RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2015KURIKULUM STANDARD SEKOLAH
RENDAH (KSSR)
MATEMATIK TAHUN 5MINGGU / TARIKHBIDANG / TAJUKSTANDARD
KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARANCATATAN
Minggu
1
12-16 JAN
NOMBOR DAN OPERASI
1.0
NOMBOR BULAT HINGGA
1 000 000
1.1
Nilai nombor.(i) Membaca, menyebut dan menulis sebarang nombor
hingga 1 000 000 yang diberi dalam perkataan dan angka.
(ii) Menamakan nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang
nombor.
(iii) Mencerakinkan sebarang nombor mengikut nilai tempat dan
nilai digit.
(iv) Menyusun nombor hingga 1 000 000 mengikut tertib menaik dan
tertib menurun.
KREATIVITI & INOVASI : dapat mencari perbezaan maklumat,
bekerjasama dalam kumpulan serta berani membuat keputusan
BBB: carta nilai tempat dan nilai digit, model tangga, lembaran
kerja
NILAI:
cekap, teliti, kerja berpasukan
FOKUS: Membaca dan menulis nombor, nilai tempat, nilai digit,
cerakin nombor, banding beza.
1.2 Anggaran bagi sesuatu kuantiti.
(i) Menganggar bilangan objek dengan menyatakan kuantiti yang
munasabah berdasarkan set rujukan yang diberi.
KREATIVITI & INOVASI : dapat mencerna idea melalui
pengalaman dan pemerhatian
TMK : menerangkan dengan menggunakan komputer dan LCD
BBB:
kad gambar, MS Power Point, lembaran kerja
NILAI:
kreatif, membuat perwakilan, berfikiran terbuka
FOKUS: Bundar nombor
Minggu
2
19-23
JAN
1.3 Nombor dalam bentuk pola.
(i) Mengelaskan pola bagi urutan nombor genap dan nombor
ganjil.
(ii) Melengkapkan pola bagi nombor genap dan nombor ganjil.
KREATIVITI & INOVASI : dapat membuat perkaitan nombor dan
pola serta perkongsian idea
BBB: garis nombor, kad nombor,lembaran kerja
NILAI: berdikari,cekap,adil
FOKUS: Urutan menaik, urutan menurun
1.4 Aplikasi sebarang nombor.(i) Membundarkan sebarang nombor
hingga ratus ribu yang terdekat.
(ii) Mengenal pasti nombor yang boleh mewakili suatu nombor yang
telah dibundarkan hingga ratus ribu terdekat.
KEUSAHAWANAN : bekerjasama dalam kumpulan dan berani membuat
keputusan.
TMK : menerangkan dengan menggunakan komputer dan LCD
BBB: garis nombor, kad nombor, lembaran kerja
NILAI: teliti, cekap, berdikari, bekerjasama
FOKUS : Pembundaran nombor-nombor yang terdekat
Minggu
3
26-30 JAN
NOMBOR DAN OPERASI
2.0
TAMBAH DALAM LINGKUNGAN
1 000 0002.1 Penambahan
sebarang dua
hingga lima
nombor.
(i) Menambah sebarang dua, tiga, empat dan lima
nombor hingga enam digit hasil tambahnya hingga 1 000 000
termasuk membuat anggaran.
(ii) Menyelesaikan ayat matematik yang melibatkan
anu dalam penambahan hingga tiga nombor.
KREATIVITI & INOVASI : Murid menggunakan kreativiti
masing-masing untuk menyelesaikan soalan kuiz.
TMK : Menggunakan slaid power point.
FOKUS: Membina ayat matematik, menambah dalam bentuk lazim
Minggu
3
26-30
JAN
2.2
Penyelesaian masalah.
(i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan penambahan hingga
tiga nombor.
KEUSAHAWANAN: Menggunakan soalan yang melibatkan situasi
perniagaan dan wang.
FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah
penyelesaian.
NOMBOR DAN OPERASI
3.0
TOLAK DALAM LINGKUNGAN
1 000 0003.1
Penolakan
sebarang dua
nombor.
(i) Menolak sebarang dua nombor hingga 1000000 termasuk membuat
anggaran.
(ii) Menentukan nilai anu bagi ayat matematik yang melibatkan
penolakan dua nombor.
KREATIVITI & INOVASI: Penggunaan pelbagai strategi
TMK : Penggunaan perisian
BBB: guli , papan nombor, lembaran kerjaFOKUS: Membina ayat
matematik, menolak dalam bentuk lazim
3.2
Penolakan
berturut-turut
dua nombor
daripada
sebarang
nombor.
(i) Menolak berturut-turut dua nombor daripada sebarang nombor
hingga 1 000 000 termasuk membuat anggaran.
KREATIVITI & INOVASI : murid menyelesaikan masalah tolak
dengan membuat pengabung jalinan kemahiran matematik dengan displin
ilmu yang lain
BBB: Lembaran kerja, papan nombor, Perisian, kad situasi.
