8/18/2019 RPKPS PAK 2015.doc
1/13
RENCANA PROGRAM
KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER
PRAKTIKUM AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH
DISUSUN OLEH
NAFI’ INAYATI ZAHRO, SE, MSi
DIANING RATNA WIJAYANI, SE, M.Si, Akt
PROGRAM STUDI AKUNTANSI
FAKULTAS EKONOMI
UNIVERSITAS MURIA KUDUS
!"#
1
8/18/2019 RPKPS PAK 2015.doc
2/13
LEMBAR PENGESAHAN
J$%$& RPKPS ' P()ktik$* Ak$+t)+i K-$)+)+ M-+-+)/
P-+0$$+ ' N)1i’ I+)0)ti Z)/(2, SE, M.Si Di)+i+ R)t+) Wi3)0)+i, SE, M.Si
Kudus, Februari 2016
Penyusun,
(Nafi’ Inayati Zahro, SE, MSi! ("ianin# $atna %i&ayani, SE, MSi!
Men#etahui dan Menyetu&ui'Ketua Pro#ra Studi'
(Sri Mu)yani, SEI, MSi!
2
8/18/2019 RPKPS PAK 2015.doc
3/13
Rencana Program Kegiatan Pembelajaran Semester
(RPKPS)
A. Latar Belakang
Pengetahuan dan pemahaman tentang Akuntansi Keuangan Menengah ini sangat
penting bagi mahasiswa akuntansi. Mata kuliah Praktikum akuntansi Keuangan ini merupakan
Aplikasi Simulasi, memuat tentang contoh-contoh kasus aplikatif ang kemungkinan akan
ditemui saat beker!a nantina dengan didasari oleh laporan akuntansi keuangan dan standar
akuntansi keuangan.
Mata kuliah ini dirancang untuk memberikan pemahaman praktis, meningkatkan
kemampuan analisis, dan kemampuan teknis dalam menelesaikan berbagai macam persoalan
akuntansi keuangan, khususna untuk pos-pos neraca, aitu Kas, Piutang, Persediaan,
"n#estasi, Akti#a $etap, Kewa!iban, dan Modal. %iharapkan setelah menempuh mata kuliah
ini mahasiswa memiliki kemampuan untuk mengidentifikasi, mengukur, meringkas, dan
menganalisis tentang laporan akuntansi keuangan dan standar akuntansi keuangan sehingga
kelak !ika telah beker!a mahasiswa mampu menginterpretasi, mengorganisasi, dan
mengkomunikasikan dengan baik dalam bentuk laporan maupun lisan kepada stakeholders
ditempat mereka beker!a nantina.
B. Perencanaan Pembelajaran
1. Nama Mata Kuliah Praktikum Akuntansi Keuangan
!. Ko"e Mata Kuliah KAK#!1$
%. Bobot SKS ! SKS
&. Semester ' (m*at)
+. ,osen Pengam*u 1. Na-i 'na/ati 0ahro S. M.Si.
!. ,ianing Ratna 2ija/ani S M.Si
3. Kom*etensi
No Kom*etensi lemen Kom*etensi
K4MP5NS' 65AMA
1. Memiliki kemampuan untuk mengidentifikasi,
mengukur, meringkas, dan menganalisis tentang
laporan akuntansi keuangan dan standar akuntansi
keuangan, menguasai pemahaman ang
komprehensif tentang rerangka konseptual ang
a. Penguasaan
ilmu&ketrampilan
b. Kemampuan berkara
'
8/18/2019 RPKPS PAK 2015.doc
4/13
mendasari laporan akuntansi keuangan
2 Mahasiswa mampu menginterpretasi,
mengorganisasi, dan mengkomunikasikan dengan
baik dalam bentuk laporan maupun lisan kepadaman!emen.
