SAINS PENCEGAHAN

7/28/2019 SAINS PENCEGAHAN

http://slidepdf.com/reader/full/sains-pencegahan 1/16

1

7/28/2019 SAINS PENCEGAHAN

http://slidepdf.com/reader/full/sains-pencegahan 2/16

PENGENALAN

Apa itu pencegahan dadah

Model pencegahan dadah

Model komprehensif pencegahan dadah

Kumpulan sasar

Kaedah terbaik pencegahan dadah

2

PREVENTION IS BETTER THAN CURE

7/28/2019 SAINS PENCEGAHAN

http://slidepdf.com/reader/full/sains-pencegahan 3/16

3

OBJEKTIF

Memahami konsep pencegahan dadah dan

pengurangan permintaan

Memahami pelbagai model pencegahan dadah

Memahami kerangka pencegahan

Kenalpasti kumpulan sasar dan tahap pencegahan

Mengetahui kaedah terbaik dalam pencegahan dadah

7/28/2019 SAINS PENCEGAHAN

http://slidepdf.com/reader/full/sains-pencegahan 4/16

Pencegahan adalah konsep yang luas merangkumi pendekatanmenyeluruh

Pencegahan juga bermakna, mengelakkan daripada terlibat, dan terus

terlibat secara berterusan dengan dadah.

Pencegahan juga untuk melambatkan, menangguhkan, ataumenghapuskan bahan/dadah dalam komuniti/populasi.

Pengumpulan semua usaha untuk memastikan kehidupan yang sihat,selamat dan produktif bagi semua individu dalam masyarakat

4

PENCEGAHAN

7/28/2019 SAINS PENCEGAHAN

http://slidepdf.com/reader/full/sains-pencegahan 5/16

S o u r c e : I n s t i t u t e o f M e d i c i n e ( 2 0 0 9 ) . P r e v e n t i n gM e n t a l , E m o t i o n a l a n d Be h a v i o r a l D i s o r d e r sAm o n g Y o u n g P e o p l e . O ’ C o n n e l l , B o a t & W a rn e r

( e d s . ) W a s h i n g t o n D C : Na t i o n a l A c a d e m y P r e s s 5

SPEKTRUM INTERVENSI

promosi After-care ( termasuk pemulihan)

Rawatan

7/28/2019 SAINS PENCEGAHAN

http://slidepdf.com/reader/full/sains-pencegahan 6/16

6

KERANGKA PENCEGAHAN AWAM

mendefinisikan

masalah

Megenalpasti faktor

risiko dan faktor

pelindung

intervensi

Pelaksanaan dan

penilaian program

MasalahTindakbalas

7/28/2019 SAINS PENCEGAHAN

http://slidepdf.com/reader/full/sains-pencegahan 7/16

7

MODEL PENCEGAHAN

Penganjur

Agen

Persekitaran

Faktor biologi,

psikologikal , dan sifat

mudah terpengaruh

Penyediaan bahan

bergantung kepada

tingkahlaku yang

berlaku

7/28/2019 SAINS PENCEGAHAN

http://slidepdf.com/reader/full/sains-pencegahan 8/16

8

MODEL LAMPU ISYARAT 

Individu yang tiada masalah dadah

Perlukan pendidikan pencegahan dadah dan kesedaran

Mana-mana orang dengan masalah dadah pada

peringkat awal perlukan strategi-strategi pengesanan

awal / kaunseling

Orang-orang yang menghadapi masalah-masalah

penagihan dadah perlukan rawatan & pemulihan yang

intensif 

7/28/2019 SAINS PENCEGAHAN

http://slidepdf.com/reader/full/sains-pencegahan 9/16

9

TEORI KOGNITIF SOSIAL

Faktor

Personal

Pengetahuan,

 jangkaan,

sikap

Faktor

Tingkahlaku

(Kemahiran,Latihan dan

Kecekapan diri

Faktor Persekitaran

Norma sosial, akses

ke dalam komuniti,

lain-lain pengaruh

Penentu tingkahlaku

manusia

7/28/2019 SAINS PENCEGAHAN

http://slidepdf.com/reader/full/sains-pencegahan 10/16

1. Pencegahan dan Pendidikan: Matlamat utama pencegahan

ialah untuk melah irkan belia, keluarga dan komuniti yang

sihat dan selamat.

2. Rawatan: Matlamat utama ialah bebas dadah mungkinsepenuhnya memulihkan kesihatan individu, maruah dan

keselamatan.

3. Penguatkuasaan undang-undang/ Pencelahan: Malamat

Penguatkuasaan undang-undang ialah memastikan

keselamatan awam dan perlu menyokong pencegahan danrawatan dengan berkhidmat kerana satu penghalang untuk

penggunaan dadah dan kerana satu penuilan untuk

penyertaan treament

10

7/28/2019 SAINS PENCEGAHAN

http://slidepdf.com/reader/full/sains-pencegahan 11/16

ProgramPencegahanDadah Yang

Efektif  

MaklumatYang Relevan 

MaklumatYang Relevan 

Cara/StrategiMeningkatkan

Self-Esteem 

ProgramIntervensi 

Menyediakanalternatif lain 

PenglibatanIbubapa/komuniti

Visi/ PolisiDadah Yang

Jelas 

WujudkanKesedaran

TentangKesihatan 

Pembangunan 

Life Skill

7/28/2019 SAINS PENCEGAHAN

http://slidepdf.com/reader/full/sains-pencegahan 12/16

12

PENCEGAHAN UNIVERSAL

Program direka untuk semua lapisan

Bagi melambatkan/melengahkan/mencegah

penyalahgunaan bahan

Pelaksana terdiri dari guru, kaunselor saekolah

pemimpin belia, pemimpin agama yang terlatih

Kos efektif

7/28/2019 SAINS PENCEGAHAN

http://slidepdf.com/reader/full/sains-pencegahan 13/16

Kumpulan sasar : kumpulan berisiko terhadap

penyalahgunaan bahan

Melambatkan/melengahkan/mencegah

penyalahgunaan bahan

Program dalam jangkamasa yang lebih lama

Pelaksana perlu dilatih

Kos lebih tinggi berbanding pencegahan universal

Program yang lebih sesuai : Kaunseling dan life

skill

13

PENCEGAHAN SELEKTIF

7/28/2019 SAINS PENCEGAHAN

http://slidepdf.com/reader/full/sains-pencegahan 14/16

Kumpulan sasar : individu yang mengunakan

dadah dan mempunyai masalah tingkahlaku

Untuk melihat keparahan penggunaan bahan

Untuk melihat kepelbagaian tingkahlaku

pada masa yang sama

Untuk individu yang dipilih (yang terlibatdengan penyalahgunaan bahan)

14

PENCEGAHAN BERTUMPU (INDICATED)

7/28/2019 SAINS PENCEGAHAN

http://slidepdf.com/reader/full/sains-pencegahan 15/16

Program lebih meluas dan intensif

Jangkamasa program : lebih lama

Kakitangan perlu diberi latihan klinikal dankaunseling serta kemahiran intervensi

Kos lebih tinggi dari program pencegahan

universal dan selektif

15

FOKUS

7/28/2019 SAINS PENCEGAHAN

http://slidepdf.com/reader/full/sains-pencegahan 16/16

Pembangunan komuniti

Media baruPendidikan pencegahan dadah di sekolah

Respon dari tempat kerja

Maklumbalas dari populasi terpencil

16

PENCEGAHAN EFEKTIF