sap.gunadarma.ac.idsap.gunadarma.ac.id/upload/AK-031207.docx · Web viewBerperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki sikap nasionalisme serta rasa tanggung

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTERPROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL FAKULTAS TEKNIK SIPIL DAN PERENCANAAN

UNIVERSITAS GUNADARMA

Tanggal Penyusunan 05/09/2016 Tanggal revisi

Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan

Program Studi Teknik Sipil Kode Prodi: C.22201

Jenjang Sarjana

Kode dan Nama MK AK-031207 Perancangan Struktur Baja 1 *

SKS dan Semester SKS 2 Semester 5 (Lima)

Prasyarat Mekanika Bahan (IT 031-221)Mekanika Statika (IT 031-217)

Status Mata Kuliah [√] Wajib [... ] Pilihan

Dosen Pengampu

Capaian PembelajaranMata Kuliah

Sikap

1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius

2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan ajaran agama, moral, dan etika

3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila.

4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki sikap nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa

5. Mampu bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan

6. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain

7. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri

8. Mampu menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik

9. Bertanggung jawab secara profesional dan etik terhadap pencapaian hasil kerja kelompok.

Ketrampilan Umum

1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya.

2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur.

3. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni.

4. Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian

1

tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi.

5. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data.

6. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya.

7. Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya.

8. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggungjawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri.

9. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.

Pengetahuan

1. Memahami perilaku dan konsep desain komponen struktur baja dengan benar.

2. Mampu merencanakan struktur baja sederhana beserta sambungannya secara tepat

Ketrampilan Khusus

1. Mampu merencanakan struktur baja berdasarkan pedoman yang berlaku, ASDE, ASDP, LRFD

2. Mampu memilih metode yang tepat untuk merencanakan struktur baja yang efektif

Deskripsi Umum (Silabus)

Mata kuliah ini memberikan pemahaman mengenai perilaku mekanik baja, perencanaan LRFD. Kegagalan leleh dan fraktur. Desain batang tarik. Tekuk penampang dan tekuk batang. Desain batang tekan. Leleh lentur, kuat lentur rencana. Lentur biaksial, kuat geser rencana. Momen kombinasi tekan. Kuat geser baut dan kuat tarik baut; kuat sambungan geser. Kuat sambungan tarik, kuat sambungan momen dan geser eksentrik. Jenis dan bahan las, kuat geser las tumpul dan las sudut. Sambungan tarik, samb. geser dan geser eksentrik, samb. momen dan torsi

Metode Pembelajaran

1. Ceramah/Kuliah Pakar √ 4. Praktik Laboratorium .....

2. Problem Based Learning/FGD

√ 5. Self-Learning (V-Class) .....

3. Project Based Learning ..... 6. Lainnya: Latihan Soal √

Pengalaman Belajar/Tugas

a. Tayangan Presentasi ..... c. Online exercise/kuiz (V-class)

.....

b. Review textbook/Jurnal ..... d. Laporan √

e. Lainnya: Tugas √

Referensi / Sumber Belajar

(1) Agus Setiawan, “Perencanaan Struktru Baja Dengan Metode LRFD (Sesuai SNI 03-1729-2002)”, Erlangga, Jakarta, 2008. (2) AISC LRFD, Manual of steel construction, 1st Ed. 1986 (3) Potma, A. P., De Vries. J. E., “Konstruksi Baja, Teori, Perhitungan dan Pelaksanaan”, PT Pradnya Paramita, Jakarta, 2001. (4) Segui, W.T., “LRFD Steel Design” PWS Publishing Company, Boston, 1998

2

Minggu Kemampuan Akhir yang Diharapkan

Bahan Kajian (Materi Pelajaran)

Metode / Bentuk

Pembelajaran

Waktu Belajar (Menit)

Kriteria Penilaian

(Indikator)

Bobot Nilai (%)

Sumber Belajar

1. Mahasiswa memahami karakteristik/ perilaku baja sebagai bahan struktur

Mahasiswa mengetahui berbagai tipe struktur baja

Mahasiswa memahami tahapan -tahapan yang harus dipertimbangkan dalam perencanaan struktur baja

Mahasiswa mengetahui beban -beban yang bekerja pada struktur

1. Karakteristik bahan dan struktur baja, sifat fisik dan mekanik baja structural

2. Tipe struktur baja: Baja rangka

batang Portal baja Baja komposit

3. Tahapan perencanaan struktur baja

4. Pembebanan pada struktur

1, 2, 6 2 x 170 menit

Partisipasi Mahasiswa,Kebenaran konsep, Kelengkapan isi rangkuman.

