PM 7.5.14 L7 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 2 SINGKAWANG Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Akuntansi Tingkat / Kelas : II/XI Semester : 3 (TIGA) Tahun Ajaran : 2010/2011 Alokasi Waktu : 8 x 45 menit Standar Kompetensi : Menyiapkan Surat Pemberitahuan Pajak Kompetensi Dasar : 1. Menyiapkan dokumen transaksi pemungutan dan pemotongan Pajak Penghasilan (PPh) I. INDIKATOR 1. Peralatan yang dibutuhkan untuk pengelolaan administrasi pajak tersedia 2. Data transaksi administrasi pajak tersedia II. TUJUAN Setelah mempelajari materi ini diharapkan siswa dapat: 1. Menjelaskan pengertian pajak dengan benar 2. Menjelaskan perbedaan pajak dengan pungutan lainnya 3. Menjelaskan 3 fungsi pajak dengan benar 4. Menjelaskan jenis-jenis/penggolongan pajak dengan benar 5. Menyebutkan 5 syarat pemungutan pajak dengan benar
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
PM 7.5.14 L7
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 2 SINGKAWANG
Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Akuntansi
Tingkat / Kelas : II/XI
Semester : 3 (TIGA)
Tahun Ajaran : 2010/2011
Alokasi Waktu : 8 x 45 menit
Standar Kompetensi : Menyiapkan Surat Pemberitahuan Pajak
Kompetensi Dasar : 1. Menyiapkan dokumen transaksi pemungutan
dan pemotongan Pajak Penghasilan (PPh)
I. INDIKATOR
1. Peralatan yang dibutuhkan untuk pengelolaan administrasi pajak tersedia
2. Data transaksi administrasi pajak tersedia
II. TUJUAN
Setelah mempelajari materi ini diharapkan siswa dapat:
1. Menjelaskan pengertian pajak dengan benar
2. Menjelaskan perbedaan pajak dengan pungutan lainnya
3. Menjelaskan 3 fungsi pajak dengan benar
4. Menjelaskan jenis-jenis/penggolongan pajak dengan benar
5. Menyebutkan 5 syarat pemungutan pajak dengan benar
6. Menjelaskan teori-teori yang mendukung pemungutan pajak dengan lengkap
7. Menjelaskan tatacara pemungutan pajak dengan benar
8. Menjelaskan asas pemungutan pajak dengan benar
9. Menjelaskan system pemungutan pajak dengan benar
10. Menyebutkan 6 macam tarif pajak dengan benar
11. Menjelaskan kedudukan hukum pajak dengan benar
12. Menjelaskan penyebab timbulnya hutang pajak dengan rasional
13. Menjelaskan alasan penghapusan utang pajak dengan benar
14. Menyebutkan 2 hambatan dalam pemungutan pajak dengan tepat
III. MATERI
1. Pengertian Pajak yaitu iuran rakyat kepada kas Negara berdasarkan undang-undang yang
dapat dipaksakan dengan tiada mendapat jasa timbal balik secara langsung yang dapat
PM 7.5.14 L7
ditunjukkan dan yang digunakan untuk membayar pengeluaran umum. (Prof. Dr. H.
Rochmat Soemitro, S.H)
2. Perbedaan pajak dengan pungutan lainnya adalah pada pajak tidaak mendapat kontra
prestasi secara langsung sedang pada retribusi mendapat kontra prestasi langsung.
3. Tiga ( 3 ) fungsi pajak yaitu sumber pendapatan Negara (Budgeter), alat pengatur kegiatan
ekonomi (Reguler) dan alat pemerataan pendapatan masyarakat (Distribusi)
4. Jenis/Penggolongan Pajak yaitu
a. Menurut golongan/yang memikulnya dibagi menjadi pajak langsung contohnya PPh dan
PBB dan Pajak tidak langsung contohnya PPN
b. Menurut Lembaga yang memungutnya dibagi menjadi pajak pusat contohnya PPh, PBB,
Bea Materai dan Pajak Pertambahan Nilai barang, jasa dan Pajak atas barang mewah.
