenFreundlich sagen
5.5. Laut und deutlich sagenLaut und deutlich sagen
6.6. Lehrperson meldenLehrperson melden
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InhaltInhalt
1.1. Was bringt es, wenn wir mit den Was bringt es, wenn wir mit den Kindern an diesen Themen Kindern an diesen Themen arbeiten?arbeiten?
2.2. Konfliktsituationen – was beachten?Konfliktsituationen – was beachten?
3.3. Wie Einfluss nehmen auf das Wie Einfluss nehmen auf das Klassenklima?Klassenklima?
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Was bringt die Arbeit mit Was bringt die Arbeit mit den Schülern?den Schülern?
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Was bringt die Was bringt die Präventionsarbeit?Präventionsarbeit?
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Was bringt die Was bringt die Präventionsarbeit?Präventionsarbeit?
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Zonen des GehirnsZonen des Gehirns
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Wir sind wütendWir sind wütend
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Nachteile, wenn das Nachteile, wenn das intelligente Hirn nicht mehr intelligente Hirn nicht mehr
funktioniertfunktioniert Keine IdeenKeine Ideen Kein EinfühlungsvermögenKein Einfühlungsvermögen Zuhören (fast) unmöglichZuhören (fast) unmöglich Verantwortung abgebenVerantwortung abgeben Alles wird negativ gesehenAlles wird negativ gesehen
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SchlussfolgerungenSchlussfolgerungen
Sich immer zuerst beruhigen, bevor Sich immer zuerst beruhigen, bevor man ein Problem löstman ein Problem löst
Erziehung funktioniert nur im Erziehung funktioniert nur im ruhigen Zustandruhigen Zustand
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Beispiel: PrügeleiBeispiel: Prügelei
SofortSofort
Schaden verhindernSchaden verhindern
Später:Später:
1.1.Lösungen suchenLösungen suchen
2.2.Kind entscheidet sich für LösungKind entscheidet sich für Lösung
3.3.Ev. Zeichen abmachenEv. Zeichen abmachen
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Zusammenarbeit Eltern-Zusammenarbeit Eltern-SchuleSchule
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Eltern und Schule ziehen nicht Eltern und Schule ziehen nicht am gleichen Strickam gleichen Strick
Schule Eltern
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Eltern und Schule ziehen nicht Eltern und Schule ziehen nicht am gleichen Strickam gleichen Strick
Einfluss der Eltern auf das Einfluss der Eltern auf das KlassenklimaKlassenklima
Eltern schreiben Kind vor, Eltern schreiben Kind vor, mit wem es verkehren sollmit wem es verkehren soll
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Suche nach dem SchuldigenSuche nach dem Schuldigen
Verliert einen Konflikt
Lacht aus
Beleidigt
Schubst
Erster Schlag
Gewinnt Konflikt
FritzLea
Wer ist schulidig?
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Mutter von FritzMutter von Fritz
Lacht aus
Schubst
FritzLea
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Mutter von LeaMutter von Lea
Beleidigt
Erster Schlag
FritzLea
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SIG-LehrbuchSIG-Lehrbuch
Themen:- Konfliktlösung- Abkühlen- Selbstbehauptung- Selbstschutz- Sexuelle Übergriffe- Mobbing- Angesprochen werden
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BeispielseiteBeispielseite