PANITIA MATEMATIK/2016 TAHUN 5 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2016 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR) MATEMATIK TAHUN 5 MINGGU / TARIKH BIDANG / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN Minggu 1 4/1/16 Hingga 8/1/16 NOMBOR DAN OPERASI 1.0 NOMBOR BULAT HINGGA 1 000 000 1.1 Nilai nombor. (i) Membaca, menyebut dan menulis sebarang nombor hingga 1 000 000 yang diberi dalam perkataan dan angka. (ii) Menamakan nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang nombor. (iii) Mencerakinkan sebarang nombor mengikut nilai tempat dan nilai digit. (iv) Menyusun nombor hingga 1 000 000 mengikut tertib menaik dan tertib menurun. KREATIVITI & INOVASI : dapat mencari perbezaan maklumat, bekerjasama dalam kumpulan serta berani membuat keputusan BBB: carta nilai tempat dan nilai digit, model tangga, lembaran kerja NILAI: cekap, teliti, kerja berpasukan FOKUS: Membaca dan menulis nombor, nilai tempat, nilai digit, cerakin nombor, banding beza. 1.2 Anggaran bagi sesuatu kuantiti. (i) Menganggar bilangan objek dengan menyatakan kuantiti yang munasabah berdasarkan set rujukan yang diberi. KREATIVITI & INOVASI : dapat mencerna idea melalui pengalaman dan pemerhatian TMK : menerangkan dengan menggunakan komputer dan LCD BBB: kad gambar, MS Power Point, lembaran kerja NILAI: kreatif, membuat perwakilan, berfikiran terbuka FOKUS: Bundar nombor 1.3 Nombor dalam bentuk pola. (i) Mengelaskan pola bagi urutan nombor genap dan nombor ganjil. (ii) Melengkapkan pola bagi nombor genap dan nombor ganjil. KREATIVITI & INOVASI : dapat membuat perkaitan nombor dan pola serta perkongsian idea BBB: garis nombor, kad nombor,lembaran kerja NILAI: berdikari,cekap,adil FOKUS: Urutan menaik, urutan menurun
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
PANITIA MATEMATIK/2016 TAHUN 5
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2016KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR) MATEMATIK TAHUN 5
MINGGU / TARIKH
BIDANG / TAJUK STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
Minggu1
4/1/16Hingga 8/1/16
NOMBOR DAN OPERASI
1.0NOMBOR BULAT HINGGA1 000 000
1.1Nilai nombor.
(i) Membaca, menyebut dan menulis sebarang nombor hingga 1 000 000 yang diberi dalam perkataan dan angka.
(ii) Menamakan nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang nombor.
(iii) Mencerakinkan sebarang nombor mengikut nilai tempat dan nilai digit.
(iv) Menyusun nombor hingga 1 000 000 mengikut tertib menaik dan tertib menurun.
KREATIVITI & INOVASI : dapat mencari perbezaan maklumat, bekerjasama dalam kumpulan serta berani membuat keputusan
BBB:carta nilai tempat dan nilai digit, model tangga, lembaran kerja
NILAI:cekap, teliti, kerja berpasukan
FOKUS: Membaca dan menulis nombor, nilai tempat, nilai digit, cerakin nombor, banding beza.
1.2Anggaran bagi sesuatu kuantiti.
(i) Menganggar bilangan objek dengan menyatakan kuantiti yang munasabah berdasarkan set rujukan yang diberi.
KREATIVITI & INOVASI : dapat mencerna idea melalui pengalaman dan pemerhatianTMK : menerangkan dengan menggunakan komputer dan LCDBBB:kad gambar, MS Power Point, lembaran kerjaNILAI:kreatif, membuat perwakilan, berfikiran terbukaFOKUS: Bundar nombor
1.3Nombor dalam bentuk pola.
(i) Mengelaskan pola bagi urutan nombor genap dan nombor ganjil.
(ii) Melengkapkan pola bagi nombor genap dan nombor ganjil.