FOKUS: Membina ayat matematik, menolak dalam bentuk lazim
3.3
Penyelesaian masalah.
(i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan
penolakan.KEUSAHAWANAN: mengaplikasi pemikiran keusahawanan,
BBB: Lembaran kerja, Sempoa, Permainan ICT.
FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah
penyelesaian.
Minggu
4
02-06
FEB
NOMBOR DAN OPERASI
4.0
DARAB HINGGA
1 000 0004.1
Pendaraban dua nombor.
(i) Mendarab sebarang nombor dengan nombor hingga dua digit, 100
dan 1000 dan hasil darabnya hingga 1 000 000 termasuk membuat
anggaran.
KREATIVITI & INOVASI : Menghasilkan idea melalui
pemerhatian, menyatakan idea secara lisan dan bertulis.
NILAI DAN SIKAP : Mengamalkan sikap yang jujur dan adil.
BBB:
Objek sebenar, abakus, kad gambar dan lembaran kerja.
FOKUS : Asas sifir, mendarab dalam bentuk lazim dan kekisi
4.2
Penyelesaian masalah.
(i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan pendaraban dua
nombor.
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan ilmu matematik untuk
mencari penyelesaian masalah yang rutin dan tidak rutin.
NILAI DAN SIKAP : Bekerjasama dalam kumpulan dan mengaplikasikan
sikap keusahawanan.
BBB:
Objek sebenar, abakus, carta, kad cerita dan lembaran kerja.
FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah
penyelesaian.
4.3
Penggunaan anu dalam pendaraban.(i) Mengenal pasti anu yang
melibatkan pendaraban dua nombor.
(ii) Membentuk ayat matematik yang melibatkan situasi harian
pendaraban dua nombor.
(iii) Menyelesaikan ayat matematik yang melibatkan anu dalam
pendaraban dua nombor.KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan
ilmu matematik untuk mencari penyelesaian masalah yang rutin dan
tidak rutin.
TMK: Menggunakan slaid power point, tayangan video dan
internet.FOKUS: Mengenalpasti pembolehubah
Minggu
5
09-13 FEB
NOMBOR DAN OPERASI
5.0
BAHAGI HINGGA
1 000 000
5.1Pembahagian nombor.
(i) Membahagi sebarang nombor hingga 1000000 dengan nombor satu
digit, dua digit, 100 dan 1000 termasuk membuat anggaran.
KREATIVITI & INOVASI : Menghasilkan idea melalui pemerhatian
dan menyatakan secara kumpulan.
NILAI DAN SIKAP
Jujur, adil dan berhati-hati, bekerjasama dalam kumpulan, yakin
dan tekunBBB:
Benda maujud(2 buah balang dan guli), Jadual Sifir, Jadual Sifir
Tetulang, Lembaran Kerja, Kad jawapan Kumpulan, Soalan Kuiz.
FOKUS: Asas sifir, membahagi dalam bentuk lazim.
CUTI TAHUN BARU CINA
19 -20 FEB 2015
Minggu
6
16-18 FEB
5.2
Penyelesaian
masalah.(i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan pembahagian
dua nombor.
KREATIVITI & INOVASI : Menjana idea melalui pemerhatian dan
menyatakan idea dengan lisan.
NILAI DAN SIKAP : Berani membuat keputusan.
BBB: Lembaran kerja, kad katakunci, m/s 98-100.
FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah
penyelesaian.
5.3
Penggunaan anu dalam pembahagian.
(i) Mengenal pasti anu yang melibatkan pembahagian dua
nombor.
(ii) Membentuk ayat matematik yang melibatkan situasi harian
pembahagian dua nombor.(iii) Menentukan nilai anu bagi ayat
matematik yang melibatkan pembahagian dua nombor.TMK: Menggunakan
slaid power point, tayangan video dan internet.FOKUS: Mengenalpasti
pembolehubah
Minggu
7
23-27 FEB
NOMBOR DAN OPERASI
6.0
OPERASI BERGABUNG
6.1 0perasi
bergabung.
(i) Mengira bagi operasi bergabung:
a. Menambah dan mendarab,
b. Menolak dan mendarab,
c. Menambah dan membahagi,
d. Menolak dan membahagi
hasilnya dalam lingkungan 1000000.
KREATIVITI & INOVASI : Menjana idea melalui pemerhatian dan
menyatakan idea dengan lisan.
NILAI DAN SIKAP : Berani membuat keputusan.
FOKUS: Melaksanakan operasi secara berturutan / konsisten.
6.2
Penyelesaian
masalah.
(i) Menyelesaikan masalah harian yang melibatkan operasi
bergabung dan hasilnya dalam lingkungan 1 000 000.
KREATIVITI & INOVASI : Menjana idea melalui aktiviti
kumpulan dan menyatakan idea secara kumpulan
TMK: Menggunakan kalkulator untuk menyemak jawapan
Tayangan video situasi harian.