Pengelola pajak pusat adalah Dirjen Pajak, Dirjen Bea Cukai dan Dirjen
Moneter/Anggaran. Sedangkan pajak daerah dikelola oleh propinsi misalnya PKB,
Pajak bahan bakar kendaraan bermotor dan oleh Daerah kabupaten misalnya pajak
hotel, Restoran, Hiburan, Reklame dan pajak penerangan jalan
c. Menurut Sifatnya dibagi menjadi pajak subyektif yaitu pajak yang berpangkal pada diri
wajib pajak dalam arti memperhatikan keadaan diri WP misalnya PPh dan Pajak
Obyektif yaitu pajak yang berpangkal pada obyeknya tanpa memperhatikan keadaan diri
WP misalnya PPN dan PPnBM
5. Syarat pemungutan pajak yaitu keadilan, yuridis,ekonomis, efisien dan sederhana
6. Teori yang mendukung pemungutan pajak yaitu teori asuransi, kepentingan, daya pikul,
bakti dan asas daya beli
7. Tata cara pemungutan pajak yaitu stelsel nyata, anggapan dan campuran
8. Asas pemungutan pajak yaitu domisili, sumber dan kebangsaan
9. Sistem pemungutan pajak terdiri Official Assesment Syistem, Self Assesment system dan
With Holding system
10 Tarif pajak terdiri dari tarif tetap, proporsional, progresif, degresif dan bethem
11. Kedudukan hukum pajak di Indonesia merupakan bagian dari hukum publik
12. Timbulnya hutang pajak menurut ajaran formal dan ajaran material
13. Hapusnya hutang pajak terdiri dari pembayaran, kompensasi, daluwarsa dan
penghapusan dan pembebasan
14. Hambatan pemungutan pajak terdiri atas perlawanan pasif dan aktif
IV. METODE
1. Model : DI (Direct Instruction) dan Cooperative Learning
2. Metode : Ceramah, Diskusi dan Tanya Jawab
PM 7.5.14 L7
V. LANGKAH LANGKAH PEMBELAJARAN
Pertemuan Pertama
1. Kegiatan Awal
a. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran
b. Menggali sejauhmana pemahaman siswa tentang pajak
2. Kegiatan Inti
a. Guru membagi siswa ke dalam 3 kelompok
b. Masing-masing kelompok mendiskusikan materi sesuai dengan bagiannya ( Kel I
tentang pengertian pajak, retribusi dan sumbangan, Kel II tentang fungsi pajak dan
syarat pemungutan pajak, Kel III tentang penggolongan/jenis pajak)
c. Masing-masing kelompok membuat 2 soal tentang materi kelompok lain
d. Masing-masing kelompok mempresentasikan hasil diskusinya
3. Kegiatan akhir
a. Siswa bersama guru membuat kesimpulan
b. Melakukan evaluasi pembelajaran (post tes)
VI. ALAT / BAHAN SUMBER
1. Buku Modul Mengelola Administrasi Pajak I, PT Galaxy Puspa Mega. Hal 11-15
2. Buku Perpajakan, Mardiasmo, Penerbit ANDI Yogyakarta hal 1-3
VII. TEKNIK EVALUASI
1. Teknik penilaian
Tes Tertulis
2. Bentuk Instrumen
Uraian Singkat
1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan pajak dan retribusi? (skor 30)
2. Sebutkan fungsi pajak! (skor 30)
3. Jelaskan penggolongan pajak menurut sifatnya dan berikan contohnya! (skor 40)
Jawab:
1. Pajak yaitu iuran rakyat kepada kas Negara berdasarkan undang-undang yang dapat
dipaksakan dengan tiada mendapat jasa timbal balik yang langsung dapat ditunjukkan dan
yang digunakan untuk membayar pengeluaran umum. Sedang Retribusi yaitu Retribusi
yaitu iuran resmi lainnya yang mendapat jasa/kontra prestasi secara langsung.
2. Fungsi pajak yaitu Budgeter, regular dan distribusi.
PM 7.5.14 L7
3. Penggolongan pajak menurut sifatnya yaitu pajak subyektif yaitu pajak yang berpangkal
pada subyeknya artinya memperhatikan keadaan diri WP, misalnya PPh. Pajak obyektif
yaitu pajak yang berpangkal pada obyeknya tanpa memperhatikan keadaan diri WP,
misalnya PPN dan PPnBM.
V. LANGKAH LANGKAH PEMBELAJARAN
Pertemuan Kedua
1. Kegiatan Awal
a. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran
b. Menggali sejauhmana pemahaman siswa tentang syarat pemungutan pajak
2. Kegiatan Inti
a. Guru membagi siswa ke dalam 2 kelompok
b. Masing-masing kelompok mendiskusikan materi sesuai dengan bagiannya ( Kel I
tentang syarat pemungutan pajak, Kel II tentang teori yang mendukung pemungutan
pajak)
c. Siswa yang tidak masuk dalam kelompok tugasnya membuat soal untuk disampaikan
kepada kelompok presenter.