KREATIVITI & INOVASI : dapat membuat perkaitan nombor dan pola serta perkongsian ideaBBB: garis nombor, kad nombor,lembaran kerjaNILAI: berdikari,cekap,adilFOKUS: Urutan menaik, urutan menurun
PANITIA MATEMATIK/2016 TAHUN 5
MINGGU / TARIKH
BIDANG / TAJUK STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
Minggu2
11/1/16Hingga
15/1/16
NOMBOR DAN OPERASI
2.0TAMBAH DALAM LINGKUNGAN1 000 000
1.4Aplikasi sebarang nombor.
(i) Membundarkan sebarang nombor hingga ratus ribu yang terdekat.
(ii) Mengenal pasti nombor yang boleh mewakili suatu nombor yang telah dibundarkan hingga ratus ribu terdekat.
KEUSAHAWANAN : bekerjasama dalam kumpulan dan berani membuat keputusan.
TMK : menerangkan dengan menggunakan komputer dan LCD
BBB: garis nombor, kad nombor, lembaran kerja
NILAI: teliti, cekap, berdikari, bekerjasama
FOKUS : Pembundaran nombor-nombor yang terdekat
2.1Penambahansebarang duahingga limanombor.
(i) Menambah sebarang dua, tiga, empat dan limanombor hingga enam digit hasil tambahnya hingga 1 000 000 termasuk membuat anggaran.
(ii) Menyelesaikan ayat matematik yang melibatkananu dalam penambahan hingga tiga nombor.
KREATIVITI & INOVASI : Murid menggunakan kreativiti masing-masing untuk menyelesaikan soalan kuiz.
TMK : Menggunakan slaid power point.
FOKUS: Membina ayat matematik, menambah dalam bentuk lazim
2.2Penyelesaian masalah.
(i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan penambahan hingga tiga nombor.
KEUSAHAWANAN: Menggunakan soalan yang melibatkan situasi perniagaan dan wang.
FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah penyelesaian
Minggu3
18/1/16Hingga
22/1/16
NOMBOR DAN OPERASI
3.0TOLAK DALAM LINGKUNGAN1 000 000
3.1Penolakansebarang duanombor.
(i) Menolak sebarang dua nombor hingga 1000000 termasuk membuat anggaran.
(ii) Menentukan nilai anu bagi ayat matematik yang melibatkan penolakan dua nombor.
KREATIVITI & INOVASI: Penggunaan pelbagai strategi
TMK : Penggunaan perisian
BBB: guli , papan nombor, lembaran kerja
FOKUS: Membina ayat matematik, menolak dalam bentuk lazim
PANITIA MATEMATIK/2016 TAHUN 5
MINGGU / TARIKH
BIDANG / TAJUK STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
Minggu3
18/1/16Hingga
22/1/16
NOMBOR DAN OPERASI
3.0TOLAK DALAM LINGKUNGAN1 000 000
3.2 Penolakanberturut-turutdua nombordaripada sebarang nombor.
(i) Menolak berturut-turut dua nombor daripada sebarang nombor hingga 1 000 000 termasuk membuat anggaran.
KREATIVITI & INOVASI : murid menyelesaikan masalah tolak dengan membuat pengabung jalinan kemahiran matematik dengan displin ilmu yang lainBBB: Lembaran kerja, papan nombor, Perisian, kad situasi.FOKUS: Membina ayat matematik, menolak dalam bentuk lazim
3.3 Penyelesaian masalah.
(i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan penolakan.
KEUSAHAWANAN: mengaplikasi pemikiran keusahawanan,BBB: Lembaran kerja, Sempoa, Permainan ICT.FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah penyelesaian.
Minggu4
25/1/16Hingga
29/1/16
CUTI THAIPUSAM
25/1/16
NOMBOR DAN OPERASI
4.0DARAB HINGGA1 000 000
4.1 Pendaraban dua nombor.
(i) Mendarab sebarang nombor dengan nombor hingga dua digit, 100 dan 1000 dan hasil darabnya hingga 1 000 000 termasuk membuat anggaran.
KREATIVITI & INOVASI : Menghasilkan idea melalui pemerhatian, menyatakan idea secara lisan dan bertulis.NILAI DAN SIKAP : Mengamalkan sikap yang jujur dan adil.BBB:Objek sebenar, abakus, kad gambar dan lembaran kerja.FOKUS : Asas sifir, mendarab dalam bentuk lazim dan kekisi
4.2 Penyelesaian masalah.
(i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan pendaraban dua nombor.
