Rps Biologi Umum Sem.gasal 2014 (Jum,15 Ags'14)

7/24/2019 Rps Biologi Umum Sem.gasal 2014 (Jum,15 Ags'14)

1/24

RENCANA PERKULIAHAN SEMESTER (RPS)

JURUSAN BIOLOGI

FMIPA UNIVERSITAS NEGERI MALANG

A. Identitas Mata!"ia#

1. Matakuliah : Biologi Umum2. Sandi : IPA 402

3. Kredit/am !eme!ter : 2/2

4. "i!a#ikan $ada #en#ang : S%1 Pendidikan dan &irke$endidikan di 'MIPA

(. Si)at Matakuliah : MKK

*. Matakuliah Pra!+arat : %

,. &ama "o!en Pengam$u : "r. -adi Suono M.Si

"r. Su!ri+ati Mahanal M. Pd.

Pro). "ra. -eraati Su!ilo M. S. Ph. ".

Bali! M. Si.

"r.Sue M.Ke!

B. K$%&etensi Inti'

Maha!i!a mengua!ai $rin!i$ iologi dan huungann+a dengan di!i$lin ilmu lainn+a

!erta metode $enelitian iologi agar memiliki aa!an iologi !eara utuh.

C. K$%&etensi asa'

1. Mende!kri$!ikan kon!e$ da!ar iologi dan !e#arah kehidu$an history of life

2. Mende!kri$!ikan kon!e$ da!ar !el !eagai !i!tem dan $erann+a dalam kema#uan

iologi

3. Mem$raktikkan $engetahuan tentang !i!tematika dalam kla!i)ika!i organi!me

dalam mengidenti)ika!i keanekaragaman ha+ati

4. Mende!kri$!ikan anatomi tumuhan dan huungann+a dengan $ro!e! )i!iologi!

(. Mendek!ri$!ikan anatomi hean dan huungann+a dengan $ro!e! )i!iologi!

*. Mende!kri$!ikan $ertumuhan dan $erkemangan makhluk hidu$

,. Mende!kri$!ikan mikroorgani!me dan $eranann+a dalam kehidu$an

5. Mende!kri$!ikan $eari!an !i)at dan e6olu!i

7. Mengka#i ekologi e!erta kom$onen dan $ro!e! di dalamn+a

10. Mende!kri$!ikan $eranan ioteknologi dan kema#uann+a agi ke!e#ahteraan

manu!ia

11. Mem$raktikkan metode $enelitian iologi untuk menemukan kon!e$ iologi

esi&si %atei %ata!"ia#'

1. Kon!e$ da!ar dan metodologi iologi: menaku$ iologi !eagai ilmu ara

mem$ela#ari iologi iologi !eagai ilmu da!ar organi!a!i kehidu$an

2. iologi !el dan molekuler: memaha! tentang kom$onen kimia !el kom$onen

$enting dalam kehidu$an organel !el metaoli!me !el !inte!i! $rotein tran!$or

melalui memran.

3. Bio!i!tematika: memaha! tentang megaiodi6er!ita! io!i!tematika $rin!i$ da!ar

!i!tem kla!i)ika!i $erkemangan !i!tem kla!i)ika!i khu!u!n+a ( dan * kingdom!erta keanekaragaman organi!me.

1


2/24

4. Anatomi dan )i!iologi tumuhan: memaha! tentang !truktur dan )ung!i #aringan

organ tumuhan $ertumuhan dan $erkemangan re$roduk!i tumuhan dan

kultur #aringan !eagai !alah !atu ioteknologi tumuhan.

(. Anatomi dan )i!iologi hean: memaha! tentang anatomi hean $enernaan dan

nutri!i !i!tem re!$ira!i !i!tem !irkula!i !i!tem ek!kre!i $engaturan !ara) dan

hormon !i!tem endokrin re$roduka!i dan $erkemangan dan !i!tem imunita!.*. Pertumuhan dan $erkemangan menaku$: $emelahan !el mito!i! amito!i! dan

meio!i!8 $ertumuhan hean dan tumuhan $erkemangan #anin dan )aktor +ang

mem$engaruhin+a.

