MINGGU /UNIT/ KELOMPOK TEMA DAN TAJUK CATATAN 1 ( Unit 1 ) Tema: Alam Persekolahan Tajuk: Pelajar cemerlang Penulisan: Karangan Pengalaman Pemahaman: Petikan Sajak Novel: Pengenalan -Biodata Pengarang Wira Persona Avatari INTERPERSONAL HPU 1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat hubungan mesra HPK 1.1 Berbual dan berbicara tentang perkara yang berkaitan dengan kehidupan harian yang menyentuh diri, keluarga, rakan dan masyarakat dengan menggunakan kata sebutan dan intonasi serta nada yang sesuaI. HPK 1.2 Mendengar dan memberikan respons secara lisan dan bertulis tentang sesuatu yang diperlihatkan oleh orang lain. MAKLUMAT HPU 7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar, dibaca dan Tatabahasa: Kata nama am Kata nama khas Sebutan dan intonasi Sistem ejaan Peribahasa: Sehari selembar benang. Ilmu : Pendidikan Moral Nilai: Bersyukur, Menghargai Hormat- menghormati. Kemahiran Bernilai Tambah: Kemahiran berfikir. Konstruktivisme Kecerdasan pelbagai, KBKK RANCANGAN PELAJARAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 2
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Novel:Pengenalan-Biodata PengarangWira Persona Avatari
INTERPERSONALHPU 1.0Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat hubungan mesra
HPK 1.1Berbual dan berbicara tentang perkara yang berkaitan dengan kehidupan harian yang menyentuh diri, keluarga, rakan dan masyarakat dengan menggunakan kata sebutan dan intonasi serta nada yang sesuaI.HPK 1.2Mendengar dan memberikan respons secara lisan dan bertulis tentang sesuatu yang diperlihatkan oleh orang lain.
MAKLUMATHPU 7.0Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar, dibaca dan ditonton.
HPK 7.1Mengenal pasti dan menyatakan gambaran keseluruhan idea utama, isi penting dan isi releven tentang bahan yang didengar, dibaca dan ditonton.
ESTETIKHPU 12.0Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif
HPK 12.1Menghasilkan prosa secara terancang , tertib dan kemas dengan menggunakan bahasa yang tepat dan menarik.
2( Unit 1 )
Tema: Alam Persekolahan
Tajuk: Pelajar cemerlang
Penulisan:Karangan bahan rangsangan.Gambar bersiri.
Pemahaman:Komsas
Novel:SinopsisPlot
INTERPERSONALHPU 1.0Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat hubungan mesra
HPK 1.3Menyampaikan maksud yang tersurat dan tersirat berdasarkan bahan yang dikemukakan dengan menggunakan kata dan ungkapan yang sesuai. HPK 1.4Bersoal jawab secara bertatasusila tentang sesuatu perkara dengan menggunakan pelbagai soalan.
MAKLUMATHPU 7.0Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar, dibaca dan ditonton.
HPK 7.2Memahami dan menyatakan maksud perkataan sukar berdasarkan konteks
ESTETIKHPU 10.0Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya sastera.
TatabahasaKata nama khasKata nama am
Kosa Kata
PeribahasaGenggam bara api biar sampai jadi arang.Alang-alang menyeluk pekasam.
HPK 10.1Menceritakan semula sesebuah karya secara keseluruhan.HPK 10.6Mengulas karya sastera dari aspek plot.
HPU 11.0Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam penulisan kreatif dan bukan kreatif.
HPK 11.1Mengenal pasti gaya bahasa dalam karya bukan sastera serta menggunakannya dalam penulisan bukan kreatif
3( Unit 2 )
Tema: Sukan
Tajuk:Merentas Desa
Penulisan:Karangan Gambaran
Pemahaman:Petikan Umum
Komsas:Novel PPSTema dan persoalan
INTERPERSONALHPU 1.0Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat hubungan mesra
HPK 1.5Berbincang dan membidas hujah dengan sopan dalam pelbagai situasiHPK 1.6Menyatakan perasaan secara berterus terang dan beradab tentang sesuatu perkara untuk mengekalkan hubungan.
MAKLUMATHPU 7.0Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar, dibaca dan ditonton.
KBTKemahiran PelbagaiTeknologi MaklumatBelajar cara belajarKBKK
HPK 7.4Membaca pantas secara imbasan dan luncuran untuk membuat rujukan pelbagai bahan bercetak dan elektronik
ESTETIKHPU 10.0Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya sastera.HPK 10.6Mengulas karya sastera dari aspek watak dan perwatakan.
HPU 11.0Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam penulisan kreatif dan bukan kreatif.HPK 11.3Membandingkan penggunaan laras bahasa dalam genre.
5( Unit 4 )
Tema:Kesihatan
Tajuk:Makanan dan Kesihatan
Penulisan:Bahan rangsangan- Carta
Pemahaman:Petikan Umum
INTERPERSONALHPU 2.0Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dalam perbincangan
HPK 2.3Memperkuat hujah dengan menggunakan contoh dan buktiHPK 2.4Mengemukakan cadangan yang membina untuk mencapai tujuan perbincangan
Tatabahasa:Kata kerja tak transitif
Kosa kata
Sistem ejaan
Sebutan dan intonasi
Ilmu :Sains SosialPJK
Nilai:Bersyukur, Kebersihan,Kerjasama
Kemahiran bernilai tambah
- Ringkasan
KOMSAS:Novel WPALatar
MAKLUMATHPU 7.0Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar, dibaca dan ditonton.
HPK 7.5Memahami dan meneliti maksud tersurat dan tersirat daripada sesuatu bahan
ESTETIKHPU 10.0Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya sastera.HPU 12.0Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif
HPK 10.6Mengulas karya sastera dari aspek latar.HPK 12.4Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana untuk menghasilkan perenggan koheren.
6( Unit 4 )
Tema:Kesihatan
Tajuk:Makanan dan Kesihatan
Penulisan:Rencana
INTERPERSONALHPU 2.0Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dalam perbincangan.HPU 3.0Berunding secara santun untuk mendapat persetujuan dan kata sepakat
Tatabahasa:Kata Kerja transitif Kata kerja tak transitif
Kosa kata
Sistem ejaan
Sebutan dan intonasi
Ilmu :Sains SosialPJK
Nilai:Bersyukur, Kebersihan,Kerjasama
Pemahaman :Petikan Cerpen
KOMSAS:Novel: WPA- Gaya Bahasa
HPK 2.5Memberikan penjelasan secara spontan tentang sesuatu perkara yang berkaitan dengan isu yang dikemukakan.HPK 3.1Berbincang dengan menggunakan ragam bahasa dan gaya pengucapan yang betul semasa berunding.
MAKLUMATHPU 7.0Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar, dibaca dan ditonton.
HPK 7.6Membezakan fakta dengan pandangan dalam bahan yang dirujuk.
ESTETIKHPU 10.0Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya sastera.HPU 12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif
HPK 10.5Menghuraikan maksud dan gaya bahasa.HPK 12.2Mengemukakan isi yang bernas dan membina kerangka penulisan.
Kemahiran bernilai tambah
7( Unit 5 )
Tema: Patriotisme
Tajuk: Nikmat Kemerdekaan
Penulisan:Karangan- dialog
Pemahaman:Umum
KOMSAS:Novel WPANilai dan pengajaran
INTERPERSONALHPU 3.0Berunding secara santun untuk mendapat persetujuan dan kata sepakatHPU 5.0Memujuk untuk mempengaruhi pihak lain untuk melakukan sesuatu.
HPK 3.2Berbincang untuk menerima dan menolak pandangan orang lain secara terbuka untuk mencapai kata sepakat. HPK 5.1Berbicara dan merayu dengan menggunakan kata, ungkapan dan ayat yang dapat memberikan kesan memujuk untuk mendapatkan sesuatu.
MAKLUMATHPU 7.0Mendapatkan maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar, dibaca dan ditonton.HPK 8.0Memproses maklumat untuk keperluan tertentu.
HPK 7.3Mengemukakan soalan untuk mendapatkan penjelasan lanjut.
HPK 8.6Menyemak semula maklumat dan memutuskan sama ada hendak menerima, menambah atau menolak pilihan.
Tatabahasa:Kata Adjektif
Sistem ejaan
Sebutan dan intonasi
Kosa kata
Ilmu SejarahSivikPendidikan Moral
Nilai:Patriotik, Bersyukur.Kewarganegaraan
Kemahiran bernilai tambah.
ESTETIKHPU 10.0Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya sastera.HPK 11.0Menguasai gaya bahasa dalam penulisan kreatif dan bukan kreatif.HPK 10.4Menyatakan nilai dan pengajaran.HPK 11.3Membandingkan penggunaan laras bahasa dalam pelbagai genre.
8( Unit 5 )
Tema:Patriotisme
Tajuk:NIkmat Kemerdekaan
Penulisan: Bahan rangsangan
Pemahaman:Syair
KOMSAS:Pantun Dua Kerat
INTERPERSONALHPU 2.0Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dalam perbincangan.
HPK 2.5Memberikan penjelasan secara spontan tentang sesuatu perkara yang berkaitan dengan isu yang dikemukakan. MAKLUMATHPU 7.0Mendapatkan maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar, dibaca dan ditonton.
HPK 7.3Mengemukakan soalan untuk mendapatkan penjelasan lanjut.
Tatabahasa:Kata Adjektif
Sistem ejaan
Sebutan dan intonasi
Kosa kata
Ilmu SejarahSivikPendidikan Moral
Nilai:Patriotik, Bersyukur.Kewarganegaraan
Kemahiran Bernilai Tambah.
ESTETIKHPU 10.0Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya sastera.HPU 12.0Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif.
HPK 10.3Menyatakan bentuk dan nada puisiHPK 12.3Membina ayat topic dan ayat huraian untuk membina perenggan yang kohesif.
9( Unit 6 )
Tema: Kasih sayang
Tajuk: Kasih Sayang
Penulisan: Menulis Cerpen
Pemahaman: Petikan Cerpen
KOMSAS:Pantun Nasihat
INTERPERSONALHPU 1.0Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat hubungan mesra.HPU 2.0Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dalam perbincangan.
HPK 1.3Menyampaikan maksud yang tersurat dan tersirat berdasarkan bahan yang dikemukakan dengan menggunakan kata dan ungkapan yang sesuai.HPK 1.5Berbincang dan membidas hujah
Tatabahasa:-Kata tugas-Kata Hubung pancangan
Sistem ejaan
Sebutan dan intonasi
Kosa kata
Ilmu: Pendidikan Moral
Nilai: Kasih sayangBertanggungjawab
Kemahiran Bernilai Tambah
dengan sopan dalam pelbagai situasi.
HPK 2.3Memperkuat hujah dengan menggunakan contoh dan bukti.
MAKLUMATHPU 7.0Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar, dibaca dan ditonton.HPU 8.0Memproses maklumat untuk keperluan tertentu
HPK 7.5Memahami dan meneliti maksud tersurat dan tersirat daripada sesuatu bahan.HPK 8.3Membuat pertimbangan secara teliti terhadap maklumat yang telah disusun.
ESTETIKHPU 11.0Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam penulisan kreatif dan bukan kreatif
HPU 12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif
HPK 11.2Menganalisis gaya bahasa dan unsure
bunyi dalam karya sastera serta menggunakannya dalam penulisan kreatif.HPK 12.1 Menghasilkan prosa dan puisi secara terancang tertib dan kemas dengan menggunakan bahasa yang tepat indah dan menarik.
10( Unit 7 )
Tema:Sukan
Tajuk:Industri Sukan di Malaysia
Penulisan:Berita
Pemahaman:Petikan UmumKOMSAS:Prosa tradisional
INTERPERSONALHPU 5.0Memujuk untuk mempengaruhi pihak lain untuk melakukan sesuatu.HPK 5.2Menggunakan hujah yang bernas dan menyakinkan untuk mempengaruhi pihak lain dalam pelbagai situasiHPK 5.3Merayu dengan menggunakan strategi yang berkesan untuk memujuk pihak lain.
MAKLUMATHPU 8.0Memproses maklumat untuk keperluan tertentu
HPK 8.3Membuat pertimbangan secara teliti terhadap maklumat yang telah disusun
ESTETIKHPU 10.0Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya sastera.
KBTKemahiran Kontraktivisme, Kecerdasan pelbagai, Kajian masa depan, KBKK
HPU 11.0Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam penulisan kreatif dan bukan kreatif.
HPK 10.4Menyatakan jenis, ciri , tema dan persoalan pemikiran, nilai dan pengajaran.HPK 11.3Membandingkan penggunaan laras bahasa dalam pelbagai genre.
11( Unit 7 )
Tema:Sukan
Tajuk:Industri Sukan di Malaysia
Penulisan: Ringkasan
Pemahaman:Pantun
KOMSAS:Cerpen
INTERPERSONALHPU 3.0Berunding secara santun untuk mendapatkan persetujuan dan kata sepakat.HPK 3.1Berbincang dengan menggunakan ragam bahasa dan gaya pengucapan yang betul semasa berunding.
MAKLUMATHPU 8.0Memperoses maklumat untuk keperluan tertentuHPK 8.3Membuat pertimbangan secara teliti terhadap maklumat yang telah disusun.HPK 8.4Mengolah maklumat secara keheren
Kemahiran Bernilai Tambah:Kem. Kontraktivisme, Kecerdasan pelbagaikajian masa depan, kemahiran berfikir.
12
untuk tujuan tertentu.
UJIAN BERTULIS 1
13( Unit 8 )
Tema:Kesihatan
Tajuk:Tanpa Vektor Hidup Sihat
Penulisan:Bahan Rangsangan-gambar tunggal
Pemahaman:Petikan Umum
KOMSAS:Cerpen
INTERPERSONAL
HPU 1.0Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat hubungan mesra.
HPU 6.0 Berurusan dengan pihak tertentu untuk mendapatkan barangan dan perkhidmatan.
HPK 1.1Berbual dan berbicara tentang perkara yang berkaitan dengan kehidupan harian yang menyentuh diri, keluarga, rakan dan masyarakat dengan menggunakan kata, intonasi dan nada yang sesuai.HPK 6.3Mengambil tindakan susulan terhadap pihak yang tertentu yang berkaitan barangan dan perkhidmatan.
Kemahiran Bernilai Tambah-kemahiran berfikir-kecerdasan pelbagai
17( Unit 10 )
Tema:Kekeluargaan
Tajuk:Mengeratkan persaudaraan
Karangan:Surat Rasmi
Pemahaman:Petikan Umum
KOMSAS:Sajak
INTERPERSONALHPU 2.0Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dalam perbincangan
HPK 2.2Menghuraikan idea yang bernas secara kritis dan kreatif
HPK 2.3Memperkuat hujah dengan menggunakan contoh dan bukti
MAKLUMATHPU 9.0Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu
HPK 9.1Menggunakan kata ,istilah,frasa,rangkai kata, peribahasa dan ayat yang tepat serta indah untuk menyampaikan maklumat secara tersusun dan kohesif
ESTETIKHPU 10.0Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya sastera
HPK 10.3 Menyatakan bentuk dan nada puisi
Tatabahasa-Kata Sendi Nama
Sistem ejaan
Sebutan dan intonasi
Kosa kata
Peribahasa
( Pilih mana-mana yang hendak diberi penekanan )
Ilmu
Nilai
Kewarganegaraan
Peraturan sosiobudaya
Kemahiran Bernilai Tambah
18( Unit 11 )
Tema:Sejarah
Tajuk:Peristiwa Bersejarah
Karangan:Ringkasan
Pemahaman:KOMSAS
KOMSAS:Sajak
INTERPERSONALHPU 2.0Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dan perbincangan
HPK 2.4Mengemukakan cadangan yang membina untuk mencapai tujuan perbincangan
HPK 2.5Memberikan penjelasan secvara spontan tentang sesuatu perkara yang berkaitan dengan isu yang dikemukakan
ESTETIKHPU 12.0Menghasilkan penulisan kreatif
HPK 12.4Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana untuk menghasilkan pemerengganan yang koheren
HPK 12.6Mengedit dan memurnikan sesuatu karya yang telah dihasilkan
MAKLUMATHPU 9.0Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu
HPK 9.2Menentukan format penyampaian dan jenis penulisan yang sesuai untuk
Tatabahasa-Kata nama
Sistem ejaan
Sebutan dan intonasi
Kosa kata
Peribahasa
( Pilih mana-mana yang diberi penekanana )
Ilmu: Sejarah
Nilai
Kewarganegaraan
Peraturan sosiobudaya
Kemahiran Bernilai Tambah
19 & 20
menyampaikan maklumat
ESTETIK HPU 10.0Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya sastera
HPK 10.2Mengenal pasti perkara yang menarik dalam sesebuah karya
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
21( Unit 12 )
Tema: Bahasa
Tajuk:Yang Indah Itu Bahasa
Karangan:Pidato
Drama:Penunggu Pusaka
Pemahaman:Petikan Umum
INTERPERSONALHPU 3.0Berunding secara santun untuk mendapat persetujuan dan kata sepakat
HPK 3.1Berbincang dengan menggunakan ragam bahsa dan gaya pengucapan yang betul semasa berunding
HPK 3.2Berbincang untuk menerima dan menolak pandangan orang lain secara terbuka untuk mendapat kata sepakat
MAKLUMATHPU 9.0Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu
HPK 9.2Menentukan format penyampaian dan
Tatabahasa-Pembentukan Kata Nama terbitan
Sistem ejaan
Sebutan dan intonasi
Kosa kata
Peribahasa( Pilih mana-mana yang diberi penekanan )
Ilmu:Linguistik
Nilai
Kewarganegaraan
Peraturan sosiobudaya
Kemahiran Bernilai Tambah
jenis penulisan yangs sesuai untuk menyampaikan maklumat
ESTETIKHPU 10.0Memahami dan memberi respons peribadi tentang karya sastera
HPK 10.6Mengulas karya sastera dari aspek watak dan perwatakan, latar,plot,gaya bahasa dan sudut pandangan.
22( Unit 13 )
Tema:Patriotisme
Tajuk:Angkatan Tentera Malaysia di Persada Antarabangsa
Penulisan:Karangan Berpandu Bahan Ransangan
KOMSAS:Drama Angin
INTERPERSONALHPU 3.0Berunding secara santun untuk mendapat persetujuan dan kata sepakat
HPK 3.3Menyatakan pendirian yang jelas dengan mengemukakan maklumat yang relevan
HPK 3.3Mempertimbangkan semua aspek yang dikemukakan dalam perundingan secara rasional untuk mencapai kata sepakat supaya diterima oleh semua pihak
INTERPERSONALHPU 4.0Membuat pertimbangan untuk mencapai keputusan
HPK 4.1
TatabahasaKata Nama Ganda
Sistem ejaan
Sebutan dan intonasi
Kosa KataPeribahasa
Ilmu:SejarahKenegaraan
Nilai:Patriotisme
Kewarganegaraan
Peraturan sosiobudaya
Kemahiran menilai tambah
Mengesan kecondongan pendapat dan menimbangkan pelbagai pilihan untuk menyelesaikan masalah dan membuat keputusan
HPK 4.2Menjelaskan dan membuktikan pertimbangan secara rasional dan adil bagi meyakinkan pihak yang terlibat
HPU 5.0 Memujuk untuk mempengaruhi pihak lain untuk melakukan sesuatu
HPK 5.1Berbicara dan merayu dengan menggunakan kata,ungkapan dan ayat yang dapat memberikan kesan memujuk untuk mendapatkan sesuatu
HPK 5.2Menggunakan hujah yang bernas dan meyakinkan untuk mempengaruhi pihak lain dalam pelbagai situasi
MAKLUMATHPU 9.0Menyampaikan maklumat untuk tujuan yang tertentu
HPK 9.1Menggunakan kata, istilah, rangkai kata, peribahasa, dan ayat yang tepat serta indah untuk menyampaikan maklumat secara tersusun dan kohesif
ESTETIK
HPU 12.0Menghasilkan penulisan kreatif
HPK 12.2Memilih isi yang bernas dan membina kerangka peniulisan
HPK 12.6Mengedit dan memurnikan sesuatu karya yang telah dihasilkan
23( Unit 14 )