c. Penguasaan
ilmu&ketrampilan
d. Kemampuan berkara
K4MP5NS' PN,6K6N7
1. Mahasiswa memiliki pengetahuan konseptual dan
praktik tentang unsur-unsur laporan keuangan
a. Penguasaan ilmu &
keterampilan
b. Kemampuan berkara
2. Mahasiswa memiliki kemampuan analisis dan
kemampua teknis dalam menelesaikan berbagai
macam persoalan akuntansi keuangan
a. Penguasaan
ilmu&ketrampilan
b. Kemampuan berkara
K4MP5NS' LA'N
1 Mahasiswa mampu mengkomunikasikan unsure-
unsur laporan akuntansi keuangan baik dalam bentuk
laporan maupun lisan, baik dalam bahasa "ndonesia
maupun bahasa "nggris, manual maupun secara
komputerisasi
a. Penguasaan
ilmu&ketrampilan
b. Sikap&perilaku dalam
berkara
8. Rencana Pembelajaran
Minggu Kemam*uan
Akhir 9ang
,ihara*kan
Materi
Pembelajaran
Strategi
Pembelajaran
Latihan
/ang
"ilakukan
Kriteria
(in"icator)
Penilaian
Bobot
Nilai
' $ermoti#asi
untuk
menguasai
kompetensi
akhir ang
diharapkan
Pen!elasan
silabus&(PKPS
, kontrak kuliah
serta pembagian
kelompok,
sosialisasi
gambaran mutu
Perguruan
$inggi, )ingkup
Sistem
"nformasi
Pen!elasan
oleh dosen
mengenai
proses
pembela!aran
ang akan
dilakukan
• Menulisk
an
harapan
ang akan
dicapai
• Memoti#
asi
mahasisw
a
• Membagi
kelompok
''#''' Mampu
melakukan
pemeriksaan
terhadap kas
Praktikum
Kasus pada P$
"*A+A
Kas dan
• Project
Based
Learning
• Group
• praktek
studi
kasus
• menelesa
• Ketepat
an,
ketelitia
n,
8/18/2019 RPKPS PAK 2015.doc
5/13
dan
pengawasann
a, menusun
rekonsiliasi
/ank
K0$0PA$A*
K0$0)"$"A*
K(0A$""$A
S
Pengawasanna
• Pemeriksaan
kas
• Pengecekan
kas kecil
• Pengawasan
terhadap kas
• (ekonsiliasi
bank
• Pembuktian
kas rekening
giro
Discussion
• Contextual
Instruction
• partisipasi
ikan
kertas
ker!a
pemeriksa
an
• pencatata
n
transaksi
dalam
rekening
kerapian
penele
saian
kertas
ker!a
• Ketepat
an
analisis
• Kreatifit
as
• Kemam
puan
berkar
a
'# Mampu
melakukan
penilaian
piutang dan
pena!ian
piutang
K0$0PA$A*
K0$0)"$"A*
K(0A$""$A
S
Praktikum
Kasus Pada P$
Anugrah
3omputer
Piutang
• Penilaian
piutang
• Penentuan
saldo
cadangan
kerugian
piutang
• Pena!ian pos
piutang dalam
neraca
• Project
Based
Learning
• Group
Discussion
• Contextual
Instruction
• partisipasi
• praktek
pemecaha
n studi
kasus
mengenai
piutang
• menelesa
ikan
kertas
ker!a
• pencatata
n
transaksi
dalam
rekening
• Mena!ik
an dalam
neraca
• Ketepat
an,
ketelitia
n,
kerapian
penele
saian
kertas
ker!a
• Ketepat
an
analisis
• Kreatifit
as
• Kemam
puan
berkar
a
'
' Mengidentifik
asi,
menganalisa
dan
menghitung
persediaan
K0$0PA$A*
Praktikum
Kasus Pada P$
A)04A
+A(M"*%5
Persediaan
• Penentuan
kuantitas
persediaan
• Project
Based
Learning
• Group
Discussion
• Contextual
Instruction
• partisipasi
• praktek
pemecaha
n studi
kasus
mengenai
persediaa
n
• menelesa
• Ketepat
an,
ketelitia
n,
kerapian
penele
saian
kertas
'
8/18/2019 RPKPS PAK 2015.doc
6/13
K0$0)"$"A*
K(0A$""$A
S
• Penilaian
Persediaan
• Penilaian
+isik
Persediaan
• Metode-
metode
persediaan
ikan
kertas
ker!a
• menghitu
ng
persediaa
n dengan
metode-
metode
persediaa
n• Membuat