,. Mikroiologi: memaha! tentang eragai kehidu$an mikroorgani!me !e$erti

akteri 6iru! #amur $emakaian mikro!ko$ !eagai alat antu teknik da!ar

mikroiologi $ertumuhan mikroorgani!me re!$ira!i mikroa re$roduk!i

mikroa )ung!i en9im dan $engendalian mikroorgani!me.

5. enetika dan e6olu!i: memaha! tentang $en+ea munuln+a 6aria!i genetik

$rin!i$ -ard+%;einerg dan $ro!e! e6olu!i +ang meli$uti $eruahan genetik dan

!elek!i alam.7. eee. 200(. Biolog+ =one$t! and =onnetion!.

=ali)ornia: Ben#amin =umming! Puli!hing =om$an+.

ohn!on >a6en.Biology.hird eee a+lor Simon dan "ike+. 2012. Campbell Biology, Concepts and

Connection!.


3/24

4. Pemuatan vocabulary card i!tilah $enting dalam iologi !etia$ minggu $ada

!etia$ materi !ean+ak mungkin !eara indi6idu. Kemudian nantin+a vocabulary

cardter!eut dikum$ulkan dalam entuk $orto)olio men#elang akhir $erkuliahan.

Setia$ vocabulary carderukuran !ekitar 5(0 m ((0 m2. Setia$ minggu

kum$ulan vocabulary carddiaa ke kela! untuk digunakan dalam $ermainan

game.(. Kontriu!i dalam di!ku!i ermaingame vocabulary carddan akti6ita! lain di kela!.

*. Kedi!i$linan kete$atan $en+am$aian tuga! kehadiran kete$atan aktu ma!uk.

,. Anali!i! kriti!

5. Penuli!an #urnal ela#ar

E. Ke+iatan Pe!"ia#an

Strategi Perkuliahan

Perkuliahan dilakukan dengan )ilo!o)i kon!trukti6i!me +ang melatih maha!i!a !eara

mandiri memangun kon!e$ iologi. Pendekatan +ang digunakan adalah activelearning. "alam $endekatan ini digunakan: $emela#aran era!i! ma!alah koo$erati)

inkuiri era!i! $ro#ek mau$un komina!i dari keem$at !trategi ter!eut.

Pete%!an

dan

tan++a"

K$%&etensi asa KBM

,. Pendahuluan

Pen#ela!an umum

Pen#ela!an !trategi $erkuliahan

Pemagian kelom$ok

Pen#ela!an do!en

2. Mende!kri$!ikan kon!e$ da!ar iologi dan !e#arah

kehidu$an history of life

PS di!ku!i tan+a

#aa

3. Mende!kri$!ikan kon!e$ da!ar !el !eagai !i!tem dan

$erann+a dalam kema#uan iologi

Think-Talk- Write

4. Mem$raktikkan $engetahuan tentang !i!tematika dalam

kla!i)ika!i organi!me dalam mengidenti)ika!i

keanekaragaman ha+ati

Proect Based

!earning

Proect: men+u!un

kuni identi)ika!i

tumuhan atau

hean di keun

iologi

(. Mende!kri$!ikan keanekaragaman organi!me !i!tem ( dan

* kingdom

"nowball throwing

dan $eta kon!e$

*. Mende!kri$!ikan anatomi tumuhan dan huungann+a

dengan $ro!e! )i!iologi!

Inkuiri

,. Men#ela!kan $ro!e! $ertumuhan dan $erkemangan

tumuhan

PB?

Men+u!un

$ro$o!al $enelitian$ertumuhan

5. Mende!kri$!ikan anatomi $ertumuhan dan PB?

3


4/24

$erkemangan hean

7. Tes Ba+ian Peta%a Tes t!"is

,-. Menganali!i! huungan antara organ dengan )ung!in+a

$ada !i!tem gerak !i!tem $enernaan !i!tem !irkula!i dan

mengaitkan dengan io$ro!e!n+a !erta gangguan )ung!i

+ang mungkin ter#adi

Inkuiri

11. Menganali!i! huungan antara organ dengan )ung!in+a

$ada !i!tem re!$ira!i !i!tem ek!kre!i !i!tem !ara) dan

hormon dan mengaitkan dengan io$ro!e!n+a !erta

gangguan )ung!i +ang mungkin ter#adi

Inkuiri

12. Menganali!i! organ $ada !i!tem imunita! dan mengaitkan

dengan io$ro!e!n+a !erta gangguan )ung!i +ang mungkin

ter#adi

Inkuiri

13. Mende!kri$!ikan mikroorgani!me dan $eranann+a dalam

kehidu$an

PB?