NILAI DAN SIKAP: Bekerjasama dalam membuat keputusan dan
tekun
BBB : Lembaran kerja, kad permainan/cerita/situasi, manila kad,
kalkulator, video
FOKUS : Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah
penyelesaian.
6.3
Operasi bergabung melibatkan tanda kurung.
(i) Menyelesaikan ayat matematik operasi bergabung termasuk yang
melibatkan tanda kurung hasilnya dalam lingkungan 1000000.
KREATIVITI & INOVASI : Menjana idea melalui pemerhatian dan
menyatakan idea dengan lisan.
NILAI DAN SIKAP : Berani membuat keputusan.
FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah
penyelesaian.
Minggu
8
02-06 MAC
NOMBOR DAN OPERASI
7.0 Pecahan
7.1
Penambahan
pecahan.
(i) Menambah hingga tiga nombor melibatkan nombor bulat, pecahan
wajar dan nombor bercampur yang penyebutnya hingga 10.
KREATIVITI & INOVASI : menjana dan menghasilkan idea melalui
aktiviti kumpulan
KEUSAHAWANAN: bekerjasama, tolong-menolong
BBB: Kertas A4,pensel warna, kad manila, lembaran kerja, kad
gambar pecahan, kad aktiviti
FOKUS: Menambah pecahan, mencari faktor sepunya
7.2
Penolakan
pecahan.
(i) Menolak sebarang dua nombor melibatkan nombor bulat, pecahan
wajar dan nombor bercampur yang penyebutnya hingga 10.
(ii) Menolak sebarang dua nombor daripada satu
nombor melibatkan nombor bulat, pecahan wajar
dan nombor bercampur yang penyebutnya hingga 10.
KREATIVITI & INOVASI : menjana dan menghasilkan idea melalui
aktiviti kumpulan
KEUSAHAWANAN : bekerjasama, tolong-menolong
BBB: Kertas A4,pensel warna, kad manila, lembaran kerja, kad
aktiviti
FOKUS: Menolak pecahan, mencari faktor sepunya
Minggu
9
09-13 MAC
7.3
Penambahan
dan penolakan
pecahan.
(i) Menambah dan menolak nombor melibatkan nombor bulat, pecahan
wajar dan nombor bercampur yang penyebutnya hingga 10.
KREATIVITI & INOVASI : menambah dan menolak pecahan wajar
menggunakan pelbagai strategi
KEUSAHAWANAN : bekerjasama, tolong-menolong
BBB: Kad aktiviti, kad gambar dan lembaran kerja
FOKUS: mencari faktor sepunya
7.4
Konsep
daripada
dalam pecahan.
(i) Menentukan nilai bagi pecahan wajar dan nombor bercampur
daripada sesuatu kuantiti.KREATIVITI & INOVASI : Gabung jalin
kemahiran matematik dengan disiplin ilmu yang lain. KEUSAHAWANAN :
Mengaplikasikan pengetahuan kehamiran pengurusan perniagaan.
FOKUS : Menulis pecahan dengan betul.
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
14-22 MAC 2015
Minggu
1023-27 MAC
NOMBOR DAN OPERASI
8.0 PERPULUHAN
8.1
Penambahan
perpuluhan.
(i) Menambah tiga nombor perpuluhan hingga tiga tempat
perpuluhan.
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan ilmu matematik untuk
mencari penyelesaian masalah yang rutin.
KEUSAHAWANAN: Sistematik, menaakul dan berkomunikasi.
BBB: Kad nombor, lembaran kerja
FOKUS: Susun atur titik perpuluhan / dalam bentuk lazim
8.2
Penolakan
perpuluhan.
(i) Menolak berturut-turut dua nombor daripada sebarang nombor
hingga tiga tempat perpuluhan.
KEUSAHAWANAN : Boleh dipercayai dan cekap
BBB: Perisian komputer, lembaran kerja
FOKUS: Susun atur titik perpuluhan / dalam bentuk lazim
8.3
Penambahan
dan penolakan
perpuluhan.
(i) Menambah dan menolak nombor perpuluhan hingga tiga tempat
perpuluhan.
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan ilmu matematik untuk
mencari penyelesaian masalah yang rutin.
KEUSAHAWANAN: Sistematik, menaakul dan berkomunikasi.
FOKUS: Susun atur titik perpuluhan / dalam bentuk lazim.
Minggu
1130 MAC
-03 APRIL
8.4 Pendaraban perpuluhan.
(i) Mendarab nombor perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan
dengan nombor hingga dua digit, 100 dan 1000.
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan ilmu matematik untuk
mencari penyelesaian masalah yang rutin.
KEUSAHAWANAN : Kerja berpasukan
FOKUS : Kedudukan titik perpuluhan pada hasil darab
Minggu
1206-10 APRIL
8.5
Pembahagian
perpuluhan.
(i) Membahagi nombor dengan nombor hingga dua digit,100, 1000
dan hasilnya hingga tiga tempat perpuluhan.KREATIVITI & INOVASI
: mengaplikasikan ilmu matematik untuk mencari penyelesaian masalah
yang rutin.
