RPP Kimia SMA X Semester 1 2013

5/20/2018 RPP Kimia SMA X Semester 1 2013

1/57

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : Kimia

Satuan Pendidikan : SMA

Kelas/Semester : X/1

Waktu : 2 X 45 menit

Metode : Diskusi informasi

A. Standar Kometensi :

1. Mema!ami struktur atom" sifat#sifat eriodik unsur" dan ikatan kimia

$. Kometensi Dasar:

1.1 Mema!ami struktur atom %erdasarkan teori atom $o!r" sifat#sifat unsur" massa atom relatif"

dan sifat#sifat eriodik unsur dalam sistem eriodik serta men&adari keteraturann&a" melalui

ema!aman konfi'urasi elektron.

(. )ndikator :

Mem%andin'kan erkem%an'an teori atom Dalton !in''a teori atom *iels $o!r

D. +ujuan Pem%elajaran :

Peserta didik daat men'kaji literatur tentan' erkem%an'an teori atom Dalton !in''a teori atom

*iels $o!r dalam kerja kelomok serta men'komunikasikann&a se,ara lisan dan tertulis.

-. Materi Pokok :

Perkembangan Teori Atom

raian Materi Pokok :

Perkembangan Teori Atom

Konse tentan' atom men'alami erkem%an'an dan en&emurnaan dari masa ke masa. Ada

%e%eraa model atom &an' dikenal" &aitu se%a'ai %erikut :

1. +eori atom Dalton :

Pada ta!un 10" o!n Dalton men'emukakan 'a'asann&a tentan' atom se%a'ai artikel

en&usun materi. Menurut Dalton atom meruakan artikel terke,il dari suatu materi &an'

tidak daat di%a'i la'i.

2.+eori atom . +!omson :

. +!omson men'emukakan model atom setela! ia menemukan ele,tron. Model atom

+!omson meruakan en&emurnaan dari model atom Dalton. +!omson men'emukakan

%a!a dalam atom terdaat ele,tron#elektron &an' terse%ar se,ara merata dalam %ola &an'%ermuatan ositif" se!in''a atom %ersifat netral. Keadaan terse%ut miri roti kismisdi mana

ele,tron diumamakan se%a'ai kismis &an' terse%ar dalam seluru! %a'ian dari roti.

3. +eori atom ut!erford :

ut!erford menemukan %ukti %a!a dalam atom terdaat inti atom" &an' %ermuatan

ositif %erukuran jau! le%i! ke,il dariada ukuran atom" tetai massa atom !amer seluru!n&a

%erasal dari massa intin&a. Model atom ut!erford men''am%arkan atom terdiri atas inti &an'

%ermuatan ositif dan %erada ada usat atom" serta elektron %er'erak melintasi inti.

4. +eori atom*iels $o!r :

Menurut *iels $o!r dalam atom" ele,tron %eredar men'elilin'i inti ada lintasan tertentu &an'

dikenal se%a'ai tin'kat ener'i. Seanjan' ele,tron %erada ada lintasann&a tidak ada ,a!a&a

&an' dian,arkan mauun disera. -lektron !an&a daat %erinda! dari lintasan &an' le%i!renda! ke lintasan &an' le%i! tin''i jika men&era ener'&. Se%alikn&a" jika ele,tron %erinda!

dari lintasan &an' tin''i ke lintasan renda! terjadi em%e%asan ener'&.


2/57

. Alat 6alat" $a!an dan Sum%er $elajar

1. Alat dan $a!an $elajar :

7(D" Komuter

(D

$a!an ajar

2. Sum%er $elajar :

$uku Pelajaran Kimia

Situs kimia tentan' struktur atom

(onto! : s,ien,e.jrank.or'/a'e/829/atomi,.models

. Skenario Pem%elajaran

1. Penda!uluan

a. Pras&arat en'eta!uan:

Peserta didik daat menjelaskan sejara! erkem%an'an teori atom sejak a%ad se%elum mase!i

samai a%ad ke 19.

%. Moti;asi dan Aersesi:

uru mem%erikan moti;asi dan aersesi keada eserta didik tentan' erkem%an'an teori

atom.

(onto! : %a'aimana erkem%an'an teori atom setela! a%ad ke 19 samai teori atom &an' kita

'unakan sekaran' ini

-lektron ;alensi menunjukkan jumla! ele,tron ada kulit terluar" dan jumla! ele,tron;alensi terse%ut adala! . -lektron kulit terluar atom =elektron ;alensi> meme'an' eranan

entin' ada reaksi#reaksi kimia dan menentukan sifat#sifat kimia unsur.

(onto! konfi'urasi ele,tron %e%eraa atom unsur %eserta ele,tron ;alensin&a daat dili!at ada

ta%el %erikut ini :

Atom *omor

atom=H>

Kulit -lektron -lektron

JalensiK 7 M * B P

$e 4 2 2 2

* 9 2 5 5

G 2 9 9

Si 14 2 4 4

S 18 2 8 8

$r 35 2 1 9 9

Kr 38 2 1



7(D" Komuter

(D

Sistem eriodik

$a!an ajar

2. Sum%er $elajar :


Situs kimia tentan' struktur atom

(onto! : #s,ien,e.jrank.or'/a'e/829/atomi,.models

#en.ikiedia.or'/iki/elektron

#.al.or'/!istor&/ele,tron


1. Penda!uluan


Peserta didik daat menjelaskan unsur dan lam%an'n&a.


uru mem%erikan moti;asi dan aersesi keada eserta didik tentan' atom.

(onto! : %a'aimana anda mem%a&an'kan susunan materi dari suatu %enda

$. *=HC9>

(. *a=HC 11>

D. M'=HC 12>

-. Si=HC 14>

2. Atom unsur &an' memun&ai elektron ;alensi adala! atom unsurden'an nomor atom....

A.

$. 10

(. 12

D. 18

-. 20

+es raian:

3. $eraa muatan dan massa artikel : roton" neutron dan elektron" 'olon'an ))A =alkali tana!>" 'olon'an )))A" )JA" JA" J)A" J))A

=!alo'en>" dan J)))A ='as mulia>.

