Muat turun (percuma) kertas soalan lain di : www.myschoolchildren.com SULIT 55/1 JABATAN PELAJARAN MELAKA BUKIT BARU, MELAKA PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 55/1 TINGKATAN 2 2011 SAINS Kertas 1 Oktober 2011 1 jam Satu jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan. 2. Jawab semua soalan. 3. Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan iaitu A, B, C dan D. Bagi setiap soalan, pilih satu jawapan sahaja. Hitamkan jawapan anda pada kertas jawapan objektif yang disediakan. 4. Jika anda hendak menukar jawapan, padamkan tanda yang telah dibuat. Kemudian hitamkan jawapan yang baru. 5. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogram.
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Muat turun (percuma) kertas soalan lain di : www.myschoolchildren.com
SULIT 55/1
JABATAN PELAJARAN MELAKA BUKIT BARU, MELAKA
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 55/1
TINGKATAN 2 2011
SAINS Kertas 1 Oktober 2011 1 jam Satu jam
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
1. Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan.
2. Jawab semua soalan. 3. Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan iaitu A, B, C dan D. Bagi setiap
soalan, pilih satu jawapan sahaja. Hitamkan jawapan anda pada kertas jawapan objektif yang disediakan.
4. Jika anda hendak menukar jawapan, padamkan tanda yang telah dibuat. Kemudian
hitamkan jawapan yang baru. 5. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogram.
Kertas soalan ini mengandungi 22 halaman bercetak
[Lihat sebelah
SULIT 1. Diagram 1 shows a cross section of the human skin. Rajah 1 menunjukkan keratan rentas kulit manusia.
Diagram 1
Rajah 1
Which of the following parts of the skin can detect pain ? Antara bahagian kulit yang berikut, manakah boleh mengesan kesakitan ?
A P B Q C R D S
2. Diagram 2 shows different areas of taste on human tongue.
Rajah 2 menunjukkan kawasan rasa yang berbeza dalam lidah manusia.
Diagram 2
Rajah 2
Which of the following types of food and areas of the sensitivity of tongue are matched correctly ? Antara jenis makanan dan kawasan kepekaan lidah yang berikut, manakah dipadankan dengan betul ?
C Prey-predator D Commensalism Mangsa-pemangsa Komensalisme
12. The following statements describe the relationship among organisms P, Q, R, S and T. Pernyataan yang berikut menghuraikan hubungan antara P, Q, R, S, dan T.
• P is eaten by Q, R and S. P dimakan oleh Q, R, dan S. • R
eats Q.
R makan Q. • R and S are food of T. R dan S adalah
makanan bagi T.
Which of the following food webs correctly represents these relationships? Antara siratan makanan yang berikut, manakah mewakili hubungan ini dengan betul?
13. Diagram 11 shows the steps to test the presence of starch in a leaf.
Rajah 11 menunjukkan langkah untuk menguji kewujudan kanji dalam daun.
N
Diagram 11 Rajah 11 Which of the following are the observation for steps M and N? Antara yang berikut, manakah pemerhatian bagi langkah M dan langkah N yang betul?
M N The leaf turns yellow colour. Daun bertukar menjadi warna kuning.
No changes in colour. Tiada perubahan warna.
The leaf becomes softer. Daun menjadi lebih lembut.
The leaf discoloured. Daun dinyahwarnakan.
No changes in colour. Tiada perubahan warna.
The leaf becomes softer. Daun menjadi lebih lembut.
The leaf discoloured. Daun dinyahwarnakan.
The leaf turns to dark blue. Daun bertukar menjadi warna biru tua.
SULIT 13 55/1
14. Diagram 12 shows an experiment.
Rajah 12 menunjukkan satu eksperimen.
Diagram 12
Rajah 12
What are the boiling points of the solutions in test tubes M and N? Apakah takat didih larutan dalam tabung uji M dan N?
A
B C D
15. Diagram 13 shows an experiment to determine the composition of water. Rajah 13 menunjukkan
satu eksperimen untuk menentukan komposisi air.
Diagram 13
Rajah 13
If the volume of gas collected in test tube X is 10 cm3, what is the volume of gas collected in test tube Y ? Jika isi padu gas dikumpulkan dalam tabung uji X ialah 10 cm3, berapakah isi padu gas dikumpulkan dalam tabung uji Y ?
16. Table 1 shows three pieces of similar wet towels that are placed under three different environmental conditions. Jadual 1 menunjukkan tiga helai tuala basah serupa yang diletakkan di bawah tiga keadaan persekitaran yang berbeza.
Towel Tuala
Environmental condition Keadaan persekitaran
X
Cold and wet Sejuk dan basah
Y
Windy and humid Berangin dan lembap
Z
Hot and dry Panas dan kering
Table 1 Jadual 1
Arrange the towels of according to their rate of evaporation from the lowest to the highest. Susunkan tuala berdasarkan kepada kadar penyejatan daripada terendah kepada tertinggi.
A Z, Y, X B X, Z, Y C Y, X, Z D X, Y, Z
Filter paper Kertas turas
Diagram 14 Rajah 14
State the factor that affects the rate of evaporation in this activity. Nyatakan faktor yang mempengaruhi kadar penyejatan dalam aktiviti ini
A Air humidity B Surrounding temperature Kelembapan udara Suhu sekitar
20. P, Q, R, S and T are stages involved in water treatment system.
P, Q, R, S dan T adalan peringkat dalam kaedah rawatan air.
