Page 1
SAR’53 Lampang Sci-Ed 156
แบบส ำรวจควำมตองกำร ศนยวทยำศำสตรเพอกำรศกษำล ำปำง
………………………………………………….. ค ำชแจง แบบส ำรวจฉบบน จดท ำขนเพอส ำรวจควำมตองกำรในกำรรบบรกำรของศนยวทยำศำสตรเพอ
กำรศกษำล ำปำง จงขอควำมรวมมอจำกทำนใหกรอกแบบส ำรวจตำมควำมเปนจรงโดยใหท ำเครองหมำย หนำขอควำมทตองกำร หรอเตมขอควำมในชองวำง
ตอนท 1 ขอมลทวไป 1. เพศ ชำย หญง 2. อำย ……ป 3. ประเภทผรบบรกำร นกเรยนในระบบโรงเรยน ระดบกำรศกษำ
ชวงชนท 1 (ป. 1 – ป. 3) ชวงชนท 2 (ป. 4 – ป.6) ชวงชนท 3 (ม. 1 – ม. 3) ชวงชนท 4 (ม. 4 – ม.6)
นกศกษำนอกระบบโรงเรยน ระดบกำรศกษำ ประถมศกษำ
มธยมศกษำตอนตน มธยมศกษำตอนปลำย ปวช.
ประชำชนทวไป จบกำรศกษำสงสด ประถมศกษำ มธยมศกษำตอนตน มธยมศกษำตอนปลำย ปวช. ปรญญำตร อนๆ (ระบ)
ส ำหรบผรบบรกำร ฉบบท 2
Page 2
SAR’53 Lampang Sci-Ed 157
ตอนท 2 1. ทำนตองกำรใหศนยวทยำศำสตรเพอกำรศกษำล ำปำงจดกจกรรมกำรเรยนรแกทำนในลกษณะ
ใด (ตอบไดไมเกน 3 ขอ ) 1.1 กำรเรยนรดวยตนเองผำนนทรรศกำร (ใหท ำตอในขอ 2) 1.2 ศกษำฐำนกำรเรยนร (ใหท ำตอในขอ 2) 1.3 คำยวทยำศำสตร (ใหท ำตอในขอ 4) 1.4 กำรใหควำมรผำนรำยกำรวทย (ใหท ำตอในขอ 5) 1.5 กำรอบรมเรองโครงงำน 1.6 กำรฝกปฏบตกำรวทยำศำสตร (LAB) 1.7 กำรจดกำรเรยนรในลกษณะอนๆ (โปรดระบ)........................................
2. เนอหำนทรรศกำรททำนตองกำร 2.1 โลกและกำรเปลยนแปลงของโลก 2.2 วทยำศำสตรกบภมปญญำทองถน 2.3 ภำวะโลกรอน 2.4 สำรปนเปอนในอำหำร 2.5 ปยธรรมชำต 2.6 แผนดนไหว 2.7 ดำรำศำสตร 2.8 ภำวะเรอนกระจก 2.9 DNA 2.10 ดน 2.11 อนๆ (โปรดระบ)................................................................................................ 3. เนอหำฐำนกำรเรยนรททำนตองกำร (ท ำตอในขอ 6) 3.1 ฐำนกำรเรยนรประยกตวทยำศำสตรพนฐำน 3.2 ฐำนกำรเรยนรดำรำศำสตร 3.3 ฐำนกำรเรยนรเปดโลกวทยำศำสตร 3.4 ฐำนกำรเรยนรควำมหลำกหลำยทำงชวภำพ 3.5 ฐำนกำรเรยนรสวนวทยำศำสตร 3.6 ฐำนกำรเรยนรสวนสขภำพ 3.7 ฐำนกำรเรยนรเกษตรธรรมชำต
Page 3
SAR’53 Lampang Sci-Ed 158
4. เนอหำคำยวทยำศำสตรททำนตองกำร (ใหท ำตอในขอ 6) 4.1 คำยดำรำศำสตร 4.2 คำยรกษเกษตรธรรมชำต 4.3 คำยเยำวชนรกษสงแวดลอม 4.4 คำยเศรษฐกจพอเพยง 4.5 อนๆ (โปรดระบ)................................................................................................. 5. เนอหำควำมรผำนรำยกำรวทย (ใหท ำตอขอ 7) 5.1 วทยำศำสตรและเทคโนโลย 5.2 วทยำศำสตรสขภำพ 5.3 วทยำศำสตรสงแวดลอม 5.4 ควำมรดำนกฎหมำย 5.5 ควำมรดำนกำรเกษตร 5.6 คำยอนๆ(โปรดระบ)…………………………………………………………….. 6. ระยะเวลำทเหมำะสมในกำรจดกจกรรม (ใหเลอกตอบเพยง 1 ขอ) 6.1 1 วน 6.2 2 วน 1 คน 6.3 3 วน 2 คน 7. ขอเสนอแนะอนๆ ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ใชส ำหรบเกบขอมล มำตรฐำนท 2 กำรจดกำรศกษำนอกระบบ ประเภทกำรศกษำตอเนอง ตวบงชท 2.1 กำรพฒนำหลกสตรและโปรแกรมกำรเรยนรดำนวทยำศำสตร เทคโนโลย
และสงแวดลอม ทสอดคลองกบสภำพปญหำและควำมตองกำรของ ผรบบรกำร
มำตรฐำนท 3 กำรจดกำรศกษำตำมอธยำศย ตวบงชท 3.1 กำรพฒนำรปแบบกำรกำรจดกำรศกษำตำมอธยำศยดำนวทยำศำสตร
เทคโนโลย และสงแวดลอม
Page 4
SAR’53 Lampang Sci-Ed 159
แบบประเมนหลกสตร
ศนยวทยำศำสตรเพอกำรศกษำล ำปำง ...................................................................................
1. ชอหลกสตร
( ) ( ) หลกสตรคำยปฏบตกำรงำยๆคลำยโลกรอนหลกสตรคำยปฏบตกำรงำยๆคลำยโลกรอน ( ) ( ) หลกสตรคำยเยำวชนคนพนธดำวหลกสตรคำยเยำวชนคนพนธดำว ( ) ( ) หลกสตรปกษวทยำหลกสตรปกษวทยำ ( ) ( ) หลกสตรวทยำศำสตรสเศรษฐกจพอเพยงหลกสตรวทยำศำสตรสเศรษฐกจพอเพยง ( ) ( ) หลกสตรกำรทดสอบคณภำพดนหลกสตรกำรทดสอบคณภำพดน ( ) ( ) หลกสตรกหลกสตรกำรทดสอบคณภำพน ำำรทดสอบคณภำพน ำ ( ) ( ) หลกสตรสกไมเศรษฐกจหลกสตรสกไมเศรษฐกจ ( ) ( ) หลกสตรสำรปนเปอนในอำหำรหลกสตรสำรปนเปอนในอำหำร ( ) ( ) หลกสตรเกษตรธรรมชำตหลกสตรเกษตรธรรมชำต ( ) ( ) หลกสตรแรงในชวตประจ ำวนหลกสตรแรงในชวตประจ ำวน
22. . กำรประเมนหลกสตรกำรประเมนหลกสตร
ใหท ำเครองหมำย ใหท ำเครองหมำย ลงในชองทตรงกบควำมคดเหนของทำนลงในชองทตรงกบควำมคดเหนของทำน
รำยกำรประเมนรำยกำรประเมน ระดบควำมคดเหนระดบควำมคดเหน
ดด
มำกมำก ดด พอใชพอใช ปรบปรงปรบปรง
ตองตอง
ปรบปรงปรบปรง
11. . สำระส ำคญสำระส ำคญ 11..1 1 สอดคลองกบควำมตองกำรของผรบบรกำรสอดคลองกบควำมตองกำรของผรบบรกำร 11..2 2 เหมำะสมกบสถำนกำรณและสภำพสงคมในปจจบนเหมำะสมกบสถำนกำรณและสภำพสงคมในปจจบน 11..3 3 ชดเจน เขำใจงำยชดเจน เขำใจงำย
22. . จดมงหมำยของหลกสตรจดมงหมำยของหลกสตร 22..1 1 สอดคลองกบปรชญำและวตถประสงคสอดคลองกบปรชญำและวตถประสงคของสถำนศกษำของสถำนศกษำ
22..2 2 มงพฒนำควำมเปนมนษยและควำมสำมำรถทจ ำเปนมงพฒนำควำมเปนมนษยและควำมสำมำรถทจ ำเปนของสงคมของสงคม
22..3 3 เนนใหผเรยนมควำมร ทกษะกระบวนกำรและเนนใหผเรยนมควำมร ทกษะกระบวนกำรและคณลกษณะอนพงประสงคอยำงชดเจนคณลกษณะอนพงประสงคอยำงชดเจน
33. . วตถประสงควตถประสงค
ส ำหรบคณะกรรมกำร ฉบบท 3
Page 5
SAR’53 Lampang Sci-Ed 160
รำยกำรประเมนรำยกำรประเมน ระดบควำมคดเหนระดบควำมคดเหน
ดด
มำกมำก ดด พอใชพอใช ปรบปรงปรบปรง
ตองตอง
ปรบปรงปรบปรง
33..1 1 ระบพฤตกรรมทตองกำรใหเกดขนไดชดเจนระบพฤตกรรมทตองกำรใหเกดขนไดชดเจน
33..2 2 มงมงเตรยมควำมพรอมใหผเรยนสำมำรถปรบตวไดอยำงเตรยมควำมพรอมใหผเรยนสำมำรถปรบตวไดอยำงเหมำะสมทำมกลำงควำมเปลยนแปลงเหมำะสมทำมกลำงควำมเปลยนแปลง
33..2 2 มงปลกฝงเจตคตดำนวทยำศำสตร เทคโนโลยและมงปลกฝงเจตคตดำนวทยำศำสตร เทคโนโลยและสงแวดลอมสงแวดลอม
44. . เนอหำหลกสตรเนอหำหลกสตร 44..1 1 เนอหำครอบคลมจดมงหมำยของหลกสตรเนอหำครอบคลมจดมงหมำยของหลกสตร 44..2 2 เนอหำมควำมทนสมย เหเนอหำมควำมทนสมย เหมำะสมกบกำลเวลำมำะสมกบกำลเวลำ 44..3 3 ปรมำณเนอหำเหมำะสมกบระยะเวลำทสอนปรมำณเนอหำเหมำะสมกบระยะเวลำทสอน 44..4 4 เนอหำนำสนใจและเปนประโยชนตอผเรยนเนอหำนำสนใจและเปนประโยชนตอผเรยน 55. . กจกรรมกำรเรยนรกจกรรมกำรเรยนร 55..1 1 ใชวธกำรจดกำรเรยนกำรสอนทหลำกหลำยใชวธกำรจดกำรเรยนกำรสอนทหลำกหลำย 55..2 2 สงเสรมกำรคดและกำรมสวนรวมของผเรยนสงเสรมกำรคดและกำรมสวนรวมของผเรยน
55..3 3 เนนกำรสรำงประสบกำรณทงเชงทฤษฎและกำรฝกเนนกำรสรำงประสบกำรณทงเชงทฤษฎและกำรฝกปฏบตปฏบต
55..4 4 ชดเจนเขำใจงำย สำมำรถปฏบตตำมไดชดเจนเขำใจงำย สำมำรถปฏบตตำมได 66. . สอ อปกรณและแหลงกำรเรยนรสอ อปกรณและแหลงกำรเรยนร 66..1 1 เหมำะสมกบเนอหำเหมำะสมกบเนอหำ 66..2 2 ดงดดควำมสนใจดงดดควำมสนใจ 66..3 3 จดเตรยมงำย รำคำประหยดจดเตรยมงำย รำคำประหยด 66..4 4 ชวยใหเกดกำรเรยนรมำกขนชวยใหเกดกำรเรยนรมำกขน
77. . กำรวดและประเมนผลกำรวดและประเมนผล 77..1 1 สอดคลองกบวตถประสงคกำรเรยนรสอดคลองกบวตถประสงคกำรเรยนร 77..2 2 วดไดครอบคลมเนอหำวดไดครอบคลมเนอหำ 77..3 3 ยำก งำยเหมำะสมกบกลมเปำหมำยยำก งำยเหมำะสมกบกลมเปำหมำย 77..4 4 ใชกำรวดใชกำรวด//ประเมนหลำกหลำยวธประเมนหลำกหลำยวธ
Page 6
SAR’53 Lampang Sci-Ed 161
ขอเสนอแนะเพมเตมขอเสนอแนะเพมเตม
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ลงชอ.....................................ผประเมน (...............................................)
