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Titre Type d’activité Description et consigne Comment l’utiliser ? Question possible
des enfants
Le Chofar Menu déroulant Cette ressource est composée de cinq questions sur la signification du chofar et, par extension, Roch Hachana. En cliquant sur les questions, leur réponse se déroule, comme un accordéon.
En classe pour créer un débat sur la signification du chofar.
Avant de découvrir les réponses à chaque question, engagez une discussion avec les enfants sur chaque question.
Pourquoi a-t-on choisi le chofar et pas un autre instrument de musique pour Roch Hachana ?
Quiz Valider les éléments clés de compréhension de la leçon.
c Le sais-tu ? Texte Intéresser l’enfant, lui donner une information supplémentaire.
d Roch Hachana pour toi
Téléchargement d’une photo
Dessine un chofar, prends ton dessin en photo et poste-le ici.
Impliquer l’enfant dans la fête travaillée et rapprocher l’enseignement qu’il a acquis de son quotidien.
e Exprime-toi ! BD à réaliser Raconte en BD ton plus beau Roch Hachana : as-tu écouté le chofar ? Aimes-tu ce son ? Comment s’est déroulé le repas de famille ? Quelles bonnes résolutions as-tu prises ?
Rappeler à l’élève la leçon, le motiver à créer sa propre BD, l’impliquer dans la leçon.
Comment utiliser l’album de suivi ?
L’album de suivi peut s’utiliser sous deux modalités : en classe comme projet d’année ou/et en individuel, à la maison. En classe, vous pouvez y accéder en sélectionnant le bouton sur la barre de progression de la leçon ou via votre espace. Vous devez être connecté pour y accéder. Vous avez la possibilité de poster des photos, des dessins, d’écrire des textes en rapport avec la leçon travaillée. Une fois l’album terminé, vous pouvez l’imprimer et le distribuer à chacun des élèves, comme résumé de leur année de Talmud Torah. À la maison, l’album devient personnel, l’enfant y a accès via son espace personnel ou en sélectionnant l’image du carnet de suivi, en bas de chaque de ledon. Il peut le remplir à sa guise, répondre aux quiz, poster ses photos et l’imprimer.