# $e%eraa eriode dalam s&stem eriodi, modern &aitu :

Periode 1 =2 unsur>" eriode 2 dan 3 =masin'#masin' unsur>" eriode 4 dan 5 =masin'#

masin' 1 unsur>" eriode 8 =32 unsur> dan eriode 9 =%elum %erisi enu!>.


1. Alat dan $a!an $elajar : 7(D" Komuter

(D

Sistem Periodik

$a!an ajar

2. Sum%er $elajar :


Situs kimia tentan' sistem eriodik

(onto! :#.e%elements.,om

#,!emi,ool.,om #en.ikiedia.or'/iki/eriodikta%el
http://www.webelements.com/http://www.webelements.com/


13/57

Skenario Pem%elajaran

1. Penda!uluan


Peserta didik daat menjelaskan unsur dan lam%an'n&a.


uru mem%erikan moti;asi dan aersesi keada eserta didik tentan' unsur"(onto! : %a'aimana ,ara men'elomokkan unsur#unsur &an' terdaat di alam " resentasi tentan': ari#jari

atom" -ner'& ionisasi. Afinitas ele,tron" Keelektrone'atifan?

Peserta didik memer!atikan aaran resentasi.

Peserta didik mendiskusikan ari#jari atom" -ner'& ionisasi. Afinitas ele,tron"

Keelektrone'atifan? %ersama den'an kaan sekelomok.

Sala! satu kelomok men&amaikan !asil diskusin&a. Setia kelomok men&amaikan

satu toik.

3. Penutu

# uru mem%im%in' eserta didik untuk men&imulkan !asil diskusi.

# uru mem%erikan tu'as ruma! %erua lati!an soal.

@. Penilaian

Dilakukan enilaian indi;idual ada asek ko'nitif dan afektif/ sika.

1. Penilaian ko'nitif

+es +ertulis

+es raian :

1. -ner'i ionisasi =mk/mol> unsure#unsur eriode keti'a se,ara %erturutan adala!se%a'ai %erikut:

*a C 4G5" M' C 939"9

Al C 599"8 Si C 98"5

P C 1012 S C GGG"8

(l C 1251"1 Ar C 1520"5

a. $uatla! 'rafik ener'i ionisasi dari unsure#unsur terse%ut

%. nsur aa &an' memun&ai ener'i ionisasi alin' ke,il dan alin' %esar.

Men''am%arkan susunan ele,tron ;alensi suatu atom 'as mulia den'an dulet dan o,tet

serta ele,tron ;alensi %ukan 'as mulia den'an struktur 7eis

Menjelaskan terjadin&a ikatan ion dan ,onto!n&a.

D. +ujuan em%elajaran :

Peserta didik daat menjelaskan ke,enderun'an suatu unsur untuk %erikatan den'an unsur lain

serta terjadin&a ikatan ion dalam kerja kelomok serta men'komunikasikann&a se,ara lisan

dan tertulis.

-. Materi Pokok :#katan ion


20/57


Atom#atom unsur seerti unsur ada 'olon'an )A dan 'olon'an ))A ,enderun' meleaskan

ele,tron ;alensin&a untuk men,aai kesta%ilan seerti 'as mulia. Atom &an' ,enderun'

meleaskan ele,tron terse%ut %eru%a! menjadi ion ositif. nsur#unsur terse%ut dise%ut unsur

elektroositif. nsur#unsur den'an nomor atom ke,il seerti 7i dan $e akan mem%entuk 7iI

dan $e2I . Masin'#masin' atom meleaskan 1 elektron dan 2 elektron untuk mem%entuk

susunan ele,tron seerti atom 'as mulia @e den'an ele,tron ;alensi 2 =dulet>.(onto! :

Li Li+ + le

(2,1) (2)

Be Be2+ + 2e

(2,2) (2)

Selanjutn&a untuk men,aai kesta%ilan unsur#unsur 'olon'an )A dan ))A den'an nomor atom

&an' le%i! %esar akan mem%entuk konfi'urasi ele,tron o,tet.(onto! :

Na Na+ + le

(2,8,1) (2,8)

Mg Mg2+ + 2e

(2,8,2) (2,8)

Atom unsur nonlo'am" seerti unsur ada 'olon'an J)A dan J))A ,enderun' menerima

ele,tron untuk men,aai kesta%ilan seerti atom 'as mulia. Atom &an' menerima ele,tron

%eru%a! menjadi ion ne'ati;e. nsur seerti itu dise%ut unsur elektrone'atif. (onto! :

Cl + 1e Cl

(2,8,7) (2,8,8)

O + 2e O2

(2,6) (2,8)

Pada umumn&a )on#ion ositif dari 'olon'an )A dan ))A melalui 'a&a elektrostatik akan tarik

menarik den'an ion#ion ne'ati;e dari unsur#unsur 'olon'an J)A dan J))A mem%entuk

sen&aa ioni,. )katan &an' terjadi antara ion ositif dan ion ne'ati;e dise%ut ikatan ion.Misaln&a : 7i" *a(l" (a(72" K2B" Al3.



7(D" Komuter

(D

Sistem Periodik

$a!an ajar

2. Sum%er $elajar :


Situs kimia tentan' ikatan ion

(onto! :#en#ikiedia.or'/iki/,!emi,alO%ond


21/57

#.,!em1.,om/a,ad/e%tet/,!em%ond

#.,!em'uide.,o.uk/atoms/%ondin'/ioni,


1. Penda!uluan


Peserta didik daat menjelaskan ion ositif dan ion ne'ati;e


uru mem%erikan moti;asi dan aersesi keada eserta didik tentan' ikatan ion.

(onto! : # $a'aimana ikatan ion daat ter%entuk den'an men''am%arkan struktur 7eisn&a.

D. +ujuan em%elajaran :

Peserta didik daat menjelaskan ter%entukn&a ikatan ko;alen. dalam kerja kelomok serta

men'komunikasikann&a se,ara lisan dan tertulis.

