MINISTERUL EDUCAIEI I CERCETRII TIINIFICEINSPECTORATUL COLAR
JUDEEAN SUCEAVA
COALA GIMNAZIAL VALEA MOLDOVEI
REGULAMENT DE ORDINE INTERIOARNr. 2907 din
02.03.2015Regulamentul dezbtut n Consiliul Profesoral n
26.01.2015Aprobat n Consiliul de Administraie n 27.01.2015Prezentul
Regulament intern care se afl n conformitate cu Legea nvmntului nr.
1/05.01.2011, Statutul personalului didactic nr. 128/1997,
reactualizat ncepnd cu 28 nov. 2008, Regulamentul de organizare i
funcionare a nvmntului preuniversitar, aprobat prin OMEN nr. 5115/
2014,15.12.2014, Legea nr. 87/2006, privind asigurarea calitii
educaiei, Codul Muncii, aprobat prin legea nr. 53/ 2003, cu
completrile ulterioare, OMECT nr. 1409 / 29.06.2007, cu privire la
Reducerea fenomenului de violen n unitile de nvmnt
preuniversitar.Regulamentul de ordine interioar respect
compartimentele de activitate reliefate n organigram i detaliaz
relaiile dintre acestea, precum i specificul de funcionare al
fiecruia n parte, coninnd prevederi privind organizarea i
funcionarea concret a colii Gimnaziale Valea Moldovei, a crei
activitate se desfoar pe baza prevederilor ROF i a actelor
normative mai sus menionate, la care se adaug deciziile
Inspectoratului colar al Judeului Suceava.
Respectarea regulamentului intern este obligatoriu pentru tot
personalul salariat al unitii de nvmnt, pentru elevii i prinii/
reprezentanii legali ai acestora.
n incinta unitilor de nvmnt preuniversitar sunt interzise,
potrivit legii, crearea i funcionarea oricror formaiuni politice,
organizarea i desfurarea de propagand politic i prozelitism
religios, orice form care ncalc normele convieuirii sociale, care
pun n pericol sntatea fizic/psihic a elevilor, a personalului
didactic, didactic auxiliar i nedidactic.
Unitatea de nvmnt e obligat s colarizeze, cu prioritate, n
limita planului de colarizare aprobat, elevii care au domiciliul n
aria de cuprindere a unitii de nvmnt respective. nscrierea se face
n urma unei solicitri scrise din partea printelui/tutorelui legal.
Printele/ tutorele legal are dreptul de a solicita colarizarea
fiului/fiicei sale la o alt unitate de nvmnt dect cea la care
domiciliul su este arondat.I. PROBLEME GENERALE
nvmntul urmrete realizarea competenelor disciplinare, a
capacitilor metodologice i a aptitudinilor fundamentale care
constau n formarea de comportamente necesare ntr-o cultur dat,
formarea de atitudini fa de propria persoan, capabile s faciliteze
o corect inserie social.
coala Gimnazial Valea Moldovei funcioneaz cu 3 grupe de grdini,
4 clase primare i 12 clase gimnaziale. Clasele primare nva n
schimbul II, ncepnd cu ora 13.00, iar clasele gimnaziale n schimbul
I, ncepnd cu ora 08:00 (pentru o mai bun nelegere a duratei
schimburilor, vezi anexa : schema orar)
Program :
Schimbul I : 7.00 13.00
Schimbul II : 13.00 17.00
La nvmntul precolar programul ncepe la ora 8:00 i se ncheie la
ora 12:00.
n situaia n care numrul de sli de clas este redus, iar numrul
elevilor este mare, coala Primar Mironu funcioneaz n trei schimburi
astfel:
Schimbul I: 8.00 11.20
Schimbul II: 11.25 14.45
Schimbul III: 14.50 18.10
ORGANIZAREA SERVICIULUI PE COAL
Sarcinile profesorului de serviciu:
- asigur desfurarea procesului de nvmnt n bune condiii, ndrumnd
i controlnd activitatea din coal;
- colaboreaz cu directorul unitii i colegii, pentru ndeplinirea
sarcinilor de serviciu;
- avnd n vedere complexitatea sarcinilor i numrul mare de elevi,
se vor grupa cte trei profesori pentru a efectua serviciul
zilnic;
- organizeaz, instruiete i ndrum activitatea elevilor de
serviciu pe coal;
- la intrarea elevilor n coal, verific inuta acestora;
- asigur ndeplinirea programului n bune condiii: sunatul la
timp, pentru intrarea i ieirea elevilor la i de la ore, prezena
profesorilor la fiecare clas;
- asigur supravegherea elevilor n timpul pauzelor;
- ia msuri ca n timpul orelor s nu fie elevi pe holuri sau alte
persoane care pot deranja orele de curs; s nu rmn elevi n slile de
clas, cnd acetia au laborator sau educaie fizic;
- nregistreaz toate abaterile svrite de elevi, accidentele i
eventualele stricciuni, descoper cauzele i vinovaii, pentru luarea
msurilor corespunztoare;
- dup terminarea orelor de curs, verific, mpreun cu profesorul
de serviciu din schimbul cellalt, pstrarea cureniei i modul n care
se desfoar prsirea colii i slilor de clas;
- consemneaz n registrul de procese-verbale, eventualele
stricciuni (referitor la bnci, ntreruptoare, geamuri etc.) i
profesorii abseni de la ore;
- vegheaz asupra respectrii, de ctre elevi, a regulilor de
ordine interioar;
- la terminarea programului, depoziteaz cataloagele n dulapul cu
aceast destinaie.
Sarcinile elevilor de serviciu :
- salut politicos persoanele care intr n coal, le legitimeaz i
le ndrum la cancelarie sau
secretariat;
- observ, pe timpul pauzelor, pe cei care produc incidente sau
distrug bunuri materiale, aducnd la cunotin imediat profesorului de
serviciu;
- rspunde de pstrarea, n bun stare, a bunurilor;
- nu vor permite elevilor s rmn pe holuri, n grupuri sanitare,
dup ce sun de intrare, evitndu-se astfel, perturbarea procesului de
nvmnt;
- nu va permite accesul elevilor pe la intrarea
profesorilor;
- nu va permite intrarea persoanelor strine n coal;
- elevii de serviciu vor purta ecusoane speciale, pentru a fi
recunoscui;
- au obligaia de a aduce la cunotin profesorului care este de
serviciu sau directorului orice incident aprut n desfurarea
programului (bti, stricciuni, ptrunderea persoanelor strine, clase
care deranjeaz orele etc.)
II. COMPARTIMENTUL DE DECIZIE
1. CONSILIUL DE ADMINISTRAIE
Consiliul de administraie funcioneaz conform prevederilor Legii
nvmntului nr. 1/ 2011 i a Statutului personalului didactic.
Este format, potrivit legii, din 9 membri, ntre care: 4 cadre
didactice, inclusiv directorul unitii de nvmnt, alei de consiliul
profesoral, 2 reprezentani ai comunitii locale, 2 reprezentani ai
prinilor i un reprezentant al primarului.
Directorul este preedintele consiliului de administraie. El
conduce edinele consiliului de administraie i semneaz hotrrile
adoptate n aceast perioad.
La edinele consiliului particip i liderul sindical,cu statut de
observator, fr drept de vot, dar punctul su de vedere se va meniona
n procesul-verbal.
Preedintele consiliului numete, prin decizie, secretarul
consiliului de administraie, care are atribuia de a redacta lizibil
i inteligibil procesele-verbale ale edinelor. La sfritul fiecrei
edine, membrii au obligaia s semneze procesul-verbal, preedintele
consiliului rspunznd de acest lucru. Hotrrile consiliului se iau
prin vot, cu jumtate plus unu din numrul membrilor prezeni. Lipsa
cvorumului de semnturi anuleaz valabilitatea punerii n aplicare a
hotrrilor edinei respective.
Membrii consiliului de administraie, observatorii i invitaii
sunt convocai cu cel puin 72 de ore nainte de nceperea edinei
ordinare, comunicndu-li-se ordinea de zi i documentele ce urmeaz a
fi discutate. n cazul edinelor extraordinare convocarea se face cu
cel puin 24
de ore nainte. Procedura de convocare se considera ndeplinita
daca s-a realizat prin unul din urmtoarele mijloace: pota, fax,
e-mail sau sub semntura.
Procesele-verbale se vor scrie ntr-un registru care se
nregistreaz n unitatea de nvmnt pentru a deveni document oficial,se
leag i se numeroteaz. Pe ultima foaie, preedintele tampileaz i
semneaz pentru autentificarea numrului paginilor i a
registrului.
Consiliul de administraie se ntrunete lunar, precum i ori de cte
ori consider necesar preedintele sau o treime din membrii acestuia
i este legal constituit n prezena a cel puin 2/3 din numrul
membrilor si.
Atribuii:- are rol de decizie n domeniul administrativ;
- aprob Regulamentul de ordine interioar al unitii de nvmnt;
- aprob curriculumul la decizia colii, la propunerea consiliului
profesoral;
- stabilete poziia colii n relaiile cu terii;
- aprob planul de ncadrare al personalului didactic i didactic
auxiliar, precum i schema de personal nedidactic;
- stabilete perioadele concediului de odihn pe baza cererilor
individuale scrise ale personalului colii, a propunerilor
directorului i n urma consultrii sindicatului;
- stabilete componena i atribuiile comisiilor de lucru din
coal;
- controleaz periodic parcurgerea materiei i evaluarea ritmic a
elevilor, solicitnd rapoarte sintetice din partea efilor de catedre
i comisii metodice;
- aprob acordarea burselor colare conform legislaiei n
vigoare;
- aprob orarul colii;
- aprob comisiile de concurs i valideaz rezultatul
concursurilor;
- i asum rspunderea public pentru performanele unitii de nvmnt,
alturi de director;
- hotrrile consiliului de administraie se adopt cu majoritatea
voturilor celor prezeni, mai puin prevzute la art. 93, Legea
nr.1/2011.
- hotrrile consiliului de administraie care vizeaz personalul
din unitate, cum ar fi procedurile pentru ocuparea posturilor, a
funciilor de conducere, acordarea gradaiei de merit, restrngerea de
activitate, acordarea calificativelor, aplicarea de sanciuni i
altele asemenea, se iau prin vot secret. Membrii consiliului de
administraie care se afl n conflict de interese nu particip la
vot.
- hotrte strategia de realizare i gestionare a resurselor
financiare extrabugetare conform legislaiei n vigoare;
- deciziile privind bugetul i patrimoniul unitii de nvmnt se iau
cu majoritatea din totalul membrilor consiliului de
administraie.
2. DIRECTORUL este reprezentantul legal al unitii de nvmnt i
realizeaz conducerea executiv a acesteia reprezentnd unitatea de
nvmnt n relaii cu tere persoane fizice i juridice, n limitele
competenelor prevzute de lege. Directorul are dreptul de ndrumare i
control asupra activitii ntregului personal salariat al unitii de
nvmnt, colaboreaz cu personalul cabinetului medical.