P: Sedimentaton Pengenapan
Q: Water collection at a dam Takungan air dalam empangan R: Filtration Penurasan S: Coagulation Penggumpalan T: Chlorination Pengklorinan
Which of the following sequence is correct? Antara berikut yang manakah turutan yang betul
A PQSRT B QSPRT C QPSRT D RRPTQ 21. Diagram 16 shows an empty soft drink carton. When a student sucks air out of it, the carton changes in
shape as shown. Rajah 16 menunjukkan sekotak minuman ringan yang kosong. Apabila seseorang pelajar menyedut udara keluar, kotak tersebut telah berubah bentuk seperti yang ditunjukkan.
This happens because when air is sucked out of the carton,…… Kejadian
berlaku kerana apabila udara disedut keluar dari kotak,……
A the air pressure outside the carton increases tekanan udara diluar kotak bertambah B the air pressure inside the carton decreases tekanan udara di dalam kotak berkurang C the speed of the air particles outside the carton increases
kelajuan pergerakan zarah-zarah udara di luar kotak bertambah D the speed of the particles of air inside the carton decrease kelajuan pergerakan zarah-zarah udara
di luar kotak berkurangan
22. Diagram 17 shows a boy pushing a box to make it closer to the wall. He is pushing with a
force of 600 N. Rajah 17 menunjukkan seorang pelajar menolak kotak mendekati dinding. Beliau menolak dengan daya sebanyak 600N.
How much work is done by the boy? Berapakah kerja yang dilakukan oleh pelajar itu?
A 200 J B 600 J B 900 J C 1800 J
23. Diagram 18 , a luggage is pulled across the even floor surface.
Rajah 18 , satu beg ditarik melaui lantai yang rata.
The magnitude of the frictional force produced is affected by
Magnitud daya geseran yang dihasilkan dipengaruhi oleh
I the condition of the floor surface.
keadaan permukaan Iantai.
II the weight of the luggage. berat beg.
Ill the direction of movement of the luggage arah pergerakan beg itu. IV shape of the luggage bentuk beg
A I and II B II and III C I and IV D III and IV
24. Diagram 19 shows a boy lifts a 100 N load walk up the stairs with a height X m in 4 seconds. Rajah 19 menunjukkan seorang pelajar lelaki membawa jisim sebanyak 100N menaiki tangga dengan ketinggian X dalam masa 4 saat.
25. Diagram 20 shows a glass tube representing a type of bones in an animals. Rajah 20
menunjukkan satu tiub kaca yang mewakili sejenis tulang dalam seekor haiwan.
Diagram 20
Rajah 20
What is the purpose of animals having the type of skeleton represented by the glass tube? Apakah tujuan haiwan mempunyai jenis rangka yang diwakili oleh tiub kaca tersebut?
A To balance body when flying
Untuk menyeimbang badan apabila terbang
B To store more minerals Untuk menyimpan lebih banyak mineral
C To keep the bone stronger Untuk memastikan tulang lebih kuat
D To produce more red blood cells Untuk menghasilkan lebih banyak sel darah merah
26. Diagram 21 shows a stem of a type of plant. Structure L helps to support the plant.
Rajah 21 menunjukkan batang sejenis tumbuhan. Struktur L membantu menyokong tumbuhan tersebut.
Which of the following is the correct arrangement of increasing amount of heat content ? Antara
berikut, yang manakah susunan yang betul kandungan haba dalam urutan menaik ? A P,Q , R B P , R, Q C Q , P, R D R, Q, P
38. Diagram 31 shows a method to remove a very tight metal
cap of a bottle. Rajah 31 menunjukkan cara untuk menanggalkan penutup botol logam yang ketat.
Diagram 31
Rajah 31
What makes the metal cap able to be removed easily? Apakah yang membuatkan penutup logam itu dapat ditanggalkan dengan mudah?
A Metal cap contract more than bottle.
Penutup logam mengecut lebih daripada botol. B Metal cap expand more than bottle.
Penutup logam mengembang lebih daripada botol C Metal cap and bottle expand at the same rate. Penutup logam
dan botol mengembang pada kadar yang sama. D Metal cap and bottle contract at different rate.
Penutup logam dan botol mengecut pada kadar yang berlainan 39. Diagram 32 shows two workers P and Q wearing
different coloured uniforms working on a hot day. Worker P sweats more than worker Q. Rajah32 menunjukkan dua pekerja, P dan Q memakai pakaian seragam berlainan warna bekerja di hari yang panas. Pekerja P berpeluh lebih banyak daripada pekerja Q.
What can we conclude about this situation.? Apakah kesimpulan dari situasi di atas?
A Black uniform releases heat better than
white uniform. Pakaian seragam hitam membebaskan haba lebih baik daripada pakaian seragam putih. B White uniform releases heat better than black uniform
Pakaian seragam putih membebaskan haba lebih baik daripada pakaian seragam hitam. C Black uniform absorbs heat better than white uniform
Pakaian seragam hitam menyerap haba lebih baik daripada pakaian seragam putih. D White uniform absorbs heat better than black uniform
Pakaian seragam putih menyerap haba lebih baik daripada pakaian seragam hitam. 40. Diagram 33 shows the ice in the bowl has melted. Rajah 33
menunjukkan ais di dalam mangkuk melebur.
Diagram 33
Rajah 33
Why did the process happened?
Mengapakah proses ini berlaku?
Particles of ice absorbe heat Particles of ice radiate heat