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan ilmu matematik untuk mencari penyelesaian masalah yang rutin dan tidak rutin.NILAI DAN SIKAP : BekerjasamaBBB:Objek sebenar, abakus, carta, kad cerita dan lembaran kerja.FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah penyelesaian.
4.3 Penggunaan anu dalam pendaraban.
(i) Mengenal pasti anu yang melibatkan pendaraban dua nombor.
(ii) Membentuk ayat matematik yang melibatkan situasi harian pendaraban dua nombor.
(iii) Menyelesaikan ayat matematik yang melibatkan anu dalam pendaraban dua nombor.
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan ilmu matematik untuk mencari penyelesaian masalah yang rutin dan tidak rutin.TMK: Menggunakan slaid power point, tayangan video dan internet.FOKUS: Mengenalpasti pembolehubah
PANITIA MATEMATIK/2016 TAHUN 5
MINGGU / TARIKH
BIDANG / TAJUK STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
Minggu5
1/2/16 hingga 5/2/16
CUTI HARI WILAYAH
1/2/16
NOMBOR DAN OPERASI
5.0BAHAGI HINGGA1 000 000
5.1Pembahagiannombor.
(i) Membahagi sebarang nombor hingga 1000000 dengan nombor satu digit, dua digit, 100 dan 1000 termasuk membuat anggaran.
KREATIVITI & INOVASI : Menghasilkan idea melalui pemerhatian dan menyatakan secara kumpulan.
NILAI DAN SIKAPJujur, adil dan berhati-hati, bekerjasama dalam kumpulan, yakin dan tekun
BBB:Benda maujud(2 buah balang dan guli), Jadual Sifir, Jadual Sifir Tetulang, Lembaran Kerja, Kad jawapan Kumpulan, Soalan Kuiz.
FOKUS: Asas sifir, membahagi dalam bentuk lazim.
5.2Penyelesaianmasalah.
(i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan pembahagian dua nombor.
KREATIVITI & INOVASI : Menjana idea melalui pemerhatian dan menyatakan idea dengan lisan.
NILAI DAN SIKAP : Berani membuat keputusan.
BBB: Lembaran kerja, kad katakunci, m/s 98-100.FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah penyelesaian.
5.3Penggunaan anu dalam pembahagian.
(i) Mengenal pasti anu yang melibatkan pembahagian dua nombor.
(ii) Membentuk ayat matematik yang melibatkan situasi harian pembahagian dua nombor.
(iii) Menentukan nilai anu bagi ayat matematik yang melibatkan pembahagian dua nombor.
TMK: Menggunakan slaid power point, tayangan video dan internet.
FOKUS: Mengenalpasti pembolehubah
PANITIA MATEMATIK/2016 TAHUN 5
MINGGU / TARIKH
BIDANG / TAJUK STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
Minggu6
8/2/16 hingga 12/2/16
CUTI TAHUN BARU CINA (8-9/2/2016)&
CUTI SEMPENAN TAHUN BARU CINA (10-12/2/2016)
Minggu7
15/2/16 hingga 19/2/16
NOMBOR DAN OPERASI
6.0OPERASI BERGABUNG
6.1 0perasibergabung.
(i) Mengira bagi operasi bergabung:a. Menambah dan
mendarab,b. Menolak dan
mendarab,c. Menambah dan
membahagi,d. Menolak dan membahagi
hasilnya dalam lingkungan 1000000.
KREATIVITI & INOVASI : Menjana idea melalui pemerhatian dan menyatakan idea dengan lisan.
NILAI DAN SIKAP : Berani membuat keputusan.
FOKUS: Melaksanakan operasi secara berturutan / konsisten.
6.2Penyelesaianmasalah.
(i) Menyelesaikan masalah harian yang melibatkan operasi bergabung dan hasilnya dalam lingkungan 1 000 000.
KREATIVITI & INOVASI : Menjana idea melalui aktiviti kumpulan dan menyatakan idea secara kumpulan
TMK: Menggunakan kalkulator untuk menyemak jawapanTayangan video situasi harian.
NILAI DAN SIKAP: Bekerjasama dalam membuat keputusan dan tekun
BBB : Lembaran kerja, kad permainan/cerita/situasi, manila kad, kalkulator, videoFOKUS : Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah penyelesaian.
