RIUNIONE RETE HC DEL 7 OTTOBRE 2014 Ordine del giorno: CP 247-2014 SUSSIDI DIDATTICI ALLIEVI CON DISABILITÀ E PIATTAFORMA DIGITALE: presentazione della piattaforma digitale SUSSIDINRETE e delle modalità per la richiesta dei sussidi a cura del prof. Maffucci Illustrazione delle attività previste per l’a.s. 2014- 15; Presentazione dell’Accordo di Rete e possibilità di firma in loco Costituzione Comitati Tecno-Scientifici Varie ed eventuali
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RIUNIONE RETE HC DEL 7 OTTOBRE 2014 Ordine del giorno: CP 247-2014 SUSSIDI DIDATTICI ALLIEVI CON DISABILITÀ E PIATTAFORMA DIGITALE : presentazione della.
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RIUNIONE RETE HCDEL 7 OTTOBRE 2014
Ordine del giorno: CP 247-2014 SUSSIDI DIDATTICI ALLIEVI CON DISABILITÀ E
PIATTAFORMA DIGITALE: presentazione della piattaforma digitale SUSSIDINRETE e delle modalità per la richiesta dei sussidi a cura del prof. Maffucci
Illustrazione delle attività previste per l’a.s. 2014-15; Presentazione dell’Accordo di Rete e possibilità di firma in loco Costituzione Comitati Tecno-Scientifici Varie ed eventuali
Piattaforma digitale
SUSSIDINRETE
Catalogo online dei sussidi per necessità speciali
Destinatari: - Docenti delle scuole superiori di I e II grado
- Genitori
Periodo: 24 Marzo – 14 Aprile h.15.00-17.30
PROPOSTE DI FORMAZIONE UTS-Nes
MEDITAZIONE A SCUOLA CON IL METODO E.P.A.
Formatrice: Lo Giudice Valentina, naturopata Riza, master in Tecniche corporee e di Movimento, Tecniche di Rilassamento, Kinesiologia e Coaching. Fondatrice del Metodo E.P.A.
Destinatari: Docenti primaria e medie I grado
PROPOSTE DI FORMAZIONE
UTS-Nes
"COME FACCIO A STUDIARE MEGLIO?”
PER UNO STUDIO EFFICACE E UNA DIDATTICA INCLUSIVA (PER ALLIEVI CON
DSA)
Formatrice: Prof. sse Chiara Chicco e Giuseppina Longhitano
Destinatari: Studenti scuola secondaria di I grado
Periodo: 3 incontri di 2 ore
PROPOSTE DI FORMAZIONE
RETE
"ASPETTI PSICOLOGICI E DISTURBI CORRELATI ALLA DISTROFIA MUSCOLARE DI DUCHENNE E BECKER "
Formatori: Formatori Douchenne Parent project OnlusDestinatari: - Docenti di ogni ordine e grado
- Genitori - Educatori
Periodo: 1 incontro da 3 ore
Educazione affettivo-sessuale
delle Persone con disabilità
FORMAZIONE RETE HANDICAP RELATORI DATE
“CORPI SESSUATI. DISABILITÀ E
SESSUALITÀ”
PROF. FABRIZIO QUATTRINIDocente di sessuologia clinica già Presidente dell’Istituto Italiano di Sessuologia Scientifica, Roma
1°- 2° INCONTRO:14 E 21 OTTOBRE ORE 15.00-17.30
DIVENTARE ADULTI: UN PERCORSO POSSIBILE ANCHE PER LE PERSONE CON AUTISMO E DISABILITÀ INTELLETTIVA DALLA COSTRUZIONE DELLE RELAZIONI ALLA GESTIONE DELLE EMOZIONI, DELL’AFFETTIVITÀ E DELLA SESSUALITÀ
Arianna Porzi, Presidente ANGSA Piemonte sez. di Torino
Marco Mastino, Curatore Cinemautismo
3° INCONTRO: 3 NOVEMBR H 15.00-17.30
FORMAZIONE RETE HANDICAP RELATORI DATE
«UN PERSONALE PERCORSO SOTTO L’ASPETTO RELAZIONALE-SESSUALE NELLA DISABILITÀ MOTORIA. CHE COS’È L’ASSISTENZA SESSUALE E COSA NON È»
MAXIMILIANO Ulivieri, fondatore del “Comitato per la promozione dell’assistenza sessuale in Italia
