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FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVILCARRERA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
ASIGNATURA:RESPONSABILIDAD SOCIAL II
PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO
CICLO:II
DOCENTE TUTORA:LIC. MORENO PAJUELO Soledad
ALUMNO: NEYRE LAZARO Dino
INTEGRANTES DEL GRUPO:
1. ARIAS QUIJANO Jhonny2. CABALLERO MEJIA Joseph3. CALCINO VILLANUEVA Mario4. CASTAÑEDA TORRE Ponpeyo5. CHAVEZ PINTO Maicol
6. ESPINOZA CORNE Erik7. GARCILAZO MORALES Nilton8. HILARIO QUISPE Iván9. HUANEY TINOCO Julio
10. JAVIER VARGAS Ricardo11. NEYRE LAZARO Dino12. QUIÑONES NUÑES Luis13. RAMIREZ MEZA Miguel14. ROMERO CADILLO Julio
15. URBANO GARCIA Wilder16. VEGA ASENCIOS Hemanuel17. VILLARRUEL ENCARNACION José
HUAZRAZ - 2015
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EXPOSICIÓN FOTOGRÁFICA: DERECHO A UNAVIVIENDA DIGNA
PROYECTO DE EXTENSIÓN CULTURAL
1.-NOMBRE DE LA ORGANIZACIÓN:
I.E.”Gran Unidad Escolar Mariscal Toribio de Luzuriaga”.
2.-NOMBRE DEL REPRESENTANTE DE LA ORGANIZACIÓN:
Director del colegio : Prof. Oscar Huatuco Mariño
Teléfono : #964888477
3.-UBICACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN:
I.E.”Gran unidad escolar Mariscal Toribio de Luzuriaga” que se encuentra ubicado en:
Región : Áncash
Provincia : Huaraz
Distrito : Independencia
Avenida : Centenario N° 998
3.1.-Tamaño de la muestra:
La muestra consta de 32 personas.
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RESEÑA DE CREACIÓN
El gobierno de aquel entonces el general don Manuel Apolinario Odría, por intermedio del
ministerio de educación pública y a través de la resolución ministerial n° 7609 de 07 denoviembre de 1949, nombra una comisión pro adquisición de un terreno para la
construcción de la “gran unidad escolar mariscal Toribio de Luzuriaga” y el 07 de agosto
de 1951, el gobierno aprobó la compra del terreno del fundo virgen pampa, con un área de
50,000 m2, en mérito a la resolución suprema n° 929.
La compañía constructora RIMSA. concluyó la construcción de la infraestructura del
colegio con denominación gran unidad escolar “mariscal Toribio de Luzuriaga” en el año
de 1957 y con motivo de celebrarse el centenario de la provincia de Huaraz, el 25 de julio
de aquel entonces y honrar la memoria del prócer de la independencia, cuyo recuerdo quede
perennizado se eleva a la categoría de la G.U.E al colegio nacional de varones “la
libertad”, que fue creado en el año de 1828, con un nuevo nombre de gran unidad escolar
“la libertad”, y con esta denominación, el colegio funciona hasta el año de 1964 y el año de
1965, de acuerdo a la política educacional de la época y por necesidad de servicio y
constante histórica se tuvo que reabrir la centenaria casa de estudios del colegio la libertad
en su antiguo local y con su mismo nombre (la libertad), de manera que el colegio nuevo
toma el nombre actual de la gran unidad escolar “mariscal Toribio de Luzuriaga”, siendo su
primer director el Dr. Noé Bazán peralta. “En la actualidad funciona en las modalidades de:
educación primaria de menores, secundaria de menores y educación básica alternativa,
albergando en sus aulas más de 3,054 educandos, con un total de 96 secciones y un
promedio de 182 docentes.
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4.-PROBLEMA DETECTADO:
4.1.-PLANTEAMIENTO DE LA PROBLEMÁTICA:
¿Por qué existe el desinterés respecto a los criterios mínimos en la construcción de
una vivienda digna por parte de los alumnos del 4to “I” y “D” de la I.E.”Gran
unidad escolar Mariscal Toribio de Luzuriaga”?.
