Schulsystem NRW

Grenzüberschreitendes Lernen

in der Euregio Maas-Rhein

Das deutsche Schulsystem (NRW)

Überblick

• Wer macht was?

(Zuständigkeiten/Kompetenzen)

• Primarstufe: a) Allgemeines; b)

Unterricht; c) OGS

• Sekundarstufe: a) Allgemeines;

b) Lehrer; c) Schüler

• Schulen in NRW - Trends

1) Bildung ist Ländersache!

• Bund: Die Bundesregierung in Berlin hat keine Entscheidungskompetenzen

• Land: Alle Schulgesetze werden von den Landesregierungen beschlossen –

hier: Nordrhein-Westfalen (NRW), Regierung in Düsseldorf

• Bezirksregierung: Aufsicht und Verwaltung der Schule (vor allem: Personal),

z. B. Bezirksregierung Köln

• Kommunen: sind Schulträger, das heißt nur für Gebäude und nicht-

pädagogisches Personal verantwortlich – kein Einfluss auf Lehrpläne! (andere

Schulträger: z. B. Kirche)

Trend: mehr Autonomie für die Schulen!

2) Primarstufe

• die erste Schulform heißt Grundschule

› Einschulung: mit 6 Jahren (zu beginn des Schuljahres)

› Dauer: 4 Jahre (1., 2., 3., 4. Klasse)

› keine Aufnahmeprüfung, keine Abschlussprüfung

› zweigeteilte Lehrerausbildung:

• mind. 3,5 Jahre Master-Studium „Lehramt Primarstufe“ an einer Universität (z. B. in Köln,

Duisburg-Essen, Dortmund, Münster, Bielefeld, siegen, nicht in Aachen)

• jeder studiert 3 Fächer (darunter Sprache und Mathematik)

• 1,5 Jahre Vorbereitungsdienst (Referendariat): praktische Ausbildung im Seminar und

feste Zuweisung zu einer Schule

Trend: Sofortanstellung derzeit selten, meist erst Wartezeiten/Vertretung

Unterricht in der Grundschule

• Halbtagsschule: fast alle Schulen haben nur vormittags Unterricht (ca. 8-13 Uhr)

• Fächer:

› Deutsch (unterteilt in Sprachgebrauch, Lesen, Rechtschreibung)

› Sachunterricht

› Mathematik

› Sport

› Kunst

› Musik

› Religion

› Englisch (für alle ab Klasse 1)

Die Stundentafel (Anzahl der Unterrichtsstunden pro Fach) ist für alle Schulen gleich,

Schulen können hier nicht selbst entscheiden.

OGS

Seit knapp 10 Jahren können Schulen eine Nachmittagsbetreuung anbieten. Heute sind fast alle

Grundschulen in NRW „Offene Ganztagsschulen“ (OGS).

- „offene“ = freiwillige Teilnahme (muss aber angemeldet werden)

- Teilnahme nur ganz oder gar nicht (keine selektive Auswahl), Anmeldungen je nach Schule zwischen 40 und

90% der Schüler

- OGS-Team besteht aus Pädagogen und Fachleuten (Künstler, Sportler …), sie sind nicht Lehrer an der

Schule

- Schule und OGS-Träger bestimmen frei, was sie anbieten möchten

- Angebot: Hausaufgabenbetreuung, Sport, Kunst, Sprachen (z. B. Trommeln, Tanz, Zeichnen, Schwimmen,

Französisch, Natur…)

Trend: mit OGS-Angeboten können sich Schulen in Konkurrenz zu anderen

Schulen profilieren

3) Sekundarstufe

Nach der Grundschule kommen die Kinder auf die weiterführende Schule.

Derzeit gibt es 5 verschiedene Schulformen:

Das traditionelle dreigliedrige Schulsystem:

1. Hauptschule (6 Jahre)

2. Realschule (6 Jahre)

3. Gymnasium (8 Jahre)

Die alle drei Schulformen integrierende

4. Gesamtschule (6 oder 9 Jahre)

Als neue, derzeit im Entstehen befindliche

5. Sekundarschule (6 Jahre)

Die Klassen werden weitergezählt: 5., 6.,…. bis 12., (13.)

Man unterteilt

- „Sekundarstufe I“ (Klasse 6-9/10) und –

- „Sekundarstufe II“ (= Oberstufe: Klasse 10-12 am Gymnasium bzw. an der Gesamtschule 11-13 )

Trend: Existenz der Hauptschule ist stark

bedroht.

Oft werden Haupt- und Realschulen zu Sekundarschulen

zusammengelegt.

Lehrer

› zweigeteilte Lehrerausbildung:

• mind. 3,5 Jahre Master-Studium „Lehramt Gymnasium/Gesamtschule“ oder

„Lehramt Sek. I“) an einer Universität (an fast allen Unis möglich allerdings, aber

nicht immer alle Fächer)

• jeder studiert 2 Fächer (Kombination beliebig)

• 1,5 Jahre Vorbereitungsdienst (Referendariat): praktische Ausbildung im

Seminar und feste Zuweisung zu einer Schule

› Einstellung: Bewerbung bei der Bezirksregierung und bei der Schule; i. d. R.

sofortige Verbeamtung

Trend: in bestimmten Fächern chronischer Lehrermangel (trotz demografischen

Wandels): z. B. Mathe, Naturwissenschaften, Musik

Schüler

• Aufnahme: keine Prüfung, entscheidend ist die Empfehlung aus der Grundschule

• Unterrichtszeit: › das traditionelle Schulsystem war halbtags (Vormittagsunterricht), viele Schulen

richten jetzt Ganztag ein

› Gesamtschulen sind in der Regel Ganztagsschulen

• Fächer: › Die Stundentafel (Anzahl der Unterrichtsstunden pro Fach) ist für alle Schulen gleich,

Schulen können hier das meiste nicht selbst entscheiden.

› Schule bestimmt Fremdsprachenreihenfolge:

• 1. Klasse 5; 2. Klasse 6; 3. (fakultativ) Klasse 8

› Freiwillige Angebote: „Arbeitsgemeinschaften“

• Abschluss› nach 10 Schuljahren: Hauptschulabschluss oder Mittlere Reife (alle Schulformen)

› nach 12/13 Schuljahren: Abitur (nur Abitur berechtigt zum Hochschulstudium!)

4) Schulen in NRW - Trends

› kürzere Ausbildung in der Schule, mehr Praxisorientierung an der Uni

› mehr Autonomie für die Schulen (Profilierung)

› Inklusion: gemeinsamer Unterricht (GU) von Behinderten und Nicht-

Behinderten (klassische „Förderschulen“ werden drastisch reduziert)

› immer mehr Schulen stellen um auf Ganztag

› Wiederholen von Schuljahren („Sitzenbleiben“) soll vermieden werden

› Evaluation: Vergleichbarkeit von Leistungen durch zentrale Prüfungen

› individuelle Förderung