kartu
persediaa
n
ker!a
• Ketepat
an
analisis
• Kreatifit
as
• Kemam
puan
berkar
a
'' 6ji
Kom*etensi '
'6
'''#': Mampu
menganalisa
dan
melakukan
penilaian
in#estasi
K0$0PA$A*
K0$0)"$"A*
K(0A$""$A
S
Praktikum
Kasus Pada P$
3"$(A
$7(/"*%5
"n#estasi
• Metode
*ilai wa!ar
• Metode
0kuitas• Investment
in Debt
Securities
• Held To
Maturit
Securities
• !vailable
"or Sale
Securities
• Trading
Securities
• Project
Based
Learning
• Group
Discussion
• Contextual
Instruction
• partisipasi
• praktek
pemecaha
n studi
kasus
mengenai
in#estasi
• menelesa
ikan
kertasker!a
• menilai
in#estasi
dengan
berbagai
metode
• membuat
table
amortisasi
premium
dan
diskonto
• Ketepat
an,
ketelitia
n,
kerapian
penele
saian
kertas
ker!a
• Ketepat
an
analisis
• Kreatifit
as
• Kemam
puan
berkar
a
2,
:#:' Mampu
melakukan
Praktikum
Kasus Pada P$
• Project
Based
• praktek
pemecaha
• Ketepat
an,
2,
8
8/18/2019 RPKPS PAK 2015.doc
7/13
penilaian
terhadap
akti#a tetap
K0$0PA$A*
K0$0)"$"A*
K(0A$""$A
S
A(0*A
P0(SA%A
Akti#a $etap
• Penentuan
harga
perolehan
akti#a tetap
• Metode-
metode
depresiasi
Learning
• Group
Discussion
• Contextual
Instruction
• partisipasi
n studi
kasus
mengenai
akti#a
tetap
• menelesa
ikan
kertas
ker!a
• menghitu
ng harga
perolehan
akti#a
tetap
• menghitu
ng
depresiasi
• mencatat
transaksi
ke dalam
!urnal dan
membuat
!urnal
penesuai
an
ketelitia
n,
kerapian
penele
saian
kertas
ker!a
• Ketepat
an
analisis
•Kreatifit
as
• Kemam
puan
berkar
a
:''#
:'''
Mampu
melakukan
penilaian
terhadap
kewa!iban
K0$0PA$A*
K0$0)"$"A*
K(0A$""$A
S
Praktikum
Kasus pada P$
A%9"MAS
Kewa!iban
• Klasifikasi
kewa!iban
• Penilaian
kewa!iban• 7tang
obligasi
• Amortisasi
premi dan
diskonto
• Project
Based
Learning
• Group
Discussion
• Contextual
Instruction
• partisipasi
• praktek
pemecaha
n studi
kasus
mengenai
kewa!iban
• menelesa
ikankertas
ker!a
• menghitu
ng nilai
diskonto
obligasi
• membuat
• Ketepat
an,
ketelitia
n,
kerapian
penele
saian
kertasker!a
• Ketepat
an
analisis
• Kreatifit
as
• Kemam
2,
:
8/18/2019 RPKPS PAK 2015.doc
8/13
tabel
amortisasi
• mencatat
transaksi
utang
puan
berkar
a
:' 6ji
Kom*etensi ''
• Soal
7!ian
'6
;ml /obot
*ilai
Pembela!aran
laptop, )3%, internet, whiteboard, spidol, modul praktikum,
buku panduan instruksi, kalkulator.
=. Bahan Sumber 'n-ormasi "an Re-erensi
/acaan-bacaan diperoleh dari berbagai publikasi, mulai dari buku teks, artikel, makalah,hingga !urnal ilmiah sehingga tidak terbatas pada buku acuan.
Buku Acuan
1. *afi? "naati @ahro, /uku Praktikum Akuntansi Keuangan, Kudus= 2611.
2. %onald 0 Kieso ;er ; egandt $er % arfield, "ntermediate Accounting, 0disi
16, 2662.
'. %onald 0 Kieso ;er ; egandt $er % arfield, "ntermediate Accounting, 0disi
16, 266B.
. ;usup 9arono Al, %asar-%asar Akuntansi ;ilid 2, Cogakarta= S$"0 CKP*, 0disi 8.
. @aki /aridwan, "ntermediate Accounting, 0disi :, 3etakan Pertama, /P+0,
Cogakarta, 266.
>4RMA5 RAN?AN7AN 567AS
MA5A K6L'A@ PRAK5'K6M AK6N5ANS' K6AN7AN
B
8/18/2019 RPKPS PAK 2015.doc
9/13
SMS5R '
,4SN NA>' 'NA9A5' 0A@R4 S. M.Si.
