Circular nº 32 – 07/08/2020 DIRETORIA DE ENSINO - REGIÃO DE PIRAJU Praça Professor Paulo Henrique, 155 Vila São José - Piraju/SP CEP: 18.807-024 Ano IV – Circular nº 32/2020 ........................................... 07/08/2020 DIRETORIA DE ENSINO REGIÃO DE PIRAJU Sandra de Fátima Tavares Rodrigues Tonon Dirigente Regional de Ensino CIRCULAR Nº 32 SUMÁRIO ACONTECE NA DIRETORIA........................................................................ ACONTECE NA ESCOLA.............................................................................. GABINETE................................................................................................ ESE (Equipe de Supervisão de Ensino)......................................................... NPE (Núcleo Pedagógico)........................................................................... CAF (Centro de Administração, Finanças e Infraestrutura) ............................ CIE (Centro de Informações Educacionais e Gestão da Rede Escolar).............. CRH (Centro de Recursos Humanos)........................................................... 03 05 12 13 17 -- 24 25
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Sandra de Fátima Tavares Rodrigues Tonon...2020/08/05 · Professora Paula M. de Andrade e Souza Práticas no Google Classroom no desenvolvimento de aulas Remotas e interação com
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Circular nº 32 – 07/08/2020
DIRETORIA DE ENSINO - REGIÃO DE PIRAJU
Praça Professor Paulo Henrique, 155
Vila São José - Piraju/SP
CEP: 18.807-024
Ano IV – Circular nº 32/2020 ...........................................
07/08/2020
DIRETORIA DE ENSINO
REGIÃO DE PIRAJU
Sandra de Fátima Tavares Rodrigues Tonon
Dirigente Regional de Ensino
CIRCULAR
Nº 32
SUMÁRIO ACONTECE NA DIRETORIA........................................................................
ACONTECE NA ESCOLA..............................................................................
CAF (Centro de Administração, Finanças e Infraestrutura) ............................
CIE (Centro de Informações Educacionais e Gestão da Rede Escolar)..............
CRH (Centro de Recursos Humanos)...........................................................
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DISSEMINANDO BOAS PRÁTICAS EM AULAS DE MATEMÁTICA EM TEMPOS
DE TRABALHO REMOTO – DER PIRAJU
A convite do PCNP de matemática, professores da diretoria de ensino de Piraju socializaram boas práticas de
trabalho e ações no desenvolvimento das aulas remotas nos momentos de formação em ATPC utilizando
recursos tecnológicos e midiáticos para melhoria da aprendizagem dos estudantes.
A apresentação de roteiros de atividades e práticas pedagógicas com a utilização de aplicativos educacionais
de interação e comunicação, tais como: CMSP; Google (Classroom, Meet, Drive, Forms); WhatsApp, LiveBoard;
Sketchbook, Paint, PowerPoint, ressaltaram o comprometimento dos professores com o ensino de qualidade e
o excelente trabalho que vêm desenvolvendo neste momento peculiar em busca ativa de incentivar e promover
a participação dos alunos.
Desde já, agradecemos todo empenho e dedicação das escolas, professores e alunos.
Renan Augusto Vieira Silva-PCNP de Matemática / Juliana Leite Boranelli-PCNP de Matemática
E.E. Ataliba Leonel Professor José Claudio Pires Lopes.
Práticas com aplicativo Live Board (Lousa digital).
E.E. Joao Gobbo Sobrinho Professoras: Lidiane D. de Souza e Paula Bertoni V. Ferreira Linha de trabalho desenvolvido pela escola no ensino remoto. Aplicativos utilizados: Meet, Drive, Forms, WhatsApp.
E.E. Cel Nhonhô Braga Professora Paula M. de Andrade e Souza Práticas no Google Classroom no desenvolvimento de aulas Remotas e interação com estudantes
ACONTECE NA DIRETORIA
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E. E. Prefeito Quinzinho Camargo Professor Ewerthon Daniel Vaz. Apresentação do canal “Matematicatosuave” em redes sociais (Facebook, Instagram e Youtube) para desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem.
E. E. Monsenhor Jose Trombi Professora: Margareth Mellão Garcia Ribeiro. Utilização dos aplicativos Google agenda e Meet para desenvolvimento das aulas e interação com os alunos em tempo real.
E.E. Cel. Marcos Ribeiro Professora Juliana Aparecida dos Santos Organização de pautas semanais e desenvolvimento das Aulas remotas com auxílio de plicativos como Google Meet, Microsoft PowerPoint, Word, Paint, Sketchbook.
E.E. Padre Bento de Queiroz Professora Liliam Aparecida Alves Paes Desenvolvimento de roteiro de atividades específico para alunos da zona rural que não possuem acesso à internet.
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EE MONSENHOR JOSÉ TROMBI DE FARTURA REALIZA TRANSMISSÃO AO
VIVO COM MÁRCIA GREGÓRIO
A Live foi realizada com Márcia Gregório, neuroeducadora, que aceitou o convite para falar com a nossa
comunidade escolar sobre o tema: Pais proativos, professores motivados e alunos com iniciativas.
A Coordenadora da escola, Taís Odete Carriel Garbeloti, participou da Live e lembrou que em 2019 Márcia já
esteve na escola Trombi falando com os professores e a equipe gestora.
A Live foi bastante esclarecedora, pois nossa convidada abordou o assunto desde o início da gestação, quando
se inicia a conexão neural com a mãe, até a adolescência. Lembrou que a educação é um processo que vai
até o final da nossa existência.
Abordou de forma positiva o impacto que estamos vivendo. Havia um planejamento e todos tiveram que se
adaptar. As novas tecnologias passaram a fazer parte do trabalho dos professores, pais e alunos que estão se
aprimorando.
