SAYGINLIK KAZANMADA PROFESYONEL KİMLİK ve KİŞİSEL İMAJ Hazırlayanlar: Uzm. Hem. Berfu ŞENGÖZ*, Uzm. Esra İLERİ** * Hemşirelik Gelişim Koordinatörlüğü, Eğitim ve Gelişim Hemşiresi **Acıbadem Eskişehir Hastanesi, Eğitim ve Gelişim Hemşiresi Hazırlanma Tarihi: 28 Aralık 2015 https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSJIhTncoK3iLKIKFVGhYk7b0FJvlFa_CXWatTRiLzSNGx9LBEP
45
Embed
SAYGINLIK KAZANMADA PROFESYONEL KİMLİK ve KİŞİSEL İMAJ · 2016-01-06 · Sözlü iletişim (Konuşma ve ses kullanımı) Sözsüz iletişim(Beden dili, mekan ve zaman kullanımı,
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Benlik kavramı (self-concept), kişinin kendisine ilişkin algılarını, duygularını ve tutumlarını içermektedir.
Benlik saygısının şekillenmesinde ailedeki birey sayısı, sosyoekonomik ve kültürel düzey, cinsiyet, fiziksel sağlık, görünüm ve kişilerarası ilişkiler önemli yer tutmaktadır.
Benlik saygısı kavramı, kişinin kendisini sürekli olarak değerlendirmesidir ve yaşam boyu devam eden bir süreçtir.
“meslekle bütünleşme”dir. meslek üyesinin; mesleğin belirli özelliklerini, standartlarını ve becerilerini bilmesi, benimsemesi ve uygulamalarına yansıtmasıdır.
Hemşirelikte profesyonel kimlik, hemşirenin hasta ile etkileşimlerine, eylemlerine ve hemşirenin düşünme şekline rehberlik eden, hemşire tarafından sahip olunan değerler ve inançlardır.
Profesyonel Kimliği Geliştirme İle İlgili Modeller
Modelin koşulsuz kabul, farkındalık, bağlanma, sentez ve politik eylem gibi beş aşaması vardır. Aşamalar hemşirelerin yardımcı statüsünden yenilenmiş profesyoneller olarak pozitif kimliklerinin nasıl ortaya çıktığını açıklamaktadır. pozitif benlik gelişim sürecinin anlaşılması için bilgi sunmakta, profesyonel benliklerini güçlendirmelerine ve hemşirelerin değerini düşüren sistemi değiştirmek için hemşireleri bir arada birleştirmeye katkı vermektedir.
Benlik imajı modeline göre kişinin düşünceleri ve inançları kişinin benlik imajını belirler. Benlik imajı ise kişinin eylemlerini, performansını ve başarılarını etkiler. Her hemşirenin eylemleri ve başarıları profesyonel hemşirelik imajını etkiler. Profesyonel benlik imajı modeli hemşirelerin kişisel benliklerini oluşturan düşünce ve inançlarının değiştirilmesini hedefleyen bir model olarak değerlendirilebilir.
Bu modele göre kişisel benliğin gelişimi gibi, profesyonel benlik gelişimi, gelişim evrelerindeki özel görevlerin başarılmasına odaklanır. Her bir evre, amaç ve görevleri E. Erikson’un yaşam siklusu evrelerinden uyarlanmıştır.
Bu evreler; Profesyonel uyumun başlaması (Güven), Post oryantasyonun başlaması (Otonomi), Bağımsızlığa hareket etme(Girişkenlik), Ustalığın gelişmesi (Çalışkanlık), Kendi kimliğinin gelişmesi (Kimlik), Olgun profesyonel (Dostluk), Üretici profesyonel (Yaratıcılık), Yaşlı profesyonel (Bütünlük)
Kişisel İmaj
Öz imaj; kendimizi nasıl gördüğümüzü Algılanan imaj; başkalarının bizi nasıl gördüğünü İstenen (ideal) imaj; nasıl görmek ve görünmek istediğimizi ifade etmektedir.
Kişileri giyiminden, konuşmalarına, beden dilini kullanımından yaşam biçimine yansımalarına kadar pek çok nokta imaj adına önemli fikirler vermektedir.
Kişisel imajın oluşturulmasında etken olan öğeler;
Görüntü
Sözlü iletişim (Konuşma ve ses kullanımı)
Sözsüz iletişim(Beden dili, mekan ve zaman kullanımı, giysiler, genel görüntü, renkler, çevre ve aksesuarlar)
Diğer iletişim özellikleri (yazma, sunum, dinleme)
Karakter (karizma, özgüven, özsaygı)
Yeterlilikler (Birikim, potansiyel, kişisel gelişim, deneyim, göze çarparlık)
Davranış ve tavırlar
Profesyonel Yaşamda İmaj Kırıcılar
İmaj kırıcılar, oluşturmak istediğimiz izlenimi sabote eden ya da olduğumuzdan daha kötü algılanmamıza neden olan faktörlerdir. (hijyen, kıyafet, dış görünüş…)
‘‘Bir çivi yüzünden bir nal, bir nal yüzünden bir at, bir at yüzünden bir süvari kaybederiz’’
Üniforma hemşirelik mesleğinin güçlü bir sembolüdür. Hemşireler üniformaları ile tanınırlar. Temiz, düzgün bir üniforma profesyonelliğin, işin ehli oluşunun, mükemmel bakımın, herşeyden önce ahlaklı/erdemli karakterin temsilcisidir.
