08/06/2021 RNCP31472 - MASTER - Biologie-santé (fiche nationale) - France Compétences https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/31472/ 1/8 CERTIFICATEUR(S) Nom légal Nom commercial Site internet Aix-Marseille Université - http://www.univ-amu.fr (http://www.univ-amu.fr) Ecole nationale supérieure de chimie de Montpellier ENSCM - http://www.enscm.fr (http://www.enscm.fr) Ecole Nationale Vétérinaire, Agroalimentaire et de l'Alimentation Nantes Atlantique 1 (ONIRIS) - http://www.oniris-nantes.fr (http://www.oniris-nantes.fr) Institut Mines Télécom - Télécom ParisTech - http://www.telecom- paristech.fr (http://www.telecom- paristech.fr) Institut national polytechnique de Toulouse (INP Toulouse) - http://www.inp-toulouse.fr (http://www.inp-toulouse.fr) Université de Bordeaux - http://www.u-bordeaux.fr (http://www.u-bordeaux.fr) Université de Bourgogne - Dijon - http://www.u-bourgogne.fr (http://www.u-bourgogne.fr) Université de Bretagne Occidentale - Brest - http://www.univ-brest.fr (http://www.univ-brest.fr) Université de Caen Normandie - http://www.unicaen.fr (http://www.unicaen.fr) Université Clermont Auvergne - http://www.uca.fr (http://www.uca.fr) Université de Franche-Comté - Besançon - http://www.univ-fcomte.fr (http://www.univ-fcomte.fr) Université de la Réunion - http://www.univ-reunion.fr (http://www.univ-reunion.fr) N° de fiche RNCP31472 Nomenclature du niveau de qualification : Niveau 7 Code(s) NSF : - 118 : Sciences de la vie - 331 : Santé Date d’échéance de l’enregistrement : 01-01-2024 Répertoire national des certifications professionnelles Active MASTER - Biologie-santé (fiche nationale) Gestion des services
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- Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les
problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des
solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour
documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
- Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit,
en français et dans au moins une langue étrangère
- Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent
des approches stratégiques nouvelles
- Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles
et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
- Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion,
évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre
collaboratif
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
dans le cadre d'une démarche qualité
- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
Chaque mention peut être déclinée en parcours (anciennement spécialités) permettant
d'acquérir des compétences complémentaires. Pour plus d'information, se reporter aux liens
renvoyant sur les sites des différentes universités habilités/accréditées.
BLOCS DE COMPÉTENCES
N° et intitulé du
blocListe de compétences
Modalités
d'évaluation
RNCP31472BC01
Usages avancéset spécialisésdes outilsnumériques
- Identifier les usages numériques et les impacts de leurévolution sur le ou les domaines concernés par lamention- Se servir de façon autonome des outils numériquesavancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs derecherche du domaine
- Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dontcertains sont à l’avant-garde du savoir dans un domainede travail ou d’études, comme base d’une penséeoriginale- Développer une conscience critique des savoirs dansun domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines- Résoudre des problèmes pour développer de nouveauxsavoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirsde différents domaines- Apporter des contributions novatrices dans le cadred’échanges de haut niveau, et dans des contextesinternationaux- Conduire une analyse réflexive et distanciée prenanten compte les enjeux, les problématiques et lacomplexité d’une demande ou d’une situation afin deproposer des solutions adaptées et/ou innovantes enrespect des évolutions de la règlementation
RNCP31472BC03
Communicationspécialisée pour
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critiquediverses ressources spécialisées pour documenter un
sujet et synthétiser ces données en vue de leurexploitation- Communiquer à des fins de formation ou de transfertde connaissances, par oral et par écrit, en français etdans au moins une langue étrangère
RNCP31472BC04
Appui à latransformationen contexteprofessionnel
- Gérer des contextes professionnels ou d’étudescomplexes, imprévisibles et qui nécessitent desapproches stratégiques nouvelles- Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirset aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser laperformance stratégique d'une équipe- Conduire un projet (conception, pilotage, coordinationd’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation,diffusion) pouvant mobiliser des compétencespluridisciplinaires dans un cadre collaboratif- Analyser ses actions en situation professionnelle,s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadred'une démarche qualité- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et deresponsabilité environnementale.
Description des modalités d'acquisition de la certification parcapitalisation des blocs de compétences et/ou par équivalence :
SECTEUR D'ACTIVITÉ ET TYPE D'EMPLOI
Secteurs d’activités :
- M : Activités spécialisées, scientifiques et techniques
- Q : Santé humaine et action sociale
Type d'emplois accessibles :
- Ingénieur d'étude dans un laboratoire de recherche public ou privé
- Chef de projets / cadre scientifiques dans l'industrie pharmaceutique ou biotechnologique.
- Attaché de recherche clinique
- Journaliste scientifique
Code(s) ROME :- K2402 - Recherche en sciences de l''univers, de la matière et du vivant- H1206 - Management et ingénierie études, recherche et développement industriel
Références juridiques des règlementations d’activité :
VOIES D’ACCÈS
Le cas échéant, prérequis à la validation des compétences :
Validité des composantes acquises :Gestion des services