STIKES HANG TUAH SURABAYA PRODI D3 KEPERAWATAN Jalan Gadung No. 1 Surabaya RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL TA. 2020/2021 MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (SKS) SEMEST ER Tgl Penyusunan MANAJEMEN PATIENT SAFETY 03.MPS.2.E.T T= 1 P= 1 3 2 September 2020 OTORISASI Pengembang RPS Koordinator Mutu Ketua PRODI Dedi Irawandi.,S.Kep.,Ns.,M.Kep NIP. 03050 Dya Sustrami.,S.Kep.,Ns.,M.Kes NIP. 03007 Profil Lulusan Pemberi Asuhan Keperawatan Sebagai perawat yang mampu memberikan asuhan keperawatan pada individu, keluarga, dan kelompok khusus ditatanan klinik dan komunitas untuk memenuhi kebutuhan dasar manusia yang meliputi aspek bio, psiko, sosio, kultural dan spiritual dalam kondisi sehat, sakit serta kegawatdaruratan berdasarkan ilmu teknologi dan keperawatan dengan memegang teguh kode etik perawat dan undang-undang yang berlaku Pendidik Klien Sebagai perawat yang mempu memberikan pendidikan kesehatan sebagai upaya promosi dan preventif kesehatan kepada individu, keluarga dan kelompok khusus ditatanan klinik dan komunitas Pengelola Asuhan Keperawatan Sebagai tim keperawatan yang mampu mengelola asuhan keperawatan pada individu, keluarga dan kelompok khusus dengan pendekatan proses keperawatan Peneliti Sebagai perawat yang mampu menggunakan hasil penelitian sebagai dasar dalam melaksanakan studi kasus pada individu, keluarga dan kelompok khusus Pelaksana Pelayanan Kesehatan Bidang Kemaritiman dan Sebagai perawat yang mampu dalam memberikan pelayanan kesehatan di bidang kemaritiman dan kelautan (pelaksana pelayanan kesehatan maritim, kesehatan matra laut dan udara, matra darat dan lalu lintas, penyelaman dan hyperbarik)
28
Embed
S TIKES HANG TUAH SURABAYA PRODI D3 KEPERAWATAN Jalan ... · s tikes hang tuah surabaya prodi d3 keperawatan jalan gadung no. 1 surabaya rencana pembelajaran semester ganjil ta. 2020/2021
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Sebagai perawat yang mampu memberikan asuhan keperawatan pada individu, keluarga, dan kelompok khusus ditatanan klinik dan komunitas untuk memenuhi kebutuhan dasar manusia yang meliputi aspek bio, psiko, sosio, kultural dan spiritual dalam kondisi sehat, sakit serta kegawatdaruratan berdasarkan ilmu teknologi dan keperawatan dengan memegang teguh kode etik perawat dan undang-undang yang berlaku
Pendidik Klien Sebagai perawat yang mempu memberikan pendidikan kesehatan sebagai upaya promosi dan
preventif kesehatan kepada individu, keluarga dan kelompok khusus ditatanan klinik dan komunitas
Pengelola Asuhan
Keperawatan
Sebagai tim keperawatan yang mampu mengelola asuhan keperawatan pada individu, keluarga dan
kelompok khusus dengan pendekatan proses keperawatan
Peneliti Sebagai perawat yang mampu menggunakan hasil penelitian sebagai dasar dalam melaksanakan studi
kasus pada individu, keluarga dan kelompok khusus
Pelaksana Pelayanan
Kesehatan Bidang
Kemaritiman dan
Sebagai perawat yang mampu dalam memberikan pelayanan kesehatan di bidang kemaritiman dan
kelautan (pelaksana pelayanan kesehatan maritim, kesehatan matra laut dan udara, matra darat dan
lalu lintas, penyelaman dan hyperbarik)
Kelautan
Capaian
Pembelajaran
(CP)
CPL PRODI yang dibebankan pada MK
S10 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.
S11 Mampu bertanggung gugat terhadap praktik profesional meliputi kemampuan menerima tanggung gugat terhadap
keputusan dan tindakan profesional sesuai dengan lingkup praktik dibawah tanggung jawabnya, dan
hukum/pertauran perundangan
S12 Mampu melaksanakan praktik keperawatan dengan prinsip etis dan peka budaya sesuai dengan kode etik perawat
Indonesia
S13 Memiliki sikap menghormati hak privasi, nilai budaya yang dianut dan martabat klien, menghormati hak klien untuk
memilih dan menentukan sendiri asuhan keperawatan dan asuhan kesehatan kelautan dan kemaritiman yang
diberikan, serta bertanggung jawab atas kerahasiaan dan keamanan informasi tertulis, verbal dan elektronik yang
diperoleh dalam kapasitas sesuai dengan lingkup tanggungjawabnya.