14. Mende!kri$!ikan $eari!an !i)at dan e6olu!i ;

1(. Mengka#i ekologi e!erta kom$onen dan $ro!e! di

dalamn+a

Mende)ini!ikan ekologi $o$ula!i komunita!

eko!i!tem

Menera$kan $emahaman unit ini dalam !itua!i aru

Mem)ormula!ikan aliran energi daur io%geokimiai

gloal

Menghitung $rodukti6ita! er!ih dan kotor e)i!ien!i

energi

men#ela!kan $eran manu!ia dalam io!)er.

Proect based

1*. Mende!kri$!ikan $eranan ioteknologi dan kema#uann+a

agi ke!e#ahteraan manu!ia.

Memedakan ioteknologi tradi!ional dan modern

Men#ela!kan $eman)aatan en9im dalam ioteknologi

Men#ela!kan kema#uan ioteknologi

PB?

Tes Ked!a (Fina") di"a!an di "!a *a% &e!"ia#an ata! di

%in++! /ina"

Tes t!"is

4


5/24

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN

JURUSAN BIOLOGI

FMIPA UNIVERSITAS NEGERI MALANG

1. Matakuliah : Biologi Umum

2. Sandi : IPA 4023. Kredit/am !eme!ter : 2/2

4. "i!a#ikan $ada #en#ang : S%1 Pendidikan dan &irke$endidikan di 'MIPA

(. Si)at Matakuliah : MKK

*. Matakuliah Pra!+arat : %

,. &ama "o!en Pengam$u : "r. -adi Suono M.Si

"r. Su!ri+ati Mahanal M. Pd.

Pro). "ra. -eraati Su!ilo M. S. Ph. ".

Bali! M. Si.

"r.Sue M.Ke!

(


6/24


7/24

gangguan )ung!i +ang ter#adi

10. 10. Menganali!i! organ $ada !i!tem imunita! dan mengaitkan

dengan io$ro!e!n+a !erta gangguan )ung!i +ang ter#adi

11. 11. Mende!kri$!ikan mikroorgani!me dan $eranann+a dalam

kehidu$an

12. 12. Mende!kri$!ikan $eari!an !i)at dan e6olu!i

13. 13. Mengka#i ekologi e!erta kom$onen dan $ro!e! di

dalamn+a

Mende)ini!ikan ekologi $o$ula!i komunita!

eko!i!tem

Menera$kan $emahaman unit ini dalam !itua!i aru

Mem)ormula!ikan aliran energi daur io%geokimiai

gloal

Menghitung $rodukti6ita! er!ih dan kotor e)i!ien!i

energi

Men#ela!kan $eran manu!ia dalam io!)er.

14. 14. Mende!kri$!ikan $eranan ioteknologi dan kema#uann+a

agi ke!e#ahteraan manu!ia.

Memedakan ioteknologi tradi!ional dan modern

Men#ela!kan $eman)aatan en9im dalam ioteknologi

Men#ela!kan kema#uan ioteknologi

R!0i Peni"aian 2an+ i+!naan

,


8/24

RUBRIK PENILAIAN MAKALAH

Ke"$%&$ Pesente ' .........................

Hai dan Tan++a" Pesentasi ' ..................................................

Na%a An++$ta'

,. ................................ 3. .................................

4. ................................ 5. .................................

6. ................................ 7. .................................

N$. Uns! 2an+ ini"ai S$

Mas

S$ dai

te%an

S$

dai

$sen

I. Identitas Maa"a#

1 udul makalah #ela! (

2 Identita! makalah #ela! 2

II. Ba+ian Tes Uta%a Maa"a#.

3 Bagian Pendahuluan P


9/24

PRESENTASI MAKALAH

Ke"$%&$' .........................