Tema: Patriotisme
Tajuk:Angkatan Tentera Malaysia di Persada Antarabangsa
Pemahaman:Petikan Umum
Penulisan:Ringkasan Karangan
KOMSAS:Drama
INTERPERSONALHPU 3.0Berunding secara santun untuk mendapat persetujuan sepakat
HPK 3.3Menyatakan pendirian yang jelas dengan mengemukakan maklumat yang relevan
HPK 3.4Mempertimbangkan semua aspek yang dikemukakan dalam perundingan secara rasional untuk mencapai kata sepakat supaya diterima oleh semua pihak
HPU 4.0Membuat pertimbangan untuk mencapai keputusan
HPK 4.1Mengesan kecondongan pendapat dan
Tatabahasa-Kata Nama Ganda
Sistem ejaan
Sebutan dan intonasi
Kosa kata
Peribahasa
Ilmu
Nilai
Kewarganegaraan
Peraturan sosiobudaya
Kemahiran Bernilai Tambah
menimbangkan pelbagai pilihan untuk menyelesaikan masalah dan membuat keputusan
HPK 4.2Menjelaskan dan membuktikan pertimbangan secara rasional dan adil bagi meyakinkan pihak yang terlibat
HPU 5.0Memujuk untuk mempengaruhi pihak lain untuk melakukan sesuatu
HPK 5.1Berbicara dan merayu dengan menggunakan kata,ungkapan dan ayat yang dapat memberikan kesan memujuk untuk mendapatkan sesuatu
HPK 5.2Menggunakan hujah yang bernas dan meyakinkan untuk mempengaruhi pihak lain dalam pelbagai situasi
MAKLUMATHPU 9.0 Menyampaikan maklumat untuk tujuan yang tertentu
HPK 9.4Menyediakan hujah-hujah dan alasan untuk menyampaikan maklumat untuk sesuatu pembentangan
ESTETIKHPU 12.0Menghasilkan penulisan kreatif
HPK 12.4Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana untuk menghasilkan pemerengganan yang koheren
HPK 12.6Mengedit dan memurnikan sesuatu karya yang telah dihasilkan
24( Unit 14 )
Tema: Patriotisme
Tajuk:Indahnya Negaraku
INTERPERSONAL
HPU 3.0Berunding secara santun untuk mendapat persetujuan dan kata sepakat.
HPK 3.3Menyatakan pendirian yang jelas dengan mengemukakan maklumat yang relevan.
HPK 3.4Mempertimbangkan semua aspek yang dikemukakan dalam perundingan secara rasional untuk mencapai kata sepakat supaya diterima oleh semua pihak.
HPU 4.0Membuat pertimbangan untuk mencapai keputusan.
HPK 4.1 Mengesan kecondongan pendapat dan menimbangkan pelbagai pilihan untuk menyelesaikan masalah dan membuat keputusan.
Tatabahasa:Kata Tugas, Penegas, Nafi, Pemeri dan Arah.
Sistem ejaan
Sebutan dan intonasi
Kosa kata
Peribahasa
Ilmu:GeografiSejarah
Nilai:Cintakan negaraBrtanggungjawabCintakan alam sekitar
KewarganegaraanPeraturan sosio budaya
KBT:Kemahiran berfikirKonstruktismeKontekstual
Penulisan:Karangan Laporan
KOMSAS:Syair
HPK 4.2Menjelaskan dan membuktikan pertimbangan secara rasional dan adil bagi meyakinkan pihak yang terlibat.
ESTETIKHPU 12.0Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif.
HPK 12.3Membina ayat topik dan ayat huraian untuk membina perenggan yang kohesif.HPK 12.4Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana untuk menghasilkan pemerengganan yang koheren.
HPK 12.6Mengedit dan memurnikan sesuatu karya yang telah dihasilkan.
HPU 10.0Memahami dan memberikan respon peribadi tentang karya sastera.
HPK 10.3Menyatakan bentuk dan nada puisi
HPK 10.4Menyatakan jenis, ciri-ciri, tema dan persoalan, pemikiran dan nilai, dan pengajaran.
HPU 11.0
Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam penulisan kreatif dan bukan kreatif.
HPK 11.2Menganalisis gaya bahasa dan unsur bunyi dalam karya sastera dan menggunakannya dalam penulisan kreatif.
25( Unit 15 )
Tema:Pelancongan
Tajuk:Sarawak Bumi Kenyalang
(Gambar foto Sarawak)
Penulisan:Meringkas Karangan
INTERPERSONALHPU 1.0Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat hubungan mesra.
HPK 1.4Bersoal jawab secara bertatasusila tentang sesuatu perkara dengan menggunakan pelbagai soalan.
HPU 2.0Memberi pendapat yang bernas sebagai sumbangan dalam perbincangan.
HPK 2.3Memperkuat hujah dengan menggunakan contoh dan bukti.
MAKLUMATHPU 7.0Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar, dibaca dan, ditonton.
HPK 7.1
Pembentukan kata adjektif
Sistem ejaan
Sebutan dan intonasi
Ilmu:GeografiSejarahKesusasteraan
Nilai:Hormat-menghormatiSemangat bermasyarakat
KewarganegaraanPeraturan sosio budaya
KBT:Kemahiran berfikir
KOMSAS:Syair
Mengenalpasti dan menyatakangambaran keseluruhan, idea utama, isi penting, dan isi relevan tentang bahan yang dibaca, didengar, danditonton.
ESTETIK:HPU 11.0Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam karya penulisan kreatif dan bukan kreatif.
HPK 11.2Menganalisis gaya bahasa dan unsur bunyi dalam karya sasatera serta menggunakannya dalam penulisan kreatif.
26( Unit 16 )
Tema: Teknologi
Tajuk: Teknologi Binaan
Penulisan:Karangan Bergambar
MAKLUMAT:HPU 7.0Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar, dibaca dan, ditonton.
HPK 7.1Mengenalpasti dan menyatakangambaran keseluruhan, idea utama isi penting, dan isi relevan tentang bahan yang dibaca, didengar, dan ditonton.