ต ำแหนง.........................................
ใชส ำหรบเกบขอมล
มำตรฐำนท 2 กำรจดกำรศกษำนอกระบบประเภทกำรศกษำตอเนอง ตวบงชท 2.1 การพฒนาหลกสตรและโปรแกรมการเรยนรดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และสงแวดลอม ทสอดคลองกบสภาพปญหาและความตองการของ ผรบบรการ
Page 7
SAR’53 Lampang Sci-Ed 162
แบบส ำรวจสอและแหลงกำรเรยนร ดำนวทยำศำสตร เทคโนโลยและสงแวดลอม
ศนยวทยำศำสตรเพอกำรศกษำล ำปำง …………………………………………………..
ค ำชแจง แบบส ำรวจนส ำหรบบคลำกรของศนยวทยำศำสตรเพอกำรศกษำล ำปำงในกำรส ำรวจสอและแหลงกำรเรยนรตำงๆ เพอใชเปนขอมลในกำรวำงแผนพฒนำสอและแหลงกำรเรยนร ส ำหรบจดกจกรรมกำรเรยนรตำงๆใหเหมำะสมกบกลมเปำหมำย
ตอนท 1 ขอมลทวไปของผตอบ 1. เพศ
( ) ชำย ( ) หญง 2. ต ำแหนง
( ) ผบรหำร ( ) ขำรำชกำรคร ( ) นกวชำกำรศกษำ ( ) เจำหนำท
ตอนท 2 กำรส ำรวจสอและแหลงกำรเรยนร 1. กจกรรมคำยวทยำศำสตร
1.1 สภำพสอและอปกรณตำงๆทใชในกำรจดกจกรรม ( ) ใชงำนไดด ( ) ช ำรดใชงำนไมได (ระบ) ..........................................................................................................
1.2 คณภำพสอและอปกรณตำงๆทใชในกำรจดกจกรรม ( ) มคณภำพ (ระบมอยำงไร)……………………………………………………………………. ( ) ไมมคณภำพ (ระบไมมอยำงไร)………………………………………………………………
1.3 ปรมำณสอและอปกรณ ( ) พอเพยง ( ) ไมพอเพยง (ระบสำเหต)……………………………………………………………………...
1.4 ควำมตองกำรสอกำรเรยนกำรสอนและอปกรณตำงๆ ( ) ตองกำรเพม (ระบสอท
ตองกำร)……………………………………………………………… ( ) ไมตองกำร (ระบเหตผล)……………………………………………………………………...
ส ำหรบบคลำกร ฉบบท 4
Page 8
SAR’53 Lampang Sci-Ed 163
1.5 แหลงเรยนรภำยนอกทมกจกรรมและเนอหำสำระสอดคลองกบกจกรรมคำยของศนยวทยฯล ำปำง (ถำมรำยละเอยดมำกใหพมพเพมแยกจำกแบบส ำรวจ) ชอแหลงเรยนร.................................................................................................................................... สถำนทตง............................................................................................................................................ เนอหำทใหบรกำร............................................................................................................................... ……………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………………… กำรตดตอ (เบอรโทร/website)............................................................................................................
ชอแหลงเรยนร.................................................................................................................................... สถำนทตง............................................................................................................................................ เนอหำทใหบรกำร...............................................................................................................................
……………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………………… กำรตดตอ (เบอรโทร/website)............................................................................................................ 1.6 ปญหำและขอเสนอแนะในเรองสอและแหลงกำรเรยนรในกำรจดกจกรรมคำย .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................
Page 9
SAR’53 Lampang Sci-Ed 164
2. กจกรรมวทยำศำสตรปฏบตกำร 2.1 สภำพสอและอปกรณตำงๆทใชในกำรจดกจกรรม
( ) ใชงำนไดด ( ) ช ำรดใชงำนไมได (ระบ) ..........................................................................................................
2.2 คณภำพสอและอปกรณตำงๆทใชในกำรจดกจกรรม ( ) มคณภำพ (ระบมอยำงไร)……………………………………………………………………. ( ) ไมมคณภำพ (ระบไมมอยำงไร)………………………………………………………………
2.3 ปรมำณสอและอปกรณ ( ) พอเพยง ( ) ไมพอเพยง (ระบสำเหต)……………………………………………………………………...
2.4 ควำมตองกำรสอกำรเรยนกำรสอนและอปกรณตำงๆ ( ) ตองกำรเพม (ระบสอทตองกำร……………………………………………………………….
( ) ไมตองกำร (ระบเหตผล)……………………………………………………………………... 2.5 แหลงเรยนรภำยนอกทมกจกรรมและเนอหำสำระสอดคลองกบกจกรรมวทยำศำสตรปฏบตกำร (ถำมรำยละเอยดมำกใหพมพเพมแยกจำกแบบส ำรวจ)
ชอแหลงเรยนร.................................................................................................................................... สถำนทตง............................................................................................................................................ เนอหำทใหบรกำร............................................................................................................................... ……………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………………… กำรตดตอ (เบอรโทร/website)............................................................................................................
ชอแหลงเรยนร.................................................................................................................................... สถำนทตง............................................................................................................................................ เนอหำทใหบรกำร...............................................................................................................................
……………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………………… กำรตดตอ (เบอรโทร/website)............................................................................................................ 2.6 ปญหำและขอเสนอแนะในเรองสอและแหลงกำรเรยนรในกำรจดกจกรรมวทยำศำสตรปฏบตกำร
............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................
Page 10
SAR’53 Lampang Sci-Ed 165
3. กจกรรมกำรอบรม 3.1 สภำพสอและอปกรณตำงๆทใชในกำรจดกจกรรม
( ) ใชงำนไดด ( ) ช ำรดใชงำนไมได (ระบ) ..........................................................................................................
3.2 คณภำพสอและอปกรณตำงๆทใชในกำรจดกจกรรม ( ) มคณภำพ (ระบมอยำงไร)……………………………………………………………………. ( ) ไมมคณภำพ (ระบไมมอยำงไร)………………………………………………………………
3.3 ปรมำณสอและอปกรณ ( ) พอเพยง ( ) ไมพอเพยง (ระบสำเหต)……………………………………………………………………...
3.4 ควำมตองกำรสอกำรเรยนกำรสอนและอปกรณตำงๆ ( ) ตองกำรเพม (ระบสอทตองกำร………………………………………………………………
( ) ไมตองกำร (ระบเหตผล)……………………………………………………………………. 3.5 แหลงเรยนรภำยนอกทมกจกรรมและเนอหำสำระสอดคลองกบกจกรรมทอบรม (ถำมรำยละเอยดมำกใหพมพเพมแยกจำกแบบส ำรวจ)
ชอแหลงเรยนร.................................................................................................................................... สถำนทตง............................................................................................................................................ เนอหำทใหบรกำร............................................................................................................................... ……………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………………… กำรตดตอ (เบอรโทร/website)............................................................................................................
ชอแหลงเรยนร.................................................................................................................................... สถำนทตง............................................................................................................................................ เนอหำทใหบรกำร...............................................................................................................................
……………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………………… กำรตดตอ (เบอรโทร/website)............................................................................................................ 1.6 ปญหำและขอเสนอแนะในเรองสอและแหลงกำรเรยนรในกำรจดกจกรรมทอบรม
............................................................................................................................................................ .............................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................
Page 11
SAR’53 Lampang Sci-Ed 166
4. กจกรรมวทยำศำสตรสญจร(นทรรศกำรเคลอนท) 4.1 สภำพสอและอปกรณตำงๆทใชในกำรจดกจกรรม
( ) ใชงำนไดด ( ) ช ำรดใชงำนไมได (ระบ) ..........................................................................................................
4.2 คณภำพสอและอปกรณทใชในกำรจดกจกรรม ( ) มคณภำพ (ระบมอยำงไร)……………………………………………………………………. ( ) ไมมคณภำพ (ระบไมมอยำงไร)………………………………………………………………
4.3 ปรมำณสอและอปกรณ ( ) พอเพยง ( ) ไมพอเพยง (ระบสำเหต)……………………………………………………………………...
4.4 ควำมตองกำรสอกำรเรยนกำรสอนและอปกรณตำงๆ ( ) ตองกำรเพม (ระบสอทตองกำร………………………………………………………………
( ) ไมตองกำร (ระบเหตผล)……………………………………………………………………. 4.5 แหลงเรยนรภำยนอกทมกจกรรมและเนอหำสำระสอดคลองกบกจกรรมวทยำศำสตรสญจร (ถำมรำยละเอยดมำกใหพมพเพมแยกจำกแบบส ำรวจ)
ชอแหลงเรยนร.................................................................................................................................... สถำนทตง............................................................................................................................................ เนอหำทใหบรกำร............................................................................................................................... ……………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………………… กำรตดตอ (เบอรโทร/website)............................................................................................................