-. Materi Pokok :

#katan ko-alen tunggal

#katan ko-alen rangka$ dua dan rangka$ tiga

#katan ko-alen koordinasi


Pada umumn&a" ikatan ko;alen terjadi antar atom#atom nonlo'am.7eis men'usulkan %a!a

susunan ele,tron atom 'as mulia daat ula di,aai den'an em%entukan asan'an ele,tron

&an' di'unakan se,ara %ersama. )katan demikian dise%ut ikatan ko;alen. -lektron ada


24/57

sen&aa ko;alen tidak diinda!kan dari satu atom ke atom lainn&a" tetai atom#atom terse%ut

%er%a'i ele,tron untuk mem%entuk ikatan ko;alen. ntuk men''am%arkan terjadin&a ikatan

ko;alen di'unakan struktur 7eis den'an men''am%arkan sejumla! ele,tron ;alensi %erua

titik. Dua titik &an' men&atakan asan'an ele,tron diletakkan diantara lam%an' kedua unsur

&an' %erikatan.

1. )katan ko;alen tun''al

)katan ko;alen &an' ter%entuk den'an men''unakan seasan' ele,tron %ersama dise%ut

ikatan kovalen tunggal.

(onto! : ikatan ko;alen dalam molekul @2.

H + H H : H atau HH atau H2

2. )katan ko;alen ran'ka dua dan ran'ka ti'a.

)katan ko;alen &an' ter%entuk den'an men''unakan dua asan' ele,tron %ersama dise%ut

ikatan kovalen rangkap duadan &an' men''unakan ti'a asan' ele,tron dise%ut ikatan

kovalen rangkap tiga. (onto! ikatan ko;alen ran'ka dua antara lain B2sedan'kan ,onto!

ikatan ko;alen ran'ka ti'a adala! *2.

)katan ran'ka dua dalam molekul B2

)katan ran'ka ti'a dalam molekul *2

3. )katan ko;alen koordinasi =ikatan dati;>

)katan ko;alen &an' ter%entuk den'an men''unakan %ersama asan'an ele,tron %e%as

&an' %erasal dari sala! satu atom dinamakan ikatan ko;alen koordinasi atau ikatan dati;.Atom &an' mem%erikan asan'an elektronn&a untuk diakai %ersama dise%ut atom donor"

sedan'kan atom &an' menerima asan'an elekrtonn&a untuk diakai %ersama dise%ut atom

aksetor.

(onto!: ikatan ko;alen koordinat dalam ion @3BI

@3BIter%entuk dari reaksi antara @2B se%a'ai donor ele,tron dan ion @

Ise%a'ai aksetor

ele,tron.


25/57


1. Alat dan $a!an $elajar : 7(D" Komuter

(D

Sistem Periodik

$a!an ajar

2. Sum%er $elajar :


Situs kimia tentan' ikatan ko;alen

(onto! :#en#ikiedia.or'/iki/,!emi,alO%ond

#.,!em1.,om/a,ad/e%tet/,!em%ond #.,!em'uide.,o.uk/atoms/%ondin'/,o;alent


1. Penda!uluan


Peserta didik daat menjelaskan ele,tron ;alensi


uru mem%erikan moti;asi dan aersesi keada eserta didik tentan' ikatan ko;alen.

(onto! : # $a'aimana men''am%arkan sen&aa &an' ter%entuk %erdasarkan emakaianele,tron se,ara %ersama den'an men''am%arkan struktur 7eisn&a.

Peserta didik memer!atikan aaran resentasi

Peserta didik mendiskusikan ? ikatan ko;alen tun''al" ran'ka dua" ran'ka ti'a dan ikatan

ko;alen koordinasi> %ersama den'an kaan sekelomok. Sala! satu kelomok men&amaikan !asil diskusin&a. Setia kelomok men&amaikan satu

toik.

3. Penutu



@. Penilaian




26/57

+es +ertulis

+es Pili!an anda :

1. Di antara kelomok sen&aa %erikut ini &an' semuan&a

memun&ai ikatan ko;alen adala!L.

A. K(l" *a(l dan @(l

$. *@3"(aB dan M'B(. @(l" SB2dan *@3D. K$r" *a(l" (a$r2-. @2B" *a2B" (B

2. Di antara sen&aa %erikut" sen&aa &an' memun&ai ikatan

ran'ka dua adala! L.

A. *2$. @(l

(. (@4D. B2-. *@3

+es raian :

3. am%arkan ter%entukn&a ikatan ko;alen koordinat =dati;>

antara :

A. *@3dan @I

$. @Idan @2B

5. Penilaian afektif

*ilai didaat dari en'amatan 'uru ter!ada eserta didik selama roses em%elajaran

%erlan'sun'.

*B

*AMA

S)SWA

)*D)KA+B/SKB M7A@

SKB

K-+-A*A*

1 2 3 4

1 Alan

2 an''a

3

4

Keteran'an :

1 C $ekerjasama umla! skor maksimal C 4 4 C 18

2 C Menerima er%edaan *ilai sisa C

3 C Komunikasi *ilai afektif 8 6 100 C A4 C Aktif menden'ar 91 6 5 C $

50 # 90 C (

E 50 C D

). efrensi

$S*P Kurikulum Standar )si Deartemen Pendidikan *asional" akarta" $S*P" 2008"

Direktur Profesi Pendidik" Dirjen PMP+K" Dediknas" Pedoman Pen'em%an'an Model#Model

Pem%elajaran. akarta Direktorat Profesi Pendidik" 2008.

. Analisis @asil $elajar dan Pro'ram +indak 7anjut


27/57

1. Pro'ram remedial

Sisa &an' %elum tuntas diaji%kan men'ikuti remedial.

