DERSLERİN İÇERİĞİ VE YARARLANILACAK KİTAPLAR YDB 115 İngilizce I Öğrencilerin temel düzeyde cümle, diyalog ve metinleri anlama, kısa soru ve cevaplar oluşturma ve kendilerini basit günlük ifadelerle anlatmalarını sağlamaktır. Ders Kitabı Schoenberg, Irene E.2012; Focus on Grammar 2 CourseBook, Pearson, New York. Didier-Ecsktut, Samuela.2012; Focus on Grammar 2 WorkBook, Pearson, New York. TDB101 Türk Dili I Öğrencilere, Türk dilinin yapı özellikleriyle işleyiş düzenini ve zenginliğini kavratarak onlarda ul usal birliğimizin temel unsuru olan ana dil bilincinin ve sevgisinin uyanmasını sağlamaktır. Ders Kitabı Kavaz, İ.(Ed.) 2009; Türk Dili ve Kompozisyon Bilgileri, Data Yayınları, Ankara. Ergin, M. 1995 Üniversiteler için Türk Dili, Bayrak Yayınları, İstanbul. Banguoğlu, T. 1974 Türkçenin Grameri, Baha Matbaası, İstanbul. AİTB191 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I Osmanlı İmparatorluğu’nun yıkılışından Cumhuriyet’in ilanına kadar geçen süreç içerisinde yaşanan gelişmeler hakkında bilgi vermek ve bu süreçlerde yaşanan olaylar hakkında neden sonuç ilişkisi kurmalarını sağlamak. Ders Kitabı Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi, İstiklal Harbimiz, Nutuk Yardımcı Ders Kitapları Azak, N. K. 2006; Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi, Derya Kitapevi, 3. Baskı, Trabzon Eroğlu, H. 1990 Türk İnkılap Tarihi, Savaş Yayınları, I.Baskı, Ankara PSY 101 Psikolojiye Giriş I Bu dersin amacı öğrencilerin; psikoloji bilimindeki temel kavramları, ilkeleri, ve kuramları tanımasını, psikolojinin farklı disiplinlerinde kullanılan araştırma yöntemlerini öğrenmesini ve insan davranışının biyolojik, bilişsel ve sosyal temellerini anlamasını sağlamaktır. Ders Kitabı P Morris, C. G.(2002). Understanding to Psychology. (Third Edition). Prentice Hall. NJ. Yardımcı Ders Kitapları Psikolojiyi Anlamak. Ankara. Türk Psikologlar Derneği Yayınları. No:23.
18
Embed
Schoenberg, Irene E.2012; Focus on Grammar 2 CourseBook, …psikoloji.gumushane.edu.tr/.../files/ders-icerik.pdf · 2019-07-25 · YDB116 İngilizce II Öğrencilerin temel düzeyde
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
DERSLERİN İÇERİĞİ VE YARARLANILACAK KİTAPLAR
YDB 115 İngilizce I
Öğrencilerin temel düzeyde cümle, diyalog ve metinleri anlama, kısa soru ve cevaplar oluşturma ve
kendilerini basit günlük ifadelerle anlatmalarını sağlamaktır.
Ders Kitabı
Schoenberg, Irene E.2012; Focus on Grammar 2 CourseBook, Pearson, New York.
Didier-Ecsktut, Samuela.2012; Focus on Grammar 2 WorkBook, Pearson, New York.
TDB101 Türk Dili I
Öğrencilere, Türk dilinin yapı özellikleriyle işleyiş düzenini ve zenginliğini kavratarak onlarda ulusal
birliğimizin temel unsuru olan ana dil bilincinin ve sevgisinin uyanmasını sağlamaktır.
Ders Kitabı
Kavaz, İ.(Ed.) 2009; Türk Dili ve Kompozisyon Bilgileri, Data Yayınları, Ankara. Ergin, M.
1995
Üniversiteler için Türk Dili, Bayrak Yayınları, İstanbul. Banguoğlu, T. 1974
Türkçenin Grameri, Baha Matbaası, İstanbul.
AİTB191 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I
Osmanlı İmparatorluğu’nun yıkılışından Cumhuriyet’in ilanına kadar geçen süreç içerisinde yaşanan
gelişmeler hakkında bilgi vermek ve bu süreçlerde yaşanan olaylar hakkında neden sonuç ilişkisi
kurmalarını sağlamak.
Ders Kitabı
Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi, İstiklal Harbimiz, Nutuk
Yardımcı Ders Kitapları
Azak, N. K. 2006; Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi, Derya Kitapevi, 3. Baskı, Trabzon
Eroğlu, H. 1990
Türk İnkılap Tarihi, Savaş Yayınları, I.Baskı, Ankara
PSY 101 Psikolojiye Giriş I
Bu dersin amacı öğrencilerin; psikoloji bilimindeki temel kavramları, ilkeleri, ve kuramları tanımasını,
psikolojinin farklı disiplinlerinde kullanılan araştırma yöntemlerini öğrenmesini ve insan davranışının
biyolojik, bilişsel ve sosyal temellerini anlamasını sağlamaktır.
