Rede da Primeira Infância do Estado do Ceará – Primeira Infância: Melhores Práticas Internacionais- SAE- Fev./12 LTGL Cuidando da Gestação Encontros individuais mensais – realizado pelas Psicólogas do Projeto em formato de visita domiciliar Preparando para a chegada do bebê Realização de Oficinas com periodicidade mensal com as gestantes e acompanhantes sobre o momento do parto, dúvidas , cuidado com recém nascido e visita a maternidade do município. Parceria com profissionais no PSF, NASF e CRAS. Atenção integral à criança na interação familiar e intersetorialidade.
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Reunião sobre Primeira Infância: Instituto da Infância (IFAN) - PARTE 2
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Rede da Primeira Infância do Estado do Ceará – REPI-CEPrimeira Infância: Melhores Práticas Internacionais- SAE- Fev./12 LTGL
Cuidando da Gestação
Encontros individuais mensais – realizado pelas
Psicólogas do Projeto em formato de visita
domiciliar
Preparando para a chegada do bebê
Realização de Oficinas com periodicidade mensal
com as gestantes e acompanhantes sobre o
momento do parto, dúvidas , cuidado com recém
nascido e visita a maternidade do município.
Parceria com profissionais no PSF, NASF e CRAS.
Atenção integral à criança na interação familiar e
intersetorialidade.
Rede da Primeira Infância do Estado do Ceará – REPI-CEPrimeira Infância: Melhores Práticas Internacionais- SAE- Fev./12 LTGL
Oficinas Lúdicas com famílias
Momentos lúdicos e de brincadeiras com as
famílias, com troca de experiências, que
promovam o fortalecimento da relação vincular e
do ambiente comunitário.
Dentre os temas trabalhados estão: maternidade
e paternidade responsável; relação vincular: mãe-
bebe e pai; seu bebe de 0 a 3 anos;
desenvolvimento infantil e o brincar; prevenção
de acidentes.
Atenção integral à criança na interação familiar e
intersetorialidade.
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Atenção integral à criança na interação familiar e
intersetorialidade.
• As ações são articuladas com as equipes do município de saúde, assistência social e educação , que acompanham o mesmo público;
• Oficinas e grupos de orientação às gestantes e às famílias em parceria com profissionais do município- CRAS-NASF-ESF;
• Atividades complementares, oportunizando uma melhora da competência do cuidar, empoderando a família e permitindo que a criança seja vista e tratada como protagonista.
• O sistema intersectorial visa também a sustentabilidade do Projeto, assim como a sua inserção como Política Pública Municipal.
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Diretrizes Metodológicas
Espaço físico para assistencia e educação à
infancia rural Práticas Educativas não Escolarizadas
2 a 6 anos
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KITS DE BRINCADEIRAS
Kit Contação de estórias
Raciocíonio Lógico
Kit Expressão Oral
Práticas Educativas não Escolarizadas
2 a 6 anos
Espaço físico para assistencia e educação à
infancia rural
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KIT DE BRINCADEIRAS
Kit Ação e Locomoção
Kit Arte no Parque
Práticas Educativas não Escolarizadas
2 a 6 anos
Espaço físico para assistencia e educação à
infancia rural
Rede da Primeira Infância do Estado do Ceará – REPI-CE
Avaliação
Sistematização de
Informações
POLITICAS
PUBLICAS
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A Prática da Sustentabilidade A Prática da Sustentabilidade