Atribuii:
- organizeaz ntreaga activitate educaional;
- organizeaz i este direct responsabil de aplicarea legislaiei n
vigoare, la nivelul unitii de
nvmnt;
- asigur managementul strategic al unitii de nvmnt, n colaborare
cu autoritile administraiei
publice locale, dup consultarea partenerilor sociali i a
reprezentanilor prinilor i elevilor;
- asigur managementul operaional al unitii de nvmnt;
- asigur corelarea obiectivelor specifice unitii de nvmnt cu
cele stabilite la nivel naional i local;
- coordoneaz procesul de obinere a autorizaiilor i avizelor
legale necesare funcionarii unitii de
nvmnt;
- asigur aplicarea i respectarea normelor de sntate i securitate
n munc;
- prezint, anual, un raport asupra calitii educaiei n unitatea
de nvmnt pe care o conduce,
ntocmit de Comisia de evaluare i asigurare a calitii; raportul,
aprobat de consiliul de administraie, este prezentat n faa
Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al prinilor
/asociaiei de prini i este adus la cunotina autoritilor
administraiei publice locale i a inspectoratului colar.n
exercitarea funciei de ordonator de credite directorul are
urmtoarele atribuii:
- propune n consiliul de administraie, spre aprobare, proiectul
de buget i raportul de execuie bugetar,
- rspunde de ncadrarea n bugetul aprobat al unitii de nvmnt,
- se preocup de atragerea de resurse extrabugetare, cu
respectarea prevederilor legale;
- rspunde de realizarea, utilizarea, pstrarea, completarea i
modernizarea bazei materiale a unitii de nvmnt.
n exercitarea funciei de angajator, directorul are urmtoarele
atribuii:
- angajeaz personalul din unitate prin ncheierea contractului
individual de munc;
- ntocmete, conform legii, fiele posturilor pentru personalul
din subordine; rspunde de angajarea,
evaluarea periodic, formarea, motivarea i ncetarea raporturilor
de munc ale personalului din unitate, precum i de selecia
personalului nedidactic;
- propune consiliului de administraie vacantarea posturilor,
organizarea concursurilor pe post i
angajarea personalului;
- ndeplinete atribuiile prevzute de Metodologia-cadru privind
mobilitatea personalului didactic din nvmntul preuniversitar,
precum i de alte acte normative elaborate de Ministerul
Educaiei
i Cercetrii tiinifice.
Alte atribuii ale directorului sunt:
- propune inspectoratului colar, spre aprobare, proiectul
planului de colarizare, avizat de consiliului de administraie;
- coordoneaz activitatea de elaborare a ofertei educaionale a
unitii de nvmnt i o propune spre aprobare consiliului de
administraie;
- coordoneaz i rspunde de colectarea datelor statistice pentru
sistemul naional de indicatori pentru educaie, pe care le transmite
inspectoratului colar i rspunde de introducerea datelor n Sistemul
de Informaii Integrat al nvmntului din Romania (SIIIR);
- propune consiliului de administraie, spre aprobare,
Regulamentul de organizare i funcionare al
unitii de nvmnt;
- coordoneaz efectuarea anual a recensmntului copiilor/elevilor
din circumscripia colara, n cazul unitilor de nvmnt precolar,
primar i gimnazial;
- stabilete componena formaiunilor de studiu n baza hotrrii
consiliului de administraie; - elaboreaz proiectul de ncadrare cu
personal didactic de predare, precum i schema de personal
didactic auxiliar i nedidactic i le supune, spre aprobare,
consiliului de administraie;
- numete, dup consultarea consiliului profesoral, n baza hotrrii
consiliului de administraie,
profesorii dirigini la clase, precum i coordonatorul pentru
proiecte i programe educative colare i
extracolare;
- numete cadrul didactic care face parte din consiliul clasei,
ce poate prelua atribuiile profesorului
diriginte, n condiiile n care acesta este indisponibil pentru o
perioada de timp, din motive obiective;
- numete, n baza hotrrii consiliului de administraie,
coordonatorii structurilor care aparin de
unitatea de nvmnt cu personalitate juridica, din rndul cadrelor
didactice - de regul, titulare care i desfoar activitatea n
structurile respective;
- stabilete, prin decizie, componena catedrelor i comisiilor din
cadrul unitii de nvmnt, n baza hotrrii consiliului de
administraie;
- coordoneaz comisia de ntocmire a orarului i l propune spre
aprobare consiliului de administraie;
- aprob graficul serviciului pe coala al personalului didactic i
al elevilor; atribuiile acestora sunt
precizate n prezentul regulament;
- propune consiliului de administraie, spre aprobare, Calendarul
activitilor educative al unitii de
nvmnt;
- aprob graficul desfurrii lucrrilor scrise semestriale;
- aprob, prin decizie, regulamentele de funcionare ale
cercurilor, asociaiilor tiinifice, tehnice,
sportive i cultural-artistice ale elevilor din unitatea de nvmnt
n baza hotrrii consiliului de
administraie;
- elaboreaz instrumente interne de lucru, utilizate n
activitatea de ndrumare, control i evaluare a
tuturor activitilor, care se desfoar n unitatea de nvmnt i le
supune spre aprobare consiliului de administraie; asigur, prin efii
catedrelor i responsabilii comisiilor metodice, aplicarea planului
de nvmnt, a programelor colare i a metodologiei privind evaluarea
rezultatelor colare;
- controleaz, cu sprijinul efilor de catedr/responsabililor
comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin
asistene la ore i prin participri la diverse
activiti educative extracurriculare i extracolare;
- monitorizeaz activitatea de formare continu a personalului din
unitate;
- monitorizeaz activitatea cadrelor didactice debutante i
sprijin integrarea acestora n colectivul
unitii de nvmnt;
- aproba asistena la orele de curs sau la activiti educative
colare/extracolare, a efilor de
catedra/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea
prevederilor legale n vigoare;
- consemneaz zilnic n condica de prezen absenele i ntrzierile la
orele de curs ale personalului
didactic de predare, precum i ntrzierile personalului didactic
auxiliar i nedidactic, de la programul de lucru;
- i asum, alturi de consiliul de administraie, rspunderea public
pentru performanele unitii de
nvmnt pe care o conduce;
- asigur arhivarea documentelor oficiale i colare: rspunde de
ntocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea i
gestionarea actelor de studii; rspunde de ntocmirea, eliberarea,
reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea i
gestionarea documentelor de evidena colar;
- aprob vizitarea unitii de nvmnt, de ctre persoane din afara
unitii, inclusiv de ctre
reprezentani ai mass-media. Fac excepie de la aceasta prevedere
reprezentanii instituiilor cu drept de ndrumare i control asupra
unitilor de nvmnt, precum i persoanele care particip la procesul de
monitorizare i evaluare a calitii sistemului de nvmnt.
Directorul ndeplinete alte atribuii stabilite de ctre consiliul
de administraie, potrivit legii, precum i orice alte atribuii
rezultnd din prevederile legale n vigoare i contractele colective
de munca aplicabile.
Pentru realizarea atribuiilor sale, directorul se consult cu
reprezentanii organizaiilor sindicale din unitatea de nvmnt.n lips,
directorul are obligaia de a delega atribuiile ctre consilierul
educativ sau ctre un alt cadru didactic, membru al Consiliului de
administraie. Nendeplinirea acestei obligaii constituie abatere
disciplinar i se sancioneaz conform legii.III. COMPARTIMENTUL DE
EXECUIE
CONSILIUL PROFESORAL
Este format din totalitatea personalului didactic de predare cu
norma de baz n unitatea de nvmnt respectiv, titular i suplinitor i
are rol de decizie n domeniul instructiv-educativ.
Se ntrunete la nceputul i la sfritul fiecrui semestru, se mai
ntrunete i n situaiile cnd directorul consider necesar, la
solicitarea a 2/3 din membrii Consiliului elevilor, a jumtate plus
unu din membrii Consiliului respectiv / Asociaia prinilor sau la
solicitarea a 2/3 din membrii Consiliului de Administraie, n edin
extraordinar i la cererea a minimum o treime din numrul membrilor
si. Directorul unitii colare numete, prin decizie, secretarul
consiliului profesoral, care are atribuia de a redacta lizibil i
inteligibil procesele-verbale ale edinelor consiliului profesoral.
Procesele-verbale se scriu n registru care se nregistreaz n
unitatea de nvmnt pentru a deveni document oficial, se leag i se
numeroteaz. Pe ultima foaie directorul tampileaz i semneaz, pentru
autentificarea numrului paginilor i a registrului. Registrul este
nsoit, n mod obligatoriu, de dosarul care conine anexele
proceselor-verbale. Cele dou documente se pstreaz ntr-un fiet
securizat.
La sfritul edinelor, toi membrii consiliului vor semna
procesul-verbal, directorul rspunznd de acest lucru. Lipsa
cvorumului de semnturi anuleaz valabilitatea punerii n aplicare a
hotrrii edinei respective.
Atribuii:
- gestioneaz i asigur calitatea actului didactic;
- analizeaz i dezbate raportul general privind starea i
calitatea nvmntului din unitatea de
nvmnt;
- alege, prin vot secret, membrii consiliului de administraie
care provin din rndurile personalului
didactic;
- dezbate, avizeaz i propune consiliului de administraie, spre
aprobare, planul de dezvoltare
instituionala a colii;
- dezbate i aprob rapoartele de activitate, programele
semestriale, planul anual de activitate, precum i eventuale
completri sau modificri ale acestora;
- aprob componena nominal a comisiilor/catedrelor metodice din
unitatea de nvmnt;
- valideaz raportul privind situaia colar semestrial i anual
prezentat de fiecare
nvtor/institutor/profesor de nvmnt primar/diriginte, precum i
situaia colar dup ncheierea sesiunii de amnri, diferene i
corigene;
- hotrte asupra tipului de sanciune disciplinar aplicat elevilor
care svresc abateri.- propune acordarea recompenselor pentru elevi
i pentru personalul salariat al unitii de nvmnt,
conform reglementarilor n vigoare;
- valideaz notele la purtare mai mici dect 7, precum i
calificativele la purtare mai mici de
bine, pentru elevii din nvmntul primar;
- propune consiliului de administraie curriculumul la decizia
colii;
- valideaz oferta de curriculum la decizia colii pentru anul
colar n curs, aprobat de consiliul de
administraie;
- avizeaz proiectul planului de colarizare;
- valideaz fiele de autoevaluare ale personalului didactic al
unitii de nvmnt, n baza crora se
stabilete calificativul anual;
- formuleaz aprecieri sintetice privind activitatea personalului
didactic i didactic auxiliar, care
solicit acordarea gradaiei de merit sau a altor distincii i
premii, potrivit legii, pe baza raportului de
autoevaluare a activitii desfurate de acesta;
- propune consiliului de administraie programele de formare
continu i dezvoltare profesionala a
cadrelor didactice;
- propune consiliului de administraie premierea i acordarea
titlului de Profesorul anului cadrelor
didactice cu rezultate deosebite n activitatea didactic, n
unitatea de nvmnt;
- dezbate i avizeaz regulamentul de organizare i funcionare al
unitii de nvmnt;
- dezbate, la solicitarea Ministerului Educaiei Naionale, a
inspectoratelor colare sau din proprie
iniiativa, proiecte de acte normative i/sau administrative cu
caracter normativ, care reglementeazactivitatea
instructiv-educativa, formuleaz propuneri de modificare sau de
completare a acestora;
- dezbate probleme legate de coninutul sau organizarea activitii
instructiv-educative din unitatea de nvmnt; propune consiliului de
administraie msuri de optimizare a procesului didactic;
- alege, prin vot , cadrele didactice membre ale Comisiei pentru
evaluarea i asigurarea calitii,
n condiiile legii;
- ndeplinete alte atribuii stabilite de consiliul de
administraie, rezultnd din legislaia n vigoare i
din contractele colective de munc aplicabile;
- propune eliberarea din funcie a directorului unitii de nvmnt,
conform legii.
CATEDRELE/COMISIILE METODICE
n cadrul unei uniti de nvmnt, catedrele/comisiile metodice se
constituie din minimum trei membri, pe discipline de studiu, pe
discipline nrudite sau pe arii curriculare.
n nvmntul primar, catedrele/comisiile metodice se constituie pe
ani de studiu, pe grupe de clase sau pe nivel de nvmnt.