Ders Kitabı
P Morris, C. G.(2002). Understanding to Psychology. (Third Edition). Prentice Hall. NJ.
Yardımcı Ders Kitapları
Psikolojiyi Anlamak. Ankara. Türk Psikologlar Derneği Yayınları. No:23.
PSY103 Sosyal Antropoloji
Dersin amacı, antropolojinin kapsamını, gelişimini, kavramlarını, temel problemlerini açıklamaktır.
İçeriğini ise, antropolojinin disiplin olarak kapsamı ve gelişimi: temel temalar, evrenselcilik,
bütüncülük, bütünleşmecilik, uyarlanma ve kültürel görelilik; antropolojideki dört alt disiplin
yaklaşımının ve sosyal ve kültürel antropoloji ayrımının temeli. Biyolojik evrim. Kültür. Antropoloji
teorileri. Kültürel değişme ve uyarlanma gibi konular oluşturmaktadır.
Ders Kitabı
Michael Herzfeld, Antopoloji, Say Yayınları, İstanbul, 2012.
Yardımcı Ders Kitapları
Balki Şafak vd., Antropoloji: Kuramlar Kuramcılar, Dipnot Yayınları, İstanbul, 2012.
Ed. Mustafa Talas ve Gökçen Çatlı Özen, Kültürel Antopoloji, Lisans Yayıncılık, İstanbul,
2017.
PSY105 Genel Matematik
Bu ders, sosyal bilimler ve psikoloji öğrencileri için istatistik dersine temel oluşturacak temel
matematik kavramları ve sayısal bilgilerin temsili, sayısal veri formlarını içeren bir derstir.
Ders Kitabı
George B. Thomas Jr., Maurice D. Weir, Joel R. Hass, Thomas Calculus, Pearson, 2009.
Yardımcı Ders Kitapları
James Stewart, Calculus, Cengage Learning, 2012.
PSY 107 Sosyolojiye Giriş I
Bu dersin amacı ve içeriği, öğrencileri sosyolojik düşünce ile tanıştırmak Öğrencilere giriş düzeyinde
sosyolojinin ana başlıkları ve kavramlarını kazandırmaktır. Ayrıca öğrencilere; sosyolojik muhayyile
kazandırmak Sosyolojinin sosyal bilimler içinde konumunu belirlemek Sosyolojinin konu ve
metodolojisini kavratmaktır.
Ders Kitabı
Joseph Fichter, Sosyolojiye Giriş, Çeviren: Nilgün Çelebi, Anı Yayınları, Ankara, 2009.
Yardımcı Ders Kitapları
Ed. Feridun Merter ve Mustafa Talas, Sosyoloji, Lisans Yayıncılık, İstanbul, 2016.
Veysel Bozkurt, Değişen Dünyada Sosyoloji, Ekin Yayınları, Bursa, 2011.
YDB116 İngilizce II
Öğrencilerin temel düzeyde cümle, diyalog ve metinleri anlama, kısa soru ve cevaplar oluşturma ve
kendilerini basit günlük ifadelerle anlatmalarını sağlamaktır.
Ders Kitabı
Schoenberg, Irene E.2012; Focus on Grammar 2 CourseBook, Pearson, New York.
Didier-Ecsktut, Samuela.2012; Focus on Grammar 2 WorkBook, Pearson, New York.
TDB102 Türk Dili II
Öğrencilere, Türk dilinin yapı özellikleriyle işleyiş düzenini ve zenginliğini kavratarak onlarda ulusal
birliğimizin temel unsuru olan ana dil bilincinin ve sevgisinin uyanmasını sağlamaktır.
Ders Kitabı
Kavaz, İ.(Ed.) 2009; Türk Dili ve Kompozisyon Bilgileri, Data Yayınları, Ankara. Ergin, M.
1995
Üniversiteler için Türk Dili, Bayrak Yayınları, İstanbul. Banguoğlu, T. 1974
Türkçenin Grameri, Baha Matbaası, İstanbul.
AİTB192 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II
Osmanlı İmparatorluğu’nun yıkılışından Cumhuriyet’in ilanına kadar geçen süreç içerisinde yaşanan
gelişmeler hakkında bilgi vermek ve bu süreçlerde yaşanan olaylar hakkında neden sonuç ilişkisi
kurmalarını sağlamak.
Ders Kitabı
Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi, İstiklal Harbimiz, Nutuk
Yardımcı Ders Kitapları
Azak, N. K. 2006; Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi, Derya Kitapevi, 3. Baskı, Trabzon
Eroğlu, H. 1990
Türk İnkılap Tarihi, Savaş Yayınları, I.Baskı, Ankara
PSY102 Psikolojiye Giriş II
Psikolojinin temel bir bilim olarak temel çalışma alanlarının giriş düzeyinde tanıtılması.
Ders Kitabı
P Morris, C. G.(2002). Understanding to Psychology. (Third Edition). Prentice Hall. NJ.