KEUSAHAWANAN: Adil dan berdikari
FOKUS: Kedudukan titik perpuluhan pada hasil bahagi.
8.6
Penyelesaian masalah.(i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan
perpuluhan dan hasilnya hingga tiga tempat perpuluhan.
KREATIVITI & INOVASI : mengaplikasikan kemahiran matematik
dalam situasi harian.
KEUSAHAWANAN : Perbincangan dan perkongsian idea, penyelesaian
masalah dan kreatif.
BBB: PPT, CD, lembaran kerja
FOKUS: Membina ayat matematik secara lazim. Mengenalpasti kata
kunci, operasi dan langkah penyelesaian.
Minggu
1313-17 APRIL
NOMBOR DAN OPERASI
9.0 PERATUS
9.1
Nilai peratus.(i) Menukar peratus kepada pecahan dan
sebaliknya.
(ii) Menukar nombor bercampur kepada peratus dan sebaliknya.
(iii) Mengira peratus daripada suatu kuantiti.
KREATIVITI & INOVASI: mengaplikasikan ilmu matematik untuk
mencari penyelesaian masalah yang rutin.
KEUSAHAWANAN: Inovatif, mengaplikasikan pengetahuan dan
kemahiran pengurusan perniagaan
BBB: Kad perpuluhan, kad peratus, kotak misteri, lembaran
kerja
FOKUS: Asas pertukaran kepada peratus, asas pertukaran peratus
kepada pecahan dan perpuluhan.
9.2
Penyelesaian masalah
(i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan peratus.KREATIVITI
& INOVASI : Membuat konjektur daripada permasalahan yang
berlaku.
NILAI DAN SIKAP : Memformulasikan konsep, proses atau produk
keusahawanan / dalam perniagaan.
FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah
penyelesaian.
Minggu
1420-24 APRIL
NOMBOR DAN OPERASI
10.0
WANG HINGGA RM1 000 000
10.1 Penambahan
nilai wang.
(i) Menambah hingga lima nilai wang melibatkan ringgit dan
sen.
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran
Matematik
KEUSAHAWANAN : Mengaplikasikan pemikiran keusahawanan
BBB: Lembaran kerja,sampel wang, carta
Nilai : Cekap ,menabung dan jujur.
FOKUS: Asas perpuluhan dalam bentuk lazim.
Minggu
1420-24 APRIL
10.2
Penolakan
nilai wang.
(i) Menolak hingga dua nilai wang daripada sebarang nilai wang
melibatkan ringgit dan sen.
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran
Matematik
KEUSAHAWANAN: Mengaplikasikan pemikiran keusahawanan
BBB: Lembaran kerja,sampel wang, carta
Nilai : Bersyukur ,menabung dan jujur.
FOKUS: Asas perpuluhan dalam bentuk lazim
10.3
Penambahan
dan penolakan
nilai wang.
(i) Menambah dan menolak nilai wang melibatkan ringgit dan
sen.
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran
Matematik
KEUSAHAWANAN: Mengaplikasikan pemikiran keusahawanan
BBB: Lembaran kerja,sampel wang, carta
Nilai : Bersyukur ,menabung dan jujur, berjimat cermat
FOKUS: Asas perpuluhan dalam bentuk lazim
Minggu
1527-30 APRILMinggu
1527-30 APRIL
10.4
Pendaraban
nilai wang.
(i) Mendarab nilai wang dengan nombor hingga dua digit, 100 dan
1000 melibatkan ringgit dan sen.
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran
Matematik
KEUSAHAWANAN : Mengaplikasikan pemikiran keusahawanan
BBB: Lembaran kerja,sampel wang, carta FOKUS: Susun atur titik
perpuluhan
10.5 Pembahagian
nilai wang.
(i) Membahagi nilai wang dengan nombor hingga dua digit, 100 dan
1000 melibatkan ringgit dan sen.
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran
Matematik
KEUSAHAWANAN: Mengaplikasikan pemikiran keusahawanan
BBB: Lembaran kerja,sampel wang, carta
FOKUS: Susun atur titik perpuluhan
Minggu
1605-08 MEI
10.6
Pendaraban dan pembahagian nilai wang.
(i) Mendarab dan membahagi nilai wang melibatkan ringgit dan
sen.KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran
Matematik
KEUSAHAWANAN: Mengaplikasikan pemikiran keusahawanan
BBB: Lembaran kerja,sampel wang, carta
FOKUS: Susun atur titik perpuluhan, konsisten dalam penulisan
ayat matematik
10.7
Penyelesaian
Masalah
melibatkan wang.
(i) Menyelesaikan masalah harian termasuk menggunakan pelbagai
instrumen pembayaran yang melibatkan penambahan, penolakan,
pendaraban, pembahagian, gabungan operasi tambah dan tolak,
gabungan operasi darab dan bahagi nilai wang.
