RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN KAJIAN TEMPATAN Mata Pelajaran : Kajian Tempatan Kelas : 5 Bil Murid : 2 orang Masa : Tarikh : Tema : Sejarah Negara Kita Tajuk : Kegemilangan Melaka: Pusat Penyebaran Islam 1. Hasil Pembelajaran Selepas pengajaran dan pembelajaran, murid dapat: 1) Menyatakan peranan Melaka sebagai pusat penyebaran agama Islam 2) Membuat kesimpulan tentang faktor-faktor yang mendorong kegemilangan Melaka 2. Unsur Patriotisme a) berbangga dengan sejarah negara b) menghargai jasa pengasas Kesultanan Melayu Melaka 3. Strategi Pengajaran dan Pembelajaran 1) Pedagogi a) Kecerdasan pelbagai b) Kemahiran berfikir c) Kaedah koperatif d) Sumbang saran e) Inkuiri penemuan f) Kaedah pemerhatian g) Kaedah kontekstual h) Kemahiran belajar i) Kaedah konstruktivisme Penerapan Nilai - menghargai negara kita - menyayangi negara kita Unsur Patriotisme - Berbangga dengan negara kita Pengetahuan Perlu ada : - Beberapa orang murid pernah mendengar, melihat atau pernah melawat negeri Melaka Bandar Bersejarah. Bahan Sumber P & P: - Gambar - Buku teks Kajian Tempatan Tahun 5 - kad –kad bagi melabel peta
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN KAJIAN TEMPATAN
Mata Pelajaran : Kajian TempatanKelas : 5 Bil Murid : 2 orangMasa : Tarikh : Tema : Sejarah Negara KitaTajuk : Kegemilangan Melaka: Pusat Penyebaran Islam
1. Hasil PembelajaranSelepas pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1) Menyatakan peranan Melaka sebagai pusat penyebaran agama Islam2) Membuat kesimpulan tentang faktor-faktor yang mendorong kegemilangan Melaka
2. Unsur Patriotisme
a) berbangga dengan sejarah negarab) menghargai jasa pengasas Kesultanan Melayu Melaka
3. Strategi Pengajaran dan Pembelajaran
1) Pedagogia) Kecerdasan pelbagai b) Kemahiran berfikirc) Kaedah koperatifd) Sumbang sarane) Inkuiri penemuanf) Kaedah pemerhatiang) Kaedah kontekstualh) Kemahiran belajari) Kaedah konstruktivisme
Penerapan Nilai- menghargai negara kita- menyayangi negara kita
Unsur Patriotisme - Berbangga dengan negara kita
Pengetahuan Perlu ada : - Beberapa orang murid pernah mendengar, melihat atau pernah melawat negeri Melaka Bandar Bersejarah.
Bahan Sumber P & P: - Gambar - Buku teks Kajian Tempatan Tahun 5
1. Guru merumuskan secara keseluruhan kegemilangan Melaka; pentadbiran, perdagangan dan penyebaran agama Islam.
2. Guru memberi pengukuhan dengan latihan.
KB : Merumus
KBKK :Menjana idea
Strategi :Penerapan
ABM yang perlu disediakan:1. Peta Asia dan label-label tempat penyebaran agama Islam2. Video Sister barter3. Gambar-gambar tempat ibadat4. Peta minda Islam tiba di Melaka5. Peta minda Islam tersebar ke tempat lain di Asia Tenggara daripada Melaka6. Peta minda rumusan umum (m/s 55)