,'AN'N7 RA5NA 2'A9AN' S M.Si
SKS ! SKS
PR5M6AN K ''#'
1. 566AN 567AS
Mampu melakukan pemeriksaan terhadap kas, piutang dan persediaan
!. 6RA'AN 567AS
a. 4b/ek 7ara*an Praktikum kasus pada P$ "*A+A DKas dan PengawasannaE,
P$ A*7F(A9 K5MP7$0(, P$ A)04A
b. Batasan /ang harus "ikerjakan
• Pemeriksaan kas
• Pengecekan kas kecil
• Pengawasan terhadap kas
• (ekonsiliasi bank
• Pembuktian kas rekening giro
• Piutang
• Persediaan
Menggunakan teGtbooG dan sumber lain ang memuat permasalahan di atas.
%iwa!ibkan menggunakan modul, kertas ker!a dan instruksi praktikum H/uku
Praktikum Akuntansi Keuangan, karangan *afi? "naati @ahro D2611E, dan !uga
sumber informasi lainna seperti internet, arikel atau !urnal ilmiah.
9asilna peker!aan praktikum harus dibuat dalam penelesaian kertas ker!a ang
ada pada modul praktikum.
c. Meto"e?ara Pengerjaan acuan /ang "igunakan
• praktek studi kasus
• menelesaikan kertas ker!a pemeriksaan
• pencatatan transaksi dalam rekening
". ,eskri*si Luaran tugas 9ang "ihasilkan"ikerjakan
1. Penelesaian praktikum diker!akan dan disa!ikan pada kertas ker!a ang sudah
disediakan pada modul praktikum, diberi !udul kasus sesuai dengan kasus ang
diselesaikan pada pertemuan kegiatan praktikum, dibuat dengan teliti,
sistematis, !elas, tepat, tidak banak coretan, rapi, dan bersih.
2. 9asil penelesaian kertas ker!a dikumpulkan tiap pertemuan sesuai dengan
kasus ang diselesaikan setiap kegiatan praktikum.
'. %engan konsep kemandirian dan strategi pembela!aran kedewasaan, praktikum
ini mampu menempa setiap praktikan agar memiliki pribadi ang mandiri dan
8/18/2019 RPKPS PAK 2015.doc
10/13
memiliki sikap tanggung-!awab ang tinggi atas Dkeputusan ang diambil olehE
dirina sendiri.
%. KR'5R'A PN'LA'AN (!+;)
1. Ketepatan, ketelitian, kerapian penelesaian kertas ker!a
2. Ketepatan analisis
'. Kreatifitas
. Kemampuan berkara
7ra"ing Scheme
dimensi Sangatmemuaskan
Memusakan batas Kurangmemuaskan
%ibawahstandar
Ketepatan,ketelitian,
kerapian
penelesai
an kertasker!a
praktikum.
Ketepatan
analisis pada
setiapkasus.
Kreatifitas
dankemampu
an
berkara
)engkap,rapi, dan
teliti dalam
menelesaik
an kertasker!a.
$epat dalam
menganalisi
s setiapkasus.
Mandiri dantanggung
!awab
terhadapsetiap kasus
ang
diselesaikan
.
)engkap,rapi, dlm
menelesaika
n kertas
ker!a.$anggung!aw
ab dalam
menelesaika
n kertasker!a.
Penelesaian kertas
ker!a
lengkap,
kurangmandiri.
Penelesaian kertas
ker!a kurang
rapi dan
kurang teliti,kurang
tanggung!aw
ab terhadap
penelesaiansetiap kasus.
Penelesaian kertas
ker!a tidak
lengkap,
tidak teliti,tidak rapi,
kemandirian
dan
tanggung!awab kurang.
>4RMA5 RAN?AN7AN 567AS
16
8/18/2019 RPKPS PAK 2015.doc
11/13
MA5A K6L'A@ PRAK5'K6M AK6N5ANS' K6AN7AN
SMS5R '
,4SN NA>' 'NA9A5' 0A@R4 S. M.Si.