d. Masing-masing kelompok mempresentasikan hasil diskusinya
3. Kegiatan akhir
a. Siswa bersama guru membuat kesimpulan
b. Melakukan evaluasi pembelajaran (post tes)
VI. ALAT / BAHAN , SUMBER
1. Buku Modul Mengelola Administrasi Pajak, PT Galaxy Mega Puspa. Hal 20-21
2. Buku Perpajakan, Mardiasmo, Penerbit ANDI Yogyakarta hal 1-3
VII. TEKNIK EVALUASI
1. Teknik penilaian
Tes Tertulis
2. Bentuk Instrumen
Uraian Singkat
1. Agar tidak menimbulkan hambatan atau perlawanan dalam pemungutan pajak ada
beberapa syarat yang harus dipenuhi, sebutkan!(skor 50)
2. Sebutkan teori yang mendukung pemungutan pajak? (skor 50)
PM 7.5.14 L7
Jawab:
1. Syarat pemungutan pajak ada 5 yaitu adil, berdasar undang-undang, tidak
mengganggu perekonomian, harus efisien dan sistemnya sederhana.
2. Teori yang mendukung pemungutan pajak ada 5 yaitu teori asuransi, teori kepentingan,
teori daya pikul, teori bakti dan teori asas daya beli.
V. LANGKAH LANGKAH PEMBELAJARAN
Pertemuan Ketiga
1. Kegiatan Awal
a. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran
b. Menggali sejauhmana pemahaman siswa tentang tata cara pemungutan pajak.
2. Kegiatan Inti
a. Guru membagi siswa ke dalam 3 kelompok
b. Masing-masing kelompok mendiskusikan materi sesuai dengan bagiannya ( Kel I
tentang stelsel dan asas pajak, Kel II tentang system pemungutan pajak dan Kel III
tentang tarif pajak)
c. Siswa yang tidak masuk dalam kelompok tugasnya membuat soal untuk disampaikan
kepada kelompok presenter.
d. Masing-masing kelompok mempresentasikan hasil diskusinya
3. Kegiatan akhir
a. Siswa bersama guru membuat kesimpulan
b. Melakukan evaluasi pembelajaran (post tes)
VI. ALAT / BAHAN , SUMBER
1. Buku Modul Administrasi Pajak I. PT Galaxy Mega Puspa. Hal 16-18
2. Buku Perpajakan, Mardiasmo, Penerbit ANDI Yogyakarta hal 6
VII. TEKNIK EVALUASI
1. Teknik penilaian
Tes Tertulis
2. Bentuk Instrumen
Uraian Singkat
1. Sebutkan 3 macam cara pemungutan pajak?(skor 30)
2. Sebutkan asas pemungutan pajak? (skor 30)
3. Jelaskan mengenai system pemungutan pajak dengan menggunakan self assessment
system? (skor 20)
PM 7.5.14 L7
4. Jelaskan dan berikan contoh tarif tetap?(skor 20)
Jawab:
1. Tiga macam cara pemungutan pajak yiatu nyata, anggapan dan campuran.
2. Asas pemungutan pajak yaitu domisili, sumber dan kebangsaan.
3. Self Assesment system yaitu suatu system pemungutan pajak yang memberikan
wewenang kepada WP untuk menentukan sendiri besarnya pajak yang terutang.
4.Tarif tetap yaitu tarif berupa jumlah yang tetap (sama) terhadap berapapun jumlah yang
dikenai pajak sehingga besarnya pajak yang terutang tetap. Contoh tarif bea materai
V. LANGKAH LANGKAH PEMBELAJARAN
Pertemuan Keempat
1. Kegiatan Awal
a. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran
b. Menggali sejauhmana pemahaman siswa tentang kedudukan hukum pajak
2. Kegiatan Inti
a. Guru membagi siswa ke dalam 3 kelompok, tiap kel 2 orang.
b. Masing-masing kelompok mendiskusikan materi sesuai dengan bagiannya ( Kel I
tentang kedudukan hukum pajak, Kel II tentang timbulnya dan hapusnya utang pajak
pajak dan Kel III tentang hambatan pemungutan pajak)
c. Siswa yang tidak masuk dalam kelompok tugasnya membuat soal untuk disampaikan
kepada kelompok presenter.
d. Masing-masing kelompok mempresentasikan hasil diskusinya
3. Kegiatan akhir
a. Siswa bersama guru membuat kesimpulan
b. Melakukan evaluasi pembelajaran (post tes)
VI. ALAT / BAHAN , SUMBER
1. Buku Modul Mengelola Administrasi PajakI. PT Galaxy Mega Puspa. Hal:14
2. Buku Perpajakan, Mardiasmo, Penerbit ANDI Yogyakarta Hal: 8
VII. TEKNIK EVALUASI
1. Teknik penilaian
Tes Tertulis
2. Bentuk Instrumen
Uraian Singkat
VIII. INSTRUMEN
PM 7.5.14 L7
1. Jelaskan mengenaai kedudukan hukum pajak?(skor 20)
2. Jelaskam mengenai timbulnya utang pajak menurut ajaran matarial (skor 20)