47 Rev. Saberes UNIJIPA, Ji-Paraná, Vol 12 nº 1 Jan. 2019 ISSN 2359-3938 SAÚDE BUCAL INFANTIL: ações educativas de enfermagem no Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Nelson Dias no Município de Ji-Paraná- Rondônia Juliana Aparecida de Almeida Lorayne Gomes dos Santos Cardoso Eleandro da Silva Brito Adriana Regis de Jesus Rodrigues Alexandre Zandonadi Meneguelli RESUMO: Este projeto objetivou proporcionar conhecimento acerca dos cuidados com a saúde bucal e as práticas de alimentação saudável para crianças da pré-escola. Este projeto foi desenvolvido com crianças de quatro anos de idade matriculadas no Centro Municipal de Educação Infantil Nelson Dias em Ji-Paraná, Rondônia. O desenvolvimento das ações foi realizado ao longo de dois encontros, nos quais foram realizadas atividades educativas lúdicas acerca da higiene bucal e, em seguida os efeitos de tais atividades foram avaliados durante uma roda de conversa. Das atividades lúdicas participaram 17 crianças e, após as atividades pôde-se observar que as crianças apreenderam satisfatoriamente as noções de higiene bucal e alimentação saudável. As observações recebidas sobre as atividades lúdicas foram positivas, o que reafirma que o profissional de enfermagem deve desenvolver e praticar ações visando o desenvolvimento integral da criança e contribuindo para melhorias na saúde. Palavras-chave: Alimentação Saudável. Criança. Enfermagem. Saúde Bucal. INFANT HEALTH: Nursing Educational Actions in the Municipal Center for Children Education (CMEI) Nelson Dias in the municipality of Ji-Paraná- Rondônia ABSTRACT: This project aimed to provide knowledge about oral health care and healthy eating practices for pre-school children. This project was developed with four-year-old children enrolled in the Nelson Dias Municipal Infant Education Center in Ji-Paraná, Rondônia. The development of the actions was carried out during two meetings, in which educational activities were carried out on oral hygiene and then the effects of these activities were evaluated during a conversation. Of the play activities 17 children participated and after the activities it was observed that the children satisfactorily grasped the notions of oral hygiene and healthy eating. The observations received on the leisure activities were positive, which reaffirms that the nursing professional should develop and practice actions aimed at the integral development of the child and contributing to improvements in health. Keywords: Healthy Eating. Kid. Nursing. Oral Health.
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SAÚDE BUCAL INFANTIL: ações educativas de enfermagem no ... · elaboração de pressupostos ou hipótese de solução. Na quarta etapa, os participantes utilizam sua criatividade
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SAÚDE BUCAL INFANTIL: ações educativas de enfermagem no Centro
Municipal de Educação Infantil (CMEI) Nelson Dias no Município de Ji-Paraná-
Rondônia
Juliana Aparecida de Almeida Lorayne Gomes dos Santos Cardoso
Eleandro da Silva Brito Adriana Regis de Jesus Rodrigues
Alexandre Zandonadi Meneguelli
RESUMO: Este projeto objetivou proporcionar conhecimento acerca dos cuidados com a saúde bucal e as práticas de alimentação saudável para crianças da pré-escola. Este projeto foi desenvolvido com crianças de quatro anos de idade matriculadas no Centro Municipal de Educação Infantil Nelson Dias em Ji-Paraná, Rondônia. O desenvolvimento das ações foi realizado ao longo de dois encontros, nos quais foram realizadas atividades educativas lúdicas acerca da higiene bucal e, em seguida os efeitos de tais atividades foram avaliados durante uma roda de conversa. Das atividades lúdicas participaram 17 crianças e, após as atividades pôde-se observar que as crianças apreenderam satisfatoriamente as noções de higiene bucal e alimentação saudável. As observações recebidas sobre as atividades lúdicas foram positivas, o que reafirma que o profissional de enfermagem deve desenvolver e praticar ações visando o desenvolvimento integral da criança e contribuindo para melhorias na saúde. Palavras-chave: Alimentação Saudável. Criança. Enfermagem. Saúde Bucal.