4.2.-DESCRIPCIÓN DE LA PROBLEMÁTICA IDENTIFICADA:
“El desinterés sobre los criterios mínimos de una vivienda digna por parte de losalumnos del 4to “I” y “D” de secundaria de la I.E.”Gran unidad escolar Mariscal
Toribio de Luzuriaga”.
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RESULTADOS DE LA ENCUESTA
Estas 5 preguntas se tomaron de la encuesta, porque nos permiten elaborar el
planteamiento del problema con mayor precisión.
1. En relación a la primera pregunta:
Tabla N° 1
Escala
Si No
¿Ud. Habrá escuchado la expresión “reglamento nacional deedificaciones”?
8 24
Fuente: Encuesta aplicada a los alumnos del 4° “I” y “D” de educación secundaria
de la I.E.”Gran unidad escolar Mariscal Toribio de Luzuriaga”, de Huaraz,
Setiembre del 2015.
Gráfico N° 1
En la tabla N° 1 y el gráfico N°1 podemos observar que de los 32 alumnos
25%
75%
¿Ud. Habrá escuchado la
expresión “reglamento
nacional de edificaciones"?
si no
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encuestados del 4° “I” y “D” de la I.E.”Gran unidad escolar Mariscal Toribio de
Luzuriaga”, de Huaraz; El 25% si ha escuchado la expresión “reglamento nacional
de edificaciones” y el 75% no ha escuchado la expresión “reglamento nacional de
edificaciones”.
2. En relación a la cuarta pregunta:
Tabla N° 4
Escala
Si No¿En tu casa habitan más de cinco personas? 18 14
Fuente: Encuesta aplicada a los alumnos del 4° “I” y “D” de educación secundaria
de la I.E.”Gran unidad escolar Mariscal Toribio de Luzuriaga”, de Huaraz,
setiembre de 2015.
Gráfico N° 4
En la tabla N° 4 y el gráfico N°4 podemos observar que de los 32 alumnos
encuestados del 4° “I” y “D” de la I.E.”Gran unidad escolar Mariscal Toribio de
56.25%43.75%
¿En tu casa habitan más de
cinco personas?
si no
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Luzuriaga”, de Huaraz; El 56.25% si habitan más de cinco personas y el 43.75%
menos de cinco personas.
3. En relación a la quinta pregunta:
Tabla N° 5
Escala
Si No
¿Cuántos ambientes poseen tu vivienda? 16 16
Fuente: Encuesta aplicada a los alumnos del 4° “I” y “D” de educación secundaria
de la I.E.”Gran unidad escolar Mariscal Toribio de Luzuriaga”, de Huaraz,
setiembre de 2015.
Gráfico N° 5
En la tabla N° 1 y el gráfico N°1 podemos observar que de los 32 alumnos
encuestados del 4° “I” y “D” de la I.E.”Gran unidad escolar Mariscal Toribio de
Luzuriaga”, de Huaraz; El 50% tiene 4 o menos ambientes en sus viviendas y el
otro 50% posee más de 4 ambientes en sus viviendas .
50%50%
¿Cuántos ambientes poseen
tu vivienda?
4 o menos
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4. En relación a la sexta pregunta:
Tabla N° 6
Escala
Si No
¿Posee servicios básicos de agua, desagüe y energía eléctrica”? 30 2
Fuente: Encuesta aplicada a los alumnos del 4° “I” y “D” de educación secundaria
de la I.E.”Gran unidad escolar Mariscal Toribio de Luzuriaga”, de Huaraz,
setiembre de 2015.
Gráfico N° 6
En la tabla N° 6 y el gráfico N°6 podemos observar que de los 32 alumnos
encuestados del 4° “I” y “D” de la I.E.”Gran unidad escolar Mariscal Toribio de
Luzuriaga”, de Huaraz; El 93.75% si posee servicios básicos de agua, desagüe y
energía eléctrica y el a 6.25% no posee servicios básicos de agua, desagüe y energía
eléctrica.
