REPORTE DE PRÁCTICA DE LABORATORIO formadoras de suelo”. Universidad De Ciencias Y Artes De Chiapas Facultad de Ciencias Biológicas EDAFOLOGÍA Presenta: “Identificación de rocas formadoras de suelo”. Por: Ángeles Fragoso Cristian SEXTO SEMESTRE Grupo “ B ” Catedrático: M. C. Claudia Rovelo Trasloshelos
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REPORTE DE PRÁCTICA DE LABORATORIO
“Identificación de rocas formadoras de suelo”.
Universidad De Ciencias Y Artes De
ChiapasFacultad de Ciencias Biológicas
EDAFOLOGÍA
Presenta:
“Identificación de rocas formadoras de suelo”.
Por:Ángeles Fragoso Cristian
SEXTO SEMESTRE
Grupo “ B ”
Catedrático:
M. C. Claudia Rovelo Trasloshelos
Tuxtla Gutiérrez, Chiapas a Enero 30 del 2010.
Justificación
La elaboración de esta práctica pretende expresar la importancia de conocer
los distintos tipos de rocas, debido que a partir de la degradación y erosión de
estas estructuras, se ha formado la capa más superficial de la corteza terrestre
que conocemos como suelo.
Es preciso saber que el suelo que pisamos está compuesto por rocas ígneas,
metamórficas y sedimentarias, siendo las primeras las que dan génesis a las
demás, y de forma clara relacionarlas con la vida existente en el planeta, pues
mencionando de forma somera, una isla en su totalidad (como lo son Las
galápagos, por mencionar un ejemplo) se encuentra constituida por material
volcánico principalmente, formando suelos ricos en minerales en los cuales se
ha desarrollado un abanico de vida magistral en todo su esplendor.
Se aborda pues, una ligera metodología para la observación de las distintas
rocas en cuanto a sus propiedades físicas y químicas. Se intenta con esto
poder identificar algunas rocas de otras de acuerdo a sus propiedades,
entender su naturaleza y aprender a no solo mirar, si no observar
detalladamente las características de cada ejemplar a estudiar.
Objetivos
Identificar las principales características físicas y químicas de las rocas que forman los suelos.
Entender la importancia que tienen las rocas dentro de la edafología y el mundo biológico.
Introducción
En términos geológicos, se llama roca al material compuesto de uno o varios
minerales como resultado final de los diferentes procesos geológicos. El
concepto de roca no se relaciona necesariamente con la forma compacta o
cohesionada; también las gravas, arenas, arcillas, o incluso el petróleo, son
rocas (Dercourt, 1984).
Las rocas compuestas o poliminerálicas están formadas por granos de varias
especies mineralógicas y las rocas monominerálicas están constituidas por
granos de un mismo mineral. Las rocas suelen ser materiales duros, pero
también pueden ser blandas, como ocurre en el caso de las rocas arcillosas o
las arenas.
En la corteza terrestre se distinguen tres tipos de rocas:
rocas ígneas : rocas formadas por la solidificación de magma o de lava
(magma desgasificado).
rocas metamórficas : rocas formadas por alteración en estado sólido de
rocas ya consolidadas de la corteza de la Tierra, cuando quedan
sometidas a un ambiente energético muy diferente del de su formación.
rocas sedimentarias : rocas formadas por la consolidación de
sedimentos, materiales procedentes de la erosión de rocas anteriores, o
de precipitación a partir de una disolución (Melendez, 2001).
Las rocas están sometidas a continuos cambios por las acciones de los
agentes geológicos, según un ciclo cerrado (el ciclo de las rocas), llamado ciclo
litológico, en el cual intervienen incluso los seres vivos, además, mas allá de la
formación de otras rocas, gracias a los agentes erosionantes y degradadores
de la naturaleza, se da un elemento vital en la vida de los organismos
terrestres, lo cual conocemos como suelo. En las ciencias de la Tierra y de la
vida, se denomina suelo a la parte superficial de la corteza terrestre,
biológicamente activo, que tiende a desarrollarse en la superficie de las tierras
emergidas por la influencia de la intemperie y de los seres vivos (Duchaufour,
El intemperismo produce inicialmente alcalinidad y luego acidez por lo que se
puede formar un suelo de pH neutro y el suelo residual se vuelve rico en óxidos
hidratados de aluminio y fierro. El intemperismo provoca una uniformidad
química relativa entre la superficie de las partículas del suelo y las soluciones
de iones del suelo lo que favorece el crecimiento óptimo de los cultivos y la
conservación de la vida.