ESTETIKHPU 12.0Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif.
HPK 12.2
Pembentukan kata baharu
Sistem ejaan
Sebutan dan intonasi
Kosa kata
Peribahasa
IlmuSains dan teknologi
Nilai:BerdikariKerajinan
Kewarganegaraan
Peraturan sosio budaya
KBTKajian masa depanKemahiran belajar cara belajar
KOMSAS:Syair
Mengemukakan isi yang bernas dan membina kerangka penulisan.
HPK 12.3Membina ayat topik dan ayat huraian untuk membina perenggan yang kohesif.
ESTETIKHPU 11.0Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam karya penulisan kreatif dan bukan kreatif.
HPK 11.2Menganalisis gaya bahasa dan unsur bunyi dalam karya sasatera serta menggunakannya dalam penulisan kreatif.
27( Unit 16 )
Tema: Teknologi
Tajuk:Teknologi Binaan
INTERPERSONALHPU 1.0Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat hubungan mesra.
HPK 1.1 Berbual dan berbicara tentang perkara yang berkaitan dengan kehidupan harian yang menyentuh diri, keluarga, rakan dan masyarakat dengan menggunakan kata, sebutan intonasi, dan nada yang sesuai.
HPK 1.2Mendengar dan memberikan respon secara lisan dan bertulis tentang sesuatu yang diperihalkan oleh orang lain.
Tatabahasa:Pembentukan Kata Baharu
Sistem ejaan
Sebutan dan intonasi
Kosa kata
Peribahasa
IlmuSains dan teknologi
Nilai:Berdikari
Kerajinan
Kewarganegaraan
KBTKontekstual
Penulisan:Karangan Rencana
KOMSAS:Prosa tradisional
ESTETIKHPU 12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif.
HPK 12.1Menghasilkan prosa dan puisi secara terancang, tertib, dan kemas dengan menggunakan bahasa yang tepat, indah, dan menarik.
HPK 12.2 Mengemukakan isi yang bernas dan membina kerangka penulisan.
HPK 12.4Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana untuk menghasilkan pemerengganan yang koheren.
HPU 10.0 Memahami dan memberikan respon peribadi tentang karya sastera.
HPK 10.1Menceritakan semula sesebuah karya secara keseluruhan.
HPU 10.2Mengenalpasti perkara yang menarik dalam sesebuah karya.
HPU 10.4Menyatakan jenis, ciri-ciri, tema dan persoalan, pemikiran dan nilai, dan
pengajaran.
HPU 10.6Mengulas karya sastera dari aspekwatak dan perwatakan, latar, plot, gaya bahasa dan sudut pandangan.
28( Unit 17 )
Tema:Keperwiraan Bangsa
Tajuk: Zaman Kegemilangan Melaka
INTERPERSONALHPU 1.0Berintekrasi untuk menjalin dan mempererat hubungan mesra
HPK 1.3Menyampaikan maksud yang tersurat yang tersirat berdasarkan bahan yang dikemukakan dengan menggunakan kata dan ungkapan yang sesuai
HPK 1.4Bersoal jawab secara bertatasusila tentang sesuatu perkara dengan menggunakan pelbagai soalan
Kemahiran Bernilai Tambah:Kemahiran berfikir Kajian masa depanKonstructivisme
HPK12.4 Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana untuk menghasilkan perenggan yang koheren12.5 Membina baris puisi dengan kemas dan indah12.6 Mengedit dan memurnikan sesuatu karya yang telah dihasilkan
33( Unit 20 )
Tema :Memanfaatkan Sumbangan
Tajuk:Industri Pembuatan Bot dan Perahu
Penulisan:Karangan Pendapat
Pemahaman:Umum
KOMSAS:Prosa tradisional
INTERPERSONAL
HPU2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dalam perbincangan3.0 Berunding secara santun untuk mendapatkan persetujuan dan kata sepakat
HPK2.4 Mengemukakan cadangan yang membina untuk mencapai tujuan perbincangan3.1 Berbincang dengan menggunakan ragam bahasa dan gaya pengucapan yang betul semasa berunding3.2 Berbincang untuk menerima dan menolak pandangan orang lain secara terbuka untuk mencapai kata sepakat.3.3 Menyatakan pendirian yang jelas dengan menggunakan maklumat yang relevan.
Kemahiran Bernilai Tambah:Kemahiran BerfikirKajian Masa Depan
keperluan tertentu
HPK8.2 Menyusun maklumat mengikut keutamaan
8.3 Membuat pertimbangan secara teliti terhadap maklumat yang disusun.
Estetik
HPU 12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif
HPK12.5 Membina baris puisi dengan kemas dan indah
34( Unit 20 )
Tema :Memanfaatkan Sumbangan
Tajuk:Industri Membuat Bot di Malaysia
Penulisan:Ringkasan Karangan
Pemahaman:Petikan sajak
Komsas:Sajak
INTERPERSONAL
HPU3.0 Berunding secara santun untuk mendapat persetujuan dan kata sepakat
HPK 3.2 Berbincang untuk menerima dan menolak pandangan orang lain secara terbuka untuk mencapai kata sepakatHPK 3.3 Menyatakan pendirian yang jelas dengan mengemukakan maklumat yang relevan.
