RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah : SMA N 7 Purworejo Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Kelas/Semester : X / 1 (ganjil) Tema/Topi : Menangkap bola pada permainan Softball Pertemuan : 3 Alokasi Waktu : 2 pertemuan (6 JP) A. Kompetensi Inti 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 2. Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan proaktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia 3. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Sekolah : SMA N 7 Purworejo
Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
Kelas/Semester : X / 1 (ganjil)
Tema/Topi : Menangkap bola pada permainan Softball
Pertemuan : 3
Alokasi Waktu : 2 pertemuan (6 JP)
A. Kompetensi Inti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun,
ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan
proaktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural
dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada
bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar
1.1 Menghargai tubuh dengan seluruh perangkat gerak dan kemampuannya
sebagai anugrah Tuhan yang tidak ternilai.
2.4 Menunjukkan kemauan bekerjasama dalam melakukan berbagai aktivitas
fisik dalam bentuk permainan.
2.6 Disiplin selama melakukan berbagai aktivitas fisik.
3.6 Menganalisis variasi dan kombinasi salah satu keterampilan permainan
bola kecil untuk peningkatan keterampilan.
4.2 Mempraktikkan variasi dan kombinasi keterampilan dalam memainkan
salah satu permainan bola kecil dengan koordinasi gerak yang baik.
C. Indikator Pencapaian Kompetensi:
1.1.1 Melakukan doa sebelum memulai pembelajaran.
2.4.1 Menunjukkan keinginan bekerjasama dengan teman.
2.6.1 Mendengarkan dan melakukan setiap aba-aba dari guru.
3.6.1 Memahami taktik menangkap bola dengan baik dan benar.
3.6.2 Memahami taktk melempar bola dengan baik dan benar.
4.2.1 Melakukan serangkaian latihan menangkap bola.
4.2.2 Melakukan serangkaian latihan melempar bola.
D. Tujuan Pembelajaran
1.1.1.1 Peserta didik dapat melafalkan doa menurut keprcayaan masing-
masing.
2.4.1.1 Peserta didik dapat menunjukkan keinginan bekerjasama dengan teman.
2.6.1.1 Peserta didik dapat mendengarkan dan melakukan setiap aba-aba dari
guru.
3.6.1.1 Peserta didik dapat memahami taktik menangkap bola dengan baik dan
benar.
3.6.2.1 Peserta didik dapat memahami taktk melempar bola dengan baik dan
benar.
4.2.1.1 Peserta didik dapat melakukan serangkaian latihan menangkap bola.
4.2.2.1 Peserta didik dapat melakukan serangkaian latihan melempar bola.
E. Materi Pembelajaran.
1. Pertemuan Kesatu
Melakukan aktivitas lempar tangkap dan memberikan permainan softball
yang telah dimodifikasi.
2. Pertemuan Kedua
Mengaplikasikan pembelajaran sebelumnya yang menggunakan permainan