ชอแหลงเรยนร.................................................................................................................................... สถำนทตง............................................................................................................................................ เนอหำทใหบรกำร...............................................................................................................................
……………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………………… กำรตดตอ (เบอรโทร/website)............................................................................................................ 4.6 ปญหำและขอเสนอแนะในเรองสอและแหลงกำรเรยนรในกำรจดกจกรรมวทยำศำสตรสญจร
............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................
Page 12
SAR’53 Lampang Sci-Ed 167
5. กจกรรมฐำนกำรเรยนร (นทรรศกำรถำวร) ฐำนประยกตวทยำศำสตรพนฐำน 5.1 สภำพสอและอปกรณตำงๆทใชในกำรจดกจกรรม
( ) ใชงำนไดด ( ) ช ำรดใชงำนไมได (ระบ) ..........................................................................................................
5.2 คณภำพสอและอปกรณตำงๆทใชในกำรจดกจกรรม ( ) มคณภำพ (ระบมอยำงไร)……………………………………………………………………. ( ) ไมมคณภำพ (ระบไมมอยำงไร)………………………………………………………………
5.3 ปรมำณสอและอปกรณ ( ) พอเพยง ( ) ไมพอเพยง (ระบสำเหต)……………………………………………………………………...
5.4 ควำมตองกำรสอกำรเรยนกำรสอนและอปกรณตำงๆ ( ) ตองกำรเพม (ระบสอทตองกำร………………………………………………………………
( ) ไมตองกำร (ระบเหตผล)……………………………………………………………………. 5.5 แหลงเรยนรภำยนอกทมกจกรรมและเนอหำสำระสอดคลองกบกจกรรมฐำนกำรเรยนร (ถำมรำยละเอยดมำกใหพมพเพมแยกจำกแบบส ำรวจ)
ชอแหลงเรยนร.................................................................................................................................... สถำนทตง............................................................................................................................................ เนอหำทใหบรกำร............................................................................................................................... ……………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………………… กำรตดตอ (เบอรโทร/website)............................................................................................................
ชอแหลงเรยนร.................................................................................................................................... สถำนทตง............................................................................................................................................ เนอหำทใหบรกำร...............................................................................................................................
……………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………………… กำรตดตอ (เบอรโทร/website)............................................................................................................
5.6 ปญหำและขอเสนอแนะในเรองสอและแหลงกำรเรยนรในกำรจดกจกรรมฐำนกำรเรยนร .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................
Page 13
SAR’53 Lampang Sci-Ed 168
5. กจกรรมฐำนกำรเรยนร (นทรรศกำรถำวร) ฐำนเปดโลกวทยำศำสตร 5.1 สภำพสอและอปกรณตำงๆทใชในกำรจดกจกรรม
( ) ใชงำนไดด ( ) ช ำรดใชงำนไมได (ระบ) ..........................................................................................................
5.2 คณภำพสอและอปกรณตำงๆทใชในกำรจดกจกรรม ( ) มคณภำพ (ระบมอยำงไร)……………………………………………………………………. ( ) ไมมคณภำพ (ระบไมมอยำงไร)………………………………………………………………
5.3 ปรมำณสอและอปกรณ ( ) พอเพยง ( ) ไมพอเพยง (ระบสำเหต)……………………………………………………………………...
5.4 ควำมตองกำรสอกำรเรยนกำรสอนและอปกรณตำงๆ ( ) ตองกำรเพม (ระบสอทตองกำร………………………………………………………………
( ) ไมตองกำร (ระบเหตผล)……………………………………………………………………. 5.5 แหลงเรยนรภำยนอกทมกจกรรมและเนอหำสำระสอดคลองกบกจกรรมฐำนกำรเรยนร (ถำมรำยละเอยดมำกใหพมพเพมแยกจำกแบบส ำรวจ)
ชอแหลงเรยนร.................................................................................................................................... สถำนทตง............................................................................................................................................ เนอหำทใหบรกำร............................................................................................................................... ……………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………………… กำรตดตอ (เบอรโทร/website)............................................................................................................
ชอแหลงเรยนร.................................................................................................................................... สถำนทตง............................................................................................................................................ เนอหำทใหบรกำร...............................................................................................................................
……………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………………… กำรตดตอ (เบอรโทร/website)............................................................................................................
5.6 ปญหำและขอเสนอแนะในเรองสอและแหลงกำรเรยนรในกำรจดกจกรรมฐำนกำรเรยนร .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................
Page 14
SAR’53 Lampang Sci-Ed 169
5. กจกรรมฐำนกำรเรยนร (นทรรศกำรถำวร) ฐำนดำรำศำสตร 5.1 สภำพสอและอปกรณตำงๆทใชในกำรจดกจกรรม
( ) ใชงำนไดด ( ) ช ำรดใชงำนไมได (ระบ) ..........................................................................................................
5.2 คณภำพสอและอปกรณตำงๆทใชในกำรจดกจกรรม ( ) มคณภำพ (ระบมอยำงไร)……………………………………………………………………. ( ) ไมมคณภำพ (ระบไมมอยำงไร)………………………………………………………………
5.3 ปรมำณสอและอปกรณ ( ) พอเพยง ( ) ไมพอเพยง (ระบสำเหต)……………………………………………………………………...
5.4 ควำมตองกำรสอกำรเรยนกำรสอนและอปกรณตำงๆ ( ) ตองกำรเพม (ระบสอทตองกำร………………………………………………………………
( ) ไมตองกำร (ระบเหตผล)……………………………………………………………………. 5.5 แหลงเรยนรภำยนอกทมกจกรรมและเนอหำสำระสอดคลองกบกจกรรมฐำนกำรเรยนร (ถำมรำยละเอยดมำกใหพมพเพมแยกจำกแบบส ำรวจ)
ชอแหลงเรยนร.................................................................................................................................... สถำนทตง............................................................................................................................................ เนอหำทใหบรกำร............................................................................................................................... ……………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………………… กำรตดตอ (เบอรโทร/website)............................................................................................................
ชอแหลงเรยนร.................................................................................................................................... สถำนทตง............................................................................................................................................ เนอหำทใหบรกำร...............................................................................................................................
……………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………………… กำรตดตอ (เบอรโทร/website)............................................................................................................
5.6 ปญหำและขอเสนอแนะในเรองสอและแหลงกำรเรยนรในกำรจดกจกรรมฐำนกำรเรยนร .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................
Page 15
SAR’53 Lampang Sci-Ed 170
5. กจกรรมฐำนกำรเรยนร (นทรรศกำรถำวร) ฐำนควำมหลำกหลำยทำงชวภำพ 5.1 สภำพสอและอปกรณตำงๆทใชในกำรจดกจกรรม
( ) ใชงำนไดด ( ) ช ำรดใชงำนไมได (ระบ) ..........................................................................................................
5.2 คณภำพสอและอปกรณตำงๆทใชในกำรจดกจกรรม ( ) มคณภำพ (ระบมอยำงไร)……………………………………………………………………. ( ) ไมมคณภำพ (ระบไมมอยำงไร)………………………………………………………………
5.3 ปรมำณสอและอปกรณ ( ) พอเพยง ( ) ไมพอเพยง (ระบสำเหต)……………………………………………………………………...
5.4 ควำมตองกำรสอกำรเรยนกำรสอนและอปกรณตำงๆ ( ) ตองกำรเพม (ระบสอทตองกำร………………………………………………………………
( ) ไมตองกำร (ระบเหตผล)……………………………………………………………………. 5.5 แหลงเรยนรภำยนอกทมกจกรรมและเนอหำสำระสอดคลองกบกจกรรมฐำนกำรเรยนร (ถำมรำยละเอยดมำกใหพมพเพมแยกจำกแบบส ำรวจ)
ชอแหลงเรยนร.................................................................................................................................... สถำนทตง............................................................................................................................................ เนอหำทใหบรกำร............................................................................................................................... ……………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………………… กำรตดตอ (เบอรโทร/website)............................................................................................................
ชอแหลงเรยนร.................................................................................................................................... สถำนทตง............................................................................................................................................ เนอหำทใหบรกำร...............................................................................................................................
……………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………………… กำรตดตอ (เบอรโทร/website)............................................................................................................
5.6 ปญหำและขอเสนอแนะในเรองสอและแหลงกำรเรยนรในกำรจดกจกรรมฐำนกำรเรยนร .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................
Page 16
SAR’53 Lampang Sci-Ed 171
5. กจกรรมฐำนกำรเรยนร (นทรรศกำรถำวร) ฐำนสวนวทยำศำสตร 5.1 สภำพสอและอปกรณตำงๆทใชในกำรจดกจกรรม
( ) ใชงำนไดด ( ) ช ำรดใชงำนไมได (ระบ) ..........................................................................................................
5.2 คณภำพสอและอปกรณตำงๆทใชในกำรจดกจกรรม ( ) มคณภำพ (ระบมอยำงไร)……………………………………………………………………. ( ) ไมมคณภำพ (ระบไมมอยำงไร)………………………………………………………………
5.3 ปรมำณสอและอปกรณ ( ) พอเพยง ( ) ไมพอเพยง (ระบสำเหต)……………………………………………………………………...
5.4 ควำมตองกำรสอกำรเรยนกำรสอนและอปกรณตำงๆ ( ) ตองกำรเพม (ระบสอทตองกำร………………………………………………………………
( ) ไมตองกำร (ระบเหตผล)……………………………………………………………………. 5.5 แหลงเรยนรภำยนอกทมกจกรรมและเนอหำสำระสอดคลองกบกจกรรมฐำนกำรเรยนร (ถำมรำยละเอยดมำกใหพมพเพมแยกจำกแบบส ำรวจ)
ชอแหลงเรยนร.................................................................................................................................... สถำนทตง............................................................................................................................................ เนอหำทใหบรกำร............................................................................................................................... ……………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………………… กำรตดตอ (เบอรโทร/website)............................................................................................................
ชอแหลงเรยนร.................................................................................................................................... สถำนทตง............................................................................................................................................ เนอหำทใหบรกำร...............................................................................................................................
……………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………………… กำรตดตอ (เบอรโทร/website)............................................................................................................
5.6 ปญหำและขอเสนอแนะในเรองสอและแหลงกำรเรยนรในกำรจดกจกรรมฐำนกำรเรยนร .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................
