Sagor & Sagor & myter myter *** Planering *** Planering - 1. Föreläsning om sagor och 1. Föreläsning om sagor och myter myter - 2. Jobba med ett mytiskt väsen 2. Jobba med ett mytiskt väsen Angela Persson Svenska http://www.vr.se/images/18.aad30e310abcb9735780007753/bauer.jpg http://www.lund.se/upload/Subsajter/Litteralund
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
försöker svara på försöker svara på varifrån vi kommer, varifrån vi kommer, vad vi bör göra och vad vi bör göra och vad som kommer att vad som kommer att ske efter dödenske efter döden
budskap gick i budskap gick i muntlig form (från muntlig form (från generation till generation till generation)generation)
- i myten har vi i myten har vi övermänskliga hjältarövermänskliga hjältar
- i sagor har vi i sagor har vi verklighetsnära verklighetsnära personer och händelserpersoner och händelser
Myt/SagaMyt/SagaMyten är Myten är mer konkretmer konkret. Den förklarar . Den förklarar
att ”så här är det”att ”så här är det”
Myten är Myten är mindre tidlösmindre tidlös – man måste – man måste förstå samhället och kulturen (tiden)förstå samhället och kulturen (tiden)
Sagor ska stimulera vår Sagor ska stimulera vår fantasifantasi, , ge ge läkedom, flyktmöjligheter läkedom, flyktmöjligheter och och trösttröst (J.J. (J.J. Tolkien)Tolkien)
En myt kan faktiskt övergå till en saga. En myt kan faktiskt övergå till en saga.
Folksaga – Folksaga – för barnför barnFångar uppmärksamhetFångar uppmärksamhet
Eggar fantasiEggar fantasiBerikar känslolivBerikar känslolivReder ut inre kaos Reder ut inre kaos Svarar mot deras fruktan och Svarar mot deras fruktan och
förväntningarförväntningarGer fullt erkännande åt deras Ger fullt erkännande åt deras
svårighetersvårigheterGer vink åt lösningar på de problem de Ger vink åt lösningar på de problem de
Det var en gång…Det var en gång… Sedan levde de lyckliga i alla sina dagar…Sedan levde de lyckliga i alla sina dagar…
Magiska talMagiska tal Mycket upprepas tre gångerMycket upprepas tre gånger Talet sju är även vanligt Talet sju är även vanligt
Kamp mellan ont och gottKamp mellan ont och gottMagiska föremålMagiska föremål
Fen med sitt trollspöFen med sitt trollspö Det förgiftade äppletDet förgiftade äpplet
Den förgiftade trollsländanDen förgiftade trollsländan
KONSTSAGAKONSTSAGANN Författare finns.Författare finns. T ex: T ex:
H.C. AndersenH.C. Andersen – ”Prinsessan på ärten”, ”Den fula ankungen” – ”Prinsessan på ärten”, ”Den fula ankungen” Elsa BeskowElsa Beskow –”Tomtebobarnen”, ”Hattstugan” –”Tomtebobarnen”, ”Hattstugan” Astrid LindgrenAstrid Lindgren – sagorna handlar ofta om barn som har det – sagorna handlar ofta om barn som har det
Nyare, ibland modernare miljö och Nyare, ibland modernare miljö och människor med mer bestämda roller i människor med mer bestämda roller i samhälletsamhället
Uppfostrande syfteUppfostrande syfte. En människa blir inte . En människa blir inte vuxen utan att genomgå vissa svårigheter – vuxen utan att genomgå vissa svårigheter – sådan är sagans mening. Betonar hur sådan är sagans mening. Betonar hur viktigt det är att vara snäll och hjälpsam. viktigt det är att vara snäll och hjälpsam.