6.3Operasi bergabung melibatkan tanda kurung.
(i) Menyelesaikan ayat matematik operasi bergabung termasuk yang melibatkan tanda kurung hasilnya dalam lingkungan 1000000.
KREATIVITI & INOVASI : Menjana idea melalui pemerhatian dan menyatakan idea dengan lisan.
NILAI DAN SIKAP : Berani membuat keputusan.FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah penyelesaian.
PANITIA MATEMATIK/2016 TAHUN 5
MINGGU / TARIKH
BIDANG / TAJUK STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
Minggu7
15/2/16 hingga 19/2/16
NOMBOR DAN OPERASI
7.0 Pecahan
7.1Penambahanpecahan.
(i) Menambah hingga tiga nombor melibatkan nombor bulat, pecahan wajar dan nombor bercampur yang penyebutnya hingga 10.
KREATIVITI & INOVASI : menjana dan menghasilkan idea melalui aktiviti kumpulan
KEUSAHAWANAN: bekerjasama, tolong-menolong
BBB: Kertas A4,pensel warna, kad manila, lembaran kerja, kad gambar pecahan, kad aktiviti
FOKUS: Menambah pecahan, mencari faktor sepunya
Minggu8
22/2/16 hingga 26/2/16
NOMBOR DAN OPERASI
7.0 Pecahan
7.2Penolakanpecahan.
(i) Menolak sebarang dua nombor melibatkan nombor bulat, pecahan wajar dan nombor bercampur yang penyebutnya hingga 10.
(ii) Menolak sebarang dua nombor daripada satunombor melibatkan nombor bulat, pecahan wajardan nombor bercampur yang penyebutnya hingga 10.
KREATIVITI & INOVASI : menjana dan menghasilkan idea melalui aktiviti kumpulan
KEUSAHAWANAN : bekerjasama, tolong-menolong
BBB: Kertas A4,pensel warna, kad manila, lembaran kerja, kad aktiviti
FOKUS: Menolak pecahan, mencari faktor sepunya
Minggu8
22/2/16Hingga
26/2/16
NOMBOR DAN OPERASI
7.0 Pecahan
7.3Penambahandan penolakanpecahan.
(i) Menambah dan menolak nombor melibatkan nombor bulat, pecahan wajar dan nombor bercampur yang penyebutnya hingga 10.
KREATIVITI & INOVASI : menambah dan menolak pecahan wajar menggunakan pelbagai strategi
KEUSAHAWANAN : bekerjasama, tolong-menolong
BBB: Kad aktiviti, kad gambar dan lembaran kerjaFOKUS: mencari faktor sepunya
PANITIA MATEMATIK/2016 TAHUN 5
MINGGU / TARIKH
BIDANG / TAJUK STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
Minggu9
29/2/16Hingga 4/3/16
NOMBOR DAN OPERASI
7.0 Pecahan
7.4Konsep‛daripada’dalam pecahan.
(i) Menentukan nilai bagi pecahan wajar dan nombor bercampur daripada sesuatu kuantiti.
KREATIVITI & INOVASI : Gabung jalin kemahiran matematik dengan disiplin ilmu yang lain.
FOKUS: Susun atur titik perpuluhan, konsisten dalam penulisan ayat matematik
10.7PenyelesaianMasalahmelibatkan wang.
(i) Menyelesaikan masalah harian termasuk menggunakan pelbagai instrumen pembayaran yang melibatkan penambahan, penolakan, pendaraban, pembahagian, gabungan operasi tambah dan tolak, gabungan operasi darab dan bahagi nilai wang.
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran Matematik
KEUSAHAWANAN: Mengaplikasikan pemikiran keusahawanan dan pengurusan perniagaan
TMK: PPT
BBB: Lembaran kerja,sampel wang, borang pesanan,PPTFOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah penyelesaian
PANITIA MATEMATIK/2016 TAHUN 5
MINGGU / TARIKH
BIDANG / TAJUK STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
Minggu15
18/4/16 hingga 22/4/16
NOMBOR DAN OPERASI
10.0WANG HINGGA RM1 000 000
10.8 Faedah. (i) Menyatakan keperluan memahami faedah mudah dan faedah kompaun dalam simpanan.
(ii) Merancang bajet harian, mingguan dan bulanan bagi mencapai matlamat kewangan jangka pendek.
