SAP B - Indonesia

8/19/2019 SAP B - Indonesia

1/21

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

MATA AJARAN : BAHASA INDONESIA

POKOK BAHASAN : KEDUDUKAN DAN FUNGSI BAHASA INDONESIA

SUB POKOK BAHASAN : KEDUDUKAN DAN FUNGSI BAHASA INDONESIA

PENEMPATAN : SEMESTER II

INSTITUSI : AKPER ASIH HUSADA SEMARANG

WAKTU : 1 X 100 MENIT

HARI/TGL : SELASA, 3 MARET 00!

TEMPAT : RUANG KELAS

PENGAMPU : D"#$ RATIH RIANA

A$ TUJUAN INSTRUKSIONAL

1$ T%&%#' I'"%*+'#- U.%. (TIU)

Setelah mengikuti proses pembelajaran (ceramah dan diskusi) selama 3 X 100 menit

mahasiswa semester II mampu memahami tentang Kedudukan dan fungsi bahasa

indonesia

$ T%&%#' I'"%*+'#- K%% (TIK)

Setelah mengikuti proses pembelajaran (ceramah dan diskusi) selama 3 X 100 menit (3

kali tatap muka) mahasiswa semester II mampu memahmi tentang!

a" #ahasa Indonesia sebagai bahasa nasional

b" #ahasa Indonesia sebagai bahasa $egara

B$ GARISGARIS BESAR MATERI

a" #ahasa Indonesia sebagai bahasa nasional

b" #ahasa Indonesia sebagai bahasa $egara

C$ SUMBER PUSTAKA

1" %lwi &asan Soejono 'arjowidjojo &ans apolawa dan %nton" oeliono"

*003 +ata #ahasa #uku #ahasa Ibdonesia ,disi Ketiga -akarta ! #alai .ustaka*" %minudin *001" Semantik ! .engantar Studi +entang akana #andung ! Sinar

#aru /rasindo

3" %rifin , aenal dan S %mron +asai *000 ermat berbahasa Indonesia untuk

perguruan +inggi -akarta %kademi .rasendo

2" %rifin , aenal *003 'asar dasar .enulisan karangan Ilmiah -akarta

/rasindo

4" 'wi oka #ambang dan 5ati 5iana *004 +ehnik enulis Kar6a Ilmiah !

Skripsi +esis 'isertasi %rtikel akalah dan aporan -akarta 5ineka ipta"

D$ KEGIATAN

1" .endekatan ! %persepsi

*" etode ! eramah dan 'iskusi7+an6a -awab3" edia ! ' 7 8&.

E$ KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR (1 *#-+ ## .%*#)K2+##' I+ W#*% P2'#" M##+4#

.embukaan • .

erkenalan

10 menit 1 emperk enalkan diri

• endengar dan

men6imak

1


2/21

• .

enjelasan

tujuan isi proses dan

sistem

e9aluasi

* enjelaskan tujuan isi

proses dan sistem

e9aluasi

perkenalan dari

pengajar

• endengar dan

men6imak tujuanisi proses dan sistem

e9aluasi 6angdisampaikan oleh

pengajar

Inti • .enjelas

an tentang

pokok

materi

• +an6a

jawab

:0 menit • enjelaskan

pokok materi

• emberi

kesempatan

mahasiswa untuk

bertan6a

• enjawab

pertan6aan darimahasiswa dan

menjadikan forum

diskusi

• endengar dan

men6imak

penjelasan dari

pengajar

• enan6akan

hal;hal 6ang belum

jelas

• enjadikan

forum diskusi

.enutup • .en6im

pulan materi

• ,9aluasi

*0 menit • en6impulkan

materi 6ang sudah

disampaikan

• emberi

pertan6aan7soal;soal

kepada mahasiswa

• en6imak

kesimpulan 6ang

diutarakan oleh

pengajar

• enjawab soal;

soal 6ang diberikan pengajar

F$ E5ALUASI

1" ,9aluasi .roses

a" 'engan melihat respon mahasiswa (perhatian dan ketertarikan) terhadap materi 6ang

disampaikan

b" 'engan menilai suasana kelas selama proses pengajaran berlangsung

c" 'engan menilai kemampuan mahasiswa menjawab butir;butir soal 6ang diberikan

didalam kegiatan pembelajaran

*" ,9aluasi &asil

a" 'engan mengadakan ujian tengah semester

b" 'engan mengadakan ujian akhir semester

*

Semarang 3 aret *00<

'osen .engampu

D"$ R#+ R+#'#


3/21




SUB POKOK BAHASAN : KAIDAH DAN TATA BAHASA INDONESIA




HARI/TGL : SELASA, 3 MARET 00!