5 % 1, 3, 4

2. Mahasiswa mengetahui dan memahami berbagai metode perencanaan struktur baja serta bisa merencanakan struktur baja yang efisien

Metode, karakteristik dan perbedaan:

ASDE ASDP LRFD

1, 2, 6 2 x 170 menit

Partisipasi Mahasiswa,Pemahaman metode.

5 % 1, 2, 3, 4

3. Mahasiswa mengetahui dan memahami berbagai metode perencanaan struktur baja serta bisa merencanakan struktur baja yang efisien

Metode, karakteristik dan perbedaan:

ASDE ASDP LRFD

1, 2, 6 2 x 170 menit

Partisipasi Mahasiswa,Pemahaman metode.

5 % 1, 2, 3, 4

4. Mahasiswa mampu membuat perencanaan batang tarik dengan memperhitungkan semua

1. Luas penampang bersih2. Perencanaan base on

yielding limit state3. Perencanaan base on

1, 2, 6 2 x 170 menit

Partisipasi Mahasiswa,Kebenaran

10 % 1, 3, 4

3

persyaratan sesuai dengan peraturan yang dipakai

fracture limit state4. Block shear

hitungan.

5. Mahasiswa mampu membuat perencanaan batang tarik dengan memperhitungkan semua persyaratan sesuai dengan peraturan yang dipakai




1, 2, 6 2 x 170 menit

Partisipasi Mahasiswa,Kebenaran hitungan,Kelengkapan hitungan.

5 % 1, 3, 4

6. Mahasiswa mampu membuat perencanaan batang tarik dengan memperhitungkan semua persyaratan sesuai dengan peraturan yang dipakai




1, 2, 6 2 x 170 menit

Partisipasi Mahasiswa,Kebenaran hitungan.

5 % 1, 3, 4

7. Mahasiswa mampu membuat perencanaan batang tekan dengan memperhitungkan semua persyaratan sesuai dengan peraturan yang dipakai

1. Faktor panjang tekuk2. Perencanaan batang

tekan3. Batang tekan pada

portal baja

1, 2, 6 2 x 170 menit


5 % 1, 3, 4

8. Mahasiswa mampu membuat perencanaan batang tekan dengan memperhitungkan semua persyaratan sesuai dengan peraturan yang dipakai



portal baja

1, 2, 6 2 x 170 menit

Partisipasi Mahasiswa, Kuiz

10 % 1, 3, 4

9. Mahasiswa mampu membuat perencanaan batang tekan dengan memperhitungkan semua persyaratan sesuai



portal baja

1, 2, 6 2 x 170 menit


10 % 1, 3, 4

4

dengan peraturan yang dipakai

10. Mahasiswa mampu merencanakan berbagai tipe sambungan dengan baut dan las

1. Sambungan sederhana (sentris)

2. Alat sambung baut3. Alat sambung las

1, 2, 6 2 x 170 menit


10 % 1, 3, 4

11. UJIAN TENGAH SEMESTER

12. Mahasiswa mampu merencanakan berbagai tipe sambungan dengan baut dan las

1. Sambungan sederhana (sentris)

2. Alat sambung baut3. Alat sambung las

1, 2, 6 2 x 170 menit

Partisipasi Mahasiswa,Kelengkapan hitungan,Kebenaran hitungan.

5 % 1, 3, 4

13. Mahasiswa mampu merencanakan berbagai tipe sambungan eksentris dengan baut dan las

1. Sambungan eksentris 1, 2, 6 2 x 170 menit


5 % 1, 3, 4

14. Mahasiswa mampu merencanakan struktur baja rangka batang dengan mempertimbangkan berbagai persyaratan sesuai dengan buku peraturan

1. Perhitungan beban-beban yang bekerja

2. Perhitungan gaya batang pada rangka batang

3. Perencanaan batang tarik

4. perencanaan batang tekan dengan mempertimbangkan gaya batang serta factor panjang efektif

5. Perhitungan sambungan pada titik simpul

6. Gambar rangka batang7. Gambar detail

sambungan dengan mempertimbangkan

1, 2, 6 2 x 170 menit


5 % 1, 3, 4

5

persyaratan yang berlaku

15. Mahasiswa bisa merencanakan struktur baja rangka batang dengan mempertimbangkan berbagai persyaratan sesuai dengan buku peraturan