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran
Matematik
KEUSAHAWANAN: Mengaplikasikan pemikiran keusahawanan dan
pengurusan perniagaan
TMK: PPT
BBB: Lembaran kerja,sampel wang, borang pesanan,PPT
FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah
penyelesaian
Minggu
1711-15
MEI
10.8 Faedah.(i) Menyatakan keperluan memahami faedah mudah dan
faedah kompaun dalam simpanan.
(ii) Merancang bajet harian, mingguan dan bulanan bagi mencapai
matlamat kewangan jangka pendek.
KREATIVITI & INOVASI : Membuat konjektur dalam kehidupan
seharian melibatkan faedah.
KEUSAHAWANAN: Memformulasikan konsep keusahawanan
BBB: Lembaran rekod belanjawan, carta perancangan
pelaburan.FOKUS: Menulis rekod perbelanjaan dengan tersusun.
10.9
Pelan perbelanjaan dan simpanan.
(i) Menyediakan rekod kewangan bagi mencapai matlamat
kewangan.KREATIVITI & INOVASI : Membuat konjektur dalam
kehidupan seharian melibatkan faedah.
KEUSAHAWANAN: Memformulasikan konsep keusahawanan
BBB: Lembaran rekod belanjawan, carta perancangan
pelaburan.FOKUS: Menulis rekod perbelanjaan dengan tersusun.
Minggu
18
PENTAKSIRAN BERTULIS PERTENGAHAN TAHUN18- 22 MEI 2015
Minggu
1925 - 29 MEI
NOMBOR DAN OPERASI
11.0
MASA DAN WAKTU
11.1 Perkaitan dalam masa.(i) Menyatakan perkaitan antara unit
masa melibatkan tahun, dekad dan abad.
TMK: Menggunakan bahan-bahan yang berunsurkan teknologi kepada
murid.
KREATIVITI DAN INOVASI: menghasilkan idea-idea dan mengaitkan
idea tersebut secara lisan atau bertulis.
BBB:Video, Model Jam, Kalender,
NILAI: Bersyukur, menghargai masa
FOKUS: Penukaran unit masa
11.2
Penambahan
masa.
(i) Menambah hingga tiga masa melibatkan:
(a) tahun dan dekad,
(b) tahun dan abad.
KREATIVITI & INOVASI : menghasilkan idea-idea dan mengaitkan
idea tersebut secara lisan atau bertulis.
BBB: Jam, carta, kalender, lembaran kerja.
NILAI: Menghormati masa rakan, bersyukur
FOKUS: Penukaran unit, proses pengumpulan semula unit masa.
CUTI PERTENGAHAN TAHUN30 MEI 14 JUN 2015
Minggu
2015-19 JUN
11.3
Penolakan
masa.
(i) Menolak hingga dua masa daripada satu masa melibatkan:
(a) tahun dan dekad,
(b) tahun dan abad.
KREATIVITI & INOVASI : menghasilkan idea-idea dan mengaitkan
idea tersebut secara lisan atau bertulis.
KEUSAHAWANAN : Mampu bersaing secara positif semasa aktiviti
berkumpulan.
BBB: Jam, carta, kalender,lembaran kerja
NILAI: Bersyukur dengan masa yang diberi, bekerjasama dengan
rakan semasa aktivti berkumpulan.
FOKUS: Penukaran unit, proses pengumpulan semula unit masa.
11.4
Pendaraban
masa.
(i) Mendarab melibatkan:
(a) tahun dan dekad,
(b) tahun dan abad,
dengan nombor hingga dua digit.
KREATIVITI & INOVASI : menghasilkan idea-idea dan mengaitkan
idea tersebut secara lisan atau bertulis.
KEUSAHAWANAN: Menghargai masa, menepati masa
NILAI: Bersyukur, menghargai masa
FOKUS: Penukaran unit, proses pengumpulan semula unit masa.
Minggu
2122-26 JUN
11.5
Pembahagian
masa.
(i) Membahagi melibatkan:
(a) tahun dan dekad,
(b) tahun dan abad,
dengan nombor hingga dua digit.
#
FOKUS: Penukaran unit, proses pengumpulan semula unit masa.
KREATIVITI & INOVASI : Menggunakan pelbagai strategi untuk
menyelesaikan masalah.
BBB: Kalendar, Jam, Jadual Sifir, Lembaran Kerja
NILAI: Menepati masa, bekerjasama
11.6
Penyelesaian masalah melibatkan masa.
(i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan penambahan,
penolakan, pendaraban dan pembahagian masa.
KREATIVITI & INOVASI : Menggunakan pelbagai strategi untuk
menyelesaikan masalah.
NILAI: Bersyukur, Menghargai masa
FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah
penyelesaian.
Minggu
2229 JUN
-03 JUL
SUKATAN DAN GEOMETRI
12.0
PANJANG
12.1 Penukaran unit panjang dalamperpuluhan dan pecahan.
(i) Menukar unit ukuran panjang melibatkan:
(a) milimeter dan
sentimeter, (b) sentimeter dan meter,
(c) meter dan kilometer
dalam perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan.