2" +indak lanjut

Men'eta!ui " Keala SMA 45 uru Kimia"

Dra. Fati esmi&ati" MM A'nes @. $udi P" SPd

*)P. 1G512041G1022003 *)P. 1G5409241G9032002






Metode : -kserimen


1. Mema!ami struktur atom" sifat#sifat eriodik unsur" dan ikatan kimia

$. Kometensi Dasar :

1.2. Mem%andin'kan roses em%entukan ikatan ion" ikatan ko;alen" ikatan ko;alen koordinasi"

dan ikatan lo'am serta !u%un'ann&a den'an sifat fisik sen&aa &an' ter%entuk.

(.)ndikator :

Men&elidiki keolaran %e%eraa sen&aa dan !u%un'ann&a den'an keelektrone'atifan melalui

er,o%aan.

D. +ujuan Pem%elajaran )

Setela! em%elajaran selesai eserta didik daat meran,an' dan melakukan er,o%aan untuk

men&elidiki keolaran sen&aa di la%oratorium dalam kerja kelomok serta

men'komunikasikann&a se,ara lisan dan tertulis.

-. Materi Pokok )

Sen+a.a ko-alen $olar dan ko-alen non $olar

raian Materi Pokok


28/57

)katan ko;alen terdiri dari ikatan ko;alen olar dan ikatan ko;alen nonolar. @al terse%ut

%erdasarkan ada er%edaan keelektrone'atifan antara atom#atom &an' mem%entuk sen&aa

ko;alen serta memer!atikan %entuk molekul sen&aa ko;alen &an' terjadi. Sen&aa ko;alen

olar adala! sen&aa &an' ter%entuk dari atom unsur &an' memun&ai keelektrone'atifan

%er%eda" se!in''a elektron le%i! tertarik ke sala! satu atom unsur. Sen&aa ko;alen nonolar

adala! sen&aa &an' ter%entuk dari dua atom unsur &an' keelektrone'atifann&a sama" atau

resultan elektrone'atifan atom unsur en&usunn&a C 0" se!in''a kemamuan atom unsur untukmenarik elektron sama.

1. Molekul nonolar

Pada molekul nonolar elektron#elektron terse%ut merata se!in''a molekul itu tidak

%ermuatan.

(onto! : @2" B2" *2" (@4.

2. Molekul Polar

Pada molekul olar elektron#elektron terkumul di sala! satu unsur em%entukn&a.

(onto! : @(l" @$r" *@3"



Alat dan %a!an seerti : %uret" 'elas kimia" en''aris =%atan' olietena>" kain flannel"

((l4" @2B.

7(D" Komuter" (D" 7KS

2. Sum%er $elajar :

$uku Kimia

Situs kimia tentan' keolaran sen&aa

(onto! : #.,!em'uide.,o.uk/atoms/%ondin'/,o;alent


1. Penda!uluan


Peserta didik daat menjelaskan tentan' keelektrone'atifan


uru mem%erikan moti;asi dan aersesi keada eserta didik tentan' keolaran

(onto! : men'aa sen&aa ko;alen ada &an' %ersifat olar" resentasi tentan':

ter%entukn&a ikatan lo'am dan !u%un'ann&a den'an sifat fisis lo'am" !u%un'an sifat fisik

materi den'an jenis ikatann&a?.


Peserta didik mendiskusikan? ikatan lo'am dan !u%un'ann&a den'an sifat fisis lo'am"

men'!u%un'kan sifat fisik materi den'an jenis ikatann&a? %ersama den'an kaan

sekelomok.

Sala! satu kelomok men&amaikan !asil diskusin&a. Setia kelomok men&amaikan satu

toik.

3. Penutu



@. Penilaian



+es +ertulis

+es Pili!an anda :

1. $esi atau lemen'an lo'am" muda! ditema menjadi lemen'an &an'

tiis. @al ini menunjukkan %a!a antara atom#atom lo'am ter%entuk ....

A. ikatan lo'am

$. ikatan ko;alen

(. ikatan ion

D. ikatan !idro'en

-. 'a&a antar artikel.

+es raian

2. Dari sen&aa %erikut ini *a)" Sr(l2" Al2B3" (S2" ((l4"(2@2tentukan :

a. enis unsur em%entuk"

%. -le,tron ;alensi

,. enis ikatan"

d. umus ele,tron

2. Penilaian afektif*ilai didaat dari en'amatan 'uru ter!ada eserta didik selama roses em%elajaran

%erlan'sun'.


34/57

*B *AMA

S)SWA

)*D)KA+B/SKB M7A@

SKB

K-+-A*A*

1 2 3 4

1 Ati'a

2 Kiki

3

4

Keteran'an :



3 C Komunikasi *ilai afektif 8 6 100 C A

4 C Aktif menden'ar 91 6 5 C $

50 # 90 C (

E 50 C D

). efrensi





1. Pro'ram remedial


2. +indak lanjut

Men'eta!ui "

Keala SMA 45 uru Kimia"


*)P. 1G512041G1022003 *)P. 1G5409241G9032002


35/57








1. Mema!ami !ukum#!ukum dasar dan eneraann&a dalam er!itun'an kimia =stoikiometri>

$.Kometensi Dasar :

2.1 Mendeskrisikan tata nama sen&aa anor'anik dan or'anik seder!ana serta ersamaan reaksin&a.

(.)ndikator :

Menuliskan nama#nama or'anik dan anor'anik dari sen&aa &an' ada dilin'kun'an

D. +ujuan Pem%elajaran)

Setela! em%elajaran selesai eserta didik daat menuliskan nama#nama sen&aa anor'anik dan

sen&aa or'ani, seder!ana dalam kerja kelomok serta men'komunikasikann&a se,ara lisan dan

tertulis.

-. Materi Pokok )

*ama#nama sen&aa or'ani, dan anor'anik


36/57


Sen&aa kimia terdiri dari sen&aa anor'anik dan sen&aa or'ani,.Sen&aa anor'anik

meruakan sen&aa &an' tidak %erasal dari mak!luk !idu" sedan'kan sen&aa or'ani,

meruakan sen&aa %erasal dari mak!luk !idu.