93.75%
6.25%
¿Posee servicios básicos de
agua, desagüe y energía
eléctrica”?
si no
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5. En relación a la octava pregunta:
Tabla N° 8
Escala
Si No
¿Las autoridades locales desarrollan actividades para acceder auna vivienda”?
6 26
Fuente: Encuesta aplicada a los alumnos del 4° “I” y “D” de educación secundaria
de la I.E.”Gran unidad escolar Mariscal Toribio de Luzuriaga”, de Huaraz,
setiembre de 2015.
Gráfico N° 8
En la tabla N° 1 y el gráfico N°1 podemos observar que de los 32 alumnos
encuestados del 4° “I” y “D” de la I.E.”Gran unidad escolar Mariscal Toribio de
Luzuriaga”, de Huaraz; El 18.75% respondió que sí y el 81.25% respondió que no.
18.75%
81.25%
¿Las autoridades locales
desarrollan actividades para
acceder a una vivienda?
si no
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5.- IDEA DE SOLUCIÓN:
- Realizar una exposición fotográfica.
5.1.- Estrategias:
- Representación de una vivienda digna mediante una maqueta.
- Realización de dinámicas con la participación de los alumnos.
- Informar a los alumnos mediante materiales audiovisuales comparando
viviendas.
6.- DESTINATARIOS DE PROYECTO:
Los estudiantes del 4° “I” y “D” de la I.E.”Gran unidad escolar Mariscal Toribio de
Luzuriaga”.
7.-OBJETIVO:
7.1.- Objetivo general:
- Concientizar sobre el derecho a una vivienda digna, mediante una
exposición fotográfica, a los alumnos del 4to “I” y “D” de
secundaria de la I.E.”Gran unidad escolar mariscal Toribio de
Luzuriaga”.
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7.2.- Objetivo específico:
- Informar sobre los criterios de una vivienda digna en base al RNE
(Reglamento Nacional de Edificaciones).- Comparar los criterios mínimos de una vivienda digna mediante
fotografías.
- Resaltar la importancia de tener una vivienda digna para un proyecto de
vida.
8.-TIEMPOS Y ETAPAS:
- Según el cronograma de actividades del curso (referencia Entorno Virtual Angelino 2.4)
Elaboración : De la 1ra a la 7ma semana
Ejecución : De la 8va a la 12va semana
Evaluación y mejora : 13va semana
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9.-PLAN DE ACTIVIDADES:
N° ACTIVIDADES RESPONSABLE(S) FECHA
1Elaboración decronograma de
planificación- Todos los miembros del grupo 14/09/2015
2 Coordinación de la charlacon el director.
- ESPINOZA CORNE Erik - CALCINO VILLANUEVA Mario
15/09/2015
3 Elaboración y aplicaciónde muestras.
- Todos los miembros del grupo 17/09/2015
4 Recopilación de datos
- ESPINOZA CORNE Erik- NEYRE LAZARO Dino- GARCILAZO MORALES Nilton- CALCINO VILLANUEVA Mario- VEGA ASENCIOS Hemanuel- CHAVEZ PINTO Maicol- JAVIER VARGAS Ricardo- VILLARRUEL ENCARNACION José
18/09/2015
5
Coordinación deactividades para el día dela ejecución del proyectocon el Director delcolegio