TEMPAT : RUANG KELASPENGAMPU : D"#$ RATIH RIANA


1$ T%&%#' I'"%*+'#- U.%. (TIU)


mahasiswa semester II mampu memahami tentang Kaidah dan +ata bahasa indonesia

$ T%&%#' I'"%*+'#- K%% (TIK)


kali tatap muka) mahasiswa semester II mampu memahmi tentang!a" Kaidah ucapan dan ejaan

b" Kaidah dan penulisan kata

c" Kaidah pen6usunan kalimat

d" Kaidah pen6usunan paragraph

e" Kaidah menulis


a" Kaidah ucapan dan ejaan

b" Kaidah dan penulisan katac" Kaidah pen6usunan kalimat

d" Kaidah pen6usunan paragraph

e" Kaidah menulis

C$ SUMBER PUSTAKA

* %lwi &asan Soejono 'arjowidjojo &ans apolawa dan

%nton" oeliono" *003 +ata #ahasa #uku #ahasa Ibdonesia ,disi Ketiga -akarta !

#alai .ustaka

3 %minudin *001" Semantik ! .engantar Studi +entang

akana #andung ! Sinar #aru /rasindo

2 %rifin , aenal dan S %mron +asai *000 ermat berbahasaIndonesia untuk perguruan +inggi -akarta %kademi .rasendo

4 %rifin , aenal *003 'asar dasar .enulisan karangan

Ilmiah -akarta /rasindo

= 'wi oka #ambang dan 5ati 5iana *004 +ehnik enulis

Kar6a Ilmiah ! Skripsi +esis 'isertasi %rtikel akalah dan aporan -akarta 5ineka

ipta"

3


4/21

D$ KEGIATAN

1 .endekatan ! %persepsi

* etode ! eramah dan 'iskusi7+an6a -awab

3 edia ! ' 7 8&.

E$ KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR (1 *#-+ ## .%*#)

K2+##' I+ W#*% P2'#" M##+4#

.embukaan • .

erkenalan

• .

enjelasantujuan isi

proses dan

sistem

e9aluasi


2 enjelaskan tujuan isi

proses dan sistem

e9aluasi

• endengar dan

men6imak

perkenalan dari

pengajar

• endengar dan

men6imak tujuan

isi proses dan sistem


pengajar

Inti • .enjelas

an tentang

pokok

materi

• +an6a

jawab


pokok materi

• emberi

kesempatan

mahasiswa untuk

bertan6a

• enjawab

pertan6aan dari

mahasiswa dan

menjadikan forumdiskusi

• endengar dan

men6imak

penjelasan dari

pengajar

• enan6akan

hal;hal 6ang belum

jelas

• enjadikan

forum diskusi

.enutup • .en6im

pulan materi

• ,9aluasi


materi 6ang sudah

disampaikan

• emberi

pertan6aan7soal;soalkepada mahasiswa

• en6imak

kesimpulan 6ang

diutarakan oleh

pengajar

• enjawab soal;

soal 6ang diberikan

pengajar

F$ E5ALUASI

1 ,9aluasi .rosesa" 'engan melihat respon mahasiswa (perhatian dan ketertarikan)

terhadap materi 6ang disampaikan

b" 'engan menilai suasana kelas selama proses pengajaran

berlangsung

c" 'engan menilai kemampuan mahasiswa menjawab butir;butir

soal 6ang diberikan didalam kegiatan pembelajaran* ,9aluasi &asil



2

Semarang 10 aret *00<

'osen .engampu

D"$ R#+ R+#'#


5/21




SUB POKOK BAHASAN : SEJARAH PERKEMBANGAN BAHASA



WAKTU : X 100 MENIT

HARI/TGL : SELASA, 16,7 MARET 00!