! Sen+a.a Anorganik

Sen&aa anor'anik daat %erua oksida" asam" %asa dan 'aram. Oksida adala! suatusen&aa &an' terdiri dari suatu unsur den'an oksi'en. ika unsurn&a %erua lo'am maka

dinamakan oksida basa" ,onto!n&a natrium oksida den'an rumus kimia *a2B. ika

unsurn&a %erua nonlo'am maka dinamakan oksida asam" ,onto!n&a sulfur trioksida

den'an rumus kimian&a SB3.Asamadala! sen&aa kimia &an' aa%ila dilarutkan dalam air

akan mem%e%askan ion#ion !&dro'en =@I>" ,onto!n&a adala! !&dro'en klorida den'an

rumus kimia @(l dan !&dro'en sulfat den'an rumus kimia @ 2SB4&an' dilarutkan ke dalam

air.Basaadala! sen&aa &an' men'!asilkan ion !idroksida =B@#> %ila dilarukan ke dalam

air" ,onto!n&a natrium !idroksida den'an rumus kimia *aB@ Garam meruakan !asil

reaksi antara asam dan %asa",onto!n&a natrium klorida den'an rumus kimia *a(l.

" Sen+a.a 2rganikSen&aa or'anik daat %erua 'olon'an alkana seerti metana den'an rumus kimia (@4"

'olon'an alkanol seerti etanol den'an rumus kimia (2@5B@ serta 'olon'an asam alkanoat

seerti asam etanoat atau asam asetat den'an rumus kimia (@3(BB@.



7(D" Komuter

(D

Sistem Periodik

$a!an ajar

2. Sum%er $elajar :


Situs kimia tentan' nama#nama sen&aa or'anik dan anor'anik

(onto! : en#ikiedia.or'/iki/7aOofOdefiniteOroortions


1. Penda!uluan


Peserta didik daat menjelaskan sen&aa#sen&aa kimia


uru mem%erikan moti;asi dan aersesi keada eserta didik tentan' sen&aa kimia

(onto! : # $a'aimana ,ara em%erian nama sen&aa kimia

2. Ke'iatan )nti :

Peserta didik di%a'i dalam kelomok

Men''unakan erlen'kaan resentasi = Komuter dan 7(D>" resentasi tentan': nama#

nama sen&aa anor'anik dan or'ani, seder!ana?.


Peserta didik mendiskusikan ?nama#nama sen&aa anor'anik dan or'anik seder!ana?%ersama den'an kaan sekelomok.


37/57


satu toik.

3. Penutu



@. Penilaian



+es +ertulis

+es Pili!an anda :

1. $erdasarkan ta%le %erikut" asan'an rumus kimia dan nama

&an' tidak %enar adala!L

Rumus Kimia Nama

A.

$.

(.

D.

-.

M'3*2P2B5

*a(l

(u2B

e(l2

Ma'nesium nitrit

Difosfor entaoksida

*atrium klorida

+em%a'a=)>oksida

$esi=))> klorida

+es raian :

2. +uliskan nama sen&aa %erikut ini

a. ((l4 ,. *a2B%. *B d. (aB



%erlan'sun'.

*B

*AMA

S)SWA

)*D)KA+B/SKB M7A@

SKB

K-+-A*A*

1 2 3 4

1 Ati'a

2 Kiki

3

4

Keteran'an :





50 # 90 C (

E 50 C D

). efrensi



38/57




1. Pro'ram remedial

Sisa &an' %elum tuntas diaji%kan men'ikuti remedial.2. +indak lanjut

Men'eta!ui "


Dra. Fati esmi&ati" MM A'nes @. $udi P" SPd *)P. 1G512041G1022003 *)P. 1G5409241G9032002










2.1 Mendeskrisikan tata nama sen&aa anor'anik dan or'anik seder!ana serta ersamaan

reaksin&a.

(.)ndikator:

Men&etarakan reaksi seder!ana den'an di%erikan nama#nama Nat &an' terli%at dalam reaksi

atau se%alikn&a.



39/57

Setela! em%elajaran selesai eserta didik daat men&etarakan reaksi seder!ana serta

mem%erikan nama#nama Nat &an' terli%at dalam reaksi atau se%alikn&a dalam kerja kelomok

serta men'komunikasikann&a se,ara lisan dan tertulis.

-. Materi Pokok)

Persamaan reaksi


Persamaan reaksi meruakan ersamaan &an' men&atakan eru%a!an materi dalam suatu

reaksi kimia. Pada reaksi kimia tidak terjadi eru%a!an massa Nat" karena dalam reaksi kimia

!an&a terjadi en&usunan kem%ali atom#atom Nat &an' %ereaksi mem%entuk susunan %aru

dalam Nat !asil reaksi. Ble! karena itu" jumla! atom se%elum reaksi !arus sama den'an jumla!

atom sesuda! reaksi. Antara Nat &an' %ereaksi den'an Nat !asil reaksi di!u%un'kan den'an

tanda ana!.

(onto! :

eaksi antara 'as !&dro'en dan 'as oksi'en mem%entuk air.

@2I B2 @2B

ereaksi roduk

A'ar jumla! atom se%elum reaksi sama den'an jumla! atom sesuda! reaksi maka dide$an Nat

diletakkan an'ka &an' dinamakan koefisien reaksi. Koefisien reaksi adala! an'ka &an'

ditetakan a'ar jumla! atom#atom di se%ela! kiri tanda ana! =reaktan> sama den'an jumla!

atom#atom di se%ela! kanan tanda ana! =roduk>. An'ka koefisien satu tidak ditulis.

Persamaan reaksi terse%ut menjadi : 2@2='> I B2='> 2@2B=l>



Alat dan %a!an seerti : ta%un' reaksi" 'elas kimia" lo'am M'" @(l" *aB@"*a(l"

A'*B3" K)" P%=*B3>2

7(D" Komuter

(D

7KS

2. Sum%er $elajar :


Situs kimia tentan' ersamaan reaksi

(onto! : en#ikiedia.or'/iki/7aOofOdefiniteOroortions


1. Penda!uluan


Peserta didik daat menentukan nama#nama unsur dan sen&aa kimia.


uru mem%erikan moti;asi dan aersesi keada eserta didik tentan' reaksi setara.