- ESPINOZA CORNE Erik - CALCINO VILLANUEVA Mario
19/09/2015
5 Elaboración dediapositivas yTríptico.
- QUIÑONES NUÑES Luis - HUANEY TINOCO Julio Cesar - ROSALES SANTOS Fredy
30/10/2015
6 Ambientación del local
- VEGA ASENCIOS Hemanuel- JAVIER VARGAS Ricardo- VILLARRUEL ENCARNACION José- GARCILAZO MORALES Nilton
30/10/2015
7
Alquiler de equipos y
maqueta - QUIÑONES NUÑES Luis 28/10/2015
9 Elaboración de Banner- ARIAS QUIJANO Jhonny- NEYRE LAZARO Dino- CASTAÑEDA TORRE Ponpeyo
23/10/2015
10 Comisión de adquisición yreparto del Break ytríptico
- ARIAS QUIJANO Jhonny- CALCINO VILLANUEVA Mario- ROMERO CADILLO Julio
27/10/2015
11 Ejecución de la exposición
- CABALLERO MEJIA Joseph- CHAVEZ PINTO Maicol- HILARIO QUISPE Iván- HUANEY TINOCO Julio
30/10/2015
12 Agradecimiento
- HILARIO QUISPE Iván
- HUANEY TINOCO Julio 30/10/2015
13 Fotografía y Filmación- URBANO GARCIA Wilder- CHAVEZ PINTO Maicol
30/10/2015
14 Limpieza y otros
- VEGA ASENCIOS Hemanuel- JAVIER VARGAS Ricardo- VILLARRUEL ENCARNACION José- GARCILAZO MORALES Nilton
30/10/2015
15 Registro de Asistencia - ESPINOZA CORNE Erik 30/10/2015
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10.- RECURSOS Y PRESUPUESTO:
10.1.- RECURSOS HUMANOS
1. Miembros del grupo de trabajo
2. Tutora
3. Director
4. Docentes
5. Alumnos de colegio
10.2.- RECURSOS MATERIALES
N° RECURSO COSTO1 Coordinación s/10.002 Elaboración de
materialess/50.00
3 Banner s/60.004 Impresión de
fotografíass/10.00
5 Alquiler de equipos s/50.006 Ambientación dellocal
s/20.00
7 Expositores de lacampaña
-
8 Break s/50.009 Agradecimiento -10 Limpieza y otros s/10.00
TOTAL S/ 260.00
FINANCIAMIENTO: AUTOFINANCIADO
11.- ANEXO:
ENCUESTAS
TABLAS
CUADROS DE TABULACION
REGISTRO DE ASISTENCIA
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CUESTIONARIO
(Este cuestionario es confidencial y se debe llenar de acuerdo a lo que usted puede presenciar en la
comunidad en que vive)
I. DATOS GENERALES1. Nombres y Apellidos : ………….…………………………………………
2. Procedencia : …………………………………………………….
3. Sexo : Varón Mujer
II. DATOS ESPECÍFICOS
1. ¿Ud. habrá escuchado la expresión Reglamento Nacional de Edificaciones?
SI NO
2. ¿Habitas en una vivienda propia?
SI NO
3. ¿Tu vivienda se ha construido de material noble?
SI NO
4. ¿En tu casa habitan más de cinco personas?
SI NO
5. ¿Cuántos ambientes posee tu vivienda?
4 o menos Más de 4
6.
¿Poseen servicios básicos de agua, desagüe y energía eléctrica?
SI NO
7. ¿Existirá buena ventilación e iluminación en tu predio?
SI NO
8. ¿Las autoridades locales desarrollan programas para acceder a una vivienda?
SI NO
9. ¿El Ministerio de Vivienda es responsable de darnos un techo para vivir?
SI NO
10. ¿Será una vivienda segura si ubicamos nuestra casa en un asentamiento o
invasión?
SI NO
Muchas Gracias…!!!
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RESULTADO CUANTITATIVO DE LA ENCUESTA
De acuerdo a los resultados de las encuestas aplicadas hemos encontrado lo siguiente:
VARONES MUJERESSI NO SI NOPregunta N°1 3 17 5 7Pregunta N°2 16 4 9 3Pregunta N°3 12 8 4 8Pregunta N°4 9 11 9 3Pregunta N°5 10 10 6 6
Pregunta N°6 20 0 10 2Pregunta N°7 18 2 10 2Pregunta N°8 3 17 3 9Pregunta N°9 3 17 3 9
Pregunta N°10 4 16 3 9
REFERENCIA:
Varones : 20Mujeres : 12Total : 32
INTERPRETACIÓN
De la encuesta efectuada a 32 alumnos (20 varones equivalente 62.5% y 12 mujeresequivalente 37.5%) alumnos del 4º “I” y “D” de la I.E. Gran Unidad MariscalToribio Luzuriaga se obtuvo los siguientes datos:
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PREGUNTA N°1:
¿Ud. Habrá escuchado la expresión “reglamento nacional de edificaciones?