1$ T%&%#' I'"%*+'#- U.%. (TIU)


mahasiswa semester II mampu memahami tentang Sejarah perkembangan bahasa

$ T%&%#' I'"%*+'#- K%% (TIK)



a" Sejarah perkembangan ejaan

b" .enulisan huruf ( capita miring )

c" .enulisan kata dan pemenggalan6a

d" .enulisan unsure serapan

e" .enulisan tanda baca


a" Sejarah perkembangan ejaan

b" .enulisan huruf ( capita miring )

c" .enulisan kata dan pemenggalan6a

d" .enulisan unsure serapan

e" .enulisan tanda baca

C$ SUMBER PUSTAKA

1 %lwi &asan Soejono 'arjowidjojo &ans

apolawa dan %nton" oeliono" *003 +ata #ahasa #uku #ahasa Ibdonesia ,disi

Ketiga -akarta ! #alai .ustaka

* %minudin *001" Semantik ! .engantar

Studi +entang akana #andung ! Sinar #aru /rasindo3 %rifin , aenal dan S %mron +asai *000

ermat berbahasa Indonesia untuk perguruan +inggi -akarta %kademi .rasendo

2 %rifin , aenal *003 'asar dasar

.enulisan karangan Ilmiah -akarta /rasindo

4


6/21

4 'wi oka #ambang dan 5ati 5iana *004

+ehnik enulis Kar6a Ilmiah ! Skripsi +esis 'isertasi %rtikel akalah dan aporan

-akarta 5ineka ipta"

D$ KEGIATAN


* etode ! eramah dan

'iskusi7+an6a -awab

3 edia ! ' 7 8&.


K2+##' I+ W#*% P2'#" M##+4#

.embukaan • .

erkenalan

• .

enjelasan

tujuan isi

proses dan

sisteme9aluasi


= enjelaskan tujuan isi

proses dan sistem

e9aluasi

• endengar dan

men6imak

perkenalan dari pengajar

• endengar dan

men6imak tujuan

isi proses dan sisteme9aluasi 6ang

disampaikan oleh

pengajar

Inti • .enjelas

an tentang pokok

materi

• +an6a

jawab


pokok materi

• emberi

kesempatanmahasiswa untuk

bertan6a

• enjawab

pertan6aan dari

mahasiswa danmenjadikan forum

diskusi

• endengar dan

men6imak penjelasan dari

pengajar

• enan6akan

hal;hal 6ang belum jelas

• enjadikan

forum diskusi

.enutup • .en6im

pulan materi

• ,9aluasi


materi 6ang sudah

disampaikan

• emberi

pertan6aan7soal;soalkepada mahasiswa

• en6imak

kesimpulan 6ang

diutarakan oleh

pengajar

•

enjawab soal;soal 6ang diberikan

pengajar

F$ E5ALUASI

1 ,9aluasi .roses

a" 'engan melihat respon mahasiswa (perhatian dan ketertarikan)terhadap materi 6ang disampaikan


berlangsung


soal 6ang diberikan didalam kegiatan pembelajaran

* ,9aluasi &asil



=

Semarang1: aret *00<

'osen .engampu

D"$ R#+ R+#'#


7/21




SUB POKOK BAHASAN : KALIMAT DAN UNSUR KALIMAT EFEKTIF



WAKTU : X 100 MENIT

HARI/TGL : SELASA, 31 MARET, 6 APRIL 00!




1$ T%&%#' I'"%*+'#- U.%. (TIU)


mahasiswa semester II mampu memahami tentang Kalimat dan unsur kalimat efektif

$ T%&%#' I'"%*+'#- K%% (TIK)



1" .engertian kalimat

*" macam macam kalimat

3" unsure unsure kalimat

2" s6arat kalimat efektif


1" .engertian kalimat

*" macam macam kalimat

3" unsure unsure kalimat

2" s6arat kalimat efektif

C$ SUMBER PUSTAKA

1 %lwi &asan Soejono 'arjowidjojo &ans apolawa dan

%nton" oeliono" *003 +ata #ahasa #uku #ahasa Ibdonesia ,disi Ketiga

-akarta ! #alai .ustaka

* %minudin *001" Semantik ! .engantar Studi +entang


:


8/21

3 %rifin , aenal dan S %mron +asai *000 ermat berbahasa

Indonesia untuk perguruan +inggi -akarta %kademi .rasendo



4 'wi oka #ambang dan 5ati 5iana *004 +ehnik enulisKar6a Ilmiah ! Skripsi +esis 'isertasi %rtikel akalah dan aporan -akarta 5ineka

ipta"

D$ KEGIATAN



'iskusi7+an6a -awab

3 edia ! ' 7 8&.