(onto! : # Dalam suatu reaksi kimia %an&akn&a Nat se%elum dan sesuda! reaksi adala! sama"

%a'aimana ,aran&a a'ar reaksi itu setara 2=aQ I @2='> %. (a(B3=s> I @(l=aQ> (a(l2=aQ> I @2B=l> I (B2='>

%> Penilaian afektif


%erlan'sun'.

*B *AMA

S)SWA

)*D)KA+B/SKB M7A@

SKB

K-+-A*A*

1 2 3 41 Ati'a

2 Kiki

3

4

Keteran'an :





50 # 90 C (

E 50 C D


41/57

). efrensi





1. Pro'ram remedial


2" +indak lanjut

Men'eta!ui "



*)P. 1G512041G1022003 *)P. 1G5409241G9032002




Kelas/Semester : X/1Waktu : 2 X 45 menit

Metode : -kserimen




2.2. Mem%uktikan dan men'komunikasikan %erlakun&a !ukum#!ukum dasar kimia melalui

er,o%aan serta menerakan konse mol dalam men&elesaikan er!itun'an kimia.

(.)ndikator :

Mem%uktikan @ukum 7a;oisier melalui er,o%aan

Mem%uktikan !ukum Proust melalui er,o%aan


42/57


Setela! em%elajaran selesai eserta didik daat meran,an' dan melakukan er,o%aan untuk

mem%uktikan !ukum 7a;oisier dan !ukum Proust di la%oratorium serta menarik kesimulan dari

data er,o%aan dalam kerja kelomok serta men'komunikasikann&a se,ara lisan dan tertulis.

-. Materi Pokok )

1ukum La-oisier 1ukum Proust


1. 1ukum La-oisier &1ukum Kekekalan Massa'

# Materi daat men'alami eru%a!an fisika atau eru%a!an kimia. Pada eru%a!an kimia

terjadi Nat %aru &an' sifatn&a %er%eda den'an Nat asaln&a.Se%a'ai ,onto!" jika lo'am

ma'nesium di%akar di udara maka lo'am ma'nesium akan %ereaksi den'an oksi'en

menjadi suatu sen&aa ma'nesium oksida =M'B>.

# Pada ta!un 19G" seoran' a!li kimia Peran,is %ernama 7a;oisier melakukan er,o%aan

&an' dilakukan den'an teliti dan dalam suasana &an' terkontrol &an' menjadi dasar

!ukum kekekalan massa.# Hukum kekekalan massa (hukum Lavoisier) menatakan baha !umlah massa "at#"at

sebelum dan sesudah reaksi adalah sama.

" 1ukum Proust &1ukum Perbandingan Teta$'

# Seoran' a!li kimia %ernama Proust" ada ta!un 19GG menunjukkan %a!a tem%a'a =))>

kar%onat" (u(B3" %aik %erasal dari sum%er alam mauun !asil sintesis la%oratorium

memun&ai susunan &an' teta. Demikian ju'a ada elektrolisis air leden'" air sumur"

dan air sun'ai akan men'!asilkan 'as !&dro'en dan 'as oksi'en &an' er%andin'an

;olume kedua 'as itu adala! 2 : 1" dan er%andin'an massan&a 1 : .

# Dari data ekserimen terse%ut maka diam%il kesimulan" %a!$adalam suatu sena$a,

massa unsur#unsur penusunna selalu tetap, pernataan itu disebut dengan hukum

perbandingan tetap (hukum %roust)



Alat dan %a!an seerti : ta%un' F" ta%un' reaksi" emanas"K)" P%=*B3>2" ser%uk %eleran'"

ser%uk tem%a'a.

7(D" Komuter

(D

7KS

2. Sum%er $elajar : $uku Pelajaran Kimia

Situs kimia tentan' @ukum Dasar Kimia

(onto! : .nationmaster.,om/en,&,loedia/Proust"s#la


1. Penda!uluan


Peserta didik daat menjelaskan ersamaan reaksi


uru mem%erikan moti;asi dan aersesi keada eserta didik tentan' sen&aa kimia

(onto! : # aaka! massa Nat se%elum dan sesuda! reaksi sama atau ada eru%a!an .

Men''unakan data er,o%aan untuk mem%uktikan !ukum !ukum A;o'adro.


Setela! em%elajaran selesai eserta didik daat men'alikasikan" men'!itun' dan mem%uktikan

!ukum#!ukum dasar kimia dalam kerja kelomok serta men'komunikasikann&a se,ara lisan dan

tertulis.

-. Materi Pokok )

1ukum 3alton

1ukum *a+ Lussa4

1i$otesis A-ogadro


! 1ukum 3alton & 1ukum Perbandingan Berganda'

Pada a%ad ke #1G o!n Dalton" men'amati dua sen&aa &an' %er%eda" &an' tersusun dari unsur

&an' sama" Kesimulan dari en'amatan terse%ut adala! : bila unsur#unsur dapat membentuk

dua macam sena$a atau lebih, untuk massa salah satu unsur sama, massa unsur kedua dalam

masing#masing sena$a berbanding sebagai bilangan bulat dan sederhana" fakta terse%ut

dikenal se%a'ai hukum perbandingan berganda (hukum &alton).

" 1ukum *a+ Lussa4 & 1ukum Perbandingan Volume'

Seoran' kimiaan" a& 7ussa," ada ta!un 10 tela! melakukan seran'kaian er,o%aan

untuk men'ukur ;olume'as#'as &an' %ereaksi. Dari !asil enemuann&a terse%ut disimulkan

se%a'ai hukum perbandingan volume (hukum Ga Lussac) &an' men&atakan %a!a: pada

temperature dan tekanan sama, perbandingan volume gas#gas ang bereaksi dan volum gashasil reaksi merupakan perbandingan bilangan bulat dan sederhana.