MAKLUMAT
HPU 8.0
TatabahasaAyat Pasif
Kosa Kata
Peribahasa
IlmuGeografi, Kemahiran Hidup.
NilaiMenghargai sumber
Kemahiran Bernilai Tambah:-KBKK-Kajian masa depan
Memproses maklumat untuk keperluan tertentu
HPK8.2 Menyusun maklumat mengikut keutamaanHPK 8.3 Membuat pertimbangan secara teliti terhadap maklumat yang telah disusun.HPK 8.4 Mengolah maklumat secara koheren untuk tujuan tertentu
ESTETIK HPU 10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi tentang kar;ya sasteraHPU 12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif
HPK10.4 Menyatakan jenis, ciri, tema dan persoalan, pemikiran, nilai, dan pengajaranHPK 10.5 Menghuraikan maksud, gaya bahasa dan unsur bunyidalam puisi.HPK 12.6 Mengedit dan memurnikan sesuatu karya yang telah dihasilkan
35 ( Unit 21 )
Tema :Ekonomi
Tajuk:
INTERPERSONAL
HPU 1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan
TatabahasaAyat Seruan
Kosa Kata
IlmuGeografi, Kemahiran Hidup
Bintang di Lautan
Penulisan:Karangan Rangsangan (gambar bersiri)
Pemahaman:Petikan Komsas
KomsasSyair
mempererat hubungan mesraHPU 3.0 Berunding secara santun untuk mendapatkan persetujuan
HPK 1.2 Mendengar dan memberi respons secara lisan dan bertulis tentang sesuatu yang diperihalkan oleh orang lainHPK 1.5 Berbincang dan membidas hujah dengan sopan dalam pelbagai situasi.HPK 3.4 Mempertimbangkan semua aspek yang dikemukakan dalam perundingan secara rasional untuk mencapai kata sepakat supaya diterima oleh semua pihak
HPU 4.0 Membuat pertimbangan untuk mencapai keputusan HPK 4.1 Mengesan kecondongan pendapat dan menimbangkan pelbagai pilihan untuk menyelesaikan masalah dan membuat keputusan
MAKLUMAT
HPU 8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentuHPK 8.1 Menyaring maklumat mengikut klasifikasiHPK 8.3
NilaiKerajinan, Berusaha
Kemahiran Bernilai Tambah:-KBKK-Kecerdasan Pelbagai
Membuat pertimbangan secara teliti terhadap maklumat yang telah disusun.HPK 8.4 Mengolah maklumat secara koheren untuk tujuan tertentuHPK 8.5 Mentafsirkan maklumat yang telah dipilih secara rasional untuk membuat inferens
ESTETIKHPU 10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya sasteraHPK10.1 Menceritakan semula sesebuah karya secara keseluruhan
36( Unit 22 )
Tema :Teknologi Maklumat
Tajuk:Meniti Alam Siber
Penulisan:Karangan Rencana
Pemahaman:Petikan Umum
Komsas Novel
INTERPERSONAL
HPU 4.0 Membuat pertimbangan untuk mencapai keputusan
HPK 4.1 Mengesan kecondongan pendapat dan menimbangkan pelbagai pilihan untuk menyelesaikan masalah dan membuat keputusan.HPK 4.2 Menjelaskan dan membuktikan pertimbangan secara rasional dan adil bagi meyakinkan pihak yang terlibat
HPU 5.0Memujuk untuk mempengaruhi pihak lain untuk melakukan sesuatu
TatabahasaAyat Penegas
Kosa Kata
Sebutan dan Intonasi
IlmuTeknologi Maklumat, Sains
NilaiBerusaha, Kerajinan, Kerjasama
Kemahiran Bernilai Tambah:-KBKK-Kajian Masa Depan-Teknologi Maklumat dan Komunikasi
HPK 5.1 Berbicara dan merayu dengan menggunakan kata, ungkapan dan ayat yang dapat memberikan kesan yang memujuk untuk mendapatkan sesuatu
MAKLUMAT
HPU 7.0 Mendapat maklumat dari pelbagai sumber yang didengar, dibaca dan ditonton.HPU 8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentuHPK 7.1 Mengenalpasti dan menyatakan gambaran keseluruhan, idea utama, isi penting dan isi relevan tentang bahan yang didengar, dibaca dan ditonton.HPK 7.7 Memahami laras bahasa bagi pelbagai bahan untuk memperoleh maklumat.HPK 8.6 Menyemak semula maklumat dan memutuskan sama ada hendak menerima , menambah atau menolak pilihan
ESTETIK
HPU 10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya sasteraHPK 10.2 Mengenal pasti ayat perkara yang
HPU 5.0 Memujuk untuk mempengaruhi pihak lain untuk melakukan sesuatu
HPK 5.2 Menggunakan hujah yang bernas dan meyakinkan untuk mempengaruhi pihak lain dalam pelbagai situasiHPK 5.3 Merayu dengan menggunakan strategi yang berkesan untuk memujuk pihak lain MAKLUMAT
HPU 8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu
HPK 8.7 Menilai secara keseluruhan sesuatu maklumat dengan memberikan alasan yang kukuh HPK 8.8 Membuat rumusan dengan alasan yang munasabah
ESTETIK
HPU 10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya sastera
TatabahasaAyat Majmuk Gabungan
Kosa Kata
IlmuSains (Astronomi)