Activitatea catedrei/comisiei metodice este coordonat de eful
catedrei, respectiv responsabilul comisiei metodice, ales prin vot
secret de ctre membrii catedrei/comisiei.
edinele catedrei/comisiei metodice se in lunar sau de cte ori
directorul ori membrii catedrei/comisiei metodice consider c este
necesar. edinele se desfoar dup o tematic elaborat la nivelul
catedrei, sub ndrumarea efului de catedra/responsabilului comisiei
metodice, i aprobat de directorul unitii de nvmnt.Atribuiile
catedrelor/comisiilor metodice sunt urmtoarele:
- stabilete modalitile concrete de implementare a curriculumului
naional, adecvate specificului unitii de nvmnt i nevoilor
educaionale ale elevilor, n vederea realizrii potenialului maxim al
acestora i atingerii standardelor naionale;
- elaboreaz oferta de curriculum la decizia colii i o propune
spre dezbatere consiliului profesoral;
- elaboreaz programe de activiti semestriale i anuale, menite s
conduc la atingerea obiectivelor
educaionale asumate i la progresul colar al elevilor;
- consiliaz cadrele didactice debutante, n procesul de elaborare
a proiectrii didactice i a planificrilor semestriale;
- elaboreaz instrumente de evaluare i notare;
- analizeaz periodic performanele colare ale elevilor;
- monitorizeaz parcurgerea programei la fiecare clasa i modul n
care se realizeaz evaluarea elevilor la disciplina/disciplinele
respective;
- organizeaz, n funcie de situaia concret din unitatea de nvmnt,
activiti de pregtire special a elevilor cu ritm lent de nvare, ori
pentru examene/evaluri i concursuri colare;
- organizeaz activiti de formare continu i de cercetare aciuni
specifice unitii de nvmnt, lecii demonstrative, schimburi de
experiena etc.;
- implementeaz standardele de calitate specifice;
- realizeaz i implementeaz proceduri de mbuntire a calitii
activitii didactice. Atribuiile efului de catedra/ responsabilului
comisiei metodice sunt urmtoarele:
- organizeaz i coordoneaz ntreaga activitate a catedrei/comisiei
metodice (ntocmete planul
managerial al catedrei, coordoneaz realizarea instrumentelor de
lucru la nivelul catedrei, elaboreazrapoarte i analize, propune
planuri de obinere a performanelor i planuri remediale, dup
consultarea cu membrii catedrei/comisiei metodice, precum i alte
documente stabilite prin regulamentul intern, ntocmete i completeaz
dosarul catedrei);
- stabilete atribuiile i responsabilitile fiecrui membru al
catedrei/comisiei metodice; atribuia de ef de catedra/responsabilul
comisiei metodice este stipulata n fia postului didactic;
- evalueaz, pe baza unor criterii de performan stabilite la
nivelul unitii de nvmnt, n
conformitate cu reglementrile legale n vigoare, activitatea
fiecrui membru al catedrei/comisiei
metodice;
- propune participarea membrilor catedrei/comisiei metodice la
cursuri de formare;
- rspunde n faa directorului, a consiliului de administraie i a
inspectorului colar de specialitate de activitatea profesional a
membrilor catedrei/comisiei;
- are obligaia de a participa la aciunile colare i extracolare
iniiate n unitatea de nvmnt, cu
acceptul conducerii acesteia;
- efectueaz asistene la ore, conform planului managerial al
catedrei sau la solicitarea directorului;
- elaboreaz, semestrial i lunar, la cererea directorului,
informri asupra activitii catedrei/comisiei
metodice, pe care o prezint n consiliul profesoral;
- ndeplinete orice alte atribuii stabilite de consiliul de
administraie.
CONSILIUL CLASEI
Consiliul clasei este constituit din totalitatea personalului
didactic care preda la clas, din cel puin un printe delegat al
comitetului de prini al clasei, cu excepia claselor i, pentru toate
clasele,
cu excepia celor din nvmntul primar, din reprezentantul elevilor
clasei respective.
Preedintele consiliului clasei este
nvtorul/institutorul/profesorul pentru nvmntul primar, respectiv
profesorul diriginte.
Consiliul clasei se ntrunete cel puin o dat pe semestru. El se
poate ntlni ori de cte ori situaia o impune, la solicitarea
preedintelui consiliului, a reprezentanilor prinilor i ai
elevilor.
Consiliul clasei i desfoar activitatea la nivelul fiecrei clase,
avnd urmtoarele obiective:
- armonizarea activitilor didactice cu nevoile educaionale ale
elevilor i cu ateptrile prinilor;
- evaluarea corect a progresului colar i comportamental al
elevilor;
- coordonarea interveniilor multiple ale echipei pedagogice, n
vederea optimizrii rezultatelor elevilor, n sensul atingerii
obiectivelor educaionale, stabilite pentru colectivul clasei;
- stabilirea i punerea n aplicare a modalitilor de sprijinire a
elevilor cu un ritm lent de nvare;
- organizarea de activiti suplimentare pentru elevii capabili de
performane colare nalte. Consiliul clasei are urmtoarele
atribuii:
- analizeaz semestrial progresul colar i comportamentul fiecrui
elev;
- stabilete msuri de asisten educaional, att pentru elevii cu
probleme de nvare sau de
comportament, ct i pentru elevii cu rezultate deosebite;
- stabilete notele la purtare pentru fiecare elev al clasei, n
funcie de comportamentul acestora n
unitatea de nvmnt preuniversitar i n afara acesteia, i propune
consiliului profesoral validarea
mediilor mai mici dect 7,00 i respectiv mai mici dect 8,00
pentru unitile de nvmnt cu profil
pedagogic, teologic i militar sau a calificativelor suficient i
insuficient, pentru nvmntul
primar;
- propune recompense pentru elevii cu rezultate deosebite;
- particip la ntlniri cu prinii i elevii ori de cte ori este
nevoie, la solicitarea nvtorului /institutorului/profesorului
pentru nvmntul primar/profesorului diriginte sau a cel puin 1/3
dintre prinii elevilor clasei;
- propune nvtorului/institutorului/profesorului pentru nvmntul
primar/profesorului diriginte, din proprie iniiativa sau la
solicitarea directorului ori a consiliului profesoral, dup caz,
sanciunile disciplinare prevzute pentru elevi, n conformitate cu
legislaia n vigoare;
Hotrrile consiliului clasei se adopta cu votul a jumtate plus 1
din totalul membrilor, n prezena a cel puin 2/3 din numrul
acestora.
Hotrrile adoptate n edinele consiliului clasei se nregistreaz n
registrul de procese-verbale ale consiliului clasei. Registrul de
procese-verbale al consiliului clasei este nsoit n mod obligatoriu,
de dosarul care conine anexele proceselor-verbale.
Mediile la purtare mai mici dect 7,00, respectiv mai mici dect
8,00, sunt propuse spre avizare de ctre profesorul diriginte
consiliului clasei. Avizarea se face cu votul a jumtate plus 1 din
totalul membrilor, n prezena a cel puin 2/3 din numrul acestora.
Ulterior, propunerile avizate sunt naintate spre aprobare
consiliului profesoral.
PROFESORUL DIRIGINTE
Coordoneaz activitatea claselor de elevi.
Un cadru didactic poate ndeplini atribuiile de profesor
diriginte, la o singur clas. n cazul nvmntului primar, atribuiile
dirigintelui revin nvtorului/institutorului/ profesorului pentru
nvmntul primar.
Profesorii dirigini sunt numii, anual, de ctre directorul unitii
de nvmnt, n baza hotrrii consiliului de administraie, dup
consultarea consiliului profesoral.
La numirea diriginilor se are n vedere principiul continuitii,
astfel nct o clas s aib acelai diriginte pe parcursul unui ciclu de
nvmnt.
De regul, poate fi numit ca diriginte un cadru didactic titular
sau suplinitor care are cel puin o jumtate din norma didactic n
unitatea de nvmnt i care pred la clasa respectiv.
Activitile specifice funciei de diriginte sunt prevzute ntr-o
anex la fia postului cadrului didactic nvestit cu aceast
responsabilitate.
Planificarea activitilor dirigintelui se realizeaz, semestrial i
anual, de ctre acesta, conform proiectului de dezvoltare
instituional i nevoilor educaionale ale colectivului de elevi pe
care l coordoneaz i se avizeaz de ctre director.
Profesorul diriginte i proiecteaz i i desfoar activitatea
potrivit sarcinilor prevzute de planul anual de dezvoltare
instituionala al unitii de nvmnt, n acord cu particularitile
educaionale ale clasei respective.
Profesorul diriginte desfoar activiti de suport educaional,
consiliere i orientare profesional pentru elevii clasei pe care o
coordoneaz. Activitile se refer la:
a) teme stabilite n concordan cu specificul vrstei, cu
interesele sau solicitrile elevilor, pe baza programelor colare n
vigoare elaborate pentru aria curriculara Consiliere i
orientare;
b) teme de educaie pentru sntate i de promovare a unui stil de
via sntos, educaie rutier, educaie civic, educaia i pregtirea
antiinfracional a elevilor, protecie civil, educaie antiseismic,
antidrog, prevenirea i combaterea traficului de persoane, teme de
prevenire a violenei etc., n conformitate cu prevederile actelor
normative i ale strategiilor naionale, precum i n baza
parteneriatelor stabilite de Ministerul Educaiei i Cercetrii
tiinifice, n colaborare cu alte ministere, instituii i
organizaii.
Dirigintele desfoar activiti educative extracolare, activiti pe
care le stabilete dup consultarea elevilor i a prinilor, n
concordan cu specificul vrstei i nevoilor identificate pentru
colectivul de elevi.
Activitile de suport educaional, consiliere i orientare
profesional pentru elevii clasei pe care o coordoneaz, sunt
obligatorii i sunt desfurate de diriginte, n cadrul orelor de
consiliere i orientare, orelor de dirigenie sau n afara orelor de
curs, dup caz. n situaia n care aceste activiti se desfoar n afara
orelor de curs, dirigintele stabilete, consultnd colectivul de
elevi, un interval orar pentru desfurarea activitilor de suport
educaional, consiliere i orientare profesional, ntr-un spaiu
prestabilit i destinat acestei activiti, cu aprobarea conducerii
unitii de nvmnt. Intervalul orar este anunat de ctre profesorul
diriginte elevilor, prinilor i celorlalte cadre didactice.
Planificarea orei destinate acestor activiti se realizeaz cu
aprobarea directorului unitii de nvmnt, iar ora respectiv se
consemneaz n condica de prezen a cadrelor didactice.
Pentru a se asigura o comunicare constant, prompt i eficient cu
prinii, dirigintele realizeaz activiti de suport educaional i
consiliere pentru prini, tutori sau susintorii legali.
Pentru realizarea unei comunicri, profesorul diriginte stabilete
o or sptmnal n care este la dispoziia acestora, pentru prezentarea
situaiei colare a elevilor, pentru discutarea problemelor
educaionale sau comportamentale specifice ale acestora.