INFANT HEALTH: Nursing Educational Actions in the Municipal Center for
Children Education (CMEI) Nelson Dias in the municipality of Ji-Paraná-
Rondônia
ABSTRACT: This project aimed to provide knowledge about oral health care and healthy eating practices for pre-school children. This project was developed with four-year-old children enrolled in the Nelson Dias Municipal Infant Education Center in Ji-Paraná, Rondônia. The development of the actions was carried out during two meetings, in which educational activities were carried out on oral hygiene and then the effects of these activities were evaluated during a conversation. Of the play activities 17 children participated and after the activities it was observed that the children satisfactorily grasped the notions of oral hygiene and healthy eating. The observations received on the leisure activities were positive, which reaffirms that the nursing professional should develop and practice actions aimed at the integral development of the child and contributing to improvements in health. Keywords: Healthy Eating. Kid. Nursing. Oral Health.
Organizar a atenção à saúde bucal segundo a lógica proposta pela atenção primária à saúde implica estruturar a oferta da assistência odontológica, com vista ao alcance da integralidade na assistência à saúde bucal. Esse processo de organização da assistência tem se constituído em um grande desafio no âmbito da saúde bucal. A atenção básica também prevê o acesso dos usuários do serviço público aos níveis de complexidade crescentes, quais sejam: primário, secundário e terciário, de maneira a criar um sistema regionalizado, hierarquizado e articulado que garanta, desse modo, a integralidade da assistência à saúde.
No âmbito da atenção à saúde bucal, a forma de organização da assistência
odontológica é contemplada pela atual Política Nacional de Saúde Bucal (BRASIL,
2004).
3.2 Epidemiologia na Saúde Bucal
As cáries em crianças de até dois anos de idade são um fator de risco social
sendo importante que ocorram melhorias nas condições de vida das populações, bem
como ações de promoção de saúde bucal visando à redução da morbidade
(CANGUSSU et al., 2016).
A cárie e as periodontopatias são os agravos mais prevalentes, sendo que as
cáries tendem a ocorrer mais cedo, ainda no momento da erupção dos dentes,
enquanto as periodontopatias são mais prevalentes na idade adulta. Outra doença
que acomete a cavidade oral e o cancro oral e, apesar de não ser uma doença bem
esclarecida apresenta alta prevalência (ORDEM DOS MÉDICOS DENTISTAS, 2010).
As situações da saúde bucal tanto em nível coletivo como no nível individual
têm sido avaliadas principalmente com relação os fatos da cárie dentária. As regiões
Norte e Nordeste do Brasil dispõem de características sociais destacadas, que na
maioria das vezes demonstram discrepâncias no tocante aos índices de saúde bucal.
A prevalência de cáries em populações jovens pode ser notada facilmente,
principalmente em populações social e economicamente desfavorecidas. Por ser uma
doença passível de prevenção geralmente apresenta altas taxas de prevalência entre
populações desfavorecidas quando comparado com populações de localidades mais
desenvolvidas.
A falta de informação acerca dos cuidados com a higiene bucal, tanto pela falta
de acesso ou pela má higiene favorece a cárie dentária. A população residente às
indispensáveis, pois o mundo que rodea as crianças de certa forma modelam suas
atitudes fundamentais diante da vida que o leva.
Durante a aplicabilidade do projeto foi possível estimulá-los aos hábitos
saldáveis de higiene oral e de alimentação, por meio das atividades propostas. Assim,
participando dessa realidade vivida em atividades práticas com crianças em fazes de
aprendizagem. Também fornecendo orientações precisas sobre higiene bucal de
forma lúdica de acordo com a idade.
Os responsáveis foram orientados por meio de folders ofertados às crianças,
sensibilizando-os que a escovação pode levar a problemas bucais, principalmente na
infância que a criança está em fase de desenvolvimento. O resultado positivo que se
teve mediante os relatos das próprias crianças que todos entregaram o folder. Para o
sucesso deste trabalho, foi preciso usar das habilidades profissionais como cuidador.
Portanto, a educação e a motivação para uma saúde bucal nas escolas são
indispensáveis. Sabendo que uma boca bem cuidada é a certeza que terá uma vida
saudável, garantindo um sorriso perfeito e uma boa autoestima.
REFERÊNCIAS
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