Los cationes de los metales alcalinos y alcalinotérreos (principalmente sodio,
potasio, magnesio y calcio), haluros, sulfatos y sílice tienden a permanecer en
solución. La capacidad del suelo para retener los cationes no es suficiente por
lo que son arrastrados por lixiviación hasta el mar. El potasio, magnesio y silicio
se mueven más despacio que el sodio, calcio o sulfatos. El fierro, manganeso,
titanio y aluminio se precipitan y se acumulan en el suelo. Los cationes
divalentes de los metales de transición como el cobre y el zinc se movilizan
más fácilmente que los cationes trivalentes y tetravalentes.
En la primera etapa del intemperismo, los minerales de las rocas liberan calcio,
magnesio, sodio y potasio en forma de óxidos. La mayoría de los cationes
alcalinos y alcalinotérreos que quedan después de la intemperización se
encuentran en los granos más grandes de mineral no intemperizado. Partículas
minerales secundarias cargadas negativamente retienen por adsorción las
fracciones más pequeñas de calcio, magnesio, sodio y potasio y están sujetas
a la lixiviación que ayuda a controlar el pH del suelo y a proporcionar a
elementos esenciales a las plantas (Sagan Gea, 2010).
4. Diga el color de las siguientes rocas:
a) Andesita: de negro azabache a verde plomizado según su constitución.
b) Pómez: Gris claro/ blanquecina
c) Lutita: Beige/ negra (si contiene restos orgánicos). Con variaciones: gris,
verde, rojo, café, negra.
d) Gneis: Gris/ Blanquecina/ con bandas en tonos ocres.
ANEXOS
Fractura:
Fractura astillosa: la superficie de fractura se rompe de forma de astillas o fibras.
Fractura concoidea: la superficie de fractura puede ser lisa o curva conjuntamente, como la cara interior de una concha.
Fractura ganchuda: la superficie de fractura es irregular con bordes agudos.
Fractura irregular: la superficie de fractura es basta, desordenada.
Fractura lisa: la superficie de fractura origina unas irregularidades muy pequeñas y casi imperceptibles a simple vista.
Fractura terrosa: la superficie de fractura es fina o medianamente granuda.
(Según Unidad docente de Ecología y Edafología de la E.T.S.I. de MONTES - U.P.M., Ciudad Universitaria de Madrid, 2010).
Brillo
Brillo mate: sin brillo. Brillo no metálico: característico de minerales transparentes, y
comprende varios subtipos: Brillo adamantino: similar al brillo del diamante, muy intenso y con
muchos destello. Brillo vítreo: similar al brillo del vidrio, es decir, menos intenso que el
adamantino, y es muy común (70% de los minerales), como en el cuarzo, calcita, fluorita.
Brillo nacarado: similar al brillo irisado de la perla, y se suele observar en los planos de exfoliación, como la moscovita, baritina.
Brillo resinoso: similar al brillo de la resina, como en la esfalerita, calcedonia, azufre.
Brillo sedoso: similar al brillo de la seda, y se suele observar en agregados de fibras planas, como el yeso fibroso, la sillimanita.
Brillo céreo o graso: similar al brillo de la cera o al de un objeto cubierto por una delgada capa de aceite, y se suele observar en minerales transparentes de fractura concoidea, como el cuarzo.
Brillo submetálico: intermedio entre el brillo metálico y el submetálico, como en el grafito.
Brillo metálico: característico de minerales opacos como la pirita, galena, oro, plata.
(Según Klein, 1997).
Fuentes de Información
Dercourt J; Paquet J. (1984). Geología. Editorial Revorte. Barcelona,
España. 423pp.
Duchaufour (1984) "Edafología vol. 1 Edafogénesis y clasificación" Edit.
Masson. Barcelona. 458 Pp.
Klein C. (1997). Manual de Mineralogía. Editorial Reverté. Cuarta
edición. Barcelona, España.679 pp.
Melendez B; Fuster J. (2001). Geología. Paraninfo 9° Edición. Madrid,