Page 17
SAR’53 Lampang Sci-Ed 172
5. กจกรรมฐำนกำรเรยนร (นทรรศกำรถำวร) ฐำนสวนสขภำพ 5.1 สภำพสอและอปกรณตำงๆทใชในกำรจดกจกรรม
( ) ใชงำนไดด ( ) ช ำรดใชงำนไมได (ระบ) ..........................................................................................................
5.2 คณภำพสอและอปกรณตำงๆทใชในกำรจดกจกรรม ( ) มคณภำพ (ระบมอยำงไร)……………………………………………………………………. ( ) ไมมคณภำพ (ระบไมมอยำงไร)………………………………………………………………
5.3 ปรมำณสอและอปกรณ ( ) พอเพยง ( ) ไมพอเพยง (ระบสำเหต)……………………………………………………………………...
5.4 ควำมตองกำรสอกำรเรยนกำรสอนและอปกรณตำงๆ ( ) ตองกำรเพม (ระบสอทตองกำร………………………………………………………………
( ) ไมตองกำร (ระบเหตผล)……………………………………………………………………. 5.5 แหลงเรยนรภำยนอกทมกจกรรมและเนอหำสำระสอดคลองกบกจกรรมฐำนกำรเรยนร (ถำมรำยละเอยดมำกใหพมพเพมแยกจำกแบบส ำรวจ)
ชอแหลงเรยนร.................................................................................................................................... สถำนทตง............................................................................................................................................ เนอหำทใหบรกำร............................................................................................................................... ……………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………………… กำรตดตอ (เบอรโทร/website)............................................................................................................
ชอแหลงเรยนร.................................................................................................................................... สถำนทตง............................................................................................................................................ เนอหำทใหบรกำร...............................................................................................................................
……………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………………… กำรตดตอ (เบอรโทร/website)............................................................................................................
5.6 ปญหำและขอเสนอแนะในเรองสอและแหลงกำรเรยนรในกำรจดกจกรรมฐำนกำรเรยนร .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................
Page 18
SAR’53 Lampang Sci-Ed 173
5. กจกรรมฐำนกำรเรยนร (นทรรศกำรถำวร) ฐำนเกษตรธรรมชำต 5.1 สภำพสอและอปกรณตำงๆทใชในกำรจดกจกรรม
( ) ใชงำนไดด ( ) ช ำรดใชงำนไมได (ระบ) ..........................................................................................................
5.2 คณภำพสอและอปกรณตำงๆทใชในกำรจดกจกรรม ( ) มคณภำพ (ระบมอยำงไร)……………………………………………………………………. ( ) ไมมคณภำพ (ระบไมมอยำงไร)………………………………………………………………
5.3 ปรมำณสอและอปกรณ ( ) พอเพยง ( ) ไมพอเพยง (ระบสำเหต)……………………………………………………………………...
5.4 ควำมตองกำรสอกำรเรยนกำรสอนและอปกรณตำงๆ ( ) ตองกำรเพม (ระบสอทตองกำร………………………………………………………………
( ) ไมตองกำร (ระบเหตผล)……………………………………………………………………. 5.5 แหลงเรยนรภำยนอกทมกจกรรมและเนอหำสำระสอดคลองกบกจกรรมฐำนกำรเรยนร (ถำมรำยละเอยดมำกใหพมพเพมแยกจำกแบบส ำรวจ)
ชอแหลงเรยนร.................................................................................................................................... สถำนทตง............................................................................................................................................ เนอหำทใหบรกำร............................................................................................................................... ……………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………………… กำรตดตอ (เบอรโทร/website)............................................................................................................
ชอแหลงเรยนร.................................................................................................................................... สถำนทตง............................................................................................................................................ เนอหำทใหบรกำร...............................................................................................................................
……………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………………… กำรตดตอ (เบอรโทร/website)............................................................................................................
5.6 ปญหำและขอเสนอแนะในเรองสอและแหลงกำรเรยนรในกำรจดกจกรรมฐำนกำรเรยนร .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................
Page 19
SAR’53 Lampang Sci-Ed 174
ใชส ำหรบเกบขอมล มำตรฐำนท 2 กำรจดกำรศกษำนอกระบบ ประเภทกำรศกษำตอเนอง ตวบงชท 2.2 สอกำรเรยนรสอดคลองกบหลกสตรและโปรแกรมกำรเรยนรดำนวทยำศำสตร
เทคโนโลย และสงแวดลอม มำตรฐำนท 3 กำรจดกำรศกษำตำมอธยำศย ตวบงชท 3.2 สอกำรเรยนรดำนวทยำศำสตร เทคโนโลย และสงแวดลอมทหลำกหลำยและ
มคณภำพทสอดคลองกบควำมตองกำรของผรบบรกำร
Page 20
SAR’53 Lampang Sci-Ed 175
แบบสงเกต
ครและผสอนมควำมสำมำรถในกำรจดกำรเรยนรตำมหลกสตร และโปรแกรมกำรเรยนรดำนวทยำศำสตร เทคโนโลย และสงแวดลอม
.........................................................................................................................................
ค ำชแจง : 1. ใหทำนสงเกตพฤตกรรมของครและผสอนในกำรจดกำรเรยนรตำมหลกสตรและโปรแกรมกำรเรยนรดำนวทยำศำสตร เทคโนโลย และสงแวดลอม
2. โปรดท ำเครองหมำย ใหตรงกบระดบควำมคดเหนของทำนมำกทสด (ดมำก = 5, ด = 4, พอใช = 3, ควรปรบปรง = 2, ตองปรบปรง = 1) ขอมลทวไป 1. กจกรรมทสงเกต หองเรยนวทยำศำสตร
คำยวทยำศำสตร อน ๆ(ระบ) ...............................................................
วนเดอนปทจด ....................................................................................................................................... 2. จ ำนวนผรบบรกำร ............................... คน พฤตกรรมครและผสอน
ท รำยกำร
ระดบควำมคดเหน
ดมำก
ด
พอใช
ควรปรบปรง
ตองปรบปรง
1. ครและผสอนจดท ำแผนกำรจดกจกรรมกำรเรยนรครอบคลมเนอหำวชำตำมทหลกสตรและโปรแกรมกำรเรยนรก ำหนด
2. ครและผสอนมควำมรควำมสำมำรถและวธกำรถำยทอดควำมรเนอหำวชำตำมทหลกสตรและโปรแกรมกำรเรยนรก ำหนด
3. ครและผสอนมกำรวดและ ประเมนผลกำรจดกจกรรมกำรเรยนร ตำมทหลกสตรและโปรแกรมกำรเรยนรก ำหนด
ส ำหรบกรรมกำร / ผนเทศภำยใน ฉบบท 5
Page 21
SAR’53 Lampang Sci-Ed 176
ท รำยกำร
ระดบควำมคดเหน
ดมำก
ด
พอใช
ควรปรบปรง
ตองปรบปรง
4. ครและผสอนมกำรสรปผลกำรประเมนกำรจดกจกรรมกำรเรยนรตำมหลกสตรและโปรแกรมกำรเรยนรทก ำหนด
5. ครและผสอนน ำขอมลจำกสรปผลกำรประเมนผลกำรจดกจกรรมกำรเรยนรไปปรบปรงและพฒนำ ขอคดเหนและขอเสนอแนะ
ผสงเกต..................................................
มำตรฐำนท 2 กำรจดกำรศกษำนอกระบบ ประเภทกำรศกษำตอเนอง ตวบงชท 2.3 ครและผสอนมควำมสำมำรถในกำรจดกำรเรยนรตำมหลกสตรและ โปรแกรมกำรเรยนรดำนวทยำศำสตร เทคโนโลย และสงแวดลอม
Page 22
SAR’53 Lampang Sci-Ed 177
แบบประเมนควำมสำมำรถและคณภำพคร ผสอนและบคลำกร จดกจกรรมกำรเรยนรวทยำศำสตร เทคโนโลยและสงแวดลอม …………………………………………………………
ค ำชแจง ใหคณะกรรมกำรประเมนควำมสำมำรถของผจดกจกรรมแลวท ำเครองหมำย ลงในชองระดบควำมคดเหนเพยงชองเดยว
ตอนท 1 ขอมลทวไปของคร ผสอนและบคลำกรของศนยวทยำศำสตรเพอกำรศกษำ.............. 1.ชอผรบกำรประเมน.........................................................นำมสกล.............................................. 2. ต ำแหนง ขำรำชกำร พนกงำนรำชกำร
นกวชำกำรศกษำ อนๆ (ระบ).........................................................
