Título: Rol del tutor. Apellido y Nombre: González, Ivana. Nombre del curso: Tutoría y Moderación de grupos en entornos virtuales. Fecha de presentación: 19/10/25013.
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Título: Rol del tutor.Apellido y Nombre: González, Ivana.Nombre del curso: Tutoría y Moderación de grupos en entornos virtuales.Fecha de presentación: 19/10/25013.
Un tutor virtual tiene mucho en común con un docente presencial.Se ha impuesto para identificar la docencia, por su connotación de acompañamiento y Sostén.El tutor virtual debe capacitarse especialmente y desarrollar competencias específicas.
El tutor es el que conecta al grupo de estudiantes con la tarea, solo a través de sus actividades cotidianas, de sus habilidades para desempeñarse en el aula virtual, a través de su Sostén.Hay dos tipos de tutoría, reactiva y proactiva:-La tutoría reactiva es la más simple, ya que, como su denominación lo indica, se basa en la reacción del tutor a las preguntas y demandas de los alumnos, cada vez que estos lo requieran-La tutoría proactiva requiere de tutores que tomen la iniciativa y que no solo reaccionen a las preguntas y demandas de los alumnos.
El rol del tutor rescata muchas tareas del docente presencial.Las funciones del tutor, tiene diferentes aspectos:- psicosocial: contención de cada integrante y del grupo en general, promoviendo la integración.- aspecto académico: el docente sostiene manteniendo claro el objetivo del curso, estimulando la lectura y el análisis del material y encauzando el desarrollo de actividades.-aspecto organizativo: establece el encuadre de trabajo y lo da a conocer claramente para que cada integrante conozca a priori las pautas del curso en cuestión. Actitudes
-Cordialidad, accesibilidad, capacidad de aliento.‐ Actitud de interés hacia lo que dice o escribe el alumno.‐ Empatía, o capacidad para ponerse en el lugar del otro.‐ Capacidad motivadora para estimular la participación de los alumnos.‐ Compromiso y dedicación a la tarea. Disposición para el trabajo.
La comunicación es el vehículo a través del cual se pueden establecer, mantener y fomentar las relaciones entre personas. Solo a través de ella nos vinculamos. Aprendemos con el otro y del otro.
Es importante.
El estudiante adulto tiene sus tiempos y espacios propios. También tiene sus limitaciones en cuanto a temores ante el fracaso, multiplicidad de tareas que absorben su tiempo.Todos los seres humanos somos distintos, la heterogeneidad de los estudiantes, sus diversos estilos de aprendizaje pueden ser factoresdeterminantes para el éxito o el fracaso de los procesos de enseñanza y aprendizaje.Los vínculos virtuales se construyen y fortalecen a partir del trabajo comprometido de tutores ycursantes.
El campus virtual e‐ducativa es una plataforma para dictar cursos y gestionar material educativo en entornos privados a través de internet, ideal para escuelas, instituciones.Se compone de un conjunto de herramientas web que facilitan la interacción docente ‐ alumno y enmarcan sus actividades.
Reflexiones sobre el tutor virtual.
Las Competencias que debe tener un docente han cambiado, no es lo mismos trabajar en un entorno presencial de aprendizaje, que en un entorno virtual de aprendizaje. En la actualidad tenemos que aprender a ser Tutores Virtuales, para poder manejarnos como docentes en los entornos virtuales y para eso tenemos que adquirir nuevas competencias, entre ellas las mas importantes son: Pedagógicas, Tecnológicas y Comunicativas, creando vínculos entre los estudiantes.
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