Her şeyi konuşabilen insanlar, her şeyin üstesinden gelebilirler. Napoleon
İnsa
nla
r Ü
zeri
nd
eki E
tkim
iz
Sözlü İletişim
Sözsüz İletişim
http://www.safaklayic.net/images/11.jpg
Bazı zamanlarda görüntüsüyle artı puan almış kişi, konuşmaya başlamasıyla tüm artılar eksiye döner.
Bunun nedenleri;
Türkçeyi yanlış kullanması,
Diksiyon ve vurgulama hataları,
Cansız ve renksiz bir ses tonu,
Tiz bir sesle, kavgacı bir ifadeyle, anlaşılamayacak kadar hızlı bir şekilde konuşma, harfleri yutma, duyulamayacak kadar kısık bir ses tonu, titrek ve güvensiz bir ses tonu,
Monoton bir konuşma tarzı
Konuşmanızın dinlenmesi için;
Kısa ve öz ifadeler kullanın
Yapıcı bir konuşma tarzı içinde olup, olumsuz ifadeler kullanmayın
Lu’lu yaşlı devlet adamlarından biri Konfüçyüs’e sordu; «insanları nasıl ciddi ve sadık kılabilirim ki hevesle çalışsınlar?»
Konfüçyüs dedi ki; «onlara başkanlık ederken saygınlığı eksik etme ki, ciddi olsunlar. Babaca ve şefkatli ol ki, sadık olsunlar. İyiyi teşvik et, acemiye öğret ki hevesli olsunlar.»
1. Bahadır G. İstanbul Üniversitesi İş Sağlığı ve Güvenliği Koordinatörlüğü İletişim Becerileri. isguvenligi.istanbul.edu.tr/wp.../06/Etkili.iletisim.ISG , Erişim Tarihi: 08 Aralık 2015.
2. Çakır Ö. Profesyonel Yaşamda Kişisel İmaj. Yapı kredi yayınları, 2001, s. 10-15.
4. Gün N. NLP Zihninizi Kullanma Kılavuzu. İstanbul, 2001, s. 53-55.
5. Gürbüz S, Erkuş A, Sığrı Ü. İş tatmini ve iş performansının yeni öncülü: Temel benlik değerlendirmesi. Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi 2010; 2(1): 69-76.
6. Gürüz D. Halkla İlişkiler ve Tanıtım Faaliyetlerinin Etkinliğinde İzlenim (İmaj) Yönetimi (Kurum İmajından Kişisel İmaja). Ege University (Turkey). http://cim.anadolu.edu.tr/pdf/2004/1130849701.pdf, Erişim Tarihi: 08 Kasım 2015.
7. How to develop skilsl in empathy http://managementhelp.org/interpersonal/empathy-skills.htm#shoes Erişim Tarihi: 22 Aralık 2015.
8. Impression Management http://www.slideshare.net/dkdmadhubhashini/impression-management-38628289?next_slideshow=4. Erişim Tarihi: 22 Aralık 2015.
9. Karadağ A, Hisar F, Elbaş NÖ. Hemşirelikte profesyonelliğe ilişkin davranışsal envanter. Hemşirelik Forumu 2004; 7(4): 14-22.
10. Öhlen J and Segesten K. The Professional ıdentity of the nurse: Concept analysis and development. Journal of Advanced Nursing 1998; 28(4): 720-727.
11. Özcan A. Hemşire- Hasta İlişkisi ve İletişim. Sistem ofset Bas. Yay. San. Tic. Ltd. Şti., Ankara, 2006, s. 45-57.
12. Sabancıoğulları S, Doğan S. Bir üniversite hastanesinde çalışan hemşirelerin profesyonel benlik gelişim düzeyleri ve etkileyen faktörler. Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi 2014; 17(1): 15-22.
13. Spragley F, Francis K. Nursing uniforms: Professional symbol or outdated relic?. Nursing Management 2006; 55-58.
14. Sabancıoğulları S, Doğan S. Profesyonel kimlik gelişimi ve hemşirelik. Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi 2012; 15(4): 275-282.
15. Torun S, Arslan S, Nazik E, Akbaş M, Öner Yalçın S. Hemşirelik öğrencilerinin benlik saygısı ve boyun eğici davranışlarının incelenmesi. Cumhuriyet Tıp Derg 2012; 34(1): 399-404.