3. เพศ หญง ชำย
4. อำย 21 – 30 ป 31-40 ป 41 - 50 ป 51 ปขนไป 5. วฒกำรศกษำ ปวช. ปวส. ปรญญำตร ปรญญำโท
อนๆ(ระบ)........................................ 6. ประสบกำรณกำรท ำงำน 1-5 ป 6-10 ป ในศนยวทยำศำสตร 10-15 ป 15 ปขนไป
ส ำหรบคณะกรรมกำร ฉบบท 6
Page 23
SAR’53 Lampang Sci-Ed 178
ตอนท 2 ควำมสำมำรถและคณภำพของคร ผสอนและบคลำกร
ท รำยกำร ระดบคณภำพ
ดมำก ด พอใช ควรปรบปรง ตองปรบปรง
2.1 ครและผสอนมควำมสำมำรถในกำรจดกำรเรยนรตำมหลกสตรและโปรแกรมกำรเรยนรดำนวทยำศำสตร เทคโนโลยและสงแวดลอม (ตวบงชท2.3) 1. ครและผสอนจดท ำแผนกำรกจกรรมจดกำรเรยนร
ครอบคลมเนอหำวชำตำมทหลกสตรและโปรแกรมกำรเรยนรก ำหนด
2. ครและผสอนมควำมรควำมสำมำรถและวธกำรถำยทอดควำมรเนอหำวชำตำมทหลกสตรและโปรแกรมกำรเรยนรก ำหนด
3. ครและผสอนมกำรวดและประเมนผลกำรจดกจกรรมกำรเรยนรตำมทหลกสตรและโปรแกรมกำรเรยนรก ำหนด
4. ครและผสอนมกำรสรปผลกำรประเมนกำรจดกจกรรมกำรเรยนรตำมหลกสตรและโปรแกรมกำรเรยนรทก ำหนด
5. ครและผสอนน ำขอมลจำกสรปผลกำรประเมนผลกำรจดกจกรรมกำรเรยนรไปปรบปรงและพฒนำ
2.2 คณภำพครและผสอน (ตวบงชท 2.4) 1. ครและผสอนมกำรจดท ำแผนกำรปฏบตงำนตำม
ภำรกจของตนเอง
2. ครและผสอนมควำมรควำมสำมำรถหรอประสบกำรณตำมภำรกจ
3. ครและผสอนมคณธรรมจรยธรรม 4. ครและผสอนมกำรพฒนำตนเองอยำงตอเนอง 5. ครและผสอนน ำควำมรควำมสำมำรถจำกกำรพฒนำ
ตนเองไปพฒนำงำน
Page 24
SAR’53 Lampang Sci-Ed 179
ท รำยกำร ระดบคณภำพ
ดมำก ด พอใช ควรปรบปรง ตองปรบปรง
2.3 ครและบคลำกรมควำมสำมำรถในกำรจดกำรเรยนรตำมอธยำศยดำนวทยำศำสตรเทคโนโลยและสงแวดลอม (ตวบงช 3.3) 1. ครและบคลำกรมควำมรควำมเขำใจ เปำหมำย ของกำร
จดกำรศกษำตำมอธยำศยดำนวทยำศำสตร เทคโนโลยและสงแวดลอม
2. ครและบคลำกรมควำมสำมำรถในกำรออกแบบกำรจดกำรเรยนรทเหมำะสมกบกจกรรม/ผรบบรกำร
3. ครและบคลำกรมควำมสำมำรถในกำรจดกำรเรยนรตำมอธยำศยดำนวทยำศำสตร เทคโนโลยและสงแวดลอม
4. ครและบคลำกรมกำรประเมนกำรจดกำรเรยนรตำมอธยำศย ดำนวทยำศำสตร เทคโนโลยและสงแวดลอม
5. ครและบคลำกรมกำรน ำผลกำรประเมนกำรเรยนร ไปพฒนำและปรบปรงกำรจดกจรรม
ตอนท 3 ขอคดเหนเพมเตม ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ใชส ำหรบเกบขอมล มำตรฐำนท 2 กำรจดกำรศกษำนอกระบบประเภทกำรศกษำตอเนอง ตวบงชท 2.3 ครและผสอนมควำมสำมำรถในกำรจดกำรเรยนรตำมหลกสตรและโปรแกรมกำรเรยนร
ดำนวทยำศำสตร เทคโนโลยและสงแวดลอม ตวบงชท 2.4 คณภำพครและผสอน มำตรฐำนท 3 กำรจดกำรศกษำตำมอธยำศย ตวบงชท 3.3 ครและบคลำกรมควำมสำมำรถในกำรจดกำรเรยนรตำมอธยำศยดำนวทยำศำสตร
เทคโนโลยและสงแวดลอม
Page 25
SAR’53 Lampang Sci-Ed 180
แบบทดสอบวดผลสมฤทธทำงกำรเรยน
ค ำชแจง แบบทดสอบชดนเปนแบบปรนย 4 ตวเลอก จ ำนวน 20 ขอ กรณำเลอกค ำตอบทถกตองทสดเพยงค ำตอบเดยว 1. ดำวเครำะหยกษไดแกขอใด
ก. โลก ข. ดำวงอำทตย ค. ดำวพฤหสบด ง. ดำวศกร
2. ขอควำมใดไมถกตอง ก. ดำวเครำะหทเปนฝำแฝดของโลก คอ
ดำวศกร ข. ดำวพธเปนดำวเครำะหวงในและมขนำด
เลกทสด ค. ดำวเครำะหนอยจะโคจรอยระหวำงดำว
องคำรและดำวพฤหสบด ง. ดำวศกรเปนดำวเครำะหวงในและอยใกล
โลกมำกทสด 3. ดำวเครำะหดวงใดทมองเหนดวยตำเปลำ
ก. ดำวพฤหสบด ดำวศกร ดำวเสำร ดำวเนปจน
ข. ดำวองคำร ดำวพฤหสบด ดำวเสำร ดำวยเรนส
ค. ดำวศกร ดำวองคำร ดำวพฤหสบด ดำวยเรนส
ง. ดำวพธ ดำวศกร ดำวองคำร ดำวเสำร 4. ศนยกลำงของระบบสรยะคออะไร
ก. โลก ข. ดำวฤกษ ค. ดวงอำทตย ง. กำแลกซทำงชำงเผอก
5. ขอใดเกยวของกบปรำกฏกำรณสรยปรำคำ มำกทสด ก. ปรำกฏกำรณทเกดจำกเงำของโลก
บงดวงจนทรเตมดวง ข. ปรำกฏกำรณทเกดจำกแรงดงดดของ
ดวงจนทร ค. ปรำกฏกำรณทเกดจำกดวงจนทรบง
ดวงอำทตย ง. ปรำกฏกำรณทเกดจำกโลกมมมเอยง
23.5 องศำ 6. แรงพนฐำนในธรรมชำตมกประเภท
ก. 3 ประเภท ข. 4 ประเภท ค. 5 ประเภท ง. 6 ประเภท
7. เหตใดจงสำมำรถนอนบนเตยงตะปไดโดยไมไดรบบำดเจบ ก. ตะปไมแหลม ข. เปนกำรแสดงมำยำกล ค. เปนตะปของปลอม ง. เปนกำรกระจำยแรง
8. ขอใดใชประโยชนจำกเรองกำรกระจำยแรง ก. สะพำนโคง ข. สะพำนแขวน ค. วงลอรถ ง. ถกทกขอ
ส ำหรบผรบบรกำร ฉบบท 7
Page 26
SAR’53 Lampang Sci-Ed 181
9. ขอใดเปนกำรน ำควำมรเรองกำรเคลอนทและแรงเขำสศนยกลำงไปประยกตใช ก. รถไฟเหำะ ข. เครองซกผำ ค. พดลมดดอำกำศ ง. ถกทกขอ
10. ขอใดไมเกยวกบแรงเสยดทำน ก. น ำหนก ข. ผวสมผส ค. ชนดของวสด ง. ควำมเรว
11. ขอใดเปนควำมหลำกหลำยทำงชวภำพ? ก. บรเวณนนมนกจ ำนวนมำก ข. บรเวณนนมปลำอยมำกมำย ค. บรเวณนนม กง หอย จ ำนวนมำก ง. บรเวณนนมสงมชวตทงพช และสตว
จ ำนวนมำก 12. ควำมหลำกหลำยทำงชวภำพหมำยถงขอใด?
ก. สงมชวตหลำกชนด ณ บรเวณใดบรเวณหนง
ข. สงมชวต ชนดใดชนดหนง จ ำนวนมำก ณ บรเวณนน
ค. กำรมสภำพแวดลอมทำงชวภำพแตกตำงกน
ง. ระบบนเวศมควำมอดมสมบรณ 13. เพรำะเหตใดแตละพนทในโลก จงมควำม
หลำกหลำยของสงมชวตแตกตำงกน? ก. มอำหำรแตกตำงกน ข. ควำมตองกำรปจจยในกำรด ำรงชวต
แตกตำงกน ค. แตละพนทมภมอำกำศแตกตำงกน ง. ถกทกขอ
14. ขอใดไมใชประโยชนของควำมหลำกหลำยทำงชวภำพ? ก. เปนอำหำร ข. เปนยำรกษำโรค ค. เปนทอยอำศย ง. เกดโรคตำงๆในสงมชวต
15. ขอใดไมใชปญหำของควำมหลำกหลำยทำงชวภำพ? ก. ปญหำมลพษของสงแวดลอมตอ
สงมชวต ข. ปญหำกำรใชสอยทรพยำกรมำกเกนไป ค. ปญหำกำรสญเสยถนทอยของพช สตว ง. ปญหำสงมชวตทวโลกก ำลงเพม
จ ำนวนอยำงรวดเรว 16. จรวดขวดน ำอำศยหลกกำรใด
ก. ควำมสมดล ข. กฎของนวตน
ค. แบนลล ง. ถกทกขอ
17. สวนใดของจรวดขวดน ำเปนสวนส ำคญในกำรควบคมสมดลของจรวดขวดน ำ ก. หวจรวด ข. ตวจรวด ค. ทำยจรวด ง. ปกจรวด
18. กลมดำวนำยพรำนคนไทยเรยกวำกลมดำวอะไร ก. กลมดำวหมใหญ ข. กลมดำวหมเลก ค. กลมดำวเตำดำวไถ ง. กลมดำวคำงคำว
Page 27
SAR’53 Lampang Sci-Ed 182
19. กลมดำวใดใชหำทศเหนอไดบำง ก. กลมดำวหมใหญ ข. กลมดำวเตำดำวไถ ค. กลมดำวคำงคำว ง. ถกทกขอ
20. กลมดำวใดไมอยในกลมดำวจกรรำศ ก. กลมดำวคนแบกหมอ ข. กลมดำวคนยงธน ค. กลมดำวมำปก ง. กลมดำวปลำค
ใชส ำหรบเกบขอมล
มำตรฐำนท 2 กำรจดกำรศกษำนอกระบบ ประเภทกำรศกษำตอเนอง ตวบงชท 2.5 คณภำพผเรยน/ผรบบรกำรเปนไปตำมหลกสตรก ำหนด
Page 28
SAR’53 Lampang Sci-Ed 183
แบบสอบถำมควำมคดเหนของผรบบรกำรในกำรเขำรวมกจกรรมกำรเรยนร
ศนยวทยำศำสตรเพอกำรศกษำล ำปำง
ตอนท 1 ขอมลทวไปของผรบบรกำร 1. เพศ
( ) ชำย ( ) หญง 2. สถำนภำพของทำน
( ) นกเรยนในระบบโรงเรยน ( ) นกศกษำกำรศกษำนอกโรงเรยน ( ) ครในระบบโรงเรยน ( ) ครกำรศกษำนอกโรงเรยน ( ) ประชำชน ( ) อนๆ ระบ...........................................................
3. ระดบกำรศกษำ ( ) ประถมศกษำ ( ) มธยมศกษำตอนตน ( ) มธยมศกษำตอนปลำย ( ) อนๆ ระบ...........................................................
