िवा सारक मंडळ, ठाणे पुतकाचे नाव : लंडनची बातमीपᱶ लेखक : सावरकर, िव. दा. पृे : १०९ पृे गणपुतक िवा सारक मंडळाया “ंथालय” कपां तगत िनिमती गणपुतक िनिमती वष : २०१० गणपुतक मांक : ४
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| ||. | | | | | | | | | | | || || | || . | | ||| | | | || | ||| || | | . | ||| |. || ||| | |||| | | | | P . | | | | ||| | | | | | ||| | | | | . | | ||| | | . | || || || || | | | |||. | | || | | || | | | || | |.- (||, . ).. | || P|| || | | || || | || | | | | | | | | |, | || |||| | | || || || || . ||| '||| ||||' | ||| | . | | |P| | | || || | || P| |
| . | | | || P || || | | ?|| |, ||||| |, || , ||| |, |||| |, || || | | | || || | | ? || || ||| | || || | | |||| | | || , | ||| | ||| | | || | || | || . | | | || || | |. | ||| | | |. | || | | || | | | || | | || ||| | | ! | , || || | | | | || ! | || | || || | | || || | ||| | | || || || |, | ||| ||| | | | , || | | || | . | || | | || |P | . | | | , | | | || || || |||| ||| ||. ' | | | ', ' | || | | ', ' | || | || ' |, || | | | | . || | || . |||| | | | | | | | |, |||| | || ' | ' |. | | | | |. | || | | || | | | | . | || | | | | | || || || ||. | || | | || | | | | |. | | || ||| || | | . | | |
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| , | || | | | | , | | | | | | | | | | | || | || | | | | , || : paasive resistance | | ||| | | || . || | || . || | | || ||| || | | | || | . | || | || | | ||| || || || . | | | | | | ||| | || ||| | | |. | ||| | | ! || | ||. | | || || | . | | | | || | | | || |||| | | | ||| | || | | || | || | . | || | | || | || | ! || | || | || |:| || | ! | ||| | | || ||| | | | || | | | ! - ( ||, | . , ). ! ! | | | || |P| |. |. || || || || . | ||| | | | | | | | | | || ||. | | || ' | ' ||| | || || || | ||. ' My nation stands expectant |. | | || | . |. | | | | . | ||| ||| || ! | | | | | | | || | | | ||| | | | | | || | | ||| ||| ||| || ||| || ||| | || | . | | | ? ||| | || ? | | | ? | | | | | P | | | | ||||| | ? || || Opium eaters || | | | ||| | ? P || | ! | | | | ? | || || || | | || | || self government || || | | | | | | | | ? || | | | | | || | | | | || ? | | || | | | | | || | | || || . | | | || | |||| | | . | |. || | , | | ' The Recent Persecution in Bengal ' | | || | . . | | |. |||| | . | | | | | | . | | | | || | || | || || | | |, ' || || | | | || || | | | || || | | | ? ' | | | || | | ' | | ? ' | | | || | | || | . | | | || , |P | | | | || | | | ||
|| || | P| || ! ||| || || | |||| || . | | | - | | || | || | - | | | | | || || | | | | | | | | || | | | . | | || | || | | . || || | || |, | || || ||| || | || | | , | ||| | | | | . ' ' | | ' |. ' Passive Resistance ' | | . || |||| | | || || | || ||
| | | . ||| || || | || || | || || | | | | | | | | || P || | . | | || ||, | ' Secret Societies ' | | |. | | | | ||| || . | | | | | | | ||. | . . . ' | | | | | . | || | | | | | ||| || | | | | | || . | || . || || ||| | | || | : | ||| || | | | | || || | . | | | | . | | | ' || ' || | || | || | | | | . || | | ' || ' | || ||. . | || || ||| | | | || | |. | || ' || | || | || | | , | || | | | || || || ||| | | || || || ' | | | ||||| | || | | | || | || | | | ' | . | || || || | || . House of commons |||| || | | | | || || | || | | || || . | | | || | . | || | |. ||! | | ! - . . || | : ' | || ' | |||| | | | . ||||| | || |