Planificarea orelor dedicate ntlnirilor diriginilor cu prinii de
la fiecare clas se aprob de ctre director, se comunic elevilor i
prinilor i se afieaz la avizierul colii. Profesorul diriginte are
urmtoarele atribuii:1. organizeaz i coordoneaz:
a) activitatea colectivului de elevi;
b) activitatea consiliului clasei;
c) edinele cu prinii, tutorii sau susintorii legali la nceputul
i sfritul semestrului, i ori de cte ori este cazul;
d) aciuni de orientare colar i profesional pentru elevii
clasei;
e) activiti educative i de consiliere;
f) activiti extracurriculare, n coala i n afara acesteia;
2. monitorizeaz:
a) situaia la nvtura a elevilor;
b) frecvena la ore a elevilor;
c) participarea i rezultatele elevilor la concursurile i
competiiile colare;
d) comportamentul elevilor n timpul activitilor colare i
extracolare;
e) participarea elevilor la programe sau proiecte i implicarea
acestora n activiti de voluntariat;
3.colaboreaz cu:a) profesorii clasei i coordonatorul pentru
proiecte i programe educative colare i extracolare pentru
informarea privind activitatea elevilor, pentru soluionarea unor
situaii specifice activitilor colare i pentru toate aspectele care
vizeaz procesul instructiv-educativ, care-i implic pe elevi;
b) conducerea colii, pentru organizarea unor activiti ale
colectivului de elevi, pentru iniierea unor proiecte educaionale cu
elevii, pentru rezolvarea unor probleme administrative referitoare
la ntreinerea i dotarea slii de clas, inclusiv n scopul pstrrii
bazei materiale, pentru soluionarea unor probleme sau situaii
deosebite, aprute n legtura cu colectivul de elevi;
d) comitetul de prini al clasei i cu prinii, tutorii sau
susintori legali pentru toate aspectele care vizeaz activitatea
elevilor i evenimentele importante la care acetia participa i cu
ali parteneri implicai n activitatea educativ colar i
extracolar;
e) compartimentul secretariat, pentru ntocmirea documentelor
colare i a actelor de studii ale elevilor clasei;
f) persoana desemnat de conducerea unitii de nvmnt pentru
gestionarea Sistemului de Informaii Integrat al nvmntului din
Romania (SIIIR), n vederea completrii i actualizrii datelor
referitoare la elevii clasei;
4. informeaz:
a) elevii i prinii, tutorii sau susintorii legali acestora
despre prevederile Regulamentului de organizare i funcionare a
unitilor de nvmnt;
b) elevii i prinii acestora cu privire la reglementrile
referitoare la examene/testri naionale i cu privire la alte
documente care reglementeaz activitatea i parcursul colar al
elevilor; prinii tutori sau susintori legali despre situaia colar,
despre comportamentul elevilor, despre frecvena acestora la ore;
informarea se realizeaz n cadrul ntlnirilor cu prinii, precum i n
scris, ori de cte ori este nevoie;
d) prinii, tutorii sau susintorii legali n cazul n care elevul
nregistreaz peste 10 absene nemotivate; informarea se face n
scris;
e) prinii, tutorii sau susintorii legali, n scris, n legtura cu
situaiile de corigen, sancionrile disciplinare, nencheierea
situaiei colare sau repetenie;
5. ndeplinete alte atribuii stabilite de ctre conducerea unitii
de nvmnt, n conformitate cu reglementrile n vigoare sau cu fia
postului.
Profesorul diriginte are i alte atribuii:
a) rspunde de pstrarea bunurilor cu care este dotat sala de
clas, alturi de elevi, prini, tutori sau susintori legali i de
consiliul clasei;
b) completeaz catalogul clasei cu datele personale ale
elevilor;
c) motiveaz absenele elevilor, n conformitate cu procedurile
stabilite de prezentul Regulament i ncheie situaia colar a fiecrui
elev la sfrit de semestru i de an colar i o consemneaz n catalog i
n carnetul de elev;
e) realizeaz ierarhizarea elevilor la sfrit de an colar pe baza
rezultatelor obinute de ctre acetia la nvtura i purtare;
f) propune consiliului de administraie acordarea de burse pentru
elevi, n conformitate cu prevederile legale;
g) completeaz documentele specifice colectivului de elevi pe
care-1 coordoneaz, respectiv: catalogul clasei, carnetele de elevi,
fia psihopedagogic;
h) monitorizeaz completarea portofoliului educaional al
elevilor;
i) ntocmete calendarul activitilor educative extracolare ale
clasei;
j) elaboreaz portofoliul dirigintelui.
Responsabiliti ale personalului didactic n unitatea de
nvmntCOORDONATORUL PENTRU PROIECTE I PROGRAME EDUCATIVE COLARE I
EXTRACOLARECoordonatorul pentru proiecte i programe educative
colare i extracolare, este, de regul, un cadru didactic titular,
ales de consiliul profesoral i aprobat de ctre Consiliul de
Administraie.
Acesta coordoneaz activitatea educativ din coal, iniiaz,
organizeaz i desfoar activiti extracolare i extracurriculare la
nivelul unitii de nvmnt, n colaborare cu eful comisiei diriginilor,
cu responsabilul comisiei de nvmnt primar, cu consiliul
reprezentativ al prinilor pe coal/asociaia de prini, cu
reprezentani ai consiliului elevilor.
Coordonatorul pentru proiecte i programe educative colare i
extracolare i desfoar activitatea pe baza prevederilor strategiilor
Ministerului Educaiei Naionale privind educaia formal i
non-formal.
Coordonatorul pentru proiecte i programe educative colare i
extracolare poate fi remunerat suplimentar din fonduri
extrabugetare, conform prevederilor legale n vigoare.
Coordonatorul pentru proiecte i programe educative colare i
extracolare are urmtoarele atribuii:
- coordoneaz, monitorizeaz i evalueaz activitatea educativ
nonformal din coal;
- avizeaz planificarea activitilor din cadrul programului
activitilor educative ale clasei;
- elaboreaz programul/calendarul activitilor educative colare i
extracolare proprii, n conformitate cu planul de dezvoltare
instituional, cu direciile stabilite de ctre inspectoratele colare
i Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice, n urma consultrii
prinilor i a elevilor.
- elaboreaz, propune i implementeaz proiecte i programe
educative de intervenie i prevenire a
absenteismului, a abandonului colar, a violenei, a delincvenei
juvenile, precum i programe pentru dezvoltarea abilitailor de via,
de educaie civic, promovarea sntii, programe culturale,
ecologice, sportive i turistice, educaie rutier, protecie
civil;
- identific tipurile de activiti educative extracolare care
corespund nevoilor elevilor, precum i
posibilitile de realizare a acestora, prin consultarea
beneficiarilor primari i secundari ai educaiei;
- analizeaz, semestrial, mpreun cu alte comisii existente la
nivelul unitii de nvmnt, situaia
disciplinar a elevilor i situaia frecvenei acestora la orele de
curs;
- prezint directorului unitii de nvmnt rapoarte privind
activitatea educativ i rezultatele acesteia;
- disemineaz informaiile privind activitile educative derulate n
unitatea de nvmnt;
- faciliteaz implicarea prinilor i a partenerilor educaionali n
activitile educative;
- elaboreaz tematici i propune forme de desfurare a
consultaiilor cu prinii, tutorii sau susintorii legali pe teme
educative;
- propune/elaboreaz instrumente de evaluare a activitii
educative nonformale desfurate la nivelul unitii de
nvmnt;Portofoliul coordonatorului pentru proiecte i programe
educative colare i extracolare conine:
a) oferta educaional a colii n domeniul activitii educative
extracolare;
b) planul anual i semestrial al activitii educative
extracolare;
c) planificarea calendaristic a activitilor educative
extracolare, inclusiv n perioada vacanelor colare;
d) programe de parteneriat pentru realizarea de activiti
educative extracolare;
e) programe educative de prevenie i intervenie;
f) modaliti de monitorizare i evaluare a activitii educative
extracolare a elevilor;
g) msuri de optimizare a ofertei educative extracolare;
h) rapoarte de activitate semestriale i anuale;
i) documente care reglementeaz activitatea extracolar, n format
electronic, transmise de
inspectoratul colar i Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice,
privind activitatea educativ extracolar.
Activitatea desfurat de coordonatorul pentru proiecte i programe
educative colare i extracolare se regsete n raportul anual de
activitate, prezentat n consiliul de administraie. Activitatea
educativ colar i extracolar este parte a planului de dezvoltare
instituionala a unitii de nvmnt.
COMISIILE DIN UNITATEA DE NVMNT
COMISIA PENTRU PREVENIREA I COMBATEREA VIOLENEI N MEDIUL
COLAR
La nivelul fiecrei uniti de nvmnt funcioneaz Comisia pentru
prevenirea i combaterea violenei n mediul colar, conform Strategiei
cu privire la reducerea fenomenului de violena n unitile de
nvmnt.
- elaboreaz, aplic i evalueaz modul de ndeplinire a obiectivelor
incluse n Planul operaional al unitii, privind reducerea
fenomenului violenei;
- intervine n cazul conflictelor dintre elevi;
- aduce la cunotina dirigintelui i a Comitetul de prini
abaterile disciplinare ale elevilor, pentru sancionare, conform
prezentului regulament;
- propune Consiliului profesoral sanciunile.
Vezi anex: Procedura de acces n incinta colii att a elevilor, ct
i a persoanelor strine.
COMISIA PENTRU PREVENIREA I COMBATEREA DISCRIMINRII I PROMOVAREA
INTERCULTURALITIILa nivelul unitii se constituie, prin decizia
directorului, dat n baza hotrrii
consiliului de administraie, Comisia pentru prevenirea i
combaterea discriminrii i promovarea
interculturalitii.
Comisia are drept scop promovarea principiilor colii incluzive -
o coala prietenoas i democratic, care valorific diversitatea
cultural, o coala n care toi copiii sunt respectai i integrai fr
discriminare i excludere generate de originea etnic, naionalitate,
deficiene fizice sau mentale, origine cultural sau socio-economic,
religie, limb matern, convingerile, sexul, vrsta, infecia HIV,
apartenena la o categorie dezavantajat sau orice criteriu sancionat
de legislaia pentru prevenirea i combaterea discriminrii din
Romnia. Prevenirea i eliminarea fenomenului de segregare colara,
care reprezint o forma grava de discriminare, constituie o condiie
imperativ pentru implementarea principiilor colii incluzive.
Comisia este format din 3 membri : dou cadre didactice i un
reprezentant al prinilor, tutorilor sau susintorilor legali. La
edinele de lucru ale comisiei sunt invitai s participe, acolo unde
este posibil, n calitate de observatori, reprezentani ai
organizaiilor non-guvernamentale cu activitate n domeniul
drepturilor omului.
Principalele responsabiliti ale Comisiei sunt urmtoarele:
elaborarea unui plan de aciune pentru prevenirea i combaterea
discriminrii i promovarea
interculturalitii, n scopul asigurrii respectrii principiilor
colii incluzive, n coal;
colaborarea cu prinii, tutorii sau susintorii legali, mediatorii
colari, Consiliul elevilor, Direcia General de Asisten Social i
Protecia Copilului, Consiliul Naional pentru Combaterea
Discriminrii, organizaii nonguvernamentale n domeniul drepturilor
omului i ali factori interesai n scopul prevenirii i combaterii
cazurilor de discriminare i a promovrii interculturalitii;
propunerea unor aciuni specifice, la nivelul claselor sau al
unitii de nvmnt, care s contribuie la cunoaterea i valorizarea
celuilalt, la promovarea interculturalitii;
elaborarea i implementarea unor coduri de conduit, care s
reglementeze comportamentele
nondiscriminatorii la nivelul unitii de nvmnt. Politica unitii
de nvmnt, n acest sens, i
procedurile respective trebuie sa fie clare, coerente,
consecvent aplicate i s presupun att sanciuni, ct i o abordare
constructiv;
identificarea i analiza cazurilor de discriminare i naintarea de
propuneri de soluionare a acestora, consiliului de administraie,
directorului sau consiliului profesoral, dup caz;
prevenirea i medierea conflictelor aprute ca urmare a aplicrii
msurilor ce vizeaz respectarea principiilor colii incluzive;
sesizarea autoritilor competente n cazul identificrii formelor
grave de discriminare;
monitorizarea i evaluarea aciunilor ntreprinse pentru prevenirea
i combaterea discriminrii i promovarea interculturalitii;
elaborarea i monitorizarea implementrii planului de desegregare,
acolo unde este cazul;
elaborarea, anual, a unui raport care s conin referiri la
aciunile ntreprinse pentru prevenirea discriminrii i la rezultatele
obinute n rezolvarea cazurilor de discriminare i/sau, dup caz,
segregare.