1. Perhitungan beban-beban yang bekerja

2. Perhitungan gaya batang pada rangka batang

3. Perencanaan batang tarik

4. perencanaan batang tekan dengan mempertimbangkan gaya batang serta factor panjang efektif

5. Perhitungan sambungan pada titik simpul

6. Gambar rangka batang7. Gambar detail

sambungan dengan mempertimbangkan persyaratan yang berlaku

1, 2, 6 2 x 170 menit


15 % 1, 3, 4

16. UJIAN AKHIR SEMESTER

6

FORMAT RANCANGAN TUGAS 1

Nama Mata Kuliah : Perancangan Struktur Baja I SKS : 2Program Studi : Teknik Sipil Pertemuan ke: 1Fakultas : Teknik Sipil dan Perencanaan

A. TUJUAN TUGAS :Mengenal Konsep dasar Struktur Baja

B. URAIAN TUGAS : a. Objek Garapan

Konsep Dasar Struktur Bajab. Metode atau Cara pengerjaan

Carilah referensi berupa buku/ jurnal Rangkumlah referensi tersebut, dengan mencakup konsep dasar struktur baja Rangkuman dibuat dengan memberikan contoh bangunan-bangunan dengan struktur baja Rangkuman dikumpulkan dalam bentuk laporan

c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan :Laporan disajikan dalam kertas ukuran A4

C. KRITERIA PENILAIAN (15 %)Kelengkapan isi rangkumanKebenaran isi rangkuman

7


Nama Mata Kuliah : Perancangan Struktur Baja I SKS : 2Program Studi : Teknik Sipil Pertemuan ke: 5, 6, 7Fakultas : Teknik Sipil dan Perencanaan

A. TUJUAN TUGAS :Memahami dan mampu menghitung dan merencanakan batang tarik dan batang tekan struktur baja

B. URAIAN TUGAS : a. Objek garapan

Perencanaan batang tarik dan batang tekan struktur bajab. Metode atau Cara pengerjaan

Merencanakan batang tarik struktur baja dengan menggunakan metode yang berlaku Merencanakan batang tekan struktur baja dengan menggunakan metode yang berlaku

c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan :Tugas disajikan dalam kertas folio, tulis tangan.

C. KRITERIA PENILAIAN (10%)Kebenaran dalam menghitungKelengkapan hitungan

8


Nama Mata Kuliah : Perancangan Struktur Baja I SKS : 2Program Studi : Teknik Sipil Pertemuan ke: 12, 13, 14Fakultas : Teknik Sipil dan Perencanaan

B. TUJUAN TUGAS :Memahami dan mampu menghitung dan merencanakan sambungan dan struktur baja rangka batang

B. URAIAN TUGAS : a. Objek Garapan

Perencanaan sambungan dan struktur baja rangka batangb. Metode atau Cara pengerjaan

Merencanakan sambungan struktur baja Merencanakan struktur baja rangka batang

c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan :Tugas disajikan dalam kertas folio, tulis tangan.

C. KRITERIA PENILAIAN (15%)Kebenaran dalam menghitungKelengkapan hitungan

9

GRADING SCHEME COMPETENCE

KRITERIA 1 : Kelengkapan isi rangkumanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR

Kelengkapan konsep

Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa aspek yang belum terungkap

Hanya menunjukkan sebagian konsep saja

Tidak ada konsep 2

KRITERIA 2 : Kebenaran isi rangkumanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR

Kebenaran konsep

Diungkapkan dengan tepat, terdapat aspek penting, analisis dan membantu memahami konsep

Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif

Sebagian besar konsep sudah terungkap, namun masih ada yang terlewatkan

Kurang dapat mengungkapkan aspek penting, melebihi halaman, tidak ada proses merangkum hanya mencontoh

Tidak ada konsep yang disajikan

2

KRITERIA 3 : Kecermatan Perhitungan

DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKORKetepatan Perhitungan

Dihitung dengan tepat, terdapat aspek penting, analisis dan membantu memahami konsep

Dihitung dengan tepat, tidak terdapat aspek penting.

Sebagian besar perhitungan sudah tepat, namun masih ada yang terlewatkan

Perhitungan tidak tepat dan membingungkan

Tidak ada hasil 2

10

sap.gunadarma.ac.idsap.gunadarma.ac.id/upload/AK-031207.docx · Web viewBerperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki sikap nasionalisme serta rasa tanggung

Documents