4. ทำนเคยเขำรวมกจกรรมกำรเรยนรของศนยวทยำศำสตรเพอกำรศกษำล ำปำงหรอไม ( ) เคยเขำรวม ( ) ไมเคยเขำรวม
ส ำหรบผรบบรกำร
ค ำชแจง จำกกำรททำนไดเขำรวมกจกรรมกำรเรยนรของศนยวทยำศำสตรเพอกำรศกษำล ำปำง ขอใหทำนแสดงควำมคดเหนในประเดนตำงๆ เพอน ำไปปรบปรง แกไขและพฒนำกจกรรมกำรเรยนรตอไป ซงในแบบสอบถำมน ประกอบดวย 5 ตอน คอ ตอนท 1 ขอมลทวไปของผรบบรกำร ตอนท 2 ควำมพงพอใจตอกจกรรมกำรเรยนร ตอนท 3 ควำมคดเหนดำนควำมร ทกษะและจตวทยำศำสตร ตอนท 4 ควำมคดเหนดำนกำรบรหำรจดกำร ตอนท 5 สภำพปญหำและควำมประทบใจในกำรเขำรวมกจกรรมกำรเรยนร
ฉบบท 8
Page 29
SAR’53 Lampang Sci-Ed 184
ตอนท 2 ควำมพงพอใจตอกจกรรมกำรเรยนร
กจกรรมกำรเรยนร ระดบควำมพงพอใจ
ดมำก ด พอใช ปรบปรง ตองปรบปรง
ฐำนกำรเรยนรเปดโลกวทยำศำสตร ฐำนกำรเรยนรดำรำศำสตร ฐำนกำรเรยนรประยกตวทยำศำสตรพนฐำน ฐำนกำรเรยนรควำมหลำกหลำยทำงชวภำพ
DNA/กลองจลทรรศน ถำคณแนอยำแพคณป (ลกขำงโว/ลกขำงสะบำ) Science Waik Discovery (เกบระเบด/ยำยระเบด/ล ำเลยงระเบด/จรวดลกโปง)
จรวดขวดน ำ เกมวดสมอง ประลองกน จรวดกระดำษ ทดสอบดน ทดสอบสำรอำหำร สงทสด (ตอหลอดกำแฟ) ไขหวแขง รำงกำยของฉน ทองฟำและดวงดำว (ภำคกลำงคน) ภำพยนตรวทยำศำสตร กจกรรมนนทนำกำร
Page 30
SAR’53 Lampang Sci-Ed 185
ตอนท 3 ควำมคดเหนดำนควำมร ทกษะและจตวทยำศำสตร
รำยกำร ระดบควำมพงพอใจ
ดมำก ด พอใช ปรบปรง ตอง
ปรบปรง
1. ควำมรทไดรบ 2. ทกษะทำงวทยำศำสตรทไดรบ
กำรสงเกต
กำรคดวเครำะห กำรรวบรวมขอมล
กำรสรปผล
3. จตวทยำศำสตรทไดรบ
ควำมสนใจใฝร ควำมมเหตผล
ควำมมระเบยบรอบคอบ
ควำมใจกวำง รวมแสดงควำมคดเหนและรบฟงควำมคดเหนของผอน
ควำมสำมำรถในกำรท ำงำนรวมกบผอน
ตอนท 4 ควำมคดเหนดำนกำรบรหำรจดกำร
รำยกำร ระดบควำมพงพอใจ
ดมำก ด พอใช ปรบปรง ตอง
ปรบปรง
1. กำรบรรยำยใหควำมรของวทยำกร 2. สอประกอบกำรจดกจกรรม 3. รปแบบของกจกรรมเหมำะสมกบผเรยน 4. ระยะเวลำในกำรจดกจกรรม 5. กำรใหบรกำรของเจำหนำท 6. สถำนทจดกจกรรม 7. ควำมสะอำดของสถำนท 8. ควำมสะอำดของหองน ำ 9. รสชำตอำหำร
Page 31
SAR’53 Lampang Sci-Ed 186
ตอนท 5 สภำพปญหำและควำมประทบใจในกำรเขำรวมกจกรรมกำรเรยนร 5.1 ปญหำในกำรเขำรวมกจกรรมกำรเรยนรมอะไรบำง .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... 5.2 ควำมประทบใจในกำรเขำรวมกจกรรมกำรเรยนรมอะไรบำง .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................................
ใชส ำหรบเกบขอมล มำตรฐำนท 2 กำรจดกำรศกษำนอกระบบ ประเภทกำรศกษำตอเนอง ตวบงช 2.2 สอกำรเรยนเรยนรสอดคลองกบหลกสตรและโปรแกรมกำรเรยนรดำนวทยำศำสตรเทคโนโลย และสงแวดลอม มำตรฐำนท 3 กำรจดกำรศกษำนอกระบบ ประเภทกำรศกษำตอเนอง ตวบงชท 3.4 ควำมพงพอใจของผรบบรกำร
Page 32
แบบทดสอบ กอน-หลง กำรอบรมโครงงำน
ค ำชแจง แบบทดสอบชดนเปนแบบปรนย 4 ตวเลอก จ ำนวน 20 ขอ กรณำเลอกค ำตอบทถกตองทสดเพยงค ำตอบเดยว 1. กำรจดกำรเรยนรดวยโครงงำนยดหลกกำรอะไร 6. ทมำและควำมส ำคญของโครงงำนควรมเนอหำเกยวกบอะไร ก. จดกำรเรยนรทยดครเปนส ำคญ ก. ประโยชนของโครงงำน ข. จดกำรเรยนรทยดสอเปนส ำคญ ข. หลกกำรในกำรท ำโครงงำน ค. จดกำรเรยนรทยดผเรยนเปนส ำคญ ค. ผลเสยถำไมท ำโครงงำนน ง. จดกำรเรยนรทยดหลกสตรเปนส ำคญ ง. ปญหำ เหตผลทท ำโครงงำนน และ ผลทจะไดรบ 2. ขอใดคอควำมส ำคญของกำรท ำโครงงำน 7. ขอใดกลำวถงกำรเขยนวตถประสงคไดถกตอง ก. เรยนตำมหลกสตร ก. เขยนวำโครงงำนนดอยำงไร ข. ครเปนผก ำหนดใหเรยน ข. เขยนวำโครงงำนนจะท ำอะไร ค. ใชเวลำวำงใหเกดประโยชน ค. เขยนวำโครงงำนนท ำแลวไดอะไร ง. เรยนรจำกประสบกำรณตรง ง. เขยนวำเปำหมำยของโครงงำนนคออะไร 3. ชอโครงงำนควรตงอยำงไร 8. ขอใดกลำวถงสมมตฐำนไดถกตอง ก. ตงใหเกๆ แปลกๆ ก. โครงงำนทกโครงงำนตองมสมมตฐำน ข. ตงใหดงดดควำมสนใจ ข. สมมตฐำนเปนกำรคำดเดำต ำตอบลวงหนำ ค. ตงใหเปนปรศนำ นำคนหำ ค. สมมตฐำนทตงไวตองสอดคลองกบผลกำรศกษำ ง. ตงใหสอควำมวำจะท ำอะไร ง. ถกทกขอ 4. ขอใดคอหลกส ำคญของกำรเขยนบทคดยอ ขอมลตอไปนใชตอบค ำถำม ขอ 9 - 11 ก. เปนกำรแสดงควำมตงใจในกำรท ำโครงงำน ด.ช.แดงสนใจทจะศกษำวำปยชนดใด มผลทจะท ำให ข. เปนกำรสรปผลกำรท ำโครงงำนอยำงยอๆ ตนกหลำบเจรญเตบโต ค. เปนกำรสรปผลกำรท ำโครงงำนอยำงละเอยด 9. จำกขอมลขอใดเปนตวแปรตน ง. เปนกำรกลำวขอบคณผใหควำมชวยเหลอในกำรท ำ ก. ชนดของปย
โครงงำน ข. ชนดของดน 5. กำรเขยนบทคดยอควรประกอบดวยเนอหำอะไรบำง ค. ชนดของตนกหลำบ ก. ชอเรอง และ วตถประสงค ง. กำรเจรญเตบโตของตนกหลำบ ข. ชอเรอง วตถประสงค และ วธด ำเนนกำร 10. จำกขอมลขอใดเปนตวแปรตำม ค. ชอเรอง วตถประสงค วธด ำเนนกำร และ ก. ชนดของดน
ผลกำรศกษำ ข. ชนดของปย ง. ชอเรอง วตถประสงค วธด ำเนนกำร ค. ชนดของตนกหลำบ
ผลกำรศกษำ และ ขอเสนอแนะ ง. กำรเจรญเตบโตของตนกหลำบ
ส ำหรบผรบบรกำร ฉบบท 9
SAR’53 Lampang Sci-Ed 187
Page 33
11. จำกขอมลขอใดเปนตวแปรควบคม 16. ขอใดเรยงล ำดบขนตอนกำรเขยนรำยงำนโครงงำนไดถกตอง ก. ชนดของดน ก. เอกสำรทเกยวของ วธกำรศกษำ ผลกำรทดลอง สรปผล ข. ชนดของตนกหลำบ ข. วธกำรศกษำ ผลกำรทดลอง สรปผล เอกสำรทเกยวของ ค. ปรมำณน ำ ค. ผลกำรทดลอง สรปผล เอกสำรทเกยวของ วธกำรศกษำ ง. ถกทกขอ ง. สรปผล เอกสำรทเกยวของ วธกำรศกษำ ผลกำรทดลอง 12. กำรจดท ำเคำโครงของโครงงำนเพออะไร 17. เดกชำยธรเดชตองกำรทดลองเรองกำรละลำยของสำรในตว ก. เตรยมน ำเสนอผลงำน ท ำละลำยตำงกน โดยใชน ำและแอลกอฮอลเปนตวท ำละลำยกำร ข. เตรยมศกษำเอกสำร ทดลองนขอใดเปนตวแปรทถกตองทสด ค. กำรลงมอปฏบตท ำโครงงำน ขอ ตวแปรตน ตวแปรตำม
ก. น ำและแอลกอฮอล กำรละลำยในแอลกอฮอล
ข. ชนดของสำร กำรละลำยของสำรตำงๆ
ค. กำรละลำยของสำรตำงๆ ตวท ำละลำยตำงๆ
ง. ชนดตวท ำละลำย ควำมสำมำรถในกำรละลำย
ง. เปนกำรวำงแผนกำรท ำโครงงำนลวงหนำ 13. ขนตอนกำรท ำโครงงำนขอใดถอวำยำกทสด ก. กำรคดและเลอกหวเรองในกำรท ำโครงงำน ข. กำรเขยนเคำโครงของโครงงำน ค. ง.