(ii) Menukar unit ukuran panjang
melibatkan:
(a) milimeter dan sentimeter, (b) sentimeter dan meter,
(c) meter dan kilometer dalam pecahan.
KEUSAHAWANAN : Mengaplikasi pemikiran keusahawanan
SIKAP & NILAI: Prihatin
BBB: Pembaris panjang, Pita Pengukur
FOKUS: Membaca skala, menukar unit (tahu untuk darab atau bahagi
10 / 100 / 1000)
Minggu
2306-10
JUL
12.2
Penambahan
panjang.
(i) Menambah hingga tiga ukuran panjang melibatkan perpuluhan
dan pecahan dengan tanpa dan penukaran unit.
TMK: Menggunakan LCDSIKAP & NILAI: Patuh, Hemah tinggi
BBB: CD interaktif
FOKUS: Penukaran unit
12.3
Penolakan panjang.(i) Menolak dua ukuran panjang dari satu
ukuran panjang melibatkan perpuluhan dan pecahan tanpa dan dengan
penukaran unit.
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran matematik
untuk pengukuran dalam situasi harian
SIKAP & NILAI: Jujur, Berdikari, Sabar
BBB: Objek, Pembaris/pita pengukur, Lembaran kerja
FOKUS: Penukaran unit
Minggu
2413-15
JUL
12.4 Pendaraban panjang.(i) Mendarab ukuran panjang melibatkan
perpuluhan dan pecahan dengan nombor satu digit, dua digit, 100 dan
1000 tanpa dan dengan penukaran unit.
KREATIVITI DAN INOVASI: Menghasilkan idea melalui pemerhatian
serta menyatakan idea secara lisan dan bertulis
NILAI: Keadilan dan kejujuran
BBB: Carta, Jadual Pertukaran Unit, Kad Cerita
FOKUS: Penukaran unit
CUTI PERISTIWA (16 JULAI 2015)
HARI RAYA PUASA (17-18 JULAI 2015)
CUTI TAMBAHAN HARI RAYA (20-21 JULAI 2015)
Minggu
2522-24 JUL
12.5
Pembahagian panjang.(i) Membahagi ukuran panjang melibatkan
perpuluhan dan pecahan dengan nombor satu digit, dua digit, 100 dan
1000 tanpa dan dengan penukaran unit.
KREATIVITI DAN INOVASI: Menghasilkan idea melalui pemerhatian
serta menyatakan idea secara lisan dan bertulis
NILAI: Keadilan dan kejujuran
BBB: Carta, Jadual Pertukaran Unit, Kad Cerita
FOKUS: Penukaran unit
12.6
Penyelesaian
masalah melibatkan panjang.(i) Menyelesaikan masalah harian
melibatkan penambahan, penolakan, pendaraban dan pembahagian
panjang dalam perpuluhan dan pecahan.
KREATIVITI DAN INOVASI: Mengaplikasikan ilmu matematik untuk
mencari penyelesaian masalah yang rutin dan bukan rutin.
NILAI: Berdisiplin, Tertib
BBB: Kad Cerita, Lembaran Kerja, Carta
FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah
penyelesaian.
Minggu
2627-31 JULAI
SUKATAN DAN GEOMETRI
13.0
JISIM
13.1
Penukaran unit
jisim dalam
perpuluhan
dan pecahan.
(i) Menukar unit gram dan kilogram dalam perpuluhan dan
pecahan.
KEUSAHAWANAN : Mengaplikasi pemikiran keusahawanan
SIKAP & NILAI: Prihatin
BBB: Penimbang / alat sukatanFOKUS: Membaca skala, menukar unit
(tahu untuk darab atau bahagi 10 / 100 / 1000)
13.2
Penambahan
jisim.
(i) Menambah hingga tiga jisim dalam perpuluhan dan pecahan
tanpa dan dengan penukaran unit.
TMK: Menggunakan LCDSIKAP & NILAI: Patuh, Hemah tinggi
BBB: CD interaktif
FOKUS: Penukaran unit
Minggu
2703-07 OGOS
13.3
Penolakan
jisim.
(i) Menolak hingga dua jisim dari satu jisim dalam perpuluhan
dan pecahan tanpa dan dengan penukaran unit.
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran matematik
untuk pengukuran dalam situasi harian
SIKAP & NILAI: Jujur, Berdikari, Sabar
BBB: Objek pemberat, alat sukatan, Lembaran kerja
FOKUS: Penukaran unit
Minggu
2810-14 OGOS
13.4
Pendaraban
jisim.
(i) Mendarab jisim dalam perpuluhan dan pecahan dengan nombor
satu digit, dua digit, 100 dan 1000 tanpa dan dengan penukaran unit
hingga tiga tempat perpuluhan.
TMK: Menggunakan LCDSIKAP & NILAI: Patuh, Hemah tinggi
BBB: CD interaktif
FOKUS: Penukaran unit
Minggu
2917-21 OGOS
13.5
Pembahagian
jisim.