|| || || | | || | | . ||| | | | || | | | | | | ! ||| | || || | |, || || | | | , | || . , | , | , | . || | ? | | || | | | . || || || | || . | || | | . | | , | | , |||| | , | | || | , || || | | || . | || | , | || | || | , | || || | | . | ' Beware of the pickpockets ' ' | | | ' | |. | | || ? | | , | || | || || | . | | || ? ' Beware of the pickpocket ' | || | | | | | | || || || | , | | ! | | | | | | | | || | | . | || || | | | . | | ||| | | || ||| || | | . || ||| | | ! | | | || | | | . || |. || | ||| | . | | |||| | | | | | | | | | | | ||| |P| || | | ||| || | | | | || ' | | ' || |||| || . || | | | | ||
| ||||| | | | | ! | | | | || || || || . | | | | , ' | || ! | | || || ' | | || || || . | || | || . | | | | | || . | | | || | || | || . | | | | | | | | | | | . | | | | || , | || || | |,| | | | | ||| || | || |||| | ||. | || |P| | | | || | | . | | | |
| | | || || |, || || | | | . || ||. . ||| | | ||| | P | . |||| | || | ||| | | | | ||:| | | ||| |. | || | |, |P | ; | | | | | | . | ||| || || | | | | | || || , || ||| ' ' | | | | | | || | || || . | || || | | , || | | || | | . | || | ||| | | | ! , , | | | || ; | | ! | || ||| |, || | | - | | |, ||, | , | | | || |, | | | | || || | | ||| ? || | || | | | | | . || | || | | || | | | | | || | || | || . | || . | | | | | | ||||| | ||. | | || | || | ! ||| || | || | | . || | | | . | | ||| | , | | || | | || . ||| || . | || || || || . | | | | || , | | || | | || | | ||| | ||| || . || | | |||| | | | . ||, | || | | || | || | | | . ||| | | ||| | . ||||| || | . | | | || || | | | | | | | | | | . ||| | | | || | ||. | | | | | | | ||| | ' | ' | || || || || .
| | || | | | , | | || | | | | | | ||| | || . | | | | . | | | , | , ||| , || ||| , | | | | | | . | ||| || || | | || | ||| || | || | || | . || | | || | | ? | | || | | | || ! || | | | | || | || . | || | || | || |. ' | ' | | | | . | || || | . | | | | | ||| | || | | || || . | | | | | ||| | | ||| | , | | | ~| | | ~| | || || | : | | | | | || | | | . | | || | || , | |P | | | | || | || | | || | | . | | | | | | | , | || || | | ||| | , || | | | | . | | | | | || ||| || || | . ' | ' | || | | , || || |||| || || | || || || | |. || || | ||| |||| | | | | | . ||| | | || | | ||| || | || | | . | | | | || | | | . | | | | | || | | | . || | || | . || || || |||
| | | || | . ||| | || | . | | | ||| | | | . | | || , || , | | | | | . | || | ||, | || . | |P | || . || || | |, | . | | | | | | |. ||| | , || || , | | | | | | . | | | | , | ||| || ||| | | ||| || | ||. || | ||, | | || | ' ' || | || | | |. Soldiers can be thorougly trained in six months and made to enjoy their training instead of dragging through it as they do at present. | | | |
| | || | | || | | . | | | |P| ; Riding || ,Shooting | Drill |; | | || | || || | |. || || | | |. It is much easier to teach boys to shoot and ride and soldier, generally than it is to teach young men. - | | | , | | ||| || , | | | . | | ||, || | || | | | | || | , | || || | | | || || ||| | | | P|| || || | | | | | . | , | || || | | . |||| | | || | | , |
| | || ? ' | ' Boy army for Britain || || | | || ||| | | | | | | | . | ' A striking and patriotic response to our proposal ' | | | | | | | / | | | | | , || , | || | | | | | | | | || | || | ||. | ||| | ' in case a foriegn foe invaded our shores even Englishman ought to be in a position to assist to repel the invader. | || | | | |||| | | | ! | | |||| | | || || || | || | . || || | | . | | | | | . | || | | || | . || | || | || | | |. | | || | || ||. | | | ' || | ' | | | . | | | . || ||. ! || | | ! - . . ||| | | | || | || | | ||| || | ! || | | || | | | ||| || | | | ||. ||| , , | | | ||| || | | || | || | | | ||. || ||| | |... || | || | | | ||| | | . | | | |