Raportul elaborat de comisia pentru prevenirea discriminrii este
inclus n raportul anual de analiz a activitii desfurate de unitatea
de nvmnt;
Inspectoratele colare monitorizeaz activitatea Comisiilor de
combatere a discriminrii din cadrul unitilor de nvmnt.
COMISIA DE CONTROL MANAGERIAL INTERN
La nivelul unitii de nvmnt se constituie, prin decizie a
directorului, n baza hotrrii Consiliului de administraie, Comisia
de control managerial intern, care are urmtoarele atribuii:
a) asigur coordonarea deciziilor i aciunilor compartimentelor
structurale ale entitii publice;
b) organizeaz, cnd necesitile o impun, structuri specializate
care s sprijine managementul n
activitatea de coordonare;
c) coordoneaz i influeneaz decisiv rezultatele interaciunii
dintre salariai n cadrul raporturilor
profesionale;
d) contientizeaz salariaii asupra consecinelor deciziilor i ale
aciunilor lor asupra ntregii coli;
e) organizeaz consultri prealabile, n vederea unei bune
coordonri, n cadrul compartimentelor ct i ntre structurile uniti de
nvmnt.COMISIA PENTRU EVALUAREA I ASIGURAREA CALITII
COMISIA ESTE FORMAT DIN :
Director care asigur conducerea operativ
Membri:
o cadre didactice, reprezentante ale corpului profesoral, dintre
care unul este numit responsabil de comisie;
o 1 reprezentant al sindicatului reprezentativ, desemnat de
acesta;
o 1 reprezentant al Consiliului reprezentativ al prinilor;
o 1 reprezentant al Consiliului elevilor;
o 1 reprezentant al Comunitii locale.
Cadrele didactice propuse s fac parte din comisia pentru
evaluarea i asigurarea calitii trebuie s ndeplineasc urmtoarele
condiii: pregtire profesional recunoscut, rezultate deosebite n
munca la clas cu elevii, receptivitate la nou, bun organizator,
ataat de copii, comunicativ.
Cadrele didactice membre n aceast comisie vor fi desemnate prin
vot secret n cadrul Consiliului profesoral.
COMISIA PENTRU CURRICULUM
Subcomisia de ncadrare i orar
- asigur ntocmirea schemei orare n concordan cu
planurile-cadru;
- verific respectarea prevederilor legale privind constituirea
catedrelor;
- asigur completarea corect a fiei de vacantare, respectiv
ncadrare;
- ntocmete orarul, respectnd principiile pedagogice privind
repartizarea orelor pe parcursul activitii colare a elevilor;
- asigur spaiul de nvmnt necesar pentru toate orele din schema
orar;
- programeaz profesorii i elevii de serviciu pe coal astfel nct
s se asigure permanena pe toat perioada de activitate colar.
Subcomisia pentru elaborarea i promovarea ofertei educaionale a
colii
- elaboreaz pachetele opionale pentru CDS;
- definitiveaz lista disciplinelor CDS pe clase i opiuni;
- elaboreaz i aplic strategia de promovare a ofertei de
colarizare a unitii.
Subcomisia pentru alegerea manualelor alternative
- verific permanent dac manualele alese de profesori sunt n
concordan cu lista manualelor aprobate de M.E.C.T.;
- informeaz n timp util profesorii, cu privire la oferta de
manuale alternative;
- centralizeaz necesarul de manuale gratuite;
- stabilete repartizarea pe clase a manualelor gratuite.
COMISIA PENTRU PROIECTE I PROGRAME EDUCATIVE COLARE I
EXTRACOLARE
Subcomisia diriginilor
- asigur planificarea i desfurarea activitilor educative, prin
orele de dirigenie i prin activiti extracolare;
- asigur dezvoltarea unei colaborri eficiente cu familia;
- diversific modalitile de colaborare cu familia;
- contribuie la dezvoltarea personalitii elevilor;
- organizeaz reuniuni de informare a prinilor, cu privire la
documentele reformei curriculare (Programe colare, Ghiduri de
evaluare Descriptori de performan);
- consultarea prinilor la stabilirea Curriculumului la Decizia
colii; alctuirea schemelor orare ale clasei i a programului colar
al elevilor;
- activarea asociativ a prinilor, prin intermediul Comitetului
de prini, pentru sprijinirea colii n activitatea de mbuntire a
performanei colare i a frecvenei acestora, n organizarea i
desfurarea activitilor extracurriculare;
- lecii deschise pentru prini, serbri aniversare, activiti
sportive;
- consultaii pedagogice;
- corespondena cu prinii;
- lectoratele cu prinii;
- activitatea n cadrul Comitetului de prini;
- reuniuni comune cu elevii i prinii acestora.
Subcomisia pentru activiti educative extracolare
- faciliteaz participarea la viaa social a clasei, a colii i a
comunitii locale;
- asigur dezvoltarea unei colaborri eficiente cu ONG-uri
etc;
- organizeaz activiti educative extracolare, n colaborare cu
Consiliul elevilor, Consiliul reprezentativ al prinilor, ONG-uri
etc.
Subcomisia pentru consiliere i orientare profesional
- colaboreaz cu Consiliul elevilor i Consiliul prinilor;
- asigur participarea motivat la iniierea i la derularea
propriului traseu de nvare;
- realizeaz consilierea i orientarea profesional a elevilor;
- asigur consiliere n alegerea carierei;
- asigur consiliere pentru elevii performani;
- asigur dezvoltarea unor strategii personale de evitare a
eecului colar.
Subcomisia pentru activiti competiionale colare i
extracolare
- centralizeaz, la nivelul colii, datele privind participarea
elevilor la olimpiadele colare, la sesiunile de comunicri sau la
alte concursuri recunoscute de M.E.C.T.;
- asigur participarea elevilor la activiti competiionale colare
i extracolare.
COMISIA PENTRU VERIFICAREA DOCUMENTELOR COLARE, MONITORIZAREA
FRECVENEI I NOTARE RITMIC A ELEVILOR
- informeaz lunar conducerea privind ritmicitatea notrii,
situaia frecvenei elevilor i msurile luate de profesorii
dirigini;
- urmrete diversificarea metodelor de evaluare;
- verific, sistematic, corectitudinea completrii cataloagelor
colare de ctre cadrele didactice;
- verific, semestrial, modul de completare a documentelor
colare, la nivelul serviciului secretariat.
COMISIA PENTRU PREVENIREA I COMBATEREA VIOLENEI N MEDIUL
COLAR
- elaboreaz, aplic i evalueaz modul de ndeplinire a obiectivelor
incluse n Planul operaional al unitii, privind reducerea
fenomenului violenei;
- intervine n cazul conflictelor dintre elevi;
- aduce la cunotina dirigintelui i a Comitetul de prini
abaterile disciplinare ale elevilor, pentru sancionare, conform
prezentului regulament;
- propune Consiliului profesoral sanciunile.
COMISIA PENTRU PERFECTIONAREA METODICO-STIINTIFICA A CADRELOR
DIDACTICE
- sprijin i asist profesorii debutani n formarea
profesional;
- informeaz cadrele didactice debutante cu privire la legislaia
n domeniu i prevederile curriculumului naional;
- consiliaz noile cadre didactice n activitatea educativ, pentru
dezvoltarea personalitii elevilor;
- informeaz cadrele didactice, privind documentele de reform a
nvmntului;
- asigur circulaia informaiei ntre coal, IJ i CCD, privind
perfecionarea cadrelor didactice;
- asigur perfecionarea cadrelor didactice, n vederea utilizrii
strategiilor didactice moderne.
COMISIA DE SECURITATE I SNTATE N MUNC
- asigur instruirea periodic a personalului i a elevilor pentru
cunoaterea normelor de protecia muncii;
- asigur aplicarea msurilor de securitate i sntate n munc;
- urmrete respectarea de ctre toi elevii i de personalul unitii
a normelor de protecia muncii;
- aplic prevederile normelor metodologice de aplicare a Legii
nr. 319/2006, a securitii i sntii n munc.
COMISIA DE APRARE MPOTRIVA INCENDIILOR
- asigur instruirea periodic a personalului i a elevilor,
privind msurile de aprare mpotriva incendiilor;
- asigur aplicarea msurilor de aprare mpotriva incendiilor;
- urmrete respectarea de ctre toi elevii i de personalul unitii
a msurilor de aprare mpotriva incendiilor.
COMISIA DE PROTECTIE CIVILA
- asigur instruirea periodic a personalului i a elevilor,
privind msurile de aprare n situaii de urgen;
- asigur aplicarea msurilor de aprare n situaii de urgen;
- urmrete respectarea de ctre toi elevii i de personalul unitii
a msurilor de aprare n situaii de urgen.
COMISIA PENTRU PROIECTE DE INTEGRARE EUROPEANA
- informeaz cadrele didactice, cu privire la oportunitile de
finanare a proiectelor de integrare european;
- stabilete colaborri i parteneriate cu instituii similare din
ar sau strintate;
- asigur pstrarea legturilor culturale i realizarea schimburilor
de experien cu coli europene;
- elaboreaz proiecte pentru atragere de fonduri.
COMISIA DE INVESTIGARE A ABATERILOR DISCIPLINARE ALE
PERSONALULUI
- cerceteaz presupusele abateri disciplinare ale personalului,
ntocmete raportul, conform Statutului personalului didactic i al
Codului muncii, pe care l prezint n Consiliul profesoral (pentru
cadrele didactice i cele auxiliare), respectiv, n Consiliul de
administraie (pentru personalul nedidactic).
COMISIA DE SALARIZARE, INCADRARE SI ACORDARE A BURSELOR SI A
ALTOR AJUTOARE OCAZIONALE
- asigur ncadrarea i salarizarea, conform legislaiei n vigoare,
a tuturor salariailor;
- aplic criteriile generale pentru stabilirea elevilor
beneficiari de burse sau de alte forme de sprijin, asigurnd
respectarea legislaiei n vigoare.
COMISIA PENTRU ACHIZITII PUBLICE
- elaboreaz documentele necesare pentru atribuirea contractelor
de achiziii publice i asigur achiziionarea diferitelor bunuri i
servicii, atunci cnd este cazul, conform legilor n vigoare.
COMISIA DE INVENTARIERE SI RECEPTIE A BUNURILOR NOU
ACHIZITIONATE
- verific i face recepia bunurilor i materialelor la
achiziionarea lor, pe baza documentelor primite de la furnizor;
- asigur ntocmirea Notei de intrare-recepie a bunurilor
primite;
- asigura, anual sau ori de cte ori este nevoie, inventarierea
patrimoniului.
COMISIA DE DISCIPLIN PENTRU ELEVI
Comisia de disciplin pentru elevi va fi format din reprezentani
ai corpului profesoral, ai elevilor i ai prinilor din unitatea de
nvmnt preuniversitar.
Componena comisiei de disciplin pentru elevi se stabilete anual,
prin decizia directorului unitii de nvmnt preuniversitar, dup
discutarea i aprobarea ei n consiliul de administraie.