NilaiBersyukur, Kebebasan
Kemahiran Bernilai Tambah:-KBKK-Kajian Masa Depan-Kecerdasan Pelbagai-Kontekstual
38 & 39
HPK 10.3 Menyatakan bentuk dan nada puisiHPK 10.5 Menghuraikan maksud, gaya bahasa dan unsur bunyi dalam puisi
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
40 ( Unit 23 )
Tema :Cintai Alam
Tajuk:Angkasa Raya
Penulisan:Karangan Format Perbahasan
Pemahaman:Komsas Sajak - Ruang
KomsasNovel ( ulang kaji )
INTERPERSONAL
HPU 6.0 Berurus dengan pihak tertentu untuk mendapatkan barangan dan perkhidmatan
HPK 6.1 Menggunakan sebutan,intonasi dan unsur paralinguistik yang sesuai untuk mendapatkan barangan dan perkhidmatan
HPK 6.2 Menggunakan perkataan, Ungkapan, ayat dan laras bahasa yang sesuai untuk mendapatkan barangan dan perkhidmatan
MAKLUMAT
HPU 8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu HPU 9.0 Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu
KemahiranBernilai Tambah:-Kemahiran Berfikir-Kajian masa depan.-Kecerdasan Pelbagai Kontekstual
HPK 8.8 Membuat rumusan dengan alasan yang munasabahHPK 9.2 Menentukan format penyampaian dan jenis penulisan yang sesuai untuk menyampaikan maklumatHPK 9.4 Menyediakan hujah dan alasan serta menyampaikan maklumat untuk sesuatu pembentangan
ESTETIK
HPU 10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya sastera
HPK 10.4 Menyatakan jenis, ciri, tema dan persoalan, pemikiran, nilai dan pengajaran.
41( Unit 24 )
Tema :Sosial
Tajuk:Salam Perpisahan
Penulisan:Karangan Format Ucapan
Pemahaman:Komsas (ulang kaji)Puisi
INTERPERSONAL
HPU 1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat hubungan mesra
HPK 1.2 Mendengar dan memberikan respons secara lisan dan bertulis tentang sesuatu yang diperihalkan oleh orang lain.HPK 1.3 Menyampaikan maksud yang tersurat dan tersirat berdasarkan bahan yang dikemukakan dengan menggunakan
TatabahasaAyat Majmuk
PancanganKosa KataYang, kerana, agar, supaya, jika, jikalau, kalau, meskipun, sungguhpun, walaupun, hingga, sehingga, setelah dan selepas
Ilmu:KewarganegaranSosiobudaya
NilaiKasih SayangHormat menghormati
Kemahiran Bernilai Tambah:-Kemahiran Berfikir-Kajian Masa Depan-Kecerdasan Pelbagai
KomsasNovel (ulang kaji)
kata dan ungkapan yang sesuai.
MAKLUMAT
HPU 9.0 Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentuHPK 9.1 Menggunakan kata, istilah, frasa, rangkai kata, peribahasa dan ayat yang tepat serta indah untuk menyampaikan maklumat secara tersusun dan kohesif.HPK 9.2 Menentukan format penyampaian dan jenis penulisan yang sesuai untuk menyampaikan maklumatHPK 9.3 Menyediakan kerangka penyampaian dan bahan edaran untuk membuat pembentangan.
ESTETIKHPU 10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya sastera
HPK 10.5 Menghuraikan maksud, gaya bahasa dan unsur bunyi dalam puisiHPK 10.6 Mengulas karya sastera dari aspek watak dan perwatakan, latar, plot, gaya bahasa dan sudut pandangan.
Sebutan dan Intonasi
42 ( Unit 24 )
Tema :Sosial
INTERPERSONAL
HPU 1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan
TatabahasaAyat MajmukPancangan
Ilmu:KewarganegaranSosiobudaya
Tajuk:Salam Perpisahan
Penulisan:Karangan Format Dialog
Pemahaman:Komsas (ulang kaji)
KOMSAS:Novel (ulang kaji)
mempererat hubungan mesra HPU 5.0 Memujuk untuk mempengaruhi pihak lain untuk melakukan sesuatu.HPK 1.2 Mendengar dan memberikan respons secara lisan dan bertulis tentang sesuatu yang diperihalkan oleh orang lain.HPK 1.3 Menyampaikan maksud yang tersurat dan tersirat berdasarkan bahan yang dikemukakan dengan menggunakan kata dan ungkapan yang sesuai.HPK 5.1 Berbicara dan merayu dengan menggunakan kata, ungkapan, dan ayat yang dapat memberikan kesan memujuk untuk mendapatkan sesuatu
MAKLUMAT
HPU 9.0 Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu
HPK 9.2 Menentukan format penyampaian dan jenis penulisan yang sesuai untuk menyampaikan maklumat
ESTETIK
HPU 10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya sastera
HPK 10.6
Kosa KataYang, kerana, agar, supaya, jika, jikalau, kalau, meskipun, sungguhpun, walaupun, hingga, sehingga, setelah dan selepas
Sebutan dan Intonasi
NilaiKasih SayangHormat menghormati
Kemahiran Bernilai Tambah:-Kemahiran Berfikir-Kajian Masa Depan-Kecerdasan Pelbagai
Mengulas karya sastera dari aspek watak dan perwatakan, latar, plot, gaya bahasa dan sudut pandangan.