Tabla N° 1
Escala
Si No
¿Ud. Habrá escuchado la expresión “reglamento nacional deedificaciones”?
8 24
Fuente: Encuesta aplicada a los alumnos del 4° “I” y “D” de educación secundaria
de la I.E.”Gran unidad escolar Mariscal Toribio de Luzuriaga”, de Huaraz,
Setiembre del 2015.
Gráfico N° 1
Del total de encuestados: 8 marcaron la alternativa “Si” equivalente a 25% (varones 8 y mujeres 5).
24 marcaron la alternativa “No” equivalente a 75% (varones 17 y mujeres
7).
25%
75%
¿Ud. Habrá escuchado la
expresión “reglamento
nacional deedificaciones"?
si no
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PREGUNTA N°2:
¿Habitas una vivienda propia?
Tabla N° 2
Escala
Si No
¿Habitas una vivienda propia? 25 7
Fuente: Encuesta aplicada a los alumnos del 4° “I” y “D” de educación secundaria
de la I.E.”Gran unidad escolar Mariscal Toribio de Luzuriaga”, de Huaraz,
Setiembre del 2015.
Gráfico N° 2
Del total de encuestados:
25 marcaron la alternativa “Sí” equivalente a 78.12% ( varones 16 y mujeres9)
7 marcaron la alternativa “No” equivalente a 21.88% ( varones 4 y mujeres3)
78.12%
21.88%
¿Habitas una vivienda propia?
si no
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PREGUNTA N°3:
¿Tu vivienda se ha construido de material noble?
Tabla N° 3
Escala
Si No
: ¿Tu vivienda se ha construido de material noble? 16 16
Fuente: Encuesta aplicada a los alumnos del 4° “I” y “D” de educación secundaria
de la I.E.”Gran unidad escolar Mariscal Toribio de Luzuriaga”, de Huaraz,
Setiembre del 2015.
Gráfico N° 3
Del total de encuestados:
16 marcaron la alternativa “Sí” equivalente a 50% (varones 12 y mujeres 4).
16 marcaron la alternativa “No” equivalente a 50% (varones 8 y mujeres 8).
50%50%
: ¿Tu vivienda se ha construido de
material noble?
si no
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PREGUNTA N4°:
¿En tu casa habitan más de cinco personas?
Tabla N° 4
Escala
Si No
¿En tu casa habitan más de cinco personas? 18 14
Fuente: Encuesta aplicada a los alumnos del 4° “I” y “D” de educación secundaria
de la I.E.”Gran unidad escolar Mariscal Toribio de Luzuriaga”, de Huaraz,
Setiembre del 2015.
Gráfico N° 4
Del total de encuestados:
18 marcaron la alternativa “Si” equivalente a 56.25% (varones 9 y mujeres9).
14 marcaron la alternativa “No” equivalente a 43.75% (varones 11 y mujeres3).
56.25%
43.75%
¿En tu casa habitan más de
cinco personas?
si no
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PREGUNTA N°5:
¿Cuántos ambientes poseen tu vivienda?
Tabla N° 5
Escala
Si No
¿Cuántos ambientes poseen tu vivienda? 16 16
Fuente: Encuesta aplicada a los alumnos del 4° “I” y “D” de educación secundaria
de la I.E.”Gran unidad escolar Mariscal Toribio de Luzuriaga”, de Huaraz,
Setiembre del 2015.
Gráfico N° 5
Del total de encuestado: 16 marcaron la alternativa “4 o menos” equivalente a 50% (varones 10 y
mujeres 6).
16 marcaron la alternativa “más de 4” equivalente a 50% (varones 10 ymujeres 6).
50%50%
¿Cuántos ambientes poseen tu
vivienda?
4 o menos
más de 4
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PREGUNTA N°6:
¿Poseen servicios básicos de agua, desagüe y energía eléctrica?
