Top Banner
Роль студентства в “озелененні” університетів на прикладі НаУКМА Олена Маслюківська Старший викладач кафедри екології Національний університет "Києво-Могилянська академія“ [email protected] Конференція Енергоефективні університети Інститут енергозбереження та енергоменеджменту НТУУ «Київський Політехнічний Інститут» 23-24 грудня, 2010
27

Role of students in greening the universities.

Jun 25, 2015

Download

Documents

Presentation at the Energy Efficient Universities Conference on December 23, 2010.
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Role of students in  greening the universities.

Роль студентства в “озелененні” університетів

на прикладі НаУКМАОлена Маслюківська

Старший викладач кафедри екологіїНаціональний університет "Києво-Могилянська академія“

[email protected]

Конференція

Енергоефективні університетиІнститут енергозбереження та енергоменеджменту

НТУУ «Київський Політехнічний Інститут»

23-24 грудня, 2010

Page 2: Role of students in  greening the universities.

Студенти – особлива частина суспільства

• Динамічні• Питливі• Нестандартно мислять• Діють!• Максималісти• Ідеалісти• Мають вільний час• Рушійна сил змін• …

Page 3: Role of students in  greening the universities.

Зміни в університеті: як довго чекати зелених ідей?

• Міністерство

• Ректор

• Завідувач/декан

• Викладачі

• Студентське самоврядування

• Громадські організації

Page 4: Role of students in  greening the universities.

Можливі дії студентів

• Інформують

• Виховують

• Спонукають

• Примушують

• Досліджують

• Втілюють

• …

Page 5: Role of students in  greening the universities.

Рівні впливу студентів

Університет

Соціальні мережі

Суспільство

Публікації

Активізм

Господарська частина

• Дослідження• Інформування• Навчання

Кафедра

Викладання та дослідження

Стратегія розвитку

Page 6: Role of students in  greening the universities.

Приклад: Гарвард• 1999 р. міжфакультетська група студентів почала

обговорювати ідею зеленого університетського містечка (кампусу)– Зробили презентацію зеленого кампусу університету Австралії– Створена робоча група, яка розробила проект зеленого кампусу

для Гарвардського університету

• 2000 р. почала роботу ініціатива, вигравши грант на втілення своїх ідей

• Через 5 років вдалося запровадити зелений кампус у Гарварді– Використано в 5 разів менше коштів на впровадження (ремонти,

інформування…), ніж затратили б без змін– Істотно зменшивши свій вплив на навколишнє середовище

Page 7: Role of students in  greening the universities.

Приклад: Гарвард• Зараз сталий розвиток – частина

університету (green.harvard.edu)

• Є офіс Сталого розвитку

Page 8: Role of students in  greening the universities.

Приклад: НаУКМА

ЕТАП 1: Ідея зеленого університетського

містечка (1994-2003 рр.)

ЕТАП 2: Сортування відходів (2004-2006)

ЕТАП 3: Зелений офіс (2006-)

ЕТАП 4: Сталий розвиток

Page 9: Role of students in  greening the universities.

ЕТАП 1: Зелене університетське містечко (1994-2003 рр.)

• Ідея запровадити Green campus виникла у першого завідувача кафедри екології НаУКМА проф. Віталія Павловича Замостьяна

• Кваліфікаційна робота студента-еколога з проектом обґрунтовання поступової заміни звичайних лампочок на енергозберігаючі.– Зараз ця ідея реалізована: лампочки, що перегоріли, щоразу

замінювались на енергозберігаючі.  

• Проект „Зелене подвір’я” з озеленення території університету. – Грант від імені спудейського братсва НаУКМА (2001р.)– Фінансування Проекту розвитку громадянського суспільства– Закупила саджанці та ринки на суму 3000 гривень.

Page 10: Role of students in  greening the universities.

Проект „Зелене подвір’я”

Page 11: Role of students in  greening the universities.

Проект „Зелене подвір’я”

Page 12: Role of students in  greening the universities.

ЕТАП 2: Сортування відходів (2004-2006)

• 2003-2004 рр.Спроби налагодження збору макулатури в університеті– Зупинялися переважно через відсутність належної організації

процесу• 03-06.2005

Пілотний етап проекту роздільного збору відходів університету– Придбали 12 контейнерів для роздільного збору відходів по трьом

фракціям: папір, пластик та скло, та встановлені у чотирьох точках території навчальних корпусів НаУКМА.

– Проведена інформаційна кампанія в університеті. • 2005-2006 н.р. ініціативу перейняли студенти конкретні

студенти: еколог (Сергія Таргоня) і економіст (Антон Рутковський)

Проведемо еволюцію смітника!

Page 13: Role of students in  greening the universities.

Інформаційна кампанія

Page 14: Role of students in  greening the universities.

Участь у першому святкуванні Дня Землі (2005 і 2006)

Page 15: Role of students in  greening the universities.

Сортування відходів в НаУКМА

• I пілотний етап: березень – червень 2005 р.