KREATIVITI & INOVASI : Membuat konjektur dalam kehidupan seharian melibatkan faedah.
BBB: Penimbang / alat sukatanFOKUS: Membaca skala, menukar unit (tahu untuk darab atau bahagi 10 / 100 / 1000)
13.2Penambahanjisim.
(i) Menambah hingga tiga jisim dalam perpuluhan dan pecahan tanpa dan dengan penukaran unit.
TMK: Menggunakan LCD
SIKAP & NILAI: Patuh, Hemah tinggiBBB: CD interaktifFOKUS: Penukaran unit
SUKATAN DAN GEOMETRI
13.0JISIM
13.3Penolakanjisim.
(i) Menolak hingga dua jisim dari satu jisim dalam perpuluhan dan pecahan tanpa dan dengan penukaran unit.
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran matematik untuk pengukuran dalam situasi harianSIKAP & NILAI: Jujur, Berdikari, Sabar
BBB: Objek pemberat, alat sukatan, Lembaran kerja
PANITIA MATEMATIK/2016 TAHUN 5
FOKUS: Penukaran unitMINGGU / TARIKH
BIDANG / TAJUK STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
Minggu23
27/6/16 hingga 1/7/16
SUKATAN DAN GEOMETRI
13.0JISIM
13.4Pendarabanjisim.
(i) Mendarab jisim dalam perpuluhan dan pecahan dengan nombor satu digit, dua digit, 100 dan 1000 tanpa dan dengan penukaran unit hingga tiga tempat perpuluhan.
TMK: Menggunakan LCD
SIKAP & NILAI: Patuh, Hemah tinggi
BBB: CD interaktifFOKUS:Penukaran unit
13.5Pembahagianjisim.
(i) Membahagi jisim dalam perpuluhan dan pecahan dengan nombor satu digit, dua digit, 100 dan 1000 tanpa dan dengan penukaran unit.
KREATIVITI DAN INOVASI: Menghasilkan idea melalui pemerhatian serta menyatakan idea secara lisan dan bertulis
NILAI: Keadilan dan kejujuran
BBB: Carta, Jadual Pertukaran Unit, Kad CeritaFOKUS: Penukaran unit
13.6Penyelesaian masalah melibatkan jisim.
(i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan penambahan, penolakan, pendaraban dan pembahagian jisim dalam perpuluhan dan pecahan.
KREATIVITI DAN INOVASI: Mengaplikasikan ilmu matematik untuk mencari penyelesaian masalah yang rutin dan bukan rutin.
NILAI: Berdisiplin, Tertib
BBB: Kad Cerita, Lembaran Kerja, Carta
FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah penyelesaian.Minggu
24 CUTI SEMPENA HARI RAYA AIDILFITRI (4,5 & 8/7/2016)CUTI HARI RAYA AIDILFITRI ( 6-7/7/2016)
BBB: Tangram, Kad arahan, Kad imbasan, kertas graf, pembaris, pensel warna, lembaran kerja.
FOKUS: Rumus perimeter, luas dan isipadu, penggunaan unit bagi perimeter, luas dan isipadu.
Minggu30
15/8/16 hingga 19/8/16
15.2 Sudut (i) Mengukur sudut pada poligon hingga lapan sisi.
#FOKUS: Mengenalpasti jenis sudut dan poligon
KREATIVITI & INOVASI: Melakar sudut-sudut.
KEUSAHAWANAN: Bekerjasama, tolong-menolong
TMK: Ms Power PointBBB: Kad gambar, pen maker, pembaris, gam, kertas warna, kertas mahjong, lembaran kerja.
PANITIA MATEMATIK/2016 TAHUN 5
MINGGU / TARIKH
BIDANG / TAJUK STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
Minggu31
22/8/16Hingga
26/8/16
SUKATAN DAN GEOMETRI
15.0 RUANG
15.3Garis selari dan garis serenjang.
(i) Melukis garis selari dan garis serenjang.