Tabla N° 6
Escala
Si No
¿Poseen servicios básicos de agua, desagüe y energía eléctrica? 30 2
Fuente: Encuesta aplicada a los alumnos del 4° “I” y “D” de educación secundaria
de la I.E.”Gran unidad escolar Mariscal Toribio de Luzuriaga”, de Huaraz,
Setiembre del 2015.
Gráfico N° 6
Del total de encuestado: 30 marcaron la alternativa “Sí” equivalente a 93.75% (varones 20 y mujeres
10).
2 marcaron la alternativa “No” equivalente a 6.25% (varones 0 y mujeres 2).
93.75%
6.25%
¿Poseen servicios básicos de agua,
desagüe y energía eléctrica?
si no
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PREGUNTA N°7:
¿Existirá buena ventilación e iluminación en tu predio?
Tabla N° 7
Escala
Si No
¿Existirá buena ventilación e iluminación en tu predio? 28 4
Fuente: Encuesta aplicada a los alumnos del 4° “I” y “D” de educación secundaria
de la I.E.”Gran unidad escolar Mariscal Toribio de Luzuriaga”, de Huaraz,
Setiembre del 2015.
Gráfico N° 7
Del total de encuestado:
28 marcaron la alternativa “Sí” equivalente a 87.50% (varones 18 y mujeres10).
4 marcaron la alternativa “No” equivalente a 12.50% (varones 2 y mujeres2).
87.50%
12.50%
¿Existirá buena ventilación e iluminación
en tu predio?
si no
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PREGUNTA N°8:
¿Las autoridades locales desarrollan actividades para acceder a una vivienda?
Tabla N° 8
Escala
Si No
¿Las autoridades locales desarrollan actividades para acceder a unavivienda?
6 26
Fuente: Encuesta aplicada a los alumnos del 4° “I” y “D” de educación secundaria
de la I.E.”Gran unidad escolar Mariscal Toribio de Luzuriaga”, de Huaraz,
Setiembre del 2015.
Gráfico N° 8
Del total de encuestado:
6 marcaron la alternativa “Sí” equivalente a 18.75% (varones 3 y mujeres 3).
26 marcaron la alternativa “No” equivalente a 81.25% (varones 17 y mujeres9).
18.75%
81.25%
¿Las autoridades locales desarrollan
actividades para acceder a una
vivienda?
si no
-
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PREGUNTA N°9:
¿El ministerio de vivienda es responsable de darnos un techo para vivir?
Tabla N° 9
Escala
Si No
¿El ministerio de vivienda es responsable de darnos un techo para vivir?
6 26
Fuente: Encuesta aplicada a los alumnos del 4° “I” y “D” de educación secundaria
de la I.E.”Gran unidad escolar Mariscal Toribio de Luzuriaga”, de Huaraz,
Setiembre del 2015.
Gráfico N° 9
Del total de encuestado:
6 marcaron la alternativa “Sí” equivalente a 15.78% (varones 3 y mujeres 3).
26 marcaron la alternativa “No” equivalente a 84.22% (varones 17 y mujeres9).
18.75%
81.25%
¿El ministerio de vivienda es
responsable de darnos un techo para
vivir?
si no
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PREGUNTA N°10:
¿Sera una vivienda segura si ubicamos nuestra casa en un asentamiento o invasión?
Tabla N° 10
Escala
Si No
¿Sera una vivienda segura si ubicamos nuestra casa en unasentamiento o invasión?
7 25
Fuente: Encuesta aplicada a los alumnos del 4° “I” y “D” de educación secundaria
de la I.E.”Gran unidad escolar Mariscal Toribio de Luzuriaga”, de Huaraz,
Setiembre del 2015.
Gráfico N° 10
Del total de encuestado:
7 marcaron la alternativa “Sí” equivalente a 21.87% (varones 4 y mujeres 3).
25 marcaron la alternativa “No” equivalente a 78.13% (varones 16 y mujeres9).
21.87%
78.13%
¿Sera una vivienda segura si ubicamos
nuestra casa en un asentamiento o
invasión?
si no
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