4° INCONTRO: SABATO 29 NOVEMBRE 10.00 12.00
“AFFETTIVITÀ, SESSUALITÀ E SOSTEGNO ALLA GENITORIALITÀ NELL’AMBITO DELLE DISABILITÀ; LINEE TEORICHE, METODOLOGIE E BUONE PRASSI NELLE RELAZIONI D’AIUTO”
RELATORI: MORENA TERREN E DOMENICO COLACEConsulenti e formatori del Servizio sessualità e disabilità del Comune di Torino
5° E 6° INCONTRO: 4 E 18 DICEMBRE 15.00-17.30
Destinatari: docenti, genitori educatori
I docenti della Rete hanno priorità
ATTIVITA’ DI FORMAZIONE PER I DOCENTI: PERCORSI DI FORMAZIONE SULLE TECNOLOGIE PER LA VALORIZZAZIONE DEI DIVERSI STILI DI APPRENDIMENTOCorso LIM con il prof. Gian Marco Malagoli 14/15 – 21/22 Novembre 2014Corsi di formazione sull’uso delle tecnologie didattica: Google Apps, Scratch, Ebook didattici (prof. Maffucci) Corso di formazione sulla robotica educativa (prof.Maffucci)PERCORSI DI FORMAZIONE SUL SOFTWARE GEOGEBRA PERCORSI DI FORMAZIONE SUI SOFTWARE PER NON-VEDENTI
ATTIVITA’ DI FORMAZIONE PER GLI STUDENTICorso di formazione sulla metodologia di studio per alunni BESCampus DSA a luglio 2015 organizzato in collaborazione con l’AID di Torino
PROPOSTE DI FORMAZIONE PER CTS
RICHIESTA SUSSIDIRETE HANDICAP
Attrezzature e sussidi 2014: ca € 55.185,52
Fondi quote di Rete: €8.809,00 per spese ufficio e corsi di formazione (10 corsi- 82 ore di formazione)
Accordo di ReteIntegrazione e inclusione degli
alunni con disabilità
Premesso che le istituzioni scolastiche firmatarie riconoscono:l’opportunità di operare per lo sviluppo della cultura dell’inclusione dei soggetti con disabilità e per lo sviluppo e conseguente diffusione della documentazione di buone prassi didattiche nell’ottica dell’inclusione di tutti gli alunni;la necessità di realizzare modalità di spesa efficienti ed efficaci per l’acquisto di strumenti e tecnologie volti alla piena realizzazione di un progetto di vita per gli alunni disabili la necessità di realizzare acquisti territoriali che favoriscano lo sviluppo di reti, anche Interistituzionali, per creare modalità di lavoro condivise e favorire la cultura dell’inclusione;la necessità di garantire la massima utilizzazione degli strumenti in dotazione e disponibili e promuovere la formazione per il loro utilizzo migliore
Accordo di ReteIntegrazione e inclusione degli
alunni con disabilità
Le Reti gestiscono le risorse per il prestito d’uso dei sussidi necessari agli alunni disabili di tutte le scuole del territorio di pertinenza.
Le comunicazione dei tempi e delle modalità con cui chiedere i sussidi sarà rivolto a tutte le Istituzioni Scolastiche del territorio.
Per l’a.s. 2014-15SI POTRANNO RICHIEDERE I SUSSIDI
DAL 18 OTTOBRE 2014
Accordo di ReteIntegrazione e inclusione degli
alunni con disabilitàCiascun comitato tecnico scientifico (CTS) sarà così composto:
a.Dirigente Scolastico della Scuola Polo o suo delegato
b.n.1 docente referente della Scuola Polo
c.n. 4 o più docenti, in rappresentanza di ogni ordine di scuola
d.n. 1 rappresentante degli EE.LL. individuato dagli stessi comitati
e.n. 1 genitore per ogni ordine di scuola afferente al singolo cts