, 4 ± , , ± , L. S. L. Cuoco - Campanella Napoli Express Yourself Italia 2016 Università Federico II Monte Sant’Angelo Napoli - 18 marzo 2016 A lunni partecipanti al progetto ChReact Cafaro C, Cariello G , Collino V , Colucci M, De Luca C, De Sio S , Della Torre L, Esposito A, Esposito M, Galluccio L, Giordano A, Lipardi GG, Mahamalimage SIKF, Mancuso S, Pagano D , Palumbo FP, Pone W, Puvanendran I, Rambone ME , Scaletta A, Tammaro AW. Docenti Moretti M., Izzo M. Modulo 1 Rotta di collisione con la Terra • Che accadrebbe se un meteorite si trovasse sulla traiettoria della Terra? • Che danni provocherebbe? • Quante probabilità ci sono che si scontri con la Terra? • Difenderci o prevenire? Alcune domande di ricerca La nostra indagine Diametro del cratere vs energia cinetica Energia cinetica vs massa e velocità Velocità vs quota Misure effettuate in laboratorio Massa della pallina con una bilancia à = 10 −4 Quota ( à = 10 −3 ) Diametro del cratere ( à = 10 −3 ) Suolo (caffè e farina) Modulo 2 Piante nello Spazio LA NOSTRA INDAGINE STEP BY STEP Fenomeno osservato: fotosintesi clorofilliana Produzione di O 2 al variare del colore della luce Colori indagati: VERDE e BLU Studi preliminari sul processo fotosintetico Studi sullo spettro d’assorbimento dei pigmenti Progettazione dell’esperimento Misura semi qualitativa della quantità di piantine Misura quantitativa del volume di O 2 prodotto CONCLUSIONI La luce di colore verde non contribuisce alla produzione di O 2 La luce blu accelera il processo di fotosintesi