,'AN'N7 RA5NA 2'A9AN' S M.Si
SKS ! SKS
PR5M6AN K '''#:'''
1. 566AN 567AS
Mampu melakukan penilaian terhadap in#estasi, akti#a tetap, kewa!iban dan modal
!. 6RA'AN 567AS
a. 4b/ek 7ara*an Praktikum kasus pada P$ 3"$(A $7(/"*%5, P$ A(0*A
P0(SA%A, P$ A%9"MAS, P$ $A*"A P0(MA$A
b. Batasan /ang harus "ikerjakan
• "n#estasi
• Akti#a $etap
• Kewa!iban
• Modal
Menggunakan teGtbooG dan sumber lain ang memuat permasalahan di atas.
%iwa!ibkan menggunakan modul, kertas ker!a dan instruksi praktikum H/uku
Praktikum Akuntansi Keuangan, karangan *afi? "naati @ahro D2611E, dan !uga
sumber informasi lainna seperti internet, arikel atau !urnal ilmiah.
9asilna peker!aan praktikum harus dibuat dalam penelesaian kertas ker!a ang
ada pada modul praktikum.
c. Meto"e?ara Pengerjaan acuan /ang "igunakan
• praktek pemecahan studi kasus
• menelesaikan kertas ker!a
• pencatatan transaksi dalam rekening
• Mena!ikan dalam neraca
". ,eskri*si Luaran tugas 9ang "ihasilkan"ikerjakan
1. Penelesaian praktikum diker!akan dan disa!ikan pada kertas ker!a ang sudah
disediakan pada modul praktikum, diberi !udul kasus sesuai dengan kasus ang
diselesaikan pada pertemuan kegiatan praktikum, dibuat dengan teliti,
sistematis, !elas, tepat, tidak banak coretan, rapi, dan bersih.
2. 9asil penelesaian kertas ker!a dikumpulkan tiap pertemuan sesuai dengan
kasus ang diselesaikan setiap kegiatan praktikum.
11
8/18/2019 RPKPS PAK 2015.doc
12/13
%. KR'5R'A PN'LA'AN (!+;)
a. Ketepatan, ketelitian, kerapian penelesaian kertas ker!a
b. Ketepatan analisis
c. Kreatifitas
d. Kemampuan berkara
7ra"ing Scheme
%imensi Sangatmemuaskan
Memusakan batas Kurangmemuaska
n
%ibawahstandar
Ketepatan,ketelitian,
kerapian
penelesaian kertas
ker!a
praktikum.Ketepatan
analisis pada setiap
kasus
)engkap,rapi, dan
teliti dalam
menelesaik an kertas
ker!a.
$epat dalammenganalisis
setiap kasus
)engkap,rapi, dlm
menelesaik
an kertasker!a
Penelesaian kertas
ker!a
lengkap
Penelesaian kertas
ker!a
kurang rapidan kurang
teliti
Penelesaian kertas
ker!a tidak
lengkap,tidak teliti,
dan tidak
rapi.
Lam*iran
Petunjuk Pelaksanaan 5ugas Praktikum
1. Menelesaikan kertas ker!a dalam setiap kasus praktikum.
2. Sintesakan materi tersebut menggunakan bahasa anda sendiri secara sederhana danoperasional.
'. Susunan makalah ang dibuat meliputi=
a. Pendahuluan
b. )atar belakang masalah
c.$u!uan
d. $in!auan $eoritis
e.Pembahasan
f. 9asil
g. Kesimpulan dan rekomendasi
h. (eferensi>%aftar Pustaka
. )aporan diketik dengan font 3alibri 12>$imes *ew (oman 12> Arial 1 dengan
spasi 1, pada kertas ukuran kuarto seberat B6 gram. Makalah minimal 1 halaman.%i!ilid rapid dan dikumpulkan sebelum presentasi.
. Siapkan slide PP$ taangan dari hasil laporan ang anda buat.
12
8/18/2019 RPKPS PAK 2015.doc
13/13
8. Slide dibuat semenarik mungkin sehingga dapat menggambarkan keseluruhan teori
ang ada dalam Sistem "nformasi Akuntansi.
:. Setiap kelompok akan mendapat kesempatan presentasi selama kuliah dalam satu
semester sesuai dengan urutan ang telah ditentukan.
B. Masing-masing kelompok atau setiap mahasiswa memiliki kesempatan ang sama
untuk diskusi meteri di kelas pada tiap pertemuan sesuai urutan ang telah
ditentukan.