Top Banner
Scholing gele route ‘de Schakel’ 11 november 2013
12

Scholing gele route ‘de Schakel’ 11 november 2013.

Jun 08, 2015

Download

Documents

Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Scholing gele route ‘de Schakel’ 11 november 2013.

Scholing gele route ‘de Schakel’

11 november 2013

Page 2: Scholing gele route ‘de Schakel’ 11 november 2013.

Agenda

• LWOO of PrO?• Procedure LWOO/PrO schooljaar 2013-2014:

- Digitaal aanleveren- Invullen DOD (leerlingkenmerken, motivering, adaptief toetsen, CITO LVS)

• Rondvraag en sluiting.

Page 3: Scholing gele route ‘de Schakel’ 11 november 2013.

LWOO/ PrO?

Info PO belangrijk voor:- VO- PCL-Platform- RvC

Page 4: Scholing gele route ‘de Schakel’ 11 november 2013.

Criteria LWOO PrO

Leerachterstand (op min. 2 domeinen, niet alleen TL en SP)

1,5 – 3 jaarLA: > 0.25

> 3 jaarLA: > 0.5

IQ 75/80 – 120 60 – 75/80

Sociaal-emotioneel Beïnvloeden leerprestaties (bij IQ>90, verplicht, SEO)

Beïnvloeden leerprestaties

Page 5: Scholing gele route ‘de Schakel’ 11 november 2013.

2 Casussen RvC

• Alleen cijfers en een korte toelichting, wat zou je doen?

• LWOO of PrO en waarom?

Page 6: Scholing gele route ‘de Schakel’ 11 november 2013.

DOD, bijlagen

• Voeg Cito-LOVS vanaf groep 6 altijd bij DOD digitaal toe; historisch overzicht belangrijk bij beoordeling LWOO/ PrO

• Digitaal toevoegen: dyslexieverklaring, diagnostiekverslagen, eerder IQ-onderzoek.

• BCO-verslag digitaal inclusief handtekening toevoegen.

Page 7: Scholing gele route ‘de Schakel’ 11 november 2013.

DOD, aandachtspunten

• Tijdig (voor 31-01-2014) DOD op volledig zetten• Alle Cito-toetsen in groep 8 afnemen (zie Cotan lijst) • Vermeld IQ en SEO gegevens in DOD• Motiveer waarom LWOO/PrO nodig is, maak bij de

beschrijving een integratief beeld op basis van IQ, didactische resultaten, sociaal-emotionele ontwikkeling en ondersteuningsbehoefte.

• Beschrijf de leerlingkenmerken (niet alleen kruisjes) • Denk aan checklist, bijlage schakelmap.

Page 8: Scholing gele route ‘de Schakel’ 11 november 2013.

Adaptief toetsen

• DMT 3 (B8): rs 76, vs 76 ; dle van 40 bij een dl van 53; LA van 0.25

• TBL toets 4 (M8): rs van 25,vs 40; dle 39 bij een dl van 54; LA van 0.28

• SVS (M8); rs 18, vs 137; dle 37 bij een dl van 54;LA van 0.31

• R&W (M8): rs 55,vs 111;dle van 51 bij een dl van 54; La van 0,06

Page 9: Scholing gele route ‘de Schakel’ 11 november 2013.

CITO-LVS

Page 10: Scholing gele route ‘de Schakel’ 11 november 2013.

Procedure gele route

• Onderzoeken onder verantwoordelijkheid van het PO via PCL-Platform

• Uiterlijk 20 december ontvangen scholen onderzoeksverslag BCO; PO communiceert met ouders

• Inhoudelijke vragen bij BCO• Verwerk IQ en Sociaal-emotionele gegevens in DOD• Digitaal toevoegen CITO-LOVS en

onderzoeksverslagen• Voor 31 januari 2013: DOD op volledig

Page 11: Scholing gele route ‘de Schakel’ 11 november 2013.

Procedure gele route

• Verantwoordelijkheid voor de communicatie naar ouders over inhoud DOD o.a. schooladvies en geen mogelijkheid doorleiding naar RVC ligt bij de scholen

• 10 en 19 februari leerlingbespreking met PCL-Platform voor alle scholen

• DOD (definitief), BCO-verslag en uitdraai Cito-Lvs aanleveren bij PCL-Platform (liefst digitaal)

• Wel bericht van PCL-Platform bij toekennen van Lwoo/ PrO beschikking aan ouders

• 2e route: opgeven voor 28 maart (signaal bij CITO-LOVS en CITO eindtoets)

Page 12: Scholing gele route ‘de Schakel’ 11 november 2013.

Rondvraag?