.embukaan • .

erkenalan

• .

enjelasantujuan isi

proses dan

sistem

e9aluasi

10

menit: emperkenal

kan diri

> enjelaskantujuan isi proses dansistem e9aluasi

• endengar dan

men6imak perkenalan

dari pengajar

• endengar dan

men6imak tujuan isi

proses dan sistem

e9aluasi 6ang

disampaikan oleh pengajar

Inti • .enjelas

an tentang

pokok

materi

• +an6a

jawab

:0

menit• enjelaskan pokok

materi

• emberi

kesempatan mahasiswauntuk bertan6a

• enjawab

pertan6aan dari


diskusi

• endengar dan

men6imak penjelasan

dari pengajar

• enan6akan hal;

hal 6ang belum jelas

• enjadikan forum

diskusi

.enutup • .en6im

pulan materi

• ,9aluasi

*0

menit

2

en6impulkan materi 6ang

sudah disampaikan4

emberi pertan6aan7soal;soal

kepada mahasiswa

=

en6imak kesimpulan 6ang

diutarakan oleh pengajar

:

enjawab soal;soal 6ang

diberikan pengajar

F$ E5ALUASI

1 ,9aluasi .roses

c" 'engan melihat respon mahasiswa (perhatian dan ketertarikan)


d" 'engan menilai suasana kelas selama proses pengajaran berlangsunge" 'engan menilai kemampuan mahasiswa menjawab butir;butir soal

6ang diberikan didalam kegiatan pembelajaran

*" ,9aluasi &asil



>


9/21


10/21

4 struktur paragraph

= pola pengembangan paragraf

C$ SUMBER PUSTAKA


%nton" oeliono" *003 +ata #ahasa #uku #ahasa Ibdonesia ,disi Ketiga

-akarta ! #alai .ustaka

* %minudin *001" Semantik ! .engantar Studi +entang


3 %rifin , aenal dan S %mron +asai *000 ermat berbahasa

Indonesia untuk perguruan +inggi -akarta %kademi .rasendo2 %rifin , aenal *003 'asar dasar .enulisan karangan


4 'wi oka #ambang dan 5ati 5iana *004 +ehnik enulis


ipta"

D$ KEGIATAN



'iskusi7+an6a -awab

3 edia ! ' 7 8&.


.embukaan • .

erkenalan

• .

enjelasan

tujuan isi

proses dan

sisteme9aluasi

10

menit< emperkenal

kan diri

10 enjelaskantujuan isi proses dan

sistem e9aluasi

• endengar dan

men6imak perkenalan

dari pengajar

• endengar dan

men6imak tujuan isi

proses dan sisteme9aluasi 6ang

disampaikan oleh

pengajar

Inti • .enjelas

an tentang

pokokmateri

• +an6a

jawab

:0


materi

•

emberikesempatan mahasiswa

untuk bertan6a

• enjawab


menjadikan forum

diskusi

• endengar dan

men6imak penjelasan

dari pengajar

• enan6akan hal;


• enjadikan forum

diskusi

.enutup • .en6im

pulan materi

• ,9aluasi

*0

menit

>

en6impulkan materi 6angsudah disampaikan

<

emberi pertan6aan7soal;soalkepada mahasiswa

10

en6imak kesimpulan 6angdiutarakan oleh

pengajar

11enjawab soal;soal 6angdiberikan pengajar

F$ E5ALUASI

1" ,9aluasi .rosesa" 'engan melihat respon mahasiswa (perhatian dan ketertarikan)



10


11/21

c" 'engan menilai kemampuan mahasiswa menjawab butir;butir soal


* ,9aluasi &asil






SUB POKOK BAHASAN : KOSA KATA




HARI/TGL : SELASA, 9 MEI 00!