( 1i$otesis A-ogadro

Pada ta!un 111" Amadeo A;o'adro men'emukakan !iotesis &an' dikenal se%a'ai hipotesis

Avogadro, &aitu' gas#gas ang volumena sama !ika diukur pada temperature dan tekanan

ang sama, mengandung !umlah molekul ang sama pula.



7(D" Komuter

(D

Sistem Periodik

$a!an ajar

2. Sum%er $elajar :


Situs kimia tentan' @ukum Dasar Kimia

(onto! :# .,!m.da;idson.edu/(!emistr&Alets/as7as/Daltons7a

#-n#ikiedia.or'/iki/(onser;ationOofOmass


1. Penda!uluan a. Pras&arat en'eta!uan:

Peserta didik daat menjelaskan ersamaan reaksi
http://www.chm.davidson.edu/Chemistryhttp://www.chm.davidson.edu/Chemistry


47/57


uru mem%erikan moti;asi dan aerssi keada eserta didik tentan' sen&aa kimia

(onto! : # Aaka! dua unsur daat %er'a%un' menjadinle%i! dari satu sen&aa< Aaka! ada

!u%un'an antara sen&aa#sen&aa &an' ter%entuk I 3 @2='> 2 *@3='> Aa%ila ;olume 'as *2='>&an' direaksikan adala! se%an&ak 100 liter"

maka ;olume 'as *@3&an' di!asilkan adala! L.

A. 50 liter

A. 100 liter

$. 150 liter

D. 200 liter

-. 300 liter

2. Penilaian afektif *ilai didaat dari en'amatan 'uru ter!ada eserta didik selama roses em%elajaran

%erlan'sun'.

*B *AMA

S)SWA

)*D)KA+B/SKB M7A@

SKB

K-+-A*A*

1 2 3 4

1 Ananda

2 an''a

3

4

Keteran'an :




48/57



50 # 90 C (

E 50 C D

). efrensi





1. Pro'ram remedial


2" +indak lanjut

Men'eta!ui "



*)P. 1G512041G1022003 *)P. 1G5409241G9032002













49/57

(. )ndikator :

Men'kon;ersikan jumla! mol den'an jumla! artikel" massa" dan ;olum Nat.


Setela! em%elajaran selesai eserta didik daat men'kon;ersikan jumla! mol den'an jumla!

artikel" massa" dan ;olume Nat dalam kerja kelomok serta men'komunikasikann&a se,ara lisan

dan tertulis.

-. Materi Pokok )

Konse$ mol


Dalam satuan sistem internasional =S)> satuan jumla! untuk atom" ion" dan molekul adala! mol

Satuan mol Nat adala! %an&ak Nat terse%ut &an' men'andun' artikel elementer =atom" molekul"

dan ion> se%an&ak %ilan'an A;o'adro &aitu 5%6" 7 !6"(artikel. umla! mol %iasan&a din&atakan

den'an lam%an' n.

1 mol unsur C 8"02 X 1023atom unsur terse%ut

1mol sen&aa C 8"02 X 1023 molekul sen&aa terse%ut

1mol ion C 8"02 X 1023ion terse%ut

@ar'a se%esar 8"02 X 1023dinamakan bilangan Avogadro.

1. @u%un'an jumla! mol den'an artikel adala! se%a'ai %erikut :

umlah partikel n * +,- * -/partikel0mol

2. Massa molar

Massa 1 atom sama den'an massa atom relati;e =Ar> atom terse%ut dalam 'ram.

Massa 1 mol sen&aa sama den'an massa molekul relati;e =Mr> sen&aa terse%ut dalam 'ram.

Massa 1 mol unsur atau massa sen&aa dise%ut massa molar. Satuann&a dalam 'ram/mol.

3. Jolume molar 'as.Jolume molar 'as adala! ;olume satu mol 'as. Satu mol setia 'as men'andun' C 8"02 X 10 23

molekul.Artin&a jika 'as itu jumla! molekuln&a sama maka jumla! mol n&a ju'a sama.

Se!in''a !ukum A;o'adro daat diartikan pada tekanan dan temperature ang sama semua

gas ang volumena sama mengandung !umlah mol ang sama.

$erikut ini eneraan !ukum A;o'adro ada %er%a'ai keadaan.

# Keadaan ada tekanan dan temerature standar

Jolume 1 mol 'as 00(" 1 atm =S+P> C 22"4 liter.

# Keadaan ada tekanan dan temerature %ukan standar

PJ C n+

1 1

2 2

V n

V n=



7(D" Komuter

(D

Sistem Periodik

$a!an ajar


Situs kimia tentan' konse mol


50/57

(onto! : # en.ikiedia/iki/mole

#.,!em.tamu.edu./,lass/majors/tutorialnotefiles/emiri,al


1. Penda!uluan


Peserta didik daat menjelaskan massa atom relati;e =Ar> dan massa molekul relatif =Mr>


uru mem%erikan moti;asi dan aersesi keada eserta didik tentan' konse mol

(onto! : # Aaka! ada satuan &an' menunjukkan %an&akn&a atom atau molekul.

2. Ke'iatan )nti :

Peserta didik di%a'i dalam kelomok

Men''unakan erlen'kaan resentasi = Komuter dan 7(D>" resentasi tentan'

men'kon;ersikan jumla! mol den'an jumla! artikel" massa molar" dan ;olum molar?.

Peserta didik memer!atikan aaran resentasi

Peserta didik mendiskusikan ? men'kon;ersikan jumla! mol den'an jumla! artikel"

Massa molar dan ;olum molar ? %ersama den'an kaan sekelomok.


satu toik.

3. Penutu



@. Penilaian



+es +ertulis

+es raian :

1. @itun'la! jumla! mol dari :

a. 10 'ram (a(B3%. 5"8 7 'as (B2ada S+P

,. 3"01 1022molekul B22. +entukan massa dari :

a. 0"25 mol *a(l

%. 5"8 7 'as (B2ada S+P

,. 3"01 1022molekul B2


51/57



%erlan'sun'.