Atribuiile comisiei de disciplin pentru elevi sunt
urmtoarele:
a) cerceteaz presupusele abateri disciplinare svrite de elevi fa
de prevederile prezentului regulament i ale regulamentului intern
al unitii colare i ntocmete un raport pe care l prezint n edinele
consiliul clasei i n cele ale consiliului profesoral;
b) propune, dup caz, consiliului profesoral sau consiliului de
administraie sancionarea elevilor care au svrit abateri
disciplinare, n conformitate cu prevederile prezentului regulament
i ale regulamentului intern;
c) propune, atunci cnd consider c este necesar, consilierea
psihopedagogic a elevului care a svrit abateri;
d) verific aplicarea msurilor disciplinare de ctre profesorii
pentru nvmntul primar/ profesorii dirigini.
Activitatea comisiei de disciplin se desfoar n conformitate cu
legislaia n vigoare. PERSONALUL DIDACTIC AUXILIAR I
NEDIDACTICSECRETAR
Atribuii:- efectueaz nscrierea elevilor, verific actele i modul
n care se completeaz acestea;
- ntocmete lucrri de secretariat;
- ntocmete statele de plat ale salariailor sau alte drepturi
bneti ale ntregului personal;
- se ngrijete de procurarea i pstrarea documentelor privind
legislaia colar;
- ntocmete i trimite n termenele stabilite, situaiile statistice
colare;
- se ngrijete de completarea i pstrarea dosarelor cu acte i a
crilor de munc ale personalului din coal;
- ntocmete formele de angajare, transferare, eliberare,
promovare, salarizare i sancionare pentru ntregul personal ce se
angajeaz;
- rspunde de arhiva colii;
- menine legtura cu ISJ;
- ntocmete situaiile privind acordarea alocaiilor i burselor de
stat ale elevilor.
CONTABILUL
Atribuii:
- este subordonat directorului colii i compartimentului
financiar-contabil din ISJ;
- angajeaz coala, alturi de director, n orice aciune
patrimonial;
- reprezint coala, mpreun cu directorul, n relaiile cu agenii
economici n cazul ncheierii contractelor cu agenii economici n
conformitate cu legislaia n vigoare;
- organizeaz i exercit viza de control financiar preventiv n
conformitate cu legislaia n vigoare;
- ntocmete planurile de venituri i cheltuieli bugetare i
extrabugetare;
- urmrete ncadrarea strict n creditele aprobate pe toate
coordonatele clasificaiei bugetare;
- ntocmete formele pentru efectuarea ncasrilor i plilor n
numerar sau prin conturi bancare pentru urmrirea debitorilor i
creditorilor;
ADMINISTRATORUL
- se ngrijete de nzestrarea i aprovizionarea claselor,
laboratoarelor cu mobilier, aparatur, materiale necesare;
- ia msuri pentru efectuarea reparaiei localurilor i a
mobilierului deteriorat;
- asigur paza i securitatea cldirilor;
- ia msuri pentru ntmpinarea incendiilor;
- repartizeaz sarcini personalului de serviciu n funcie de
spaiu, de nevoile instituiei i de obligaiile de munc;
- are calitatea de gestionar de bunuri i materiale.
BIBLIOTECAR
Atribuii:- este subordonat directorului colii;
- organizeaz activitatea bibliotecii, asigur funcionarea
acesteia;
- se ngrijete de completarea raional a fondului de
publicaii;
- organizeaz coleciile de publicaii ale bibliotecii;
- pune la ndemn cititorilor instrumente de informare;
- organizeaz activitatea de popularizare a crii;
- ndrum lectura elevilor;
- sprijin informarea i documentarea cadrelor didactice;
- ine la zi registrul de micare a fondului de carte;
- ntocmete programul de activitate al bibliotecii;
- rspunde de manualele colare pe care le gestioneaz;
- particip la organizarea de aciuni specifice: lansri de carte,
ntlniri literare, simpozioane, vitrine i expoziii de carte etc.
PERSONALUL DE NTREINERE I CURENIE
- asigur curenia localurilor colii, a curii i a spaiilor verzi
care aparin colii;
- controleaz grupurile sanitare pentru asigurarea normelor de
curenie;
- ngrijesc i rspund de obiectivele de inventar pe care le au n
rspundere;
- n perioada vacanelor realizeaz lucrri de igienizare i
reparaii.
BENEFICIARII PRIMARI AI EDUCAIEIELEVII
Calitatea de beneficiar primar al educaiei se exercit prin
frecventarea cursurilor i prin participarea la activitile existente
n programul fiecrei uniti de nvmnt.
Calitatea de elev se dovedete cu carnetul de elev, vizat la
nceputul fiecrui an colar.Motivarea absenelor se face de ctre
profesorul pentru nvmntul primar/ profesorul diriginte n ziua
prezentrii actelor justificative. n cazul elevilor minori,
printele/tutorele legal instituit are obligaia de a prezenta
personal profesorului pentru nvmntul primar/dirigintelui actele
justificative pentru absenele copilului su.
Actele pe baza crora se face motivarea absenelor sunt: adeverin
eliberat de medicul cabinetului colar, de medicul de familie sau
medicul de specialitate, adeverin sau certificat medical eliberat
de unitatea sanitar n cazul n care elevul a fost internat, cererea
scris a printelui/tutorelui legal instituit al elevului, adresat
profesorului pentru nvmntul primar/profesorului diriginte al
clasei. Numrul absenelor care pot fi motivate, fr documente
medicale doar pe baza cererilor prinilor nu poate depi 3 zile pe
semestru, iar cererile respective trebuie avizate de ctre
directorul unitii de nvmnt. Toate adeverinele medicale trebuie s
aib viza cabinetului, care are n eviden fiele medicale/carnetele de
sntate ale elevilor.
Actele pe baza crora se face motivarea absenelor vor fi
prezentate n termen de maximum 7 zile de la reluarea activitii
elevului i vor fi pstrate de ctre profesorul pentru nvmntul primar/
profesorul diriginte, pe tot parcursul anului colar.
Elevii din nvmntul obligatoriu cu handicap fizic, nedeplasabili,
cu boli cronice grave, pot fi scutii parial sau total de frecven,
beneficiind de ndrumare din partea personalului unitii de nvmnt
preuniversitar.
Scutirea se acord, la cerere, de ctre directorul unitii de nvmnt
special, pe baza actelor medicale doveditoare i a recomandrii
exprese a compartimentului de igien colar din cadrul direciei de
sntate public a judeului.
Elevii/elevele aflai n situaii speciale, cum ar fi, cstorie,
naterea unui copil, persoane existente n ngrijirea elevului,
detenie etc., vor fi sprijinii s finalizeze nivelul de nvmnt.
DREPTURILE ELEVILOR
Conducerea i personalul din unitatea de nvmnt au obligaia s
respecte dreptul la imagine al anteprecolarilor, precolarilor i a
elevilor. Nicio activitate organizat n unitatea de nvmnt
preuniversitar nu poate leza demnitatea sau personalitatea
anteprecolarilor, precolarilor i a elevilor.Conducerea i personalul
din unitatea de nvmnt nu pot face publice date personale ale
elevilor, rezultatele colare cu excepia modalitilor prevzute de
reglementrile n vigoare - ori lucrri scrise/pri ale unor lucrri
scrise ale acestora.
Elevii au dreptul s beneficieze de o educaie de calitate, prin
aplicarea corect a planurilor-cadru de nvmnt, prin parcurgerea
integral a programelor colare i prin utilizarea de ctre cadrele
didactice a celor mai adecvate strategii didactice, n vederea
formrii i dezvoltrii competenelor cheie i a atingerii obiectivelor
educaionale stabilite.
Elevii au dreptul la o evaluare obiectiv i corect, n
conformitate cu standardele naionale.
Elevul sau, dup caz, printele/tutorele legal instituit, are
dreptul de a contesta modalitile i rezultatele evalurii. Contestaia
se adreseaz cadrului didactic respectiv, care are obligaia de a
justifica modalitatea de evaluare i rezultatele acesteia, n prezena
elevului, a printelui i a directorului. n situaia n care
argumentele prezentate de cadrul didactic nu sunt considerate
satisfctoare, elevul/printele/tutorele su legal se poate adresa
directorului unitii de nvmnt preuniversitar, solicitnd reevaluarea
lucrrii scrise. Nu se poate solicita reevaluarea probelor orale sau
practice. Pentru soluionarea cererii de reevaluare, directorul va
desemna, dup caz, doi profesori pentru nvmntul primar sau doi
profesori de specialitate, din unitatea de nvmnt preuniversitar,
care nu predau la clasa respectiv i care vor reevalua lucrarea
scris. Media notelor acordate separat de cei doi profesori este
nota rezultat n urma reevalurii. n cazul nvmntului primar,
calificativul este stabilit, prin consens, de ctre cele dou cadre
didactice. n cazul n care diferena dintre nota iniial, acordat de
cadrul didactic de la clas i nota acordat n urma reevalurii este
mai mic de un punct, contestaia este respins i nota acordat iniial
rmne neschimbat. n cazul n care diferena dintre nota iniial i nota
acordat n urma reevalurii este de cel puin de un punct, contestaia
este acceptat. Calificativul sau notele obinute n urma contestaiei,
rmn definitive.
Conducerile unitilor de nvmnt preuniversitar sunt obligate s
pun, gratuit, la dispoziia elevilor, bazele materiale i sportive
pentru pregtirea organizat a acestora. (dreptul de a folosi baza
material i sportiv a colii)Elevii au dreptul la colarizare gratuit
.
Unitile de nvmnt preuniversitar sunt obligate s asigure elevilor
servicii complementare cum ar fi: consilierea i informarea elevilor
de ctre cadrele didactice, n afara orelor de curs , consilierea n
scopul orientrii profesionale, consilierea psihologic i social prin
personal de specialitate. De asemenea, au dreptul s fie evideniai i
s primeasc premii i recompense, pentru rezultate deosebite obinute
la activitile colare i extracolare, precum i pentru o atitudine
civic exemplar.
Elevii beneficiaz de manuale colare gratuite.
n conformitate cu prevederile legale, beneficiarii primari ai
educaiei care sufer de boli cronice sau de afeciuni, pentru care
sunt spitalizai mai mult de 4 sptmni, au dreptul de a fi colarizai,
n grupe sau clase, n cadrul unitii sanitare n care acetia sunt
internai.
Beneficiarii primari ai educaiei care sunt nedeplasabili din
cauza unei dezabiliti, au dreptul la colarizare la domiciliu, pe o
perioad determinat sau permanent, conform legii.
Anteprecolarii, precolarii i elevii din nvmntul preuniversitar
au dreptul s participe la activiti extracolare, n condiiile
prevzute de lege. Activitile extracolare sunt realizate n cadrul
unitilor de nvmnt preuniversitar, n cluburi, n palate ale copiilor,
n tabere colare, n baze sportive, turistice i de agrement sau n
alte uniti acreditate n acest sens, cu respectarea prevederilor
regulamentelor de funcionare ale acestora.
Elevilor din nvmntul preuniversitar de stat i particular le este
garantat, conform legii, libertatea de asociere n cercuri i n
asociaii tiinifice, culturale, artistice, sportive sau civice, care
se organizeaz i funcioneaz pe baza unui statut propriu, aprobat de
directorul unitii de nvmnt preuniversitar. n unitile de nvmnt
preuniversitar de stat i particular, libertatea precolarilor
elevilor de a redacta i difuza reviste/publicaii colare proprii,
este garantat, conform legii. n cazul n care aceste
reviste/publicaii conin elemente care afecteaz sigurana naional,
ordinea public, sntatea i moralitatea, drepturile i libertile
ceteneti sau prevederile prezentului regulament i ale
regulamentului intern al unitii, directorul poate propune
consiliului de administraie suspendarea redactrii i difuzrii
acestora i, ca urmare, le poate suspenda temporar sau le poate
interzice definitiv.