Hai dan Tan++a" Pesentasi ' ..................................................

Na%a An++$ta'

,. ................................ 3. .................................4. ................................ 5. .................................

6. ................................ 7. .................................

Uns! 2an+ dini"ai S$

%asi%!%

Peni"aian

dai

te%an

Peni"aian

dai d$sen

A. Isi ata! Matei di&esentasian

1. Mengorgani!a!i i!i/materi $re!enta!i dengan aik 1(

2. Pre!enta!i menarik $erhatian dan memoti6a!i 10

3. Pen#ela!an da$at di$ahami dengan aik 1(4. Menggunakan antuan 6i!ual !e$ertislide

powerpointatau !e#eni!n+a 6ideo gamar

diagram )oto diagram alir anima!i8 dengan

tam$ilan +ang menarik

1(

(. Merang!ang $arti!i$an untuk er$ikir dan

mere!$on! $re!enta!i

10

*. Men#aa tanggan/$ertan+aan dengan te$at 20

B. Ta%&i"an Pesentasi

,. Beriara dengan 6olume dan kee$atan +anguku$8 nada !uara +ang menarik8 dan aha!atuuh !e$erti kontak mata gerak tuuh mimik

+ang aik

(

5. Memeri !elingan dan humor $o!iti) (

7. Menggunakan aha!a +ang aik dan enar (

Skor total: 100

Malang ............................

Penilai

Mengetahui Kelom$ok .....

"r. Sue M.Ke! &ama anggota

7


10/24

Pete%!anII

Kom$eten!i "a!ar

Mende!kri$!ikan kon!e$ da!ar iologi dan !e#arah kehidu$an history of life

Indikator Men#ela!kan iologi !eagai ilmu

Mende!kri$!ikan organi!a!i kehidu$an dalam iologi

Mende!kri$!ikan ara mem$ela#ari iologi

Men#ela!kan aang iologi

Men#ela!kan kaitan iologi dengan ilmu lain

Menganali!i! $eranan iologi dalam memeahkan $erma!alahan: lingkungan

$angan energi ke!ehatan

StrategiPS di!ku!i tan+a #aa

?angkah Perkuliahan

1. "o!en memuka dengan ka!u!


11/24

Pete%!an III

Kom$eten!i "a!ar

Mende!kri$!ikan kon!e$ da!ar !el !eagai !i!tem dan $erann+a dalam kema#uan

iologi

Indikator

Men#ela!kan !el !eagai unit )ung!i unit !truktur dan unit kehidu$an

Mende!kri$!ikan organel !el dan )ung!in+a

Men#ela!kan tran!$or tran!%memran: di)u!i o!mo!i! tran!$ort akti) $ino!ito!i!

)ago!ito!i!

Strategi/model

Think-Talk- Write

Kegiatan Perkuliahan

1. "o!en memuka dengan meminta $e!erta memikirkan tentang !el: !eagai unit

!truktur dan unit )ung!i think.

2. Maha!i!a memuat $ertan+aan dan dituli!kan. "o!en menamah $ertan+aan

$enting +ang elum munul dari maha!i!a

3. Maha!i!a men#aa $ertan+aan dan mendi!ku!ikann+a talk

4. Pre!enta!i dari kelom$ok

(. Maha!i!a memuat la$oran akhir tentang !el write

Penilaian

uga! akhir tuli!an maha!i!a

Akti6ita! maha!i!a

Pengua!aan kon!e$

11


12/24

Pete%!an IV

Kom$eten!i "a!ar

Mem$raktikkan $engetahuan tentang !i!tematika dalam kla!i)ika!i organi!me dalam

mengidenti)ika!i keanekaragaman ha+ati

Indikator

1. Men#ela!kan io!i!tematika

2. Mende!kri$!ikan $rin!i$ da!ar !i!tem kla!i)ika!i

3. Men+u!un kuni identi)ika!i tumuhan dan hean

Strategi/Model

Proect Based !earning

?angkah Perkuliahan

1. "o!en memerikan $erma!alahan riel +aitu agaimana menata tumuhan di keuniologi dan meman)aatkan !eagai !umer untuk $enelitian $endidikan i!ata

2. Pre!enta!i io!i!tematik

3. Pe!erta merumu!kan tuga! $ro#ek: meranang $enataan keun iologi meranang

$rogram $eman)aatan keun iologi

4. Pro$o!al maha!i!a di$re!enta!ikan/dikum$ulkan 2 minggu +ang akan datang

Pertemuan @I

Penilaian

Pengua!aan kon!e$

Pro+ek

Akti6ita!