|| || . |. | |. . . | | | | || ' ||| ' | | | || || . || | | | | ||| | | || || || | | | ||. ' | ' | |||| | ||| || | |. | | | P |, ' The public opinion will come to its normal state. | | | | .' , |, | | || . || || || | || | | | ! || |-|| | | | | | || || | | | | | |. | | | | | ||||| || | | ||| | || | | ||| | || ! || ||| | | | || ? ' The public opinion will come to its normal state ! ' | || | | | | ' providential dispensation ' | :|| | |. | |... || || | | | | . || | ! | | | | | || | | ! | | ||| | || | . || || |. || | | || || | || || | | || | ||| | || |. ||| | | ||| | | | | . | | | | | | ; | | | | | | | | . | || | | | || || | | | |. | | ||| | | | | |, | | | | ||||| | | | | || |||| | || | . | ||| : | | ||| | ! | || || | | ? :| |, | | | | | || | ||! || | | || | |P | |. | || | || || ||| ?| | | |P ||| | ! || | | || | ; | | || | ||| | , ||| | || ! | ||| | | | ! | | | | | . | | || | . , | || || ||| || | | | | || | || | | || ||| || | || , | , || | | | | | | | || || | . ||| | | ||| | ||| | || ||.
R.C.Datt || | | . | | | |, | ||| | | ? | | ? || | | | | || | | | || ' Late Civil Servant ' ' | | | ' | | | || | |. || | | || | | |. | | || || | | . | | | | ||. | || | ||. . | | || | ||| | | | | | ||| || || || | |
| | | || || | . ' | ' ||| | | | , | ' Golden Bengal ' | || | | . | || | | | ' Why cry ? Drive out the Saheb ' | ! ||| | ||||| || | | || | | | . | || | | | |P| | | . ' | ' ||| ' | ' | ' They (The English) desire to make the Government of India popular, without ceasing in any sense to be essentially English. We desire to make it autonomous and absolutely free of British control ' || . ' || | | | || | |||; | | | || || | || | | ' | | | | | | | | . ||| | | || | ||. | | | | | | | ||| | | | || | |. | | :- ' Hindu unrest ' | ||| | | ' The Coronation of king Banerjee in Bengal is the climax of political unrest in Bengal. He is typical Babu, a frothy speaker with no backing of judgement or charater. The cry ' Vande mataram ' has a seditious meaning attatched to it . Partition of Bengal was the greatest mistake of Lord Curzon ' . || | | ||| | | | || || . | | ||| ||| || | || || | | | ? |||| | | || | . || || || ||. | | :- He (Banerjee) has just surpassed himself by being crowned and anointed king whether of India or of Bengal only is not stated. In the old days the shift of such an Imposter would have been short. The Government would either have claped him under restraint as a dangerous lunatic or ended his days in summary fashion. But now Banerjee's neck is quite safe.. mined up with the swadeshi movement there is a vague, elusive nationalist feeling which is fostered by a cheap national press. None can form any clear idea as to how much of this wild inflamatory oratory is merely the talk of Banderlog ' | | | | | | | | . ||| || | | | || | || | | |||| | | | | || . The Standard :- | | | | | . ' It appears that we are on the eve of an eruption, which though it might take a different form would be hardly less deplorable than the storm that was brewing half a century ago. There is certainly an active and malignant agitation against the Government. Sedition is openly preached and authority defied. To this cry ' India for the Indians ' has been added the watchword ' Down with the master foe. ' The coronation of the Babu king cannot be overlooked etc.' | | || || ! | | | | | | |||| | ! | ||| | || ! | | | | || ||. || || || | || | ||. | | :- | | Emperoe Banerjee ||| | . | | ||| ||| | . ' | ' || | ||