กำรลงมอปฏบตกำรท ำโครงงำน กำรเขยนรำยงำนโครงงำน
18.ขอใดเปนโครงงำนประเภทส ำรวจ
14. กำรไดหวขอโครงงำนอำจไดมำจำกวธใด ก. กำรประดษฐดอกไมจำกผำใยบว ก. ปญหำใกลตว ข. รถบงคบพลงงำนแสงอำทตย ข. ควำมสงสยอยำกรค ำตอบ ค. สมนไพรก ำจดลกน ำยงลำย ค. ควำมสนใจสวนตว ง. กำรศกษำค ำควบกล ำในหนำหนงสอพมพ ง. ถกทกขอ 19.โครงงำนประเภทใดไมตองมสมมตฐำนและตวแปร 15. ท ำไมตองศกษำเอกสำรทเกยวของ ก. โครงงำนประเภทส ำรวจ ก. เพอเพมรำยละเอยดใหโครงงำนมควำมสมบรณ ข. โครงงำนประเภททดลอง ข. เพออำงองใหเอกสำรมควำมนำเชอถอ ค. โครงงำนประเภทประดษฐ ค. เพรำะเปนหลกสำกลกำรเขยนรำยงำนตองมบทท 2 ง. ถกทกขอ ง. เพอใหเกดควำมร เขำใจในโครงงำนทตองกำร 20. ขอใดคอหวใจของกำรท ำแผงโครงงำน
ศกษำมำกขน ก. เนนกำรใชสสนสดใส สวยงำม ข. ใชวสดหลำกหลำยชนด ค. ออกแบบและตกแตงใหนำสนใจ ง. มขอมลผลกำรท ำโครงงำนครบถวนอำนเขำใจงำย
ใชส ำหรบเกบขอมล มำตรฐำนท 2 กำรจดกำรศกษำนอกระบบประเภทกำรศกษำตอเนอง ตวบงชท 2.5 คณภำพผเรยน/ผรบบรกำรเปนไปตำมหลกสตรก ำหนด
SAR’53 Lampang Sci-Ed 188
Page 34
แบบสอบถำมควำมคดเหน กำรอบรมกำรจดท ำโครงงำน
ค ำชแจง ใหท ำเครองหมำย ในชองทตรงตำมควำมคดเหนของทำนและเตมค ำในชองวำง เพอเปนขอมลในกำรพฒนำกำรอบรมตอไป
ตอนท 1 ขอมลทวไป 1. เพศ ชำย หญง 2. อำย ............................. ป 3. สถำนภำพ คร ศรช. วฒกำรศกษำ....................................วชำเอก.................................. นกศกษำ กศน. ก ำลงศกษำระดบ................................................................. 4. สถำนศกษำ กศน.อ ำเภอ .....................................จงหวด ..................................... 5. ทำนเคยมำรบบรกำรทศนยวทยำศำสตรเพอกำรศกษำล ำปำงหรอไม เคย ครงสดทำยมำเมอ ............................. ไมเคย ตอนท 2 ควำมคดเหนเกยวกบกำรอบรมกำรจดท ำโครงงำน
รำยกำร ระดบควำมเหมำะสม
ด ดมำก พอใช ปรบปรง ตองปรบปรง
ควำมรกอน-หลงกำรอบรม
1. กอนกำรอบรมทำนมควำมรมำกนอยเพยงใด
2. หลงกำรอบรมทำนมควำมรมำกนอยเพยงใด
เนอหำ
3. ทำนคดวำเนอหำของกำรอบรม มควำมเหมำะสมเพยงใด
4. ทำนคดวำจะน ำควำมรทไดรบไปใชประโยชนในกำรท ำโครงงำนไดมำกนอยเพยงใด
5. ควำมสอดคลองของเนอหำกบวตถประสงคของกำรอบรมวทยำกร
6. วทยำกรถำยทอดเนอหำไดชดเจนเพยงใด
7. วทยำกรสรำงควำมสนใจไดดเพยงใด
ส ำหรบผรบบรกำร ฉบบท 10
SAR’53 Lampang Sci-Ed 189
Page 35
รำยกำร ระดบควำมเหมำะสม
ด ดมำก พอใช ปรบปรง ตองปรบปรง
8. วทยำกรตอบขอซกถำมไดชดเจนตรงประเดนเพยงใด
สงอ ำนวยควำมสะดวก
9. สถำนทจดอบรม
10. สอประกอบกำรอบรม
11. เอกสำรประกอบกำรอบรม
12. ระยะเวลำในกำรอบรม
13. อำหำร
14. หองน ำ
15. สถำนทพก
16. กำรใหบรกำรของผจด
ตอนท 3 ปญหำ/ควำมประทบใจ 1.กำรอบรมครงนทำนพบปญหำอะไรบำง ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ 2.กำรอบรมครงนทำนประทบใจอะไรบำง ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ 3. ถำใหทำนมำเขำรบกำรอบรมทศนยวทยำศำสตรเพอกำรศกษำล ำปำงจด ทำนจะมำอกหรอไม เพรำะเหตใด มำ ไมมำ เพรำะ ....................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................
ใชส ำหรบเกบขอมล
มำตรฐำนท 2 กำรจดกำรศกษำนอกระบบประเภทกำรศกษำตอเนอง ตวบงชท 2.5 คณภาพผเรยน/ผรบบรการเปนไปตามหลกสตรก าหนด
SAR’53 Lampang Sci-Ed 190
Page 36
แบบสงเกต
คณภำพของผเรยน / ผรบบรกำรเปนไปตำมหลกสตรก ำหนด
.........................................................................................................................................
ค ำชแจง : 1. ใหทำนสงเกตพฤตกรรมของผเรยน / ผรบบรกำรเปนไปตำมหลกสตรก ำหนด 2. โปรดท ำเครองหมำย ใหตรงกบระดบควำมคดเหนของทำนมำกทสด (ดมำก = 5, ด = 4, พอใช = 3, ควรปรบปรง = 2, ตองปรบปรง = 1) ตอนท 1 ขอมลทวไป 1. กจกรรมทสงเกต ................................................... วนเดอนปทจด ............................................... 2. ผรบบรกำร ระดบ ..................................... จ ำนวนทเขำรวมกจกรรม ............................... คน ตอนท 2 ขอมลกำรสงเกต
ท รำยกำร
ระดบควำมคดเหน
ดมำก
ด
พอใช
ควรปรบปรง
ตองปรบปรง
1. ผรบบรกำรมกำรเขำรวมกจกรรมตำมแผนทก ำหนด
2. ผรบบรกำรมควำมรควำมสำมำรถ ผำนเกณฑ ตำมวตถประสงคของหลกสตรหรอโปรแกรมกำรเรยนร
3. ผรบบรกำรมจตวทยำศำสตร 4. ผรบบรกำรมทกษะดำนวทยำศำสตรตรงตำม
วตถประสงคของหลกสตรหรอโปรแกรมกำรเรยนร
5. ผรบบรกำรพงพอใจในกำรจดกจกรรมกำรศกษำนอกระบบดำนวทยำศำสตร เทคโนโลย และสงแวดลอม
ผสงเกต..................................................... วนเดอนป ทสงเกต .............................................
มำตรฐำนท 2 กำรจดกำรศกษำนอกระบบ ประเภทกำรศกษำตอเนอง ตวบงชท 2.5 คณภำพของผเรยน / ผรบบรกำรเปนไปตำมหลกสตรก ำหนด
SAR’53 Lampang Sci-Ed 191
ส ำหรบผจดกจกรรม ฉบบท 11
Page 37
แบบประเมนผบรหำร
ศนยวทยำศำสตรเพอกำรศกษำล ำปำง
…………………………………………………….
ค ำชแจง โปรดท ำเครองหมำย ลงในชอง ทตรงตำมควำมเปนจรง
ท พฤตกรรม ระดบพฤตกรรม
ดมำก ด พอใช ควร
ปรบปรง ตอง
ปรบปรง
1. กำรมวสยทศนในกำรจดกำรศกษำ 1.1 ควำมสำมำรถในกำรก ำหนดวสยทศนของตนเอง
1) กำรก ำหนดวสยทศน 2) กำรก ำหนดแนวคด ทศทำงในกำรปฏบตงำนทกวำงไกล
ทนสมยและเปนไปได
3) กำรปรบเปลยนวสยทศนใหเหมำะสมกบสภำพทเปลยนแปลง 1.2 ควำมสำมำรถในกำรก ำหนดวสยทศนของสถำนศกษำ
1) กำรบรณำกำรควำมร ประสบกำรณ คำนยม และสถำนกำรณปจจบนเพอกำรก ำหนดวสยทศนของสถำนศกษำ
2) กำรเปนผน ำในกำรก ำหนดวสยทศน และพนธกจของสถำนศกษำใหสอดคลองกบนโยบำยหนวยงำนตนสงกด
3) กำรใชกระบวนกำรมสวนรวมเพอเปดโอกำสในบคลำกรทเกยวของรวมกนก ำหนดวสยทศนของสถำนศกษำ
1.3 ควำมสำมำรถในกำรวเครำะห 1) กำรวเครำะหสภำพปญหำ ควำมตองกำร เพอจดท ำนโยบำย
และวำงแผนกำรบรหำรสถำนศกษำ (ดำนกำรบรหำรทวไป วชำกำร งบประมำณ บคลำกร กจกำรสถำนศกษำ และกำรประกนคณภำพสถำนศกษำ)
1.4 ควำมสำมำรถในกำรสงเครำะห 1) กำรจดท ำแผนยทธศำสตรของสถำนศกษำ 2) กำรจดท ำแผนปฏบตกำรประจ ำป และรำยงำนผลกำร
ด ำเนนงำนประจ ำปของสถำนศกษำ
ส ำหรบบคลำกร
ฉบบท 12 SAR’53 Lampang Sci-Ed 192
Page 38
ท พฤตกรรม ระดบพฤตกรรม
ดมำก ด พอใช ควร
ปรบปรง ตอง
ปรบปรง
2. กำรมคณธรรมและจรยธรรม 2.1 กำรเปนแบบอยำงทดทำงกำย
1) กำรแตงกำยไดเหมำะสมกบกำลเทศะ 2) กำรปฏบตตนไดเหมำะสมกบบทบำทและสถำนกำรณ 3) กำรมมำรยำทเปนทยอมรบของสงคม 4) กำรปฏบตตนเปนมตรตอผใตบงคบบญชำ หรอผเกยวของ
2.2 กำรเปนแบบอยำงทดทำงวำจำ 1) กำรใชค ำพดทสรำงสรรคกอใหเกดก ำลงใจและเปนประโยชน
ตอตนเองและผอน
2) กำรใชค ำพดสภำพ (ไมพดเพอเจอ สอเสยด เยำะเยย ถำกถำง) 3) กำรพดดวยควำมจรงไมบดเบอนขอมล
2.3 กำรเปนแบบอยำงทดทำงจตใจ 1) กำรมควำมกตญญกตเวท 2) กำรมควำมซอสตยสจรต 3) กำรมควำมเมตตำกรณำ 4) กำรมควำมเปนกลยำณมตร 5) กำรมควำมละอำย และควำมเกรงกลวตอบำป 6) กำรมควำมยตธรรม 7) กำรควบคมอำรมณ 8) กำรมอดมกำรณเพอสวนรวม 9) กำรมควำมอดทน
2.4 กำรปฏบตตำมปรชญำแผนกำรด ำเนนชวตทถกตองดงำม 2.5 กำรด ำเนนชวตอยำงเหมำะสมกบฐำนะ 2.6 กำรปฏบตตนหลกเลยงจำกอบำยมข 2.7 กำรรกษำสทธประโยชนของตนเองและไมละเมดสทธของผอน 2.8 กำรมควำมเออเฟอเผอแผ 2.9 กำรเคำรพกตกำของสงคม