12


13/24

Pete%!an V

Kom$eten!i "a!ar

Mende!kri$!ikan keanekaragaman organi!me !i!tem ( dan * kingdom

Indikator1. Mengidenti)ika!i iri%iri makhluk hidu$ erda!arkan di6i!i/kingdom

2. Men+u!un !i!tem kla!i)ika!i ( dan * kingdom

3. Menentukan kekeraatan makhluk hidu$ erda!arkan $o!i!in+a dalam !i!tem

kla!i)ika!i

Strategi

"nowball throwingdan $eta kon!e$

?angkah Perkuliahan

Per!ia$an"o!en memuat !ean+ak mungkin eragai $ertan+aan erkaitan dengan !i!tem

kla!i)ika!i ( dan * kingdom dan men+ia$kan ola ola $ing$ong ola teni! atau

kerta! +ang dike$al erentuk ulat. Setia$ $ertan+aan dilengka$i dengan !kor.

Pro!e! $erkuliahan

1. Pre!enta!i makalah kelom$ok dan tan+a #aa

2. "o!en memagi $e!erta men#adi eera$a kelom$ok team !koring +ang akan

menatat !kor !etia$ kelom$ok

3. "o!en melem$ar ola ke !etia$ anggota kelom$ok. Anggota kelom$ok men#aa

do!en memeri !kor enar atau !alah.4. Pemerian $enghargaan $ada kelom$ok teraik.

Penilaian

Akti6ita!

Ker#a!ama !ika$

Pengua!aan kon!e$

13


14/24

Pete%!an VI

Kom$eten!i "a!ar

Mende!kri$!ikan anatomi tumuhan dan huungann+a dengan $ro!e! )i!iologi

Indikator Men#ela!kan !truktur dan )ung!i #aringan

Mende!kri$!ikan organ tumuhan

Menggamarkan $ro!e! metaoli!me tumuhan

Strategi/model

Inkuiri

?angkah Perkuliahan

Per!ia$an Maha!i!a diminta:

Memaa tumuhan dikotil dan monokotil

Mem)otoko$i gamar anatomi dan mor)ologi tumuhan dikotil dan monokotil

1. Maha!i!a diminta mem$re!enta!ikan ha!il $ro#ekn+a

2. Maha!i!a mengka#i iri tumuhan dikotil dan monokotil

3. Maha!i!a memilah tumuhan +ang diaan+a dalam dua kelom$ok dikotil dan

monokotil

4. Memandingkan gamar anatomi dan mor)ologi tumuhan dikotil dan monokotil

(. Menelaah kaitan antara !truktur anatomi! dengan $ro!e! )i!iologi!

*. Memuat la$oran $erandingan anatomi! dan mor)ologi! tumuhan dikotil danmonokotil !erta $engaruhn+a terhada$ $ro!e! )i!iologi!

Penilaian

Pre!enta!i

Akti6ita!

?a$oran ker#a !i!a

Pengua!aan kon!e$

14


15/24

Pete%!an VII

Kom$eten!i "a!ar

Men#ela!kan $ro!e! $ertumuhan dan $erkemangan tumuhan

Indikator1. Men#ela!kan $ro!e! $ertumuhan dan $erkemangan

2. Men#ela!kan $ro!e! re$roduk!i tumuhan dan

3. Men#ela!kan kultur #aringan !eagai !alah !atu ioteknologi tumuhan.

4. Men+u!un $ro$o!al $enelitian $ertumuhan

Strategi

PB?