(i) Membahagi jisim dalam perpuluhan dan pecahan dengan nombor
satu digit, dua digit, 100 dan 1000 tanpa dan dengan penukaran
unit.
KREATIVITI DAN INOVASI: Menghasilkan idea melalui pemerhatian
serta menyatakan idea secara lisan dan bertulis
NILAI: Keadilan dan kejujuran
BBB: Carta, Jadual Pertukaran Unit, Kad Cerita
FOKUS: Penukaran unit
Minggu
3024-28 OGOS
13.6
Penyelesaian masalah melibatkan jisim.
(i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan penambahan,
penolakan, pendaraban dan pembahagian jisim dalam perpuluhan dan
pecahan.
KREATIVITI DAN INOVASI: Mengaplikasikan ilmu matematik untuk
mencari penyelesaian masalah yang rutin dan bukan rutin.
NILAI: Berdisiplin, Tertib
BBB: Kad Cerita, Lembaran Kerja, Carta
FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah
penyelesaian.
Minggu
3101-04 SEPT
SUKATAN DAN GEOMETRI
14.0
ISIPADU CECAIR
14.1
Penukaran unit
isi padu cecair
dalam
perpuluhan dan
pecahan.
(i) Menukar unit mililiter dan liter dalam perpuluhan dan
pecahan.
KEUSAHAWANAN : Mengaplikasi pemikiran keusahawanan
SIKAP & NILAI: Prihatin
BBB: Alat sukatanFOKUS: Membaca skala, menukar unit (tahu untuk
darab atau bahagi 10 / 100 / 1000)
14.2
Penambahan isi
padu cecair.
(i) Menambah hingga tiga isi padu cecair dalam perpuluhan dan
pecahan tanpa dan dengan penukaran unit.
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran matematik
untuk pengukuran dalam situasi harian
SIKAP & NILAI: Jujur, Berdikari, Sabar
BBB: Objek cecair, alat sukat cecair, software matematik,
Lembaran kerja
FOKUS: Penukaran unit
14.3
Penolakan isi
padu cecair.
(i) Menolak hingga dua isi padu cecair daripada satu isi padu
cecair dalam perpuluhan dan pecahan tanpa dan dengan penukaran
unit.
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran matematik
untuk pengukuran dalam situasi harian
SIKAP & NILAI: Jujur, Berdikari, Sabar
BBB: Objek cecair, alat sukat cecair, software matematik,
Lembaran kerja
FOKUS: Penukaran unit
Minggu
3207-11 OGOS
14.4
Pendaraban isi
padu cecair.
(i) Mendarab isi padu cecair dalam perpuluhan dan pecahan dengan
nombor satu digit, dua digit, 100 dan 1000 tanpa dan dengan
penukaran unit.
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran matematik
untuk mencari penyelesaian masalah rutin dan tidak rutin.
SIKAP & NILAI: Jujur, Berdikari, Sabar
BBB: Objek cecair, alat sukat cecair, software matematik,
Lembaran kerja
FOKUS: Penukaran unit
14.5
Pembahagian isi padu cecair.(i) Membahagi isi padu cecair dalam
perpuluhan dan pecahan dengan nombor satu digit, dua digit, 100 dan
1000 tanpa dan dengan penukaran unit.
KREATIVITI DAN INOVASI: Menghasilkan idea melalui pemerhatian
serta menyatakan idea secara lisan dan bertulis
NILAI: Keadilan dan kejujuran
BBB: Carta, Jadual Pertukaran Unit, Kad Cerita
FOKUS: Penukaran unit
14.6
Penyelesaian masalah melibatkan isi padu cecair.(i)
Menyelesaikan masalah harian melibatkan penambahan, penolakan,
pendaraban, dan pembahagian isi padu cecair yang melibatkan
perpuluhan dan pecahan.
KREATIVITI DAN INOVASI: Mengaplikasikan ilmu matematik untuk
mencari penyelesaian masalah yang rutin dan bukan rutin.
NILAI: Berdisiplin, Tertib
BBB: Kad Cerita, Lembaran Kerja, Carta
FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah
penyelesaian.
Minggu
3314- 18 SEPT
SUKATAN DAN GEOMETRI
15.0 RUANG15.1 Perimeter, luas dan isipadu.
(i) Menentukan perimeter gabungan dua bentuk: segiempat tepat,
segiempat sama dan segitiga.
(ii) Menentukan luas gabungan dua bentuk: segiempat tepat,
segiempat sama dan segitiga.
(iii) Menentukan isi padu gabungan dua bentuk, kubus dan
kuboid.
KREATIVITI & INOVASI : Menghasilkan idea melalui pemerhatian
dan mengaplikasikan kemahiran matematik untuk pengukuran.
KEUSAHAWANAN: Berdikari, sabar, tolong-menolong, prihatin.
TMK: Gunakan aplikasi video dan geometri.