• II етап: лютий – червень 2006 р.

Page 16: Role of students in  greening the universities.

ІІ етап проекту роздільного збору відходів

• Впроваджена система сортування відходів у гуртожитку №1 (вул. М. Цвєтаєвої, 14-Б)

• Налагоджений збір макулатури з кафедр і підрозділів НАУКМА і офісів Британської ради та Інституту Гете.

• Закуплено 70 ящиків для макулатури та 36 відер (50л) для сортування відходів.

• Виділено тимчасові приміщення для сортування в 1 і 4 корпусах і грутожитку №1

• Координатор проекту Олександр Баськов (екологія-BА'06, MA'08)

Page 17: Role of students in  greening the universities.

• За два місяці (2-4, 2006) зібрано і вивезено:

• 1100 кг макулатури

• 100 кг склобою

• 20 кг пластикових пляшок

• Здано за184 грн.

Сортування відходів в НаУКМА: результати етапу 2

• Інтерв'ю багатьом ЗМІ

• Відзнято, за допомогою студентки-журналістки, 10 хв сюжет про сортування відходів у світі, в Україні і в НаУКМА

Page 18: Role of students in  greening the universities.

Створення ЕкоКлубу"Зелена Хвиля"

• 01.2006 засновано неформально: студенти і випускники

• 10.2006 – оформлення як студентської організації при НаУКМА– Робота направлена на сприяння збереженню навколишнього

природного середовища шляхом освітньої діяльності та практичних заходів.

• Мета діяльності:– надавати студентам НаУКМА можливість набути

професійного досвіду природоохоронної діяльності; – сприяти самореалізації екологічно свідомих студентів і

згуртуванню студентської громади навколо принципів охорони навколишнього природного середовища;

– формувати імідж НаУКМА, як “екологічно свідомого” навчального закладу України.

Page 19: Role of students in  greening the universities.

Перші проекти Екоклубу• Проект сортування відходів• “На велосипеді на навчання” • Аудит ресурсопотоку університету• “Зелений кінотеатр”• Сайт екологічних новин http://ecoclubua.com

Page 20: Role of students in  greening the universities.

ЕТАП 3: Зелений офіс (2006-)• 08.2006

Проект «Поширення принципів «Зеленого офісу» серед українських організацій» за підтримки Британської Ради

• Сайт: http://greenoffice.ukma.kiev.ua/• 12.2006

НаУКМА стає першим в історії України переможцем національного конкурсу «Екологічна якість та безпека» у номінації «Зелений офіс» 

Page 21: Role of students in  greening the universities.

• Металопластикові вікна• Підвісна шумопоглинаюча стеля• Енергозберігаючі плівки• Фарбовані у срібний колір батареї

Зелена аудиторія 3-213а: РЕМОНТ

Page 22: Role of students in  greening the universities.

Зелена аудиторія 3-213а: Освітлення

• Три типи енергозберігаючих ламп

• Зональний та реостатний контроль

• Лічильник електроенергії

• Жалюзі для “Зеленого кінотеатру”

Page 23: Role of students in  greening the universities.

Пізніші проекти Екоклубу• Співпраця з іншими студентськими

організаціями НаУКМА (близько 15)• Проект Re-Art – дати життя старим речам

– Фінансування з коштів студентського самоврядування НаУКМА

• Дослідження:– Моніторинг ресурсопотоку– Базовий енергоаудит– Сталий розвиток у 500 найкращих університетів

• Проект “Індикатори сталого розвитку для закладів вищої освіти”– За підтримки МБВ “Відроження КМА”

Page 24: Role of students in  greening the universities.

В межах навчального процесу• Завдання по курсам:

– Провести моніторинг споживання ресурсів особисто чи університетом

– Провести оцінку впровадження політики…– Розробити стратегію поводження з…

• Кваліфікаційні роботи:– Енергоекологічний менеджмент вищих навчальних

закладів на прикладі НаУКМА– Розробка індикаторів моніторингу для системи

екологічного менеджменту університету

Page 25: Role of students in  greening the universities.

Свіжа подія• Екологічно-просвітницький шоу-

конкурс “Міс КМА-2010” (10.12.2010)• Мета: привернути

увагу громадськості до проблем екології, а також спонукати людей до збереження природного навколишнього середовища.

Page 26: Role of students in  greening the universities.

Висновки

• Без залучення студентів “позеленіння” університетів неможливе

• Студенти – рушійна сила змін у суспільстві

• Тяглість і система– Студентські організації– В рамках науково-навчальної роботи

Page 27: Role of students in  greening the universities.

Дякую за увагу!

Ніколи не сумнівайся, що невелика група думаючих і відданих своїй справі людей, може змінити світ. Насправді, лише таким

групам і вдавалося щось змінити. (Маргарет Мід)

Never doubt that a small group of thoughtful, committed people can change the world. Indeed it is the only thing

that ever has. (Margaret Mead)