OBLIGAII ALE ELEVILOR
Elevii au obligaia de a frecventa cursurile, de a se pregti la
fiecare disciplin de studiu, de a dobndi competenele i de a-i nsui
cunotinele prevzute de programele colare.
Elevii trebuie s aib o comportament civilizat i o inut decent,
att n unitatea de nvmnt preuniversitar, ct i n afara ei.
n funcie de nivelul de nelegere i de particularitile de vrst i
individuale ale acestora, vor fi sprijinii i stimulai s cunoasc i
au obligaia s respecte:
a) legile statului;
b) prezentul regulament
c) regulile de circulaie i cele cu privire la aprarea sntii;
d) normele de securitate i a sntii n munc, de prevenire i de
stingere a incendiilor;
e) normele de protecie civil;
f) normele de protecie a mediului.
Este interzis elevilor i tinerilor din sistemul de nvmnt
preuniversitar:
s distrug documentele colare, precum cataloage, carnete de elev,
foi matricole, documente din portofoliu educaional etc.;
s deterioreze bunurile din patrimoniul unitii (materiale
didactice i mijloace de nvmnt, cri de la biblioteca colii, mobilier
colar, mobilier sanitar, spaii de nvmnt etc.);
s aduc i s difuzeze n unitatea de nvmnt materiale care, prin
coninutul lor, atenteaz la independena, suveranitatea i
integritatea naional a rii, care cultiv violena i intolerana;
s organizeze i s participe la aciuni de protest, care afecteaz
desfurarea activitii de nvmnt sau care afecteaz participarea la
programul colar;
s blocheze cile de acces n spaiile de nvmnt;
s dein, s consume sau s comercializeze, n perimetrul unitii de
nvmnt i n afara acestuia, droguri, substane etnobotanice, buturi
alcoolice, igri i s participe la jocuri de noroc;
s introduc i/sau s fac uz n perimetrul unitii de nvmnt
preuniversitar de orice tipuri de arme , acestea putnd afecta
integritatea fizic i psihic a beneficiarilor direci ai educaiei i a
personalului unitii;
s posede i/sau s difuzeze materiale care au un caracter obscen
sau pornografic;
s utilizeze telefoanele celulare n timpul orelor de curs, al
examenelor i al concursurilor;
s lanseze anunuri false cu privire la amplasarea unor materiale
explozibile n perimetrul unitii de nvmnt preuniversitar;
s aib comportamente jignitoare, de intimidare, discriminare i
atitudini ostentative i provocatoare;
s aduc jigniri i s manifeste agresivitate n limbaj i n
comportament fa de colegi i fa de personalul unitii de nvmnt
preuniversitar ; s provoace, s instige i s participe la acte de
violen n coal i n afara ei; s prseasc incinta colii n timpul
pauzelor sau dup nceperea cursurilor, fr avizul profesorului de
serviciu sau a profesorului pentru nvmntul primar/dirigintelui;
s aib o atitudine care constituie o ameninare la adresa
siguranei celorlali elevi i/sau a personalului colii;Elevii au
obligaia s poarte asupra lor carnetul de elev, s-l prezinte
cadrelor didactice pentru consemnarea notelor, precum i prinilor,
pentru informare n legtur cu situaia lor colar.
n unitile de nvmnt preuniversitar se organizeaz, permanent, pe
durata desfurrii cursurilor, serviciul pe coal al elevilor, n
conformitate cu prevederile regulamentului intern al unitii de
nvmnt. Organizarea serviciului pe coal se efectueaz numai de ctre
elevii din clasele a VII-a i a VIII-a.
Elevii din sistemul de nvmnt de stat, particular i confesional
autorizat/acreditat au obligaia de a utiliza cu grij manualele
colare primite gratuit i de a le restitui n stare bun la sfritul
anului colar.
Elevii i tinerii din sistemul de nvmnt de stat, particular i
confesional autorizat/acreditat, care utilizeaz microbuzele colare,
sunt obligai s ocupe locurile stabilite n timpul deplasrii, s aib
un comportament i un limbaj civilizat i s nu distrug bunurile din
mijloacele de transport. n caz contrar, rspund disciplinar i
material pentru prejudiciile create i li se poate interzice,
permanent sau pe o perioad determinat de timp, deplasarea cu aceste
mijloace de transport.
RECOMPENSE PENTRU ELEVI
- Elevii vor fi recompensai, conform Regulamentului
de organizare i funcionare a unitilor de nvmnt.
- Fondurile necesare premierii elevilor vor fi asigurate din
Fondul Comitetului de prini sau din sponsorizri.
- Elevii pot primi urmtoarele recompense :
evidenierea n faa clasei, a colii, sau a Consiliului
profesoral;
comunicare verbal sau scris adresat prinilor, n care se
menioneaz faptele deosebite pentru care elevul este evideniat;
burse de merit, de studiu sau alte recompense materiale;
premii, diplome, medalii;
excursii, tabere;
elevii cu rezultate bune s fie popularizai prin afiarea la
avizierul colii, n revista colii (primii 3 din clas, cei cu o
frecven de 100%)
Diplomele se pot acorda:
pentru rezultate deosebite la nvtur, sau pe discipline de
studiu, n funcie de opiunea colii. Numrul diplomelor pe care un
elev le poate primi nu este limitat. Elevii care primesc diplome pe
discipline de studiu vor fi selectai numai dintre aceia care au
obinut media 10 anual sau calificativul Foarte bine la disciplina
respectiv;
pentru alte tipuri de performane: Diploma pentru creativitate-
pentru purtare, pentru o relaionare corespunztoare cu colegii
Diploma pentru cel mai bun coleg- pentru alte tipuri de activiti
sau preocupri care merit s fie apreciate
Elevii pot obine premii dac: a) au obinut primele trei medii
generale pe clas i acestea nu au valori mai mici de 9.00; pentru
urmtoarele trei medii se pot acorda meniuni;
b) s-au distins la una sau la mai multe discipline de
studiu;
c) au obinut performane la concursuri, festivaluri, expoziii i
la alte activiti extracolare desfurate la nivel local, judeean,
naional sau internaional;
d) s-au remarcat prin fapte de nalt inut moral i civic;
e) au nregistrat, la nivelul clasei, cea mai bun frecven pe
parcursul anului colar.
SANCIUNIElevii i tinerii din sistemul de nvmnt de stat,
particular i confesional autorizat/acreditat, care svresc fapte
prin care se ncalc dispoziiile legale n vigoare, inclusiv
regulamentele colare, vor fi sancionai n funcie de gravitatea
acestora.
Sanciunile care se pot aplica sunt urmtoarele :
a) observaia individual;
b) mustrare scris;
c) retragerea temporar sau definitiv a bursei de merit/ bani de
liceu/bursa profesional;
d) eliminarea de la cursuri pe o perioad de 3-5 zile;
e) mutarea disciplinar la o clas paralel, din aceeai coal sau
din alt unitate de nvmnt preuniversitar;
Toate sanciunile aplicate elevilor i tinerilor sunt comunicate,
n scris, prinilor/reprezentantului legal, cu excepia sanciunii 2
a.
Observaia individual const n atenionarea elevului cu privire la
nclcarea regulamentelor n vigoare, ori a normelor de comportament
acceptate i consilierea acestuia astfel nct s dovedeasc, ulterior,
un comportament corespunztor. Elevului i se va atrage totodat
atenia c, n situaia n care nu i schimb comportamentul, i se va
aplica o sanciune mai sever.
Sanciunea se aplic de ctre profesorul diriginte/profesorul
pentru nvmntul primar, de ctre alt cadru didactic sau membru al
personalului colii sau de ctre directorul unitii de nvmnt.
Mustrarea scris const n atenionarea elevului, n scris, de ctre
profesorul pentru nvmntul primar/profesorul diriginte, cu
menionarea faptelor care au determinat sanciunea.
Sanciunea se stabilete la propunerea consiliului clasei.
Sanciunea se consemneaz n registrul de procese - verbale al
consiliului clasei i ntr-un raport care va fi prezentat consiliului
profesoral de ctre profesorul pentru nvmntul primar/profesorul
diriginte, la sfritul semestrului.
Mustrarea scris este ntocmit de profesorul pentru nvmntul
primar/profesorul diriginte, este semnat de acesta i de ctre
director, este nregistrat n registrul de intrri-ieiri al colii;
documentul va fi nmnat prinilor/tutorilor legali, personal, sub
semntur sau transmis prin pot, cu confirmare de primire.
Sanciunea se nregistreaz n catalogul clasei, precizndu-se numrul
documentului.
Sanciunea este nsoit de scderea notei la purtare, respectiv
diminuarea calificativului, n nvmntul primar, aprobat de consiliul
profesoral al unitii de nvmnt preuniversitar
Eliminarea de la cursuri pe o perioad de 3-5 zile const n
nlocuirea activitii obinuite a elevului, pentru perioada aplicrii
sanciunii, cu un alt tip de activitate desfurat, de regul, n cadrul
unitii de nvmnt , n sala de lectur, n biblioteca colii etc.
Activitatea care se desfoar este stabilit de ctre director, la
propunerea consiliului clasei i se realizeaz n conformitate cu
prevederile prezentului regulament. Sanciunea este nsoit de
obligaia desfurrii de activiti n folosul comunitii colare.
Activitile desfurate trebuie s fie adecvate vrstei i s nu pun n
pericol sntatea i integritatea fizic i psihic a elevilor.
Dac elevul refuz s participe la aceste activiti, absenele sunt
considerate nemotivate i se consemneaz n catalogul clasei.
Sanciunea se consemneaz n catalogul clasei, precizndu-se numrul
i data documentului, precum i n raportul consiliului clasei la
sfritul semestrului.
Aceast sanciune nu se aplic elevilor de la nvmntul primar.
Sanciunea este nsoit de scderea notei la purtare, aprobat de
consiliul profesoral al unitii de nvmnt preuniversitar.
Mutarea disciplinar la o clas paralel se aplic prin nmnarea, n
scris i sub semntur, a sanciunii, de ctre profesorul
diriginte/profesorul pentru nvmntul primar/director,
printelui/tutorelui legal instituit al elevului minor sau elevului,
dac acesta a mplinit 18 ani.
Sanciunea se consemneaz n catalogul clasei i n registrul
matricol
Sanciunea se consemneaz n raportul consiliului clasei, la
sfritul semestrului.
Sanciunea este nsoit de scderea notei la purtare, aprobat de
consiliul profesoral al unitii de nvmnt preuniversitar.
Sanciunea nu se aplic n nvmntul primar .
Dac elevul cruia i s-a aplicat o sanciune menionat, cu excepia
mutrii disciplinare, d dovad de un comportament ireproabil pe o
perioad de cel puin 8 sptmni de coal, pn la ncheierea semestrului
I, respectiv sau a anului colar, prevederea privind scderea notei
la purtare, asociat sanciunii, se poate anula. Anularea, n
condiiile stabilite, a prevederii referitoare la scderea notei la
purtare se aprob de autoritatea care a aplicat sanciunea Pentru toi
elevii din nvmntul preuniversitar, la fiecare 10 absene
nejustificate pe semestru din totalul orelor de studiu sau la 10%
absene nejustificate din numrul de ore pe semestru la o
disciplin/modul, va fi sczut nota la purtare cu cte un punct .