BBB: Tangram, Kad arahan, Kad imbasan, kertas graf, pembaris,
pensel warna, lembaran kerja.FOKUS: Rumus perimeter, luas dan
isipadu, penggunaan unit bagi perimeter, luas dan isipadu.
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KE 2
19-27 SEPTEMBER 2015
Minggu
3428 SEPT-
2 OKT15.2 Sudut
(i) Mengukur sudut pada poligon hingga lapan sisi.
# FOKUS: Mengenalpasti jenis sudut dan poligon
KREATIVITI & INOVASI: Melakar sudut-sudut.
KEUSAHAWANAN: Bekerjasama, tolong-menolong
TMK: Ms Power Point
BBB: Kad gambar, pen maker, pembaris, gam, kertas warna, kertas
mahjong, lembaran kerja.
15.3 Garis selari dan garis serenjang.
(i) Melukis garis selari dan garis serenjang.# FOKUS:
Mengenalpasti jenis garisan
KREATIVITI & INOVASI : Melakar garis selari dan
serenjang.
KEUSAHAWANAN: Sabar, rasional, bekerjasama dan berani membuat
keputusan.
BBB: Bentangan kotak, gunting, pen maker, pembaris, set
geometri, lembaran kerja.
Minggu
3505-09
OKT
PERKAITAN DAN ALGEBRA
16.0
KOORDINAT 16.1 Koordinat pada sukuan pertama.(i) Mengenal
paksi-x, paksi-y dan asalan (0).
(ii) Menentukan koordinat bagi sesuatu titik pada sukuan
pertama.
(iii) Menanda titik pada sukuan pertama diberi
koordinatnya.#
FOKUS: Mengenalpasti paksi
KREATIVITI & INOVASI : Menyenaraikan kegunaan koordinat
dalam kehidupan seharian. Contoh: Jadual waktu kelas, kedudukan
kelas dalam bangunan.
TMK : Menggunakan media seperti Microsoft OfficePower Point
untuk menentukan paksi dan koordinat objek (Animation).
NILAI : Sistematik, bekerjasama.
BBB: Kertas surih, kertas berpetak, geoboard.
PERKAITAN DAN ALGEBRA
17.0
NISBAH DAN KADARAN17.1 Nisbah.(i) Menentukan suatu nilai
berdasarkan nisbah 1:1 hingga 1:10, 1:100 dan 1:1000.#
FOKUS: Mengenalpasti nisbah
KREATIVITI & INOVASI : Menghasilkan idea melalui pemerhatian
dan menyatakan idea secara lisan.
NILAI MURNI: Keadilan, rasional
BBB: Kad bergambar, objek maujud
Minggu
3612-16
OKT
STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN
18.0
PENGURUSAN DATA18.1 Mod, median,
min dan julat.
(i) Mengenal mod, median, min dan julat daripada data yang
diberi.
(ii) Menentukan mod, median , min dan julat hingga 10 data yang
diberi.
#
FOKUS: Membaca graf, menterjemah maklumat graf. KREATIVITI &
INOVASI: Memilih gambar rajah yang sesuai untuk mewakilkan data
pada piktograf. Mempelbagaikan penggunaan warna pada carta palang
dan carta pai.
TMK : Menggunakan media seperti Microsoft Office Excel untuk
membina carta palang dan carta pai.
NILAI MURNI: Sistematik, hormat menghormati, kerja
berkumpulanBBB: Kad gambar, slide Power Point
18.2 Data.(i) Membina piktograf dan carta palang.
KREATIVITI & INOVASI: Memilih gambar rajah yang sesuai untuk
mewakilkan data pada piktograf. Mempelbagaikan penggunaan warna
pada carta palang dan carta pai.
TMK : Menggunakan media seperti Microsoft Office Excel untuk
membina carta palang dan carta pai.
NILAI MURNI: Sistematik, hormat menghormati, kerja
berkumpulanBBB: Kad gambar, slide Power Point
FOKUS: Membaca graf, menterjemah maklumat graf.
Minggu
3719-23 OKT
PENTAKSIRAN BERTULIS AKHIR TAHUN
Minggu
3826-30 OKTPERBINCANGAN SOALAN PENTAKSIRAN AKHIR TAHUN
PEMULANGAN BUKU TEKS
Minggu
3902-06 NOVULANGKAJI/ PENDEDAHAN SILIBUS TAHUN 6
AGIHAN BUKU TEKS 2016
Minggu
4011-13 NOVCUTI PERISTIWA(9 NOV 2015)
CUTI UMUM DEEPAVALI (10 NOV 2015)
ULANGKAJI/ PENDEDAHAN SILIBUS TAHUN 6
PENYELARASAN KELAS 2016
Minggu
4116-20 NOVHARI ANIGERAH KOKURIKULUM
RAPTAI HARI ANUGERAH KECEMERLANGAN PELAJAR
HARI ANUGERAH KECEMERLANGAN PELAJAR
PENYERAHAN TUGAS 2015