A$ TUJUAN INSTRUKSIONAL1$ T%&%#' I'"%*+'#- U.%. (TIU)


mahasiswa semester II mampu memahami tentang Kosa kata

$ T%&%#' I'"%*+'#- K%% (TIK)



1" .engertian kata

*" .engertian istilah umum dan khusus

3" pengertian ungkapan2" kata dan makna


1 .engertian kata

* .engertian istilah umum dan khusus

11

Semarang 12 %pril *00<'osen .engampu

D"$ R#+ R+#'#


12/21


13/21


berlangsung


soal 6ang diberikan didalam kegiatan pembelajaran

*" ,9aluasi &asila" 'engan mengadakan ujian tengah semester





SUB POKOK BAHASAN : DIKSI ATAU PILIHAN KATA




HARI/TGL : SELASA, 1 MEI 00!TEMPAT : RUANG KELAS



1$ T%&%#' I'"%*+'#- U.%. (TIU)


mahasiswa semester II mampu memahami tentang 'iksi atau pilihan kata

$ T%&%#' I'"%*+'#- K%% (TIK)

Setelah mengikuti proses pembelajaran (ceramah dan diskusi) selama 3 X 100 menit (3kali tatap muka) mahasiswa semester II mampu memahmi tentang!

a" .engertian diksi

b" Struktur leksikal ( sinonim homon6m anton6m dan hiponim

c" .enda6agunaan kata ( ketepatan dan kesesuaian pilihan kata 7

diksi )

13

Semarang 4 ei *00<

'osen .engampu

D"$ R#+ R+#'#


14/21


1" .engertian diksi*" Struktur leksikal ( sinonim homon6m anton6m dan hiponim

3" .enda6agunaan kata ( ketepatan dan kesesuaian pilihan kata 7

diksi )

C$ SUMBER PUSTAKA


%nton" oeliono" *003 +ata #ahasa #uku #ahasa Ibdonesia ,disi Ketiga -akarta !

#alai .ustaka* %minudin *001" Semantik ! .engantar Studi +entang

akana #andung ! Sinar #aru /rasindo3 %rifin , aenal dan S %mron +asai *000 ermat berbahasa




4 'wi oka #ambang dan 5ati 5iana *004 +ehnik enulis


ipta"

D$ KEGIATAN


* etode ! eramah dan 'iskusi7+an6a -awab

3 edia ! ' 7 8&.


K2+##' I+ W#*% P2'#" M##+4#

.embukaan • .

erkenalan

• .

enjelasantujuan isi

proses dan

sisteme9aluasi

10

menit13 emperkenal

kan diri

12 enjelaskan

tujuan isi proses dansistem e9aluasi

• endengar dan

men6imak perkenalandari pengajar

•

endengar danmen6imak tujuan isi

proses dan sistem


pengajar

Inti • .enjelas

an tentang pokok

materi

• +an6a

jawab

:0


materi

• emberi

kesempatan mahasiswa

untuk bertan6a

• enjawab


menjadikan forum

diskusi

• endengar dan

men6imak penjelasandari pengajar

• enan6akan hal;


• enjadikan forum

diskusi

.enutup • .en6im

pulan materi

• ,9aluasi

*0menit


emberi pertan6aan7soal;

soal kepada mahasiswa

en6imak kesimpulan 6angdiutarakan oleh pengajar


diberikan pengajar

12


15/21

F$ E5ALUASI

* ,9aluasi .roses

a" 'engan melihat respon mahasiswa (perhatian dan ketertarikan)

terhadap materi 6ang disampaikan b" 'engan menilai suasana kelas selama proses pengajaran

berlangsung


soal 6ang diberikan didalam kegiatan pembelajaran3" ,9aluasi &asil

c" 'engan mengadakan ujian tengah semester

d" 'engan mengadakan ujian akhir semester




SUB POKOK BAHASAN : TEHNIK PEMBUATAN SURAT



WAKTU : X 100 MENIT

HARI/TGL : SELASA, 1!, MEI 00!