SAR’53 Lampang Sci-Ed 193
Page 39
ท พฤตกรรม ระดบพฤตกรรม
ดมำก ด พอใช ควร
ปรบปรง ตอง
ปรบปรง
3. มกำรบรกำรทด 3.1 ควำมสำมำรถในกำรสรำงระบบกำรใหบรกำร
1) กำรศกษำควำมตองกำรของผรบบรกำร 2) กำรจดระบบใหระบบบรกำรบนพนฐำนของขอมลควำม
ตองกำร
3) กำรจดรปแบบระบบกำรบรกำรทด 3.2 ควำมสำมำรถในกำรใหบรกำร
1) ควำมตงใจ เตมใจ และกระตอรอรน ในกำรใหบรกำร 2) กำรศกษำผลกำรใหบรกำรเพอกำรปรบปรง พฒนำกำร
ใหบรกำร
3) ควำมพงพอใจของผรบบรกำร 4. กำรบรหำรแบบมสวนรวม 4.1 ควำมสำมำรถในกำรวำงแผนเพอกำรปฏบตงำนเปนทม
1) กำรมสวนรวมในกำรวำงแผนรวมกบผอน 2) กำรรบฟงควำมคดเหนของผอน 3) กำรยอมรบขอตกลงของทมงำน 4) กำรตดสนใจบนพนฐำนของขอมล
4.2 ควำมสำมำรถในกำรปฏบตงำนรวมกน 1) ควำมเตมใจใหควำมรวมมอในกำรปฏบตงำน 2) ควำมรบผดชอบในกำรปฏบตงำนตำมบทบำท หนำทของตน 3) กำรปฏบตตนเปนผน ำ หรอผตำมไดเหมำะสมกบบทบำท 4) ควำมรวมมอกบทมในกำรแกปญหำกำรปฏบตงำน 5) กำรสนบสนน ใหก ำลงใจ ยกยอง ใหเกยรตผอนในโอกำสท
เหมำะสม
4.3 ผบรหำรใหผใตบงคบบญชำมสวนรวมในกำรปรบปรงแกไข
SAR’53 Lampang Sci-Ed 194
Page 40
ท พฤตกรรม ระดบพฤตกรรม
ดมำก ด พอใช ควร
ปรบปรง ตอง
ปรบปรง
5. กำรมงผลสมฤทธ 5.1 ควำมสำมำรถในกำรวำงแผนกำรปฏบตงำน
1) ควำมรควำมเขำใจในกำรวำงแผน 2) กำรวำงแผนกำรปฏบตงำนแตละภำรกจ
5.2 ควำมสำมำรถในกำรปฏบตงำน 1) กำรปฏบตงำนใหบรรลเปำหมำยตำมแผน 2) ควำมมงมน กระตอรอรน ในกำรปฏบตงำน 3) กำรใชควำมคดสรำงสรรคเพอพฒนำงำน 4) กำรยดหลกกำรประหยดในกำรปฏบตงำน 5) กำรน ำนวตกรรมมำใชเพอเพมประสทธภำพในกำรปฏบตงำน 6) กำรตดตำมประเมนผล 7) กำรปรบปรงแกไขกำรปฏบตงำนเพอใหบรรลเปำหมำย 8) กำรรำยงำนผลกำรด ำเนนงำน
5.3 ผลกำรปฏบตงำน 1) ควำมถกตองของผลกำรปฏบตงำน 2) ควำมครบถวน สมบรณ ของกำรปฏบตงำน ตอนท 2 ขอคดเหนเพมเตม …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………
ใชส ำหรบเกบขอมล
มำตรฐำนท 4 กำรบรหำรจดกำร ตวบงชท 4.1 ผบรหำรมสมรรถนะในกำรบรหำรองคกร ตวบงชท 4.2 คณภำพของกำรบรหำรจดกำร ตวบงชท 4.3 คณภำพของกำรพฒนำบคลำกร ตวบงชท 4.4 ระบบประกนคณภำพภำยใน ตวบงชท 4.5 กำรจดระบบขอมลเพอกำรบรหำรจดกำร
SAR’53 Lampang Sci-Ed 195
Page 41
แบบส ำรวจควำมตองกำรกำรพฒนำบคลำกร
………………………………………………….. ค ำชแจง แบบส ำรวจฉบบนจดท ำขนเพอส ำรวจควำมตองกำรพฒนำบคลำกรของศนยวทยำศำสตรเพอ กำรศกษำล ำปำง ตอนท 1 เรองททำนตองกำรพฒนำ ใหทำนระบควำมตองกำรโดยใสหมำยเลข 1,2,3,4,5, ตำมล ำดบควำมตองกำร กำรวำงแผนกำรจดกจกรรมกำรเรยนรทเนนผเรยนเปนส ำคญ
กำรจดกจกรรมกำรเรยนรแบบบรณำกำร กำรจดกจกรรมกำรเรยนรมงเนนใหผเรยนรจกคดวเครำะห กำรท ำวจยอยำงงำย กำรประเมนผลกำรเรยนรตำมสภำพจรง เทคนคกำรจดกจกรรมกำรเรยนร สอ Power point กำรสรำงสอ CAI อนเทอรเนตและกำรสอสำรเพอกำรศกษำ กำรสรำงสอออนไลน กำรเงน บญช พสด เทคนคกำรจดเวทเสวนำแลกเปลยนเรยนร อนๆ (ระบ)................................................................................................ ตอนท 2 รปแบบกำรพฒนำททำนตองกำร (โปรดระบ)
1. ศกษำดงำน 2. อบรม 3. อนๆ...............................................................................................
ใชส ำหรบจดเกบขอมล มำตรฐำนท 4 กำรบรหำรจดกำร ตวบงชท 4.3 คณภำพของกำรพฒนำบคลำกร
ส ำหรบบคลำกร ฉบบท 13
SAR’53 Lampang Sci-Ed 196
Page 42
แบบประเมนผลกำรใชระบบฐำนขอมลเพอกำรบรหำรจดกำร ศนยวทยำศำสตรเพอกำรศกษำล ำปำง
-------------------------------------------------------
ค ำชแจง แบบประเมนผลกำรใชระบบฐำนขอมลของศนยวทยำศำสตรเพอกำรศกษำล ำปำงเพอประโยชนในกำรเปนขอมลในกำรวำงแผนและพฒนำฐำนขอมลเพอกำรบรหำรจดกำรของ ศนยวทยำศำสตรเพอกำรศกษำล ำปำง 1. ระบบฐำนขอมลเพอกำรบรหำร ( ) โปรแกรมระบบบรหำรงำนบคลำกร ( ) โปรแกรมขอมลบรหำรงบประมำณ
( ) โปรแกรมขอมลครภณฑ ( ) GFMIS 2. กำรประเมนระบบฐำนขอมล
ใหท ำเครองหมำย ลงในชองวำงทตรงกบควำมคดเหนของทำน
( ดมำก = 5 , ด = 4 , พอใช = 3 , ควรปรบปรง = 2 , ตองปรบปรง = 1) ท
รำยกำร
ระดบควำมคดเหน
ดมำก
ด
พอใช
ควรปรบปรง
ตองปรบปรง
1 ระบบฐำนขอมลมควำมเหมำะสมและ มขอมลทเปนปจจบน
2 ระบบฐำนขอมลมควำมชดเจน เขำใจงำย สำมำรถปฏบตตำมได
3 ระบบฐำนขอมลสะดวกตอกำรเขำถง 4 ระบบฐำนขอมลสำมำรถน ำมำใชบรหำร
จดกำรได
5 มกำรตดตำมประเมนผลและน ำผลกำรประเมนไปปรบปรงระบบฐำนขอมล
ขอเสนอแนะเพมเตม............................................................................................................................ ............................................................................................................................................................. ลงชอ ผประเมน (......................................) มำตรฐำนท 4 กำรบรหำรจดกำร ตวบงชท 4.5 กำรจดกำรระบบขอมลเพอกำรบรหำรจดกำร
SAR’53 Lampang Sci-Ed 197
ฉบบท 14 ส ำหรบบคลำกร
Page 43
แบบประเมนควำมพงพอใจ กำรใชสอ/แหลงกำรเรยนร
งำน/โครงกำร............................................................................................... วนท........................................ ณ........................................................................
ค ำชแจง ขอใหทำนท ำเครองหมำย ทตรงกบควำมเปนจรงและควำมคดเหนของทำน
ตอนท 1 ขอมลทวไป 1. เพศ ชำย หญง 2. อำย..............................ป 3. สถำนภำพของทำน
นกเรยน ระดบกำรศกษำ ประถม มธยมศกษำตอนตน มธยมศกษำตอนปลำย นกศกษำ กศน. ระดบกำรศกษำ ประถม มธยมศกษำตอนตน มธยมศกษำตอนปลำย ครในระบบ คร กศน. ประชำชนทวไป ตอนท 2 ควำมพงพอใจตอกำรจดกจกรรม
รำยกำร ระดบควำมพงพอใจ
ดมำก ด พอใช ปรบปรง ควรปรบปรง 1. ควำมรทไดรบ 2. สถำนทจดกจกรรม 3. กจกรรมทน ำมำใหบรกำร 4. กำรใหบรกำรของเจำหนำท 5. กำรบรรยำยของวทยำกร 6. สอประกอบ 7. ระบบเสยง 8. กำรประชำสมพนธ
ตอนท 3 สงททำนประทบใจ ในกำรจดกจกรรม มอะไรบำง 1........................................................................................................................................................................ 2........................................................................................................................................................................ ตอนท 4 สงททำนคดวำควรปรบปรง มอะไรบำง 1....................................................................................................................................................................... 2.......................................................................................................................................................................
มำตรฐำนท 3 กำรจดกำรศกษำตำมอธยำศย ตวบงชท 3.2 สอกำรเรยนรดำนวทยำศำสตร เทคโนโลย และสงแวดลอมทหลำกหลำยและมคณภำพท สอดคลองกบควำมตองกำรของผรบบรกำร
ฉบบท 15
SAR’53 Lampang Sci-Ed 198
ส ำหรบผรบบรกำร