SATUAN ACARA PENYULUHAN MATERI : Cara Menggosok Gigi Yang Benar SASARAN : Siswa-Siswi TK Haruman HARI/TANGGAL : Selasa, 5 Juni 2007 WAKTU : Pkl. 09.00 – 09.40 1x Pertemuan (40 menit) TEMPAT : Lapangan Bermain TK Haruman TUJUAN INSTITUSIONAL ( TI ) Gigi Anak Sehat Terawat TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM ( TIU ) Setelah mengikuti penyuluhan kesehatan tentang “Cara Menggosok Gigi Yang Benar” ini, siswa-siswi TK Haruman mampu menggosok gigi dengan cara yang benar. KARAKTERISTIK/ PRASYARAT PESERTA DIDIK Siswa-Siswi TK Haruman Ujung Berung dengan rentang usia 4-6 tahun. ANALISA TUGAS Know Menyebutkan tujuan menggosok gigi
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
SATUAN ACARA PENYULUHAN
MATERI : Cara Menggosok Gigi Yang Benar
SASARAN : Siswa-Siswi TK Haruman
HARI/TANGGAL : Selasa, 5 Juni 2007
WAKTU : Pkl. 09.00 – 09.40
1x Pertemuan (40 menit)
TEMPAT : Lapangan Bermain TK Haruman
TUJUAN INSTITUSIONAL ( TI )
Gigi Anak Sehat Terawat
TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM ( TIU )
Setelah mengikuti penyuluhan kesehatan tentang “Cara Menggosok Gigi Yang Benar”
ini, siswa-siswi TK Haruman mampu menggosok gigi dengan cara yang benar.
KARAKTERISTIK/ PRASYARAT PESERTA DIDIK
Siswa-Siswi TK Haruman Ujung Berung dengan rentang usia 4-6 tahun.
ANALISA TUGAS
Know
Menyebutkan tujuan menggosok gigi
Membedakan sikat gigi yang baik untuk menggosok gigi
Menyebutkan kapan waktu mengganti sikat gigi
Menyebutkan kapan waktu menggosok gigi
Menyebutkan makanan yang dapat merusak gigi
Menjelaskan cara menggosok gigi yang benar
Do
Menyiapkan peralatan menggosok gigi yang dibutuhkan
Melakukan langkah-langkah menggosok gigi sesuai dengan cara yang telah
diajarkan
Membereskan peralatan yang telah dipakai
Show
Memperhatikan kegiatan penyuluhan dengan saksama
Meniru cara menggosok gigi dengan benar
Menunjukkan antusiasme dalam menjawab pertanyaan yang diberikan
TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS
Setelah mengikuti penyuluhan mengenai cara menggosok gigi yang benar, siswa-siswi
TK Haruman mampu :
Menyebutkan tujuan menggosok gigi
Membedakan sikat gigi yang baik untuk menggosok gigi
Menyebutkan kapan waktu mengganti sikat gigi
Menyebutkan kapan waktu menggosok gigi yang tepat
Membandingkan makanan yang sehat dengan makanan yang dapat merusak gigi
Menjelaskan cara menggosok gigi yang benar
POKOK BAHASAN
”Cara Menggosok Gigi Yang Benar”
SUB POKOK BAHASAN
I. Tujuan menggosok gigi
II. Pemilihan sikat gigi yang tepat
III. Kapan mengganti sikat gigi
IV. Waktu menggosok gigi yang tepat
V. Makanan yang merusak gigi
VI. Cara menggosok gigi yang benar
ALOKASI WAKTU
a. Apersepsi/set : 5 menit
b. Uraian materi : 25 menit
c. Rangkuman kecil : 5 menit
d. Penutup (closure) : 5 menit
STRATEGI INSTRUKSIONAL
1.Memperkenalkan diri
2. Menggunakan media pengajaran untuk mempermudah memberi pemahaman pada
peserta didik
1. Menjelaskan tujuan menggosok gigi dengan cara memberikan stimulus
berupa pertanyaan terlebih dahulu kepada peserta didik, dan memberikan
penjelasan dengan menggunakan media flipchart dan poster.
2. Menjelaskan cara memilih sikat gigi yang tepat, waktu mengganti sikat
gigi dengan menggunakan media flipchart.
3. Menjelaskan tentang waktu menggosok gigi yang tepat dan makanan yang
dapat merusak gigi dengan menggunakan media flipchart dan poster.
4. Memperagakan cara menggosok gigi yang benar dengan menggunakan
media flipchart, poster, dan model (peserta didik kemudian dibagi dalam
kelompok kecil untuk penjelasan cara menggosok gigi yang lebih jelas).
3. Mengadakan tanya jawab untuk mengetahui sejauh mana pemahaman peserta didik.
Memberikan kesempatan bertanya dan memberikan pertanyaan pada peserta didik.
4. Memberikan kesimpulan dari materi penyuluhan
5.Menutup penyuluhan
MATERI PENGAJARAN
Dilampirkan
Kegiatan Belajar-Mengajar
Tahap Kegiatan pendidik Kegiatan
peserta
didik
Metode Media
Pra Menyiapkan
perlengkapan
Set ruangan
Poster
(terpajang
selama
kegiatan
penyuluhan)
Kegiatan
membuka
Memberikan salam
dan melakukan
perkenalan
Menjelaskan
tujuan
pembelajaran
Menjelaskan
cakupan materi
yang akan dibahas
Menyimak
Menyimak
Menyimak
Ceramah
Ceramah
Ceramah
Poster,
Model
Uraian
materi
Menjelaskan:
Tujun menggosok
gigi
Pemilihan sikat gigi
Kapan mengganti
sikat gigi
Waktu menggosok
gigi yang tepat
Makanan sehat dan
Menyimak Ceramah,
Demonstrasi
Poster,
Flipchart,
Model,
Sikat gigi
yang dapat merusak
gigi
Cara menggosok gigi
yang benar
Kegiatan
Penutup
Menyimpulkan
materi penyuluhan
secara singkat
Mengundang
pertanyaan atau
komentar peserta
didik
Menjawab
pertanyaan atau
komentar peserta
didik dengan
singkat dan jelas
Memberikan
pertanyaan lisan
kepada peserta
didik
Menutup
pertemuan
Menyimak
Bertanya
Menyimak
Menjawab
pertanyaan
Menyimak
Ceramah
Tanya-jawab
Tanya-jawab
Tanya-jawab
Ceramah
METODE PENGAJARAN
- Ceramah
- Tanya jawab
- Demonstrasi
MEDIA PENGAJARAN
- Poster
- Flip chart
- Model
REFERENSI (SUMBER)
Harlock, Elizabeth B. Psikologi Perkembangan- Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan. Jakarta: Erlangga. 1980