1$ T%&%#' I'"%*+'#- U.%. (TIU)


mahasiswa semester II mampu memahami tentang +ehnik pembuatan surat

$ T%&%#' I'"%*+'#- K%% (TIK)

14

Semarang 1* ei *00<'osen .engampu

D"$ R#+ R+#'#


16/21



a" %rti dan fungsi surat b" S6arat surat 6ang baik

c" ?ujud surat

d" -enis surat

e" #entuk surat

f" #ahasa surat

g" #agian bagian surat


a" %rti dan fungsi surat b" S6arat surat 6ang baik

c" ?ujud surat

d" -enis surat

e" #entuk surat

f" #ahasa surat

g" #agian bagian surat

C$ SUMBER PUSTAKA

1" %lwi &asan Soejono 'arjowidjojo &ans apolawa dan %nton"

oeliono" *003 +ata #ahasa #uku #ahasa Ibdonesia ,disi Ketiga -akarta ! #alai.ustaka

*" %minudin *001" Semantik ! .engantar Studi +entang akana

#andung ! Sinar #aru /rasindo

3" %rifin , aenal dan S %mron +asai *000 ermat berbahasa


2" %rifin , aenal *003 'asar dasar .enulisan karangan Ilmiah

-akarta /rasindo

4" 'wi oka #ambang dan 5ati 5iana *004 +ehnik enulis Kar6a

Ilmiah ! Skripsi +esis 'isertasi %rtikel akalah dan aporan -akarta 5ineka ipta"

D$ KEGIATAN

1 .endekatan ! %persepsi* etode ! eramah dan 'iskusi7+an6a -awab

3 edia ! ' 7 8&.


.embukaan • .

erkenalan

• .

enjelasantujuan isi

proses dansistem

e9aluasi

10

menit14 emperkenal

kan diri

1= enjelaskantujuan isi proses dansistem e9aluasi

• endengar dan

men6imak perkenalan

dari pengajar

• endengar dan

men6imak tujuan isi

proses dan sisteme9aluasi 6ang

disampaikan oleh pengajar

Inti • .enjelas

an tentang

pokok

materi

:0


materi

• emberi


• endengar dan

men6imak penjelasan

dari pengajar

• enan6akan hal;

1=


17/21

• +an6a

jawab

untuk bertan6a

• enjawab

pertan6aan dari


diskusi


• enjadikan forum

diskusi

.enutup • .en6im

pulan materi

• ,9aluasi

*0

menit

en6impulkan materi 6ang

sudah disampaikanemberi pertan6aan7soal;


en6imak kesimpulan 6ang

diutarakan oleh pengajar enjawab soal;soal 6ang

diberikan pengajar

F$ E5ALUASI

1" ,9aluasi .roses

a" 'engan melihat respon mahasiswa (perhatian dan ketertarikan)

terhadap materi 6ang disampaikan b" 'engan menilai suasana kelas selama proses pengajaran berlangsung

c" 'engan menilai kemampuan mahasiswa menjawab butir;butir soal


*" ,9aluasi &asil






SUB POKOK BAHASAN : KAR8A ILMIAH DAN JENISN8A



WAKTU : X 100 MENIT

HARI/TGL : SELASA, , ! &UNI 00!TEMPAT : RUANG KELAS



1$ T%&%#' I'"%*+'#- U.%. (TIU)

1:

Semarang 1< ei *00<

'osen .engampu

D"$ R#+ R+#'#


18/21


mahasiswa semester II mampu memahami tentang Kar6a ilmiah dan jenisn6a

$ T%&%#' I'"%*+'#- K%% (TIK)



a" .engertian kar6a ilmiah

b" @ungsi kar6a ilmiah

c" S6arat menulis kar6a ilmiah

d" Sifat kar6a ilmiah-enis kar6a ilmiah

e" anfaat penulisan kar6a ilmiah


a" .engertian kar6a ilmiah

b" @ungsi kar6a ilmiah

c" S6arat menulis kar6a ilmiah

d" Sifat kar6a ilmiah-enis kar6a ilmiah

e" anfaat penulisan kar6a ilmiah

C$ SUMBER PUSTAKA

1" %lwi &asan Soejono 'arjowidjojo &ans apolawa dan %nton"

oeliono" *003 +ata #ahasa #uku #ahasa Ibdonesia ,disi Ketiga -akarta ! #alai.ustaka






-akarta /rasindo4" 'wi oka #ambang dan 5ati 5iana *004 +ehnik enulis Kar6a


D$ KEGIATAN

1 .endekatan ! %persepsi* etode ! eramah dan 'iskusi7+an6a -awab

3 edia ! ' 7 8&.