Yardımcı Ders Kitapları
Psikolojiyi Anlamak. Ankara. Türk Psikologlar Derneği Yayınları. No:23.
Rita L. Atkinson ve arkadaşları, Psikolojiye Giriş, çev. Yavuz Alogan, Arkadaş Yayınları, 2.
Baskı, Ankara, 2002.
Doğan Cüceloğlu, İnsan ve Davranışı, Remzi Kitabevi, 7. Basım, İstanbul, 1997.
Morgan, Clifford T., Psikolojiye Giriş, çev. Hüsnü Arıcı ve diğerleri, Hacettepe Üniversitesi
Psikoloji Bölümü Yayınları, 12. Baskı, Ankara, 1998.
Roberts S. Feldman, Understanding Psychology, McGraw-Hill Publishing Company, Second
Edition, New York, 1990.
Peter Gray, Psychology, Worth Publishers, New York, 1991.
Özcan Köknel, Kişilik, Altın Kitaplar Yayınevi, 14. Basım, İstanbul, 1997.
PSY104 Fizyolojik Psikoloji
Bu dersin amacı beynin yapı, işleyiş ve davranışsal süreçlerin kontrolündeki işlevlerinin bütünlük
içerisinde anlaşılmasına olanak sağlayacak temellerin oluşturulması ve çeşitli davranışsal süreçlerin
fizyolojik kökenleri ile ilgili bilgi kazandırılmasıdır.
Ders Kitabı
Fizyolojik Psikoloji:Davranışın fizyolojik temelleri. Neil R. Carson. Nobel Yayınları
PSY106 Felsefeye Giriş
Felsefe disiplinini tanıtmak ve temel kavramlarına ilişkin bilgi kazandırmaktır. Dersin içeriğini ise,
felsefenin temel kavramları; felsefe, bilgi, değer, varlık, vb. Felsefenin temel sorunları ve felsefi
yaklaşımlar. Felsefe-varlık ilişkisi, bilgi kuramı, değer kuramı. Yaşam- felsefe ilişkisi, yaşamın anlamı
sorunu gibi konular oluşturmaktadır.
Ders Kitabı
Ahmet Cevizci, Felsefeye Giriş, Sentez Yayıncılık, İstanbul, 2010.
Yardımcı Ders Kitapları
Ahmet Arslan, Felsefeye Giriş, BB101 Yayınları, İstanbul, 2017.
Ali Osman Gündoğan, Felsefeye Giriş, Dem Yayınları, İstanbul, 2010.
PSY108 Sosyolojiye Giriş II (2+0)
Bu dersin amacı ve içeriği, öğrencileri sosyolojik düşünce ile Öğrencilere giriş düzeyinde sosyolojinin
ana başlıkları ve kavramlarını kazandırmaktır. Ayrıca öğrencilere; sosyolojik muhayyile kazandırmak
Sosyolojinin sosyal bilimler içinde konumunu belirlemek Sosyolojinin konu ve metodolojisini
kavratmaktır.
Ders Kitabı
Joseph Fichter, Sosyolojiye Giriş, Çeviren: Nilgün Çelebi, Anı Yayınları, Ankara, 2009.
Yardımcı Ders Kitapları
Ed. Feridun Merter ve Mustafa Talas, Sosyoloji, Lisans Yayıncılık, İstanbul, 2016.
Veysel Bozkurt, Değişen Dünyada Sosyoloji, Ekin Yayınları, Bursa, 2011.
PSY201 Kişilik Kuramları
Bu dersin amacı bireyin davranışlarının altında yatan temel varsayımların farklı kişilik kuramcıları
açısından nasıl tartışıldığının vurgulanmasıdır.
Ders Kitabı
Kişilik Kuramları (2008), Banu Yazgan İnanç. Pegem Yayıncılık.
Yardımcı Ders Kitapları
İnsan ve Davranışı (1991), Doğan Cüceloğlu
PSY203 Gelişim psikolojisi
Bu dersin amacı, gelişim psikolojisinde kullanılan temel kavramları, kuramları ve araştırma
yöntemlerini öğretmek ve insanın yaşam boyu gelişim (örn. doğum öncesi, bebeklik, çocukluk ve
ergenlik dönemleri) sürecinde yaşadığı fiziksel ve motor gelişim, bilişsel, dil, kişilik, ahlak, duygusal
ve sosyal gelişim alanları hakkında bilgi sağlamaktır.
Ders Kitabı
Selçuk, Z. (2003). Gelişim ve Öğrenme (9. Basım). Ankara: Nobel.
Yardımcı Ders Kitapları
Eifert, K. L. and Hoffnung, R. J. (1991). Child and Adolescent Development (Second
Edition). New Jersey: Houghton Mifflin.
Hurlock, E. B. (1956). Child Development (Third Edition). New York and London: McGraw-
Hill.
Ausebel, D. P. (1954). Theory and Problems of Adolescent Development. New York: Grune
and Stratton.
Gander, M. J. ve Gardiner, H. W. (1998). Çocuk ve Ergen Gelişimi, A. Dönmez ve diğerleri