| || . | | |||| | | || | | | || | || | || || || | | || | | || || || || . | | | . || | || || | . | | | || | | | || || | | || || | | . ' | ' ' || | | | '! | | | ! | : | | | || ? || | | | | | | | |, || | | | || ||. || | | | || || || . || | | | || | | || , | || || . || | || | | | | . ||| || | | | |P . | || || | | | ||. | | || | | | || | || | | | | ||| ? | || || | | ? | | | | | ! | | | | || | . | ' || ' | | | ||. ||| |, | || | | | | ||| | ||| . | | | | | | | || | | || | | | ||| | || | | . | || | || | . || | | | | ||| || | | ||| || || . | | | | | | | | ||. | | | | P | | || || . | | |||| | | | | || || | | | || ! | || | ||| | | . | | | | | | || ||| | | | | ! | gradually | ||||| | | ! | | || || | | | | ' || || |
| . | | || || |
| ! | | | . || ' The begining of the end . || | !' -|. | . ||- | | : | || | || | |. ||| | | |, || | || | | || | , | | || . , , |, || P | | | | . | | |||| ' | ' || | || . ||| | | | | | | . | | ||| || || | | |. || | || || | | || . | | | | ; | | | || || |
| | | || |
|||| | | | | | | | || . || | || | . | || ||| |||| | | ! | | ||| || | || || || | . | | || | | | | | | | | | . | | |P | . || | | || | | || | | | || || || | | || ||| || || | | | || | | | | || || | | | |. || | | | | ||| | | || ||. | | | | , | | | | || | || . , | ||| || | | | || | ||. : | | || | || || | | | || | | | | | | . ' | | | || | ' | . | | || ' | | || ' | || | | | . | || | ||| | | . | | | | | || | | | | . | | | | || | ! | | . | | | | | || | | | || |. ' | | ! ' ||| | | | | , | | | | | | | | ! | . | | : | | || | | | | | | | | | | | | | | , " || . || | | - || | | |, || || || |. || | | || | | | |. |, | | | | , | || | ||| |||. , | ! || | | | . | | || | ||| | . " || | (|| || !) || | , | ! || | ! | | | | ! || ||| | | | || | | ! ||| | | ||||| || | . | | ||| ' ||| ' | || |||| . || | | | || | | || | || | . | || || ||. | || || || . | || || | | | | | ||. | || | | | | | | | . | | | || | | ! | | | | . || || |. " | | | | | | | | | || | | . || || | | . | || || | | | | | | . | | || | | | | | | | , | | | | | | | . | | | | | | | || | ! ' | | ! | | | | ! ||| | | ||| | | ! ||| | || | ||. | | | || . | || || || | ||| | | | ||. |||| | || | || | || || | | || | | | | . || | || | ||| | || || || | | | | | || || || | | || . || | | || | |||| | | .., . . |. | | | . | ||| | | . | | | | | |. ' ||| | ' | ||. | | . | || | , ||, | . |
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||| : || | || || | | | ||, -| || | , | | | | | || | | | | | | | ||||| | . | | . | |||| ||| | | | || | . | || || | | . | | |||| | ||| | || | | | || | | | |
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| || | | | . | | | | | |
| | ||| . || || | |. || || | || ||| || | | | | , || | || | | | || || | | || . || P | || | | ||. | | | || | | || | | | | | | |, | |. ||| || || | || || | || | | | || . || | || || || | . ||| || | | | , | | . || || | | || | | | | , || | || |-|| ||| || | || | . | | | | ||| || || | | |! | | |P | | | , | || . , | | || | | | | | |, | | |||| |.. | | | || | || || || || || ! | | | | P | | | || | | || |. | | | | | | || ||| | ! || || || || | || || | || ? || | | || | | ||| || ||| || ||. || | | | | || | ! . | | || P | |. || | ||| | | | | || | . | | || | || | || | | || || | |-| | | || | | | || | ? ||||| , | | || |, | | | . || | , . || | | | | | | . | , |, | | | . | | | | | | | | | | | | | | | | . ||| | | ||
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||. | |
|| ? | | | ||| |, | || , | Passive resistance | | || | ? | , That can only be done by physicl force only ; no matter how many little things can be got by other means there can be no substitute for force to acheieve complete freedom ! |||| P | | | , | ||| | | | | | | | || || | || ! | | | | |P | | | . | || | |, | | |P || | | || . || || | | | | ! ||| || || . | | | ? | | | | | ||| . | | | | Daily mirror | || | | | . | || | |,The essential thing in modern warfare is good shooting. || | || || | | . | |-| || | || || | || | || . | || | | | | || || | | | || | , || | || || . || ||| || |
| | | || . | || || | | | | . | || || | || . | ,The boy of fifteen in the Boer ranks were as effective as grown up men. One Bore boy of that age,young snyman, took five regular British soldiers prisoners.| | | | | | | || || | .| || || || . | | | | | |P | || |P . | | | || | ||| |? ||| | || | || | , || | | || || ||| | || | .|| || | , | | | || | | | | | | || |||| | | || | || | ! | | | | || | || | | | | ? |. . || | : | | || | | |. | | || | | || | | || | | . ||| || | . | . | | | | | | | | | || | || || | ; | | |||| | | || || || |||| | | | . || ||| || || || | . || | | . |- || | || | . || | | ||
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|| . | || | | | | | ||| | | | || | | || | . || | ||| - || | | ||| ||| || | | | ||| | || | | | ||| | | || | | || | | . ||| | | ||| || | | || | || | | | | ||| || | | | | | | | , | |P | | || | ? ||| || | . | | | . | | | | | ; | || | | ,
|| |-| || | || | | . ||| | | || . | | || . | || | || | | | | . ||| | | | | | | | || | ||| | . | || | | || || || || |-| ||| | . ||| | || | || ||| | | | . | | | | || | | | | . || | | . || | || || | | | || | | || || | | | | | . || | | | || . | | | . || || | | | | . | | ||| | . | . || | | . | , | | | | | ! || | ! | || | | || | | ||| | || | | | . || | | ||| | || || . || | | ||| || . | | | | ! | || || | | . | | | ||| || | , || ! | | | || | | || || . | || | ||| | || || : | . | ||| ,||| | | | | | ||||| | | || | | | | ||| | | | | | | || | || || | || | | . | | || | | | . || || P | | || || . | | . | || | ||| || | | || | | | . | | || | | | | ||-| || || . | | | | || | , || | | || ||| | || . || | | || | || || | , | ||| | - | || | . || | ||| | |||| | | | | | | || | | | ||| | . | | ||| || | | | , | | | | || || | || | | ! | || | | | |? | || || | |
| | || | ||| || ||| || ! -(|. | ). . || | | | !: ||| || | | | | | | | | || | | | | | | | | | | | | || | || | . || || || ||| ||| ||| || || || ||| | | || || || - | ||||| | | || | ||| || || . || | || || | | | | | . | | | || || | | || || || | | | | | |, | | ||| | . || | | |||| | ||| | | || | | | || : | . ||| | || || || ||| | | , | | | | | | | . ,| ,| || | ||| | ||| | , || | | | | | || | || || . . || ,| |||| | | | | || || | ||| || .||| | | | || | | || | || | . || | |||| || |||| || || || | | || | | | | ||| | | . | | || | | || || ||| |
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||| | | |. | | | | || || | | | . | - | ||| || ||| |. | || |- .|| | || | | || | | . | | || ||| ||| | | || | ||| ||| | || . | | | | || | | | | | | || | | || || | ||| || || - | | || | | | ||| | || | ||. || | | P | , | || || | | | ||| | | | | ||| | | | , || || | | || || | | - ||| | . ||| || | | | ||| | |. | ||| | || | | |||| || || | || || . || : ||| || |||| | | | || | | | : || | || ||||| | | | | || . | || | | | ||| || || ||| || || || | , | || | | | | |||| || | || | | | |-|||,| || || || ||| .||| | | | || . |
| || |P |-| | || :- | |. | | | ||| | | | || | || || | | || | | | . | || |||| | | ||| ||| || |P | || || .||| |:||| || | || | | | | | | . | | || | | | | | | || || | ||| | | | || | || | , Then you belong to the Revolutionary Party!' ||| | ! | || || || | || | | . | || | | | || || ||| || | |
