UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO “Acciones dirigidas de orientación familiar en la educación y el desarrollo integral del niño” Marcia Acosta Anabel Bonilla Cecilia Constante Gabriela Holguín Lorena Tapia Marzo 2015 CENTRO DE ESTUDIOS DE POSGRADO MAESTRÍA EN EDUCACIÓN INICIAL EQUIPO FAMILIA UNIDA
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
“Acciones dirigidas de orientación familiar en la educación y el desarrollo integral del
niño”
Marcia AcostaAnabel Bonilla
Cecilia ConstanteGabriela Holguín
Lorena Tapia Marzo 2015
CENTRO DE ESTUDIOS DE POSGRADOMAESTRÍA EN EDUCACIÓN INICIAL
EQUIPO FAMILIA UNIDA
Iniciamos identificando el PROBLEMA :Desorden, falta
de aseo e indisciplina escolar
Se planifica actividades basadas en la estrategia de RUTINAS utilizando pictogramas
Se explican las rutinas para su implementación
Implementación en aseo
Implementación en alimentación
Implementación en disciplina
Luego de la aplicación se puede evidenciar un cambio notorio en los hábitos de los estudiantes.
El juego en clase se torna más tranquilo y agradable para todos.
Los padres de familia se muestran contentos por los resultados obtenidos.
CONCLUSIONES
GRACIAS
Related Documents
![Hábitos y Rutinas en Educación Infantil by Piliwini [Tema 7 HabitosRutinas.pdf] (12 Pages)](https://static.cupdf.com/doc/110x72/55cf9032550346703ba3cba6/habitos-y-rutinas-en-educacion-infantil-by-piliwini-tema-7-habitosrutinaspdf.jpg)