1(


16/24

Pete%!an VIII

Kom$eten!i "a!ar

Mendek!ri$!ikan anatomi hean dan huungann+a dengan $ro!e! )i!iologi

Men#ela!kan anatomi dan hi!tolog+ hean

Indikator

Strategi

Inkuiri

?angkah Perkuliahan

Penilaian

1*


17/24

Pete%!an I8

Kom$eten!i "a!ar

Menganali!i! huungan antara organ dengan )ung!in+a $ada !i!tem gerak !i!tem

$enernaan !i!tem !irkula!i dan mengaitkan dengan io$ro!e!n+a !erta gangguan

)ung!i +ang mungkin ter#adi

Indikator

Strategi

Inkuiri

?angkah Perkuliahan

Penilaian

1,


18/24

Pete%!an 8

Kom$eten!i "a!ar

Menganali!i! huungan antara organ dengan )ung!in+a $ada !i!tem re!$ira!i !i!tem

ek!kre!i !i!tem !ara) dan hormon dan mengaitkan dengan io$ro!e!n+a !erta


Indikator

Strategi

Inkuiri

?angkah%langkah Perkuliahan

Penilaian

15


19/24

Pete%!an 8I

Kom$eten!i "a!ar

Menganali!i! organ $ada !i!tem imunita! dan mengaitkan dengan io$ro!e!n+a !erta


Indikator

Strategi

Inkuiri

?angkah Perkuliahan

Penilaian

17


20/24

Pete%!an 8II

Kom$eten!i "a!ar

Mende!kri$!ikan $ertumuhan dan $erkemangan makhluk hidu$

Indikator

1. memedakan $ro!e! $emelahan !el mito!i! amito!i! dan meio!i!8

2. mende!kri$!ikan $ertumuhan hean dan tumuhan

3. mende!kr$!ikan $erkemangan #anin dan

4. men#ela!kan )aktor +ang mem$engaruhi $ertumuhan dan $erkemangan

Strategi

PB?

?angkah Perkuliahan

Penilaian

20


21/24

Pete%!an 8III

Kom$eten!i "a!ar

Mende!kri$!ikan mikroorgani!me dan $eranann+a dalam kehidu$an

Indikator1. Men#ela!kan $eran akteri 6iru! #amur dalam kehidu$an

2. men#ela!kan $ertumuhan mikroorgani!me re!$ira!i mikroa re$roduk!i mikroa

)ung!i en9im dan $engendalian mikroorgani!me.

Strategi

PB?

?angkah Perkuliahan

Penilaian

21


22/24

Pete%!an 8IV

Kom$eten!i "a!ar

Mende!kri$!ikan $eari!an !i)at dan e6olu!i

Indikator1. Menghitung kemungkinan 6aria!i $ada $er!ilangan

2. Men#ela!kan )aktor +ang men+eakan 6aria!i genetik

3. Men#ela!kan $rin!i$ hukum -ard+%;einerg

4. Menganali!i! $ro!e! e6olu!i +ang meli$uti $eruahan genetik dan !elek!i alam

erda!arkan ukti

Strategi

;

?angkah Perkuliahan

Penilaian

22


23/24

Pete%!an 8V

Kom$eten!i "a!ar

Mengka#i ekologi e!erta kom$onen dan $ro!e! di dalamn+a

Indikator

1. Mende)ini!kkan ekologi $o$ula!i komunita! eko!i!tem

2. Menera$kan $emahaman unit ini dalam !itua!i aru

3. mem)ormula!ikan aliran energi daur io%geokimiai gloal

4. menghitung $rodukti6ita! er!ih dan kotor e)i!ien!i energi

(. men#ela!kan $eran manu!ia dalam io!)er.

Strategi

Proect-based !earning

?angkah Perkuliahan

Penilaian

23


24/24

Pete%!an 8VI

Kom$eten!i "a!ar

Mende!kri$!ikan $eranan ioteknologi dan kema#uann+a agi ke!e#ahteraan manu!ia

Indikator

1. Memedakan ioteknologi tradi!ional dan modern

2. Men#ela!kan $eman)aatan en9im dalam ioteknologi

3. Men#ela!kan kema#uan ioteknologi

Strategi

PB?

?angkah Perkuliahan

Penilaian

24

Rps Biologi Umum Sem.gasal 2014 (Jum,15 Ags'14)

Documents