Elevii care se fac vinovai de deteriorarea/sustragerea bunurilor
unitii de nvmnt preuniversitar sunt obligai, personal sau prin
prini/reprezentanii legali, s acopere, n temeiul rspunderii civile
delictuale pentru fapta proprie sau al rspunderii
printelui/tutorelui legal instituit pentru fapta minorului aflat
sub ocrotirea sa, toate cheltuielile ocazionate de lucrrile
necesare reparaiilor sau, dup caz, s restituie bunurile sau s
suporte toate cheltuielile pentru nlocuirea bunurilor
deteriorate/sustrase. n cazul n care vinovatul nu se cunoate,
rspunderea material devine colectiv, revenind ntregii clase.
n cazul distrugerii/deteriorrii manualelor colare primite
gratuit, elevii vinovai nlocuiesc manualul deteriorat cu un
exemplar nou, corespunztor disciplinei, anului de studiu i tipului
de manual deteriorat. n caz contrar, elevii vor achita de cinci ori
contravaloarea manualelor respective.
Contestarea sanciunilor ce pot fi aplicate elevilor, se
adreseaz, de ctre printe/tutore legal instituit, n scris,
consiliului de administraie al unitii de nvmnt preuniversitar, n
termen de 5 zile de la aplicarea sanciunii. Contestaia se
soluioneaz n termen de 30 de zile de la depunerea acesteia la
secretariatul unitii de nvmnt preuniversitar. Hotrrea consiliului
de administraie este definitiv.
CONSILIUL ELEVILOR
Fiecare clas i va alege liderul, o dat pe an, la nceputul
primului semestru. Votul este secret, iar elevii vor fi singurii
responsabili de alegerea reprezentantului lor. Profesorii nu au
drept de vot i nici nu le este permis influenarea deciziei
elevilor.
n fiecare unitate de nvmnt se constituie consiliul colar al
elevilor, format din liderii elevilor de la fiecare clas.
Consiliul colar al elevilor este structur consultativ i partener
al unitii i reprezint interesele elevilor din nvmntul
preuniversitar la nivelul unitii de nvmnt
Prin consiliul colar al elevilor, elevii unei coli i exprim
opinia n legtur cu problemele care i afecteaz n mod direct.
Consiliul colar al elevilor funcioneaz n baza unui regulament
propriu, adaptat la specificul i nevoile colii, elaborat pe baza
unui regulament - cadru stabilit de consiliul judeean al
elevilor.
Consiliul profesoral al unitii de nvmnt preuniversitar desemneaz
un cadru didactic care va stabili legtura ntre corpul profesoral i
consiliul colar al elevilor.Consiliul colar al elevilor are
urmtoarele atribuii:
a) reprezint interesele i transmite consiliului de administraie,
directorului, consiliului profesoral punctul de vedere al elevilor
referitor la problemele de interes;
b) apr drepturile elevilor la nivelul unitii de nvmnt
preuniversitar i reclam nclcarea lor;
c) se autosesizeaz cu privire la problemele cu care se confrunt
elevii, informnd conducerea colii despre acestea i propunnd
soluii;
d) sprijin comunicarea ntre elevi i cadre didactice;
e) dezbate propunerile elevilor din coal i elaboreaz
proiecte;
f) poate iniiaz activiti extracolare, serbri, evenimente
culturale, concursuri, excursii;
g) poate organiza aciuni de strngere de fonduri pentru copiii cu
nevoi speciale, aciuni pe probleme de mediu etc.;
h) sprijin proiectele i programele educative n care este
implicat coala;
i) propune modaliti pentru a motiva elevii s se implice n
activiti extracolare;
j) dezbate regulamentul intern;
l) se implic n asigurarea respectrii regulamentului colar, a
regulamentului intern, contribuind la mbuntirea strii disciplinare
a colii, la combaterea absenteismului i abandonului colar, a
delicvenei juvenile etc.;
DREPTURILE PRINILOR, TUTORILOR SAU SUSINTORILOR LEGALIPrintele
are dreptul sa fie informat periodic referitor la situaia colar i
comportamentul propriului copil. Printele are acces n incinta
unitii de nvmnt dac:a) a fost solicitat/a fost programat pentru o
discuie cu un cadru didactic sau cu directorul;
b) desfoar activiti n comun cu cadrele didactice;
c) depune o cerere/alt document la secretariatul unitii de
nvmnt;
d) particip la ntlnirile programate cu educatorul nvtorul -
dirigintele
Printele are dreptul sa solicite rezolvarea unor stri
conflictuale n care este implicat propriul copil, prin discuii
amiabile. n situaia n care discuiile amiabile nu conduc la
rezolvarea conflictului, printele adreseaz o cerere scris
conducerii unitii de nvmnt.
ndatoriri: are obligaia de a asigura frecvena colara a elevului
n nvmntul obligatoriu i de a lua msuri pentru colarizarea acestuia
pn la finalizarea studiilor.
printele care nu asigur colarizarea elevului, pe perioada
nvmntului obligatoriu, poate fi sancionat cu amenda cuprinsa ntre
100 lei i 1000 lei ori este obligat sa presteze munc n folosul
comunitii.
are obligaia ca, cel puin o data pe lun, sa ia legtura cu
profesorul diriginte pentru a cunoate evoluia
copilului/elevului.
rspunde material pentru distrugerile bunurilor din patrimoniul
colii, cauzate de elev.
ADUNAREA GENERAL A PRINILORAdunarea generala a prinilor este
constituit din toi prinii copiilor/elevilor de la grup/clas.
Aceasta hotrte referitor la activitile de susinere a cadrelor
didactice i a echipei manageriale a unitii de nvmnt, n demersul de
asigurare a condiiilor necesare educrii copiilor/elevilor.Adunarea
general a prinilor se convoac semestrial sau ori de cte ori este
nevoie, este valabil
ntrunita n prezena a jumtate plus unu din totalul prinilor din
grupa/clasa respectiv i adopt hotrri cu votul a jumtate plus unu
din cei prezeni.
COMITETUL DE PRINI
n unitile de nvmnt, la nivelul fiecrei grupe/clase, se nfiineaz
i funcioneaz comitetul de prini. Acesta se alege, prin majoritate
simpl a voturilor, n fiecare an, n adunarea general a prinilor,
convocat de nvtor/ diriginte care prezideaz edina. Convocarea
adunrii generale pentru alegerea comitetului de prini are loc n
primele 30 zile calendaristice de la nceperea cursurilor anului
colar.
Comitetul de prini se compune din trei persoane: un preedinte i
doi membri. Ei reprezint interesele tuturor prinilor. Comitetul de
prini are urmtoarele atribuii:
a) pune n practic deciziile luate de ctre adunarea general a
prinilor elevilor clasei; deciziile se iau n cadrul adunrii
generale a prinilor, cu majoritatea simpl a voturilor prinilor;
b) sprijin nvtorul / profesorul diriginte n organizarea i
desfurarea de proiecte, programe i activiti educative extracolare i
n derularea programelor de prevenire i combatere a absenteismului n
mediul colar;c) atrage persoane fizice sau juridice care, prin
contribuii financiare sau materiale, susin programe de modernizare
a activitii educative i a bazei materiale din clas i din coal;d)
sprijin i se implic activ n ntreinerea, dezvoltarea i modernizarea
bazei materiale a grupei/clasei i a unitii de nvmnt;e) sprijin
activitatea de consiliere i orientare colar din coal;f) se implic
activ n asigurarea securitii copiilor/elevilor pe durata orelor de
curs, precum i n cadrul activitilor educative, extracolare i
extracurriculare;CONSILIUL REPREZENTATIV AL PRINILORConsiliul
reprezentativ al prinilor din unitatea de nvmnt este compus din
preedinii comitetelor de prini. Consiliul reprezentativ al prinilor
se ntrunete n edine ori de cte ori este necesar.Consiliul
reprezentativ al prinilor are urmtoarele atribuii:
a) propune unitilor de nvmnt discipline i domenii care s se
studieze prin curriculumul la decizia colii;
b) sprijin parteneriatele educaionale ntre unitile de nvmnt i
instituiile/organizaiile cu rol educativ din comunitatea
locala;
c) susine unitile de nvmnt n derularea programelor de prevenire
i de combatere a absenteismului i a violenei n mediul colar;
d) promoveaz imaginea unitii de nvmnt n comunitatea local;
e) se ocup de conservarea, promovarea i cunoaterea tradiiilor
culturale specifice minoritilor n plan local, de dezvoltarea
multiculturalitii i a dialogului cultural;
f) susine unitatea de nvmnt n organizarea i desfurarea tuturor
activitilor;
g) susine conducerea unitii de nvmnt n organizarea i n
desfurarea consultaiilor cu prinii, pe teme educaionale;
h) sprijin conducerea unitii de nvmnt n ntreinerea i
modernizarea bazei materiale;
j) susine unitatea de nvmnt n activitatea de consiliere i
orientare socio-profesionala sau de
integrare sociala a absolvenilor;
k) propune msuri pentru colarizarea elevilor din nvmntul
obligatoriu ;
l) se implic direct n derularea activitilor din cadrul
parteneriatelor ce se deruleaz n unitatea de nvmnt, la solicitarea
cadrelor didactice;
MSURI PENTRU NTRIREA ORDINII, DISCIPLINEI, SECURITII I SNTII N
MUNC I PENTRU PREVENIREA I COMBATEREA VIOLENEI N MEDIUL COLAR
n prima or de dirigenie, clasele preiau inventarul repartizat,
iar elevii sunt instruii, cu privire la normele generale de
protecia muncii i prevederile prezentului regulament.
Nu se admite intrarea i staionarea pe holurile colii a
persoanelor strine care nu s-au legitimat la elevul sau la
profesorul se serviciu..
Este interzis elevilor s aduc persoane strine n coal.
Fiecare elev va fi instruit pe linie de protecia muncii,.
Este interzis fumatul n coal i n curtea colii. Elevii care vor
fi gsii fumnd vor fi sancionai, conform prezentului regulament.
Este interzis consumul de buturi alcoolice.
Se interzice introducerea n coal a substanelor toxice sau
explozive.
Pentru tulburarea linitii colii, elevii vor fi sancionai,
conform prezentului regulament.
n cazul n care apare o situaie conflictual ntre elevi sau ntre
un elev i un angajat al colii, elevul are obligaia s anune
dirigintele sau conducerea colii.
Accesul elevilor n coal se permite numai cu inut decent, adaptat
la specificul orelor din program (ore de teorie, educaie fizic sau
instruire practic).
Se interzice folosirea aparatelor electronice de nregistrare
(telefon mobil, camer foto sau video, reportofon etc.) n timpul
orelor de curs, fr avizul unei persoane autorizate de conducerea
unitii.
Se interzice folosirea telefonului mobil n timpul orelor.
Dac starea de sntate a elevului se deterioreaz n incinta colii,
acesta are obligaia s se prezinte la Cabinetul medical pentru
consultaie.
La nceputul anului colar, elevii au obligaia s prezinte
adeverine medicale de sntate, care s precizeze c este apt pentru
orele de educaie-fizic i de instruire practic. Dup caz, pentru
orele de educaie-fizic, se pot prezenta scutiri medicale.
Elevii care absenteaz, din motive de sntate, vor depune la
Cabinetul medical adeverinele medicale, n termen de 5 zile de la
reluarea activitii, pentru a fi nregistrate i vizate de medicul
colii.
Circulaia elevilor pe intrarea principal a colii este strict
interzis.
Staionarea elevilor n faa cancelariei este strict interzis.
Reguli concrete privind disciplina muncii n unitate
Pentru a asigura disciplina muncii n unitate, personalul are
obligaia:
- s respecte programul de lucru
- s foloseasc eficient timpul de lucru, pentru ndeplinirea
sarcinilor de serviciu;
- s ndeplineasc, cu responsabilitate i profesionalism, sarcinile
de serviciu;