Název školy Integrovaná střední škola technická, Vysoké Mýto, Mládežnická 380 Číslo a název projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0374 Inovace vzdělávacích metod EU - OP VK Číslo a název klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Autor Mgr. Milena Braiková Číslo materiálu VY_32_INOVACE_CJL_3S4S2N_BA_06_02 Název Romain Rolland Druh učebního materiálu Prezentace PowerPoint Předmět Český jazyk a literatura Ročník 3. a 4. roč. SŠ, 2. roč. nástavbového studia Tématický celek Světová literatura 1. poloviny 20. století Anotace Tato prezentace je zaměřena na výklad učiva. Lze použít jako doplnění výkladu při vyučování nebo k samostudiu. Materiál inovuje výuku využitím multimediálních pomůcek. Metodický pokyn POMŮCKY: počítač, dataprojektor Průběžně se střídá forma výkladu a řízený rozhovor. Klíčová slova Romain Rolland, Petr a Lucie Očekávaný výstup Prezentace seznamuje žáky s životem a literárním dílem Romaina Rollanda.
Romain Rolland (1866 – 1944). f rancouzský prozaik, dramatik, hudební kritik p rofesorem dějin hudby na pařížské Sorboně l evicový intelektuál j ako jeden z mála odsoudil 1. světovou válku hned v počátcích – považováno za národní zradu v ystoupil proti nacionalismu - PowerPoint PPT Presentation
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Název školy Integrovaná střední škola technická, Vysoké Mýto, Mládežnická 380
Číslo a název projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0374Inovace vzdělávacích metod EU - OP VK
Číslo a název klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Autor Mgr. Milena Braiková
Číslo materiálu VY_32_INOVACE_CJL_3S4S2N_BA_06_02
Název Romain Rolland
Druh učebního materiálu Prezentace PowerPoint
Předmět Český jazyk a literatura
Ročník 3. a 4. roč. SŠ, 2. roč. nástavbového studia
Tématický celek Světová literatura 1. poloviny 20. století
Anotace Tato prezentace je zaměřena na výklad učiva. Lze použít jako doplnění výkladu při vyučování nebo k samostudiu. Materiál inovuje výuku využitím multimediálních pomůcek.
Metodický pokyn POMŮCKY: počítač, dataprojektorPrůběžně se střídá forma výkladu a řízený rozhovor.
Klíčová slova Romain Rolland, Petr a Lucie
Očekávaný výstup Prezentace seznamuje žáky s životem a literárním dílem Romaina Rollanda.
Datum vytvoření 12.11.2013
Romain Rolland(1866 – 1944)
O francouzský prozaik, dramatik, hudební kritik
O profesorem dějin hudby na pařížské Sorboně
O levicový intelektuálO jako jeden z mála
odsoudil 1. světovou válku hned v počátcích – považováno za národní zraduO vystoupil proti
nacionalismu i proti fašismuO nositel Nobelovy ceny za
O debutoval jako dramatikO inspirován především Velkou
francouzskou revolucíO trilogie Divadlo revoluce:
Vlci (1898)Danton (1900)Čtrnáctý červenec (1902)
O Hra o lásce a smrtiO Robespierre
O autor životopisůO zajímal se o velikány své
doby i o slavné postavy minulosti
O Život BeethovenůvO Život MichelangelůvO Život TolstéhoO Život GandhíhoO pro jeho styl příznačné
patos, metafora a symbolO hrdinové – charakterově
vyhraněné postavy „s čistým pohledem a čistým srdcem“
Jan Kryštof (1904 – 1912)O románová epopej o deseti dílechO tvořena jako cyklická hudební skladbaO „román – řeka“O pojednává o životním zrání hudebního skladatele
Jana Kryštofa KraftaO děj se odehrává v letech 1870-1914O autor se inspiroval životopisem Ludwiga van
Beethovena a osudy rakouského skladatele Huga Wolfa
O hrdina nese i řadu autobiografických rysůO nejen oslava výjimečného hudebního génia,
klade si otázky nad vztahem Francouzů a Němců, dotýká se německého militarismu a kriticky se zamýšlí nad francouzskou přejemnělou kulturou
Dobrý člověk ještě žije (1919)
O podtitul Colas BreugnonO koncipován jako deníkový záznamO děj se odehrává na přelomu 16. a 17.
stoletíO líčí veselé i vážné události ze života
moudrého venkovského truhlářeO vznikl z „nepřekonatelné touhy po
volné galské veselosti, ba až bujnosti“
Petr a Lucie (1919)
O protiválečná novelaO její vznik inspirován bombardováním Paříže na
Velký pátek 1918, při němž zahynulo několik autorových přátel
O „děj trvá od středy večer 30. ledna do Velkého pátku 29. března 1918“
O shakespearovský námět osudové tragické lásky dvou mladých lidí
O vypráví o zrození lásky měšťanského synka, 18letého studenta Petra Aubiera, kterému zbývá pár měsíců do odchodu na vojnu, a dcery tovární dělnice, nedostudované výtvarnice Lucie
O vyprávění začíná náhodným setkáním
v metruO vzájemná náklonnost přerůstá v
upřímnou a opravdovou láskuO před útrapami 1. světové války
utíkají milenci do vysněného světa štěstí
i zapomněníO při velkopátečním varhanním
koncertu v chrámu sv. Gervaisa umírají za náletu v jeho troskách
O zhuštěné věty, které zdůrazňují hodnoty jako ryzí cit, nevinnost, morální čistotu
O založeno na kontrastu: hrůzy války X vysněný svět dvojice milencůO poetické ladění příběhuO vyznívá jako protest proti válce, ale i
jako nadšená oslava lidskosti, životní opravdovosti a citové čistoty mladých srdcí
Okouzlená duše (1922-1933)
O „román – řeka“O mladá hrdinka z měšťanské rodiny
dojde až k revoluční aktivitě
Zdroje:O Andree, Lukáš a kol. Literatura pro 3. ročník středních
škol – Učebnice. 1. vydání. Brno: Didaktis, 2009, ISBN 978-80-7358-135-0.
O Hánová, Eva a kol. Odmaturuj z literatury. 2. vydání. Brno: Didaktis, 2002, ISBN 80-86285-37-5.
O Soukal, Josef. Přehled dějin literatury pro střední školy 3. 1. vydání. Praha: SPN, 2006, ISBN 80-7235-335-7.
O Polášková, Taťána a kol. Literatura – přehled středoškolského učiva. 1. vydání. Třebíč: Petra Velanová, 2005, ISBN 80-902571-4-3.
O Slanař, Otakar a kol. Obsahy a rozbory děl. 1. vydání. Třebíč: Petra Velanová, 2006, ISBN 80-902571-7-8.
O Hovorková, Vlasta a kol. Světová školní četba na dlani. 1. vydání. Praha: Erika, 1997, ISBN 80-7190-420-1.