*B *AMA

S)SWA

)*D)KA+B/SKB M7A@

SKB

K-+-A*A*

1 2 3 4

1 Ars&a2 a;en

3

4

Keteran'an :





50 # 90 C (

E 50 C D

). efrensi





1. Pro'ram remedial


2. +indak lanjut

Men'eta!ui "



*)P. 1G512041G1022003 *)P. 1G5409241G9032002









$. Kometensi Dasar :2.2.Mem%uktikan dan men'komunikasikan %erlakun&a !ukum#!ukum dasar kimia melalui



52/57

(. )ndikator :

Menentukan rumus emiris dan rumus molekul

Menentukan rumus air kristal

Menentukan kadar Nat dalam suatu sen&aa.


Setela! em%elajaran selesai eserta didik daat menentukan rumus emiris" rumus molekul" air

kristal" kadar Nat dalam sen&aa dalam kerja kelomok serta men'komunikasikann&a se,ara

lisan dan tertulis.

-. Materi Pokok )

Per/itungan Kimia


! Rumus em$iris dan rumus molekul

# umus emiris meruakan rumus er%andin'an alin' seder!ana dari atom#atom %er%a'ai

unsur dalam sen&aa.

# umus molekul men''am%arkan jumla! atom tia unsur &an' mem%entuk molekul

sen&aa. umus molekul daat ditentukan oel! rumus emiris. umus molekul meruakan

keliatan %ilan'an %ulat dari rumus emirisn&a. Aa%ila rumus emiris serta massa molekul

relati;e diketa!ui maka rumus molekul suatu sen&aa daat ditentukan.

" Air kristal &1idrat'

# $an&ak sen&aa anor'anik meruakan sen&aa !idrat dan %er%entuk kristal.

# Hidrat adalah "at ang dibentuk oleh ikatan kumia suatu sena$a dengan satu atau lebih

molekul air. umla! molekul air ini k!as untuk tia#tia Nat.Sen&aa %erair kristal dise%ut

ju'a sen&aa !idrat.# Air kristal dalam sen&aan&a daat di!ilan'kan den'an emanasan" se!in''a sen&aa

!idrat akan men'alami en'uraian.

( Kadar 8at

Susunan Nat suatu suatu ,amuran daat din&atakan dalam kadar dari Nat#Nat &an' mem%entuk

,amuran itu.Kadar suatu Nat dalam suatu ,amuran daat din&atakan se%a'ai %an&akn&a Nat

terse%ut di%andin'kan den'an %an&akn&a ,amuran.$erikut ini adala! satuan &an' men&atakan

kadar Nat :

# %ersentase 1assa menatakan kadar "at terlarut dalam seratus gram massa larutan.

# %ersentase volume menatakan kadar "at terlarut dalam seratus milliliter volume larutan.

# Bagian per uta (bp!) atau %art per 1illion (ppm) menatakan satu bagian "at dalamse!uta bagian campuran.



7(D" Komuter

(D

Sistem Periodik =daftar Ar dan Mr>

$a!an ajar


Situs kimia tentan' Per!itun'an kimia


53/57

(onto! : # en#ikiedia"or'/iki/Stoi,!iometr&

# .auste.,om.au/eeslim


1. Penda!uluan


Peserta didik daat menjelaskan konse mol


uru mem%erikan moti;asi dan aersesi keada eserta didik tentan' er!itun'an kimia.

(onto!: %a'aimana men'!itun' se,ara kuantitatif Nat kimia &an' terli%at dalam reaksi kimia

$.Kometensi Dasar :



(.)ndikator :

Menentukan ereaksi em%atas dalam suatu reaksi


Setela! em%elajaran selesai eserta didik daat menentukan ereaksi em%atas dalam suatu


55/57

reaksi dalam kerja kelomok serta men'komunikasikann&a se,ara lisan dan tertulis.

-. Materi Pokok )

Per/itungan Kimia


Pereaksi PembatasSeandain&a sejumla! tertentu Nat#Nat di,amur menjadi satu se!in''a terjadi reaksi"%elum tentu

semua Nat ereaksi akan !a%is %ereaksi karena dalam dalam setia reaksi kimia terdaat !u%un'an

stoikiometri. San'at mun'kin satu ereaksi le%i! da!ulu !a%is" sedan'kan ereaksi lain masi!

tersisa.

(onto! : M'=s> I 2@(l=aQ>

1 mol 2mol

ika ada reaksi terse%ut direaksikan 1 mol M' den'an 2 mol @(l sesuai den'an er%andin'an

koefien maka reaksi terse%ut ekui;alen. ika ada reaksi terse%ut direaksikan 2 mol M' dan 2 mol

@(l maka @(l akan !a%is terle%i! da!ulu" sedan'kan M' masi! tersisa 1 mol. Den'an demikian"

!asil reaksi di%atasi ole! ereaksi &an' le%i! da!ulu !a%is. Pereaksi &an' le%i! da!ulu !a%is atau

ereaksi &an' terdaat dalam jumla! &an' relati;e terke,il dalam !u%un'an stoikiometrin&adise%utpereaksi pembatas. Dalam !al ini @(l dise%ut se%a'ai ereaksi em%atas" karena !a%is

%ereaksi le%i! da!ulu.



7(D" Komuter

(D

Sistem Periodik =daftar Ar dan Mr>

$a!an ajar

2. Sum%er $elajar :


Situs kimia tentan' Per!itun'an kimia

(onto! : # en#ikiedia"or'/iki/Stoi,!iometr&

# .auste.,om.au/eeslim


1. Penda!uluan


Peserta didik daat menjelaskan konse mol


uru mem%erikan moti;asi dan aersesi keada eserta didik tentan' er!itun'an kimia.

(onto! : aa%ila sejumla! tertentu Nat#Nat di,amur menjadi satu se!in''a terjadi reaksi"

aaka! semuan&a akan !a%is %ereaksi

RPP Kimia SMA X Semester 1 2013

Documents