K2+##' I+ W#*% P2'#" M##+4#

.embukaan • .

erkenalan

• .

enjelasan

tujuan isi proses dansistem

e9aluasi

10

menit1: emperkenal

kan diri

1> enjelaskantujuan isi proses dan

sistem e9aluasi

• endengar dan


• endengar dan

men6imak tujuan isi proses dan sistem

e9aluasi 6ang

disampaikan oleh

pengajar

Inti • .enjelas

an tentang pokok

:0


materi

• emberi

• endengar dan


1>


19/21

materi

• +an6a

jawab


untuk bertan6a

• enjawab


menjadikan forumdiskusi

• enan6akan hal;


• enjadikan forum

diskusi

.enutup • .en6im

pulan materi

• ,9aluasi

*0menit






diberikan pengajar

F$ E5ALUASI

1" ,9aluasi .roses

a" 'engan melihat respon mahasiswa (perhatian dan ketertarikan) terhadap materi

6ang disampaikan


c" 'engan menilai kemampuan mahasiswa menjawab butir;butir soal 6ang

diberikan didalam kegiatan pembelajaran

*" ,9aluasi &asil






SUB POKOK BAHASAN : TEHNIK PEMBUATAN LAPORAN



WAKTU : X 100 MENIT

HARI/TGL : SELASA, 1,3 MEI 00!



1<

Semarang 1* -uni *00<

'osen .engampu

D"$ R#+ R+#'#


20/21


1$ T%&%#' I'"%*+'#- U.%. (TIU)Setelah mengikuti proses pembelajaran (ceramah dan diskusi) selama 3 X 100 menit

mahasiswa semester II mampu memahami tentang +ehnik pembuatan laporan

$ T%&%#' I'"%*+'#- K%% (TIK)



a" #ahan dan jumlah halaman

b" .erwajahan

c" .en6ajian

d" ara merujuk dan menulis daftar


a" #ahan dan jumlah halaman

b" .erwajahan

c" .en6ajian

d" ara merujuk dan menulis daftar

C$ SUMBER PUSTAKA

1" %lwi &asan Soejono 'arjowidjojo &ans apolawa dan %nton" oeliono" *003 +ata #ahasa #uku #ahasa Ibdonesia ,disi Ketiga -akarta ! #alai

.ustaka






-akarta /rasindo

4" 'wi oka #ambang dan 5ati 5iana *004 +ehnik enulis Kar6a


D$ KEGIATAN1 .endekatan !

%persepsi

* etode !eramah dan 'iskusi7+an6a -awab

3 edia !

' 7 8&.


.embukaan • .

erkenalan• .

enjelasantujuan isi

proses dan

sistem

e9aluasi

10

menit1< emperkenal

kan diri

*0 enjelaskantujuan isi proses dansistem e9aluasi

• endengar dan


• endengar dan

men6imak tujuan isi

proses dan sistem


pengajar

*0


21/21

Inti • .enjelas

an tentang pokok

materi

• +an6a

jawab

:0


materi

• emberi


untuk bertan6a

• enjawab

pertan6aan dari

mahasiswa dan

menjadikan forum

diskusi

• endengar dan


• enan6akan hal;


• enjadikan forum

diskusi

.enutup • .en6im

pulan materi

• ,9aluasi

*0menit






diberikan pengajar

F$ E5ALUASI

1 ,9aluasi .roses

a" 'engan melihat respon mahasiswa (perhatian dan ketertarikan) terhadap

materi 6ang disampaikan


c" 'engan menilai kemampuan mahasiswa menjawab butir;butir soal 6ang

diberikan didalam kegiatan pembelajaran

* ,9aluasi &asil



Semarang 1= ei *00<

'osen .engampu

D"$ R#+ R+#'#

SAP B - Indonesia

Documents