P5 Menguasai konsep dan teknik penegakkan diagnosis asuhan keperawatan;
P6 Menguasai konsep keperawatan
P7 Menguasai konsep dan prinsip patient safety-
P9 Menguasai konsep dan prinsip manajemen dalam pengelolaan asuhan keperawatan kepada klien di berbagai tatanan
pelayanan kesehatan;
P12 Menguasai konsep patient safety dalam kesehatan kemaritiman dan kelautan khususnya pada matra, penyelaman dan
hiperbarik
KK1 Mampu memberikan asuhan keperawatan kepada individu, keluarga, dan kelompok baik sehat maupun
sakit dengan memperhatikan aspek bio, psiko, sosial kultural, dan spiritual yang menjamin keselamatan
klien, sesuai standar asuhan keperawatan;
KK6 Mampu melakukan komunikasi terapeutik dengan klien;
Melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mengelola
pengembangan kompetensi kerja secara mandiri.
KK8 Mampu menerapkan patient safety dalam praktik keperawatan dengan menerapkan prinsip-prinsip mikrobiologi dan
parasitologi
KU2 Menunjukkan kinerja dengan mutu dan kuantitas yang terukur.
KU5 Bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok.
KU7 Melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mengelola
pengembangan kompetensi kerja secara mandiri.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) Menguasai konsep dan prinsip patient safety, mampu melakukan asuhan keperawatan kepada individu, keluarga, kelompok
baik sehat, sakit, dan kegawatdaruratan dengan memperhatikan aspek bio, psiko, social kultural, dan spiritual yang menjamin
keselamatan klien, sesuai standar asuhan keperawatan 1. Menunjukkan kinerja dengan mutu dan kuantitas yang terukur.
Sub-Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
Sub-CPMK 1: Mahasiwa mampu menguasai prinsip dan konsep Patient Safety (PS)
Sub-CPMK 2: Mahasiswa mampu menguasai prinsip dan konsep patient safety: Enam sasaran keselamatan pasien
Sub-CPMK 3: Mahasiswa mampu menguasai prinsip dan konsep patient safety
Sub-CPMK 4: Mahasiswa mampu menguasai prinsip dan konsep patient safety
Sub-CPMK 5: Mahasiswa mampu menguasai prinsip dan konsep patient safety
Sub-CPMK 6: Mahasiswa mampu menguasai asuhan keperawatan pada kebutuhan keamanan pasien pre-operasi, intra-
operasi, dan post-operasi
Sub-CPMK 7: Mahasiswa mampu menguasai konsep sembilan solusi Life-Saving Keselamatan Pasien Rumah Sakit
Sub-CPMK 8: Mahasiswa mampu menguasai konsep peran perawat dalam patient safety
Sub-CPMK 9: Mahasiswa mampu menguasai konsep Metode peningkatan patient safety
Sub-CPMK 10: Mahasiswa mampu menguasai presentasi kasus yang berhubungan dengan patient safety
Deskripsi Singkat
MK
Mata kuliah ini membahas tentang Patient Safety atau keselamatan pasien adalah suatu system yang membuat asuhan pasien
di layanan kesehatan menjadi lebih aman. Sistem ini mencegah terjadinya cedera atau kerugian pasien dan perawat yang
disebabkan oleh kesalahan akibat melaksanakan suatu tindakan atau tidak mengambil tindakan yang seharusnya diambil atau
akibat dari penularan infeksi nosokomial.
Bahan Kajian /
Materi
Pembelajaran
1. Konsep dasar patient Safety
2. Peran perawat dalam kegiatan keselamatan pasien
3. Early warning score
4. Infeksi nosocomial
5. Mikrobiologi dan parasitology
6. Sterilisasi dan desinfeksi
7. Nursing health
8. Penerapan 6 sasaran keselematan pasien
9. Penerapan early warning core di ruang perawatan
10. Penerapan prinsip dan implementasi upaya pencegahan penularan
Pustaka
1 AHRQ Quality Indicators. Guide to Patient Safety Indicators. Rockville, MD: Agency for Healthcare Research and
Quality; 2003. AHRQ Pub.03-R203.
2 Departemen Kesehatan. Panduan Nasional Komite Keselamatan Pasien Rumah Sakit (Patient Safety): Utamakan
Keselamatan Pasien. Jakarta: Departemen Kesehatan; 2006
3 Institute of Medicine. Crossing the Quality Chasm: a new health system for the 21st century. Washington DC:
National Academy Press; 2001
4 Kohn LT, Corrigan JM, Donaldson MS (eds). To err is human: building a safer health system. Washington DC:
National Academy Press; 1999.
5 Lipnack Jessica & Jeffrey Stamps. The Age of Network: Organizing Principles for the 21st Century. New York: John
Wiley & Sons, Inc. 1994
6 Mulyadi, Setiawan J, Sistem Perencanaan dan Pengendalian Manajemen, Jakarta: Salemba Empat; 2001