Os pais, além das atividades diárias, têm que acompanhar seus
filhos, serem proativos, porém sem assumir o papel dos
professores.
Márcia falou também sobre a liderança, que tanto os pais como
os professores exercem sobre os alunos. Abordou a ética, a
moralidade, os desafios da vida e que os pais são exemplos
para os filhos e devem criá-los para que sejam pessoas
proativas, sem medo dos desafios e transformações. Pessoas
fortes, com caráter, ativas, que tragam soluções para os
problemas, pois as dificuldades vêm e superando-as atingimos
outro patamar.
Falou sobre o fato de muitos considerarem que este é um ano
perdido e enfatizou que não. Afirmou que estamos descobrindo
potencialidades que não conhecíamos e que o ânimo e o
otimismo devem ser mantidos.
ACONTECE NA ESCOLA
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Durante a conversa, a coordenadora Taís comentou sobre os
desafios e aprendizagem pelos quais todos estão passando,
mudanças na rotina, maior comunicação com os pais e a
preocupação com os alunos que não estão fazendo as
atividades. Márcia discorreu então acerca da importância de
resgatar esses alunos e afirmou que existe uma genialidade
pessoal em cada ser humano, não existem limitações,
deixando claro que é possível.
Terminou falando da escolha de ser professor e deixou uma
belíssima mensagem sobre a semente que germina.
A escola Trombi agradece imensamente a disponibilidade da
Márcia em atender a este convite. Esta live esclarecedora e
positiva ampliou nossos conhecimentos e contribuir para nos
fortalecer neste momento desafiador. Nosso carinho e
gratidão.
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PROTAGONISMO ESTUDANTIL DURANTE A QUARENTENA NA EE MÔNICA BERNABÉ GARROTE
Diante de todas as dificuldades impostas pela pandemia, é importante sondar novos meios para atingir os
alunos, ampliando nossa prática educativa. Contudo, muitos alunos nos surpreendem com a tomada de atitude
para fortalecer seu próprio processo de aprendizagem. Esse foi o caso da aluna Ana Maria da 3ª série A, da
EE Mônica Bernabé Garrote. Ana, imbuída do desejo de demonstrar como fazia sua tarefa de História, proposta
digitalmente pela professora Maria Estela, gravou um vídeo relatando sua resposta e opinião a respeito da
atividade. Interessante pontuar que, como a aluna não possui acesso fácil à internet, acompanha a mãe ao
local de trabalho para cumprir com os deveres da escola.
Ana Maria, você é um exemplo de resiliência para todos nós, professores e alunos. Apesar de todos os entraves,
nós seguimos juntos, inspirados por exemplos como esse, para continuar fazendo uma educação de qualidade.
Como diz o professor e filósofo Mario Sérgio Cortella: “Faça o teu melhor, na condição que você tem, enquanto
não tem condições melhores para fazer melhor ainda.”
Núcleo Pedagógico
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“A QUEM CUIDA DE MIM”
PROJETO SALA DE RECURSOS - E.E. “MONSENHOR JOSÉ TROMBI”
Na semana de 03 a 07 de Agosto, as professoras Kátia Rosângela dos
Santos Pin e Daniele Maria Mazeto e Salles desenvolveram o projeto “A
quem cuida de mim”, para os alunos da Sala de Recursos.
A ideia foi construir um mapa afetivo com o objetivo de ajudar os alunos a
acessarem seus sentimentos em relação às pessoas de seu convívio.
O processo se inicia com um levantamento individual de impressões,
sentimentos, histórias e experiências que dizem respeito a mais de uma
pessoa, contemplando assim os alunos que perderam seus entes queridos.
O objetivo é conscientizá-los de que “QUEM CUIDA DE MIM” está presente no dia a dia e se apresenta de
várias formas. E em vários lugares. Essas indicações foram desenhadas e escritas dentre do coração, gerando
uma percepção de cuidado e afeição.
As professoras gravaram um vídeo explicativo, contando com a participação da Professora Coordenadora Taís.
Prepararam todo material com muito carinho e dedicação, foram enviados aos alunos: atividades impressas, kit
de jardinagem e muda de suculenta para o plantio e posterior entrega para seu ente querido.
Durante nossa vida e nos lugares em que passamos, sempre haverá alguém que nos olhará de forma carinhosa
e que está disposto a cuidar de nós.
“QUEM CUIDA DE MIM” não precisa ser uma pessoa, mas sim várias!
“QUEM CUIDA DE MIM” está presente em minha vida todos os dias!
Parabéns às professoras pelo amor exercido à profissão, o mundo agradece!
2. Comunicados Centrais; 3. Agenda INTEGRADA de ações de formação e/ou de orientação centrais e regionais; 4. Divulgação de boas práticas das DEs e UEs.
Cabe lembrar que: 1. Para divulgação de vídeos ou trabalhos de alunos, professores, etc, faz-se necessário o termo de autorização do uso de imagens, visto que estes deixarão disponível no site; 2. É de suma importância a verificação dos direitos autorais dos trabalhos encaminhados; 3. Em caso de vídeos, os mesmos deverão conter, obrigatoriamente, link no youtube.
Fase I – Período de produção das Redações nas escolas de 01/07 até 14/08 de 2020; Fase II – Banca de Avaliação nas escolas de 17/08 até 31/08 de 2020 e Envio das Redações para as Diretorias Regionais de Ensino até 31/08 de 2020; Fase III – Banca de Avaliação nas Diretorias Regionais de 01/09 até 14/09 de 2020 e Envio das Redaçãoes para o NEC até 14/09 de 2020;
Fase IV – Banca de Avaliação no Hospital de Amor de 15/09 até 05/10 de 2020; Fase V – Cerimônia de Premiação e Estágio no Hospital de Amor Será definida a partir do mês de outubro.