||| | || | | | | ||| ,||,,| , || |. | || | | || | | | | | . . || | ||. | || | | || | | || || || | || | || || | | | | | | | . | | | | .| || || | | | || | | | |||| | | | | |||| ||| | |||| || | || . ||| | | | | || || | || | | | | || || . ||| | | ||| | || | | || | || . | | | || ||. | | | | | || | || | . |||| || | | | | ||| | || | | . |||| | || | | | | || || . | | | || | | -||| | | - | | | | | | . | | |, | | |||| | || | || | || || || | || | ! | | | || | | | | || ||| || ? ||| ||| | | | | || || |||| || | . | || | | | || || | | | | | ! || ! | || | | | | | || || ! ||||| | || | ! | || | ||! : ||||| | || | || ||! -(|.//). || |- || |||| | | | || , | | | | | || | ||| || | . | | || ||| | | | |||| | || . | | || ||| || || | || ||| | . || | | |, || | | | || | | , | | | | || | | | | | | | | | | || || | | || | | ||. | || | | || || ~| | | | | ||| | || ||, || | | ,|| | - | ,|| || ||| | |
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| || || | |-| | | | | | . ||| || | | | | | | | | | || | | | | | | | ||| | || | |. | |
| || | | |P | || | | | . || ||| | ||| | | ||| | | | . | | | | | | || | | | ||| - Lord Wilberforce | | || ||. | | , We have lost Amerika by our folly in allowing the establishment schools and colleage. Let us not repeat this. Let the Hindus come to England if they want education.' | | || | | ? || || | | | | | || | | | | || || || | || | ? | | |
| | || | . | | | | . | ||||| || | | || || || | | | . | | | | || | . | | || | |, | - || | | | || | | || |
| | | | | |, | || || | | | | | | | ||| | |. | | ||| | | | | . | ||| | || | || , | | | | | | | || || ||| | || || | ||| | | ||. | | | | | | | | | || ||| | | | | |
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|| || | | P | |||| || | | | | | | | | | | || | | | | ||| || | ! | || | || | || | ||| | . | || || | | | . | , | | | | | | || | - | | |. | | | | | , || ||| | || || | | | | || ||| | || | | || ||||| |,Now we are bigger-bigger indeed! We have shaken hands with the great white father!!| | |||| | || || | | || , | || |||| | -| | | | | | || | | | | | | | || - | | | | | | | | | | P P || . | | , | | | | , ||| || | |-| | ||| . || || | | |||| | | | | | |. | ||| | | || | , | | |, | ||| | | | | ||| | | . | | || | | | | | | |||| | |, || | | , ||, |, |,||- | ; | | |, | || |, | | |, | ! | | || | | | | || | | ! | | || | ? | | ||| | , | || | | || | ? | | | || ||| | || |, | -| - || ||-|| | || ? | | | | || | | |P | |, || , || |, |, | , |,|, | | || | | | , | || , || | | | | ? || | | | |
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| | | || | || | | | | | | . | | | || | | || | | || . | Cotton crisis .|| | | || || || | | .|| || | .| || | | ||| , | | | || | | | || | | . ||| | | | | | | . ||| || ||| God Save the King || ||| |
| | | |! | || "Down with the Tyrant" | | | | | | || |!! || || | | | | || || |||
|| | | ||! , || || | | | | ||!! -|. | .| | | :- | || | | ||| | | | || | || | | | | .| - || .|| | , |,|| | | | | . .| | | | | | || | | || | || | . | || || | | || | | | | | | | | | | ||| || | | | |, | | | | | ||| | | || | - | | | |.| | | | || | | || | ||,| | || | | ,| || | | | | | | | || | | || | . .,|..| | | | | || | . .| | .. | | | | . . | | | | | | | | | | | || || | ||| | || | | | | | . ||| | || || || | |||| | | | ,| | | | || || || ||| | | | | | | | | | || . - |. | . . |. | | - || |||, | |- ||, || || ||| | | | | | P| || , | | | P || || , | | | || | | | | | ||| | | | | | | || |||
| | | | , | || | | | | | | - | | | | | . | ||| || | | | | | | | || | | || | | | ||| | ||. | || ||| | ||| | | || || | | ||! | | || | || | | | | P | | | |P|| | | | | || | . | | | | | ||| || | . | | | | | | | | || || . That irreconcilable agitator Bipin Chandra Pal is coming to England ' || | | | | | || ||| | | | | || | | | | . || || - |||| || | | | | || | ||! | | || | | || || || | | || | |. | | || || . | || | Nationalism | || | | | || | || | |||| | | . -|. | .|| | :- | | | | | | | | || | || || | | | | | || || ||
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||| | | | || || || |
, || || | || ||| | ||| ||| || | ||| || . | | | | | | , | P | | | , | | | | | | | . || | | | | | | | , || ||| || || | || || ! || || || || || ? | | | | | | | | | ||? | || || || | | P | . | | || | |, | | || || | | || | || | . | | | || || | | | | | |, | | | | P | | | || || | . | | || | | P | | , | ||| | | , || ||| | || , ||||| | | || | | | ||| || | | |, ||| ||| ||| | | || |||| | | . || | | | | ! | || |. | || . | || | | ||| | ||| ||| |. | | | | , | || | | | | || | | | || . || P| | || | . || | | | || | . || || | | , ||, || || | | | . | | || || | | | . | || | || | | | ||| | |||| | ||| || || . | | | || | || | | | | | . || | | | | P, ||| | | | | | || || | || | |! | | || | | | | || .| | | |. | | | || | . | | | | || | || .| | | | .| | ||| || | .| | | | || .| | . . | | | | . | | | | | | | | | | .| | | | | |||| || . || | || | |,| |, | || || | ||. |||,||| |, | || | | || . ||| | | |.|||| || | | | | .| | | |,| | | | | || || . | | | , | ! | | , | ||| ! | | | | | ||| || || .| | ||| || | | || | | | || ! || | | | |||| | || | || | | | | | | || |||| || | .| || | | | |
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| ,|| || | | || | ! || | | | | | | | || |-|| | || || |! || | | | | | | || || || ,| | | | | | | || || |. | | | | || | | | || |,|| | | | | ||| | | | | || | ! || || || || | | | || ||, | | | | P | | | | , | | || || | | || || || || | | | , || || | ||!! | | | | || |-| | | | || ||| . | | | | ,| | | | ||| | || | || | ,|| | | | ,|| | | || | | | | ,| || | | | , || || || | |,| | || | | , ,| || ,|| | | | | || | | || | | | ||| ,|| || ||| | | | ,| | | | | | | | ||| | | || || | ||| |.|| | . ,|||,|, | | .|| || |, ||, ,|. | || || ,, | , | || || |
| | | , | | ||.|| || | | . |.| |. . | | || | | | | || | | ||| || | || | || | || | | | | | || | | . | | || || | |, | | (| |) || | | | || | || | || | | | | . | | | | | | | | | | P . | | - DISLOYAL STUDENTS Indian Hostile Demonstration at London Meeting A demonstration of disloyalty on the part of the Indian Students was witnessed yesterday. Lord Lamigton referred to the king's proclamation and said that the proclamation, that very great Document, which was promulgated yesterday (loud hissings and derisive laughter) stated our feelings towards them. We do wish them well. (booing and laughter by the students and cheers by the Britishers). When an Indian student affirmed that there must be awakening in the Indian students first and foremost of a senese of loyalty to the English throne and to the person of the King (The hissings and the derisive laughter were tremendous and the Chairman had to call for order). || | | ||| | | , ||| | || ||
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| | || || || | ! | || || | || | | | || | | || | : || | . | |
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| | | |, | | ,| | |. || | || ,| | || | ||| | | .| ||| | . || -| | | | || | | | | | | ! | | ||| | . - | | |||| | | || | | !! | | | . | | || | | |, || | || | , || || - || | | ||| |||| || | |||| || .| || | | | -| | | ||-| . . | | | | | | . | || | | || || | | | | | . || | | ||| | || || | | , | || || | | | || || | | ||. |. ||| .. | | ||| | | :- | || || | | || | - | || ||| | | | | | | | ||. | | || | , | | | || || || | , | || ||| | | || , || | || | | | | || | | . || | || || | | || ||| || ||| | , | |||| | | || | | | || || || | | | | | | || . |||| || || | | | . || ||| | || | ||| ||