#FOKUS: Mengenalpasti jenis garisan
KREATIVITI & INOVASI : Melakar garis selari dan serenjang.KEUSAHAWANAN: Sabar, rasional, bekerjasama dan berani membuat keputusan.BBB: Bentangan kotak, gunting, pen maker, pembaris, set geometri, lembaran kerja.
Minggu31
22/8/16Hingga
26/8/16
PERKAITAN DAN ALGEBRA16.0KOORDINAT
16.1Koordinat pada sukuan pertama.
(i) Mengenal paksi-x, paksi-y dan asalan (0).
(ii) Menentukan koordinat bagi sesuatu titik pada sukuan pertama.
(iii) Menanda titik pada sukuan pertama diberi koordinatnya.
#FOKUS: Mengenalpasti paksi
KREATIVITI & INOVASI : Menyenaraikan kegunaan koordinat dalam kehidupan seharian. Contoh: Jadual waktu kelas, kedudukan kelas dalam bangunan.
TMK : Menggunakan media seperti Microsoft OfficePower Point untuk menentukan paksi dan koordinat objek (Animation).NILAI : Sistematik, bekerjasama.BBB: Kertas surih, kertas berpetak, geoboard.
Minggu32
29/8/16 hingga 2/9/16
PERKAITAN DAN ALGEBRA17.0NISBAH DAN KADARAN
17.1 Nisbah. (i) Menentukan suatu nilai berdasarkan nisbah 1:1 hingga 1:10, 1:100 dan 1:1000.
#FOKUS: Mengenalpasti nisbah
KREATIVITI & INOVASI : Menghasilkan idea melalui pemerhatian dan menyatakan idea secara lisan.NILAI MURNI: Keadilan, rasionalBBB: Kad bergambar, objek maujud
(i) Mengenal mod, median, min dan julat daripada data yang diberi.
(ii) Menentukan mod, median , min dan julat hingga 10 data yang diberi.
#FOKUS: Membaca graf, menterjemah
KREATIVITI & INOVASI: Memilih gambar rajah yang sesuai untuk mewakilkan data pada piktograf. Mempelbagaikan penggunaan warna pada carta palang dan carta pai.TMK : Menggunakan media seperti Microsoft Office Excel untuk membina carta palang dan carta pai. NILAI MURNI: Sistematik, hormat menghormati, kerja berkumpulanBBB: Kad gambar, slide Power Point
PANITIA MATEMATIK/2016 TAHUN 5
maklumat graf.MINGGU / TARIKH
BIDANG / TAJUK STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
Minggu35
26/9/16 hingga 30/9/16
STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN18.0PENGURUSAN DATA
18.2 Data. (i) Membina piktograf dan carta palang.
KREATIVITI & INOVASI: Memilih gambar rajah yang sesuai untuk mewakilkan data pada piktograf. Mempelbagaikan penggunaan warna pada carta palang dan carta pai.
TMK : Menggunakan media seperti Microsoft Office Excel untuk membina carta palang dan carta pai.
NILAI MURNI: Sistematik, hormat menghormati, kerja berkumpulan
BBB: Kad gambar, slide Power Point
FOKUS: Membaca graf, menterjemah maklumat graf.
Minggu 36
3/10/16 hingga 7/10/16
CUTI AWAL MUHARRAM
3/10/16
MINGGU ULANGKAJI
Minggu 37&
Minggu 38PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN ( 10/10/16 HINGGA 18/10/16) Minggu 37 Minggu 38
Minggu 39
24/10/16 hingga
28/10/16
AKTIVITI SELEPAS PEPERIKSAANCUTI SEMPENA DEEPAVALI (28/10/2016)
CUTI DEEPAVALI (29/10/2016)
PANITIA MATEMATIK/2016 TAHUN 5
MINGGU / TARIKH
BIDANG / TAJUK STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
Minggu40
31/10/16 hingga 4/11/16
CUTI SEMPENA DEEPAVALI (31/10/2016)AKTIVITI SELEPAS PEPERIKSAAN
Minggu 417/11/16 hingga
11/11/16
SAMBUTAN HARI KANAK-KANAK (9/11/2016)KUTIPAN BUKU TEKS 2016 & AGIHAN BUKU TEKS 2017 (10-11/11/2016)