Saussure y la escuela de Ginebra Carlos Hornelas Pineda
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Saussure y la escuela de Ginebra
Carlos Hornelas Pineda
Obra de Saussure
La noción de semiología actual se debe al suizo Ferdinand De Saussure
Saussure jamás publicó sus obras de lingüística más influyentes, lo que se conoce de su obra es gracias a los apuntes de sus alumnos.
En 1916 sus alumnos publicaron el Curso de Lingüística General, que tendría repercusión en generaciones posteriores
El curso de Lingüística
Publicado por Charles Bally y Albert Sechehaye ¿Hasta qué punto reproducen las ideas auténticas
de Saussure con exactitud? Existen, según los especialistas contradicciones,
nebulosas conceptuales y fallas en la argumentación Robert Godel, otro discípulo, escribió una versión
crítica del texto que casi nadie conoce De cualquier modo, la obra es un parteaguas de la
lingüística contemporánea
Las dicotomías Saussureanas
Sincronía (descripción) / diacronía (Historia)
Lengua / habla Significante /
significado
Mongin-Ferdinand de Saussure1857-1913
Tres aportes clave
Con el Curso de lingüística general Saussure funda:
1. La lingüística moderna
2. El método estructural para el estudio de las ciencias
3. La semiología (estudio de los signos en el seno de la vida social)
Sincronía / Diacronía
Análisis descriptivo (cómo funciona en este momento, congelado en el tiempo)
Análisis histórico (etimologías)
Estudiar los fenómenos tal como están dispuestos en el eje de la simultaneidad
Estudiar los fenómenos tal como están dispuestos en el eje de la sucesión o eje temporal
Estudiar la relación entre los fenómenos anteriores o posteriores
Estudiar la relación entre los fenómenos coexistentes ahora (congelado en el tiempo)
Sincronía Diacronía
Análisis diacrónico
HistóricoFilme
Análisis sincrónico
DescriptivoFotograma
Eje de la simultaneidad
Eje de la sucesión
Lengua /Habla
La lengua es el lenguaje menos el habla La lengua es una institución (social) con un
sistema de valores El habla es una realización del individuo El individuo no puede crear la lengua, es un
contrato social Cada elemento de la lengua tiene un valor
(diferencial de otros), es como una moneda
La lengua como contrato
La lengua es un contrato social en el cual el individuo tendrá que usar signos convencionales so pena de no poder comunicarse
La función de los signos es posibilitar la comunicación
A la vez cada signo tiene una función al diferenciarse / oponerse de otros
Lengua /Habla
Vale para adquirir un bien, pero es relativa a otras monedas
La lengua resiste al habla porque está antes que el individuo y sobrevive a él
El habla es un acto de selección y combinación individual que se materializa en expresiones
Son las combinaciones del código que hace el hablante para expresar su pensamiento
Lengua / habla
No hay lengua sin habla y no hay habla sin lengua
La lengua es una entidad abstracta y normativa
La lengua se constituye en el individuo mediante el aprendizaje del habla
La lengua es producto e instrumento del habla
Metáfora de la norma / código civil
Lengua Habla
Metáfora del closet
Lengua
Habla
Metáfora de la moda
LenguaHabla
Metáfora de la música
Lengua Habla
Lengua / habla
Hjemslev observa sobre la lengua: Un esquema: Forma pura, constituida por
oposiciones y relaciones entre los términos Una norma: definida por el uso social,
independientemente de su realización individual
El uso: conjunto de hábitos sociales La lengua es una estructura
Lengua / habla
El habla es la actualización de la lengua Es una performatividad de una estructura:
sistema Desde este punto de vista se suple a la
lengua por el código y al mensaje por la lengua
Norma / ejecución Objeto/hecho
Otra metáfora
Empiezo a entender de qué se trata
todo esto
¡Con tantos ejemplos
queda más que claro!
Lengua Habla
Código Mensaje
Estructuras
Si A entonces B (determinación)
Si A puede que B (asociación)
Si A no B (indeterminación)
Ni A ni B (oposición)
Orden racional
Estructuras
EstructuraEstructura
SistemaSistema
Normas y su formalización:
Transformaciones
•Reglas de asociación
•Reglas de exclusión
•Tabúes
•Rituales de uso
•Posibilidades de configuración
•Actualización de la estructura
•Performatividad o interpretación de la obra
•Ars combinatoria
Bibliografía
Saussure, Ferdinand De. Curso de Lingüística General.
Marlberg, Bertil. Los Nuevos Caminos de la Lingüística. Siglo XXI.
